科技發(fā)明不僅是科學家的事，我們也可以動動手發(fā)明一些小東西。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于我的小發(fā)明作文400字左右四年級，一起來看看吧!

我的小發(fā)明作文400字篇一

生活是豐富多彩的，發(fā)明是無處不在的，有時候小發(fā)明能把生活中的難題一一解決，消除我們的煩惱。現(xiàn)在我就介紹一下我的小發(fā)明吧!

快過年了，大家都忙著大掃除，來迎接新的一年。“咳咳”正在掃天花板的媽媽突然咳嗽起來。我連忙跑過去問媽媽怎么了，媽媽說：“灰塵飛到我鼻子里，嘴巴里，嗆得我直咳嗽。”看著灰塵在屋子里到處飛舞，悠閑自在地飄來蕩去。我心想：怎樣才能不讓灰塵滿天飛呢?咦，有了一個好主意：在雞毛撣的手把上加一個大漏斗，這樣就可以把漫天飛舞的灰塵收集起來。于是我立馬找來了一張大紙皮，把它圍在雞毛撣手柄上方，折成一個大口朝上的錐形大漏斗。大漏斗就是專門收集灰塵的神器。我試了試，嗯，頑皮的灰塵都進入到了我的神器里。

可是，另一個問題又來了。雞毛撣傾斜著掃灰塵時還是接不到漏網(wǎng)的灰塵，怎么辦呢?我正抓耳撓腮，不知怎么辦時，我的目光落到了數(shù)學書上，對，數(shù)學老師說生活中處處有角，利用這個原理，我把這大漏斗進行改良，在大漏斗的下方加上個自由活動的角。果然，功夫不負有心人，重新改良的雞毛撣，媽媽用起來得心應(yīng)手，也沒發(fā)生過被灰塵嗆到的情況了。

通過這次發(fā)明我明白了一個道理：無論做什么事都要認真思考，這樣你才能達到預期的效果。另外，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，才能將問題迎刃而解。

我的小發(fā)明作文400字篇二

在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。

我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計。

它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。

內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。

它的用途可真了不起，可以指導我們寫作業(yè)，燈照著我們學習，每當我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。

它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它，還可以飛起來，它可以自動收拾文具。

有了它不會忘記帶學習用具;有了它晚上陪我放學回家;有了它不要用臺燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。

我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。

我的小發(fā)明作文400字篇三

一個下雨天，我打著傘去上學，因為風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少。回到家我突發(fā)奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設(shè)計一種可以移動的雨傘。

首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據(jù)風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大;當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。

怎么樣?我發(fā)明的這種可以移動的傘不錯吧!

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