無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)主持詞串詞篇一

女：以及人見人愛的姑娘們以及可愛的小朋友們

合：大家下午好！

男：又是一季雪飄過！

女：又是一年人增歲！

男：還有十幾天20xx年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去

女：過去的這一年是我們亞太廣場(chǎng)來說可謂是五味雜陳，收獲了很多新老顧客的青睞，克服了很多前所未有的困難。還有更多的東西等待我們?nèi)ネ晟啤?/p>

男：這一年，在亞太廣場(chǎng)鄒董事長(zhǎng) 的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)

女：這一年，在鄒總和李總等領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)

男：這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶

女：同樣的感受給了我們同樣的渴望

男：賓客的贊譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量

女：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許還會(huì)遇到難關(guān)

男：但，我們毫不畏懼，因?yàn)?/p>

合：我們要在拼搏中成長(zhǎng)，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)

男：新的一年激將賦予我們新的希望

女：新的一年是多么燦爛輝煌

男：在這里，衷心祝愿我們亞太廣場(chǎng)在新的一年里，永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽 合：充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著希望

女：這次為了貫徹第八屆中外綠色人居論壇精神，落實(shí)論壇主題“綠色人居?創(chuàng)意城市”，把鎮(zhèn)江建設(shè)成更美好的家園而共同努力。

男：是的，在區(qū)政府的支持下，為了響應(yīng)論壇號(hào)召，亞太廣場(chǎng)率先發(fā)起一場(chǎng)低碳革命，由亞太廣場(chǎng)用心籌備一個(gè)百萬裝飾基金儀式要啟動(dòng)啦，下面宣布亞太廣場(chǎng)百萬裝飾基金啟動(dòng)儀式現(xiàn)在正式開始~

中間串詞：

男：只要在場(chǎng)的大家大爺大媽叔叔嬸嬸以舊燈換新燈，在此基礎(chǔ)上購買政府補(bǔ)貼的燈飾，即可享受15%的補(bǔ)貼。

女：另外，從今天到20xx年1月15日期間，每周末的兩天，你們可以拿廢舊白熾燈到亞太商城服務(wù)中心免費(fèi)兌換節(jié)能燈管。每人憑個(gè)人身份證，限換一個(gè)，每天限1000個(gè)，先到先得，換完即止

男：等一會(huì)還有勁爆刺激的'現(xiàn)場(chǎng)抓現(xiàn)金活動(dòng)等著你們哦，只要是今天或是明天當(dāng)天累計(jì)消費(fèi)滿20xx元即可獲得一次抓現(xiàn)金機(jī)會(huì) ，4000元兩次機(jī)會(huì)，6000元三次，往上可累計(jì)。

女：親愛的在場(chǎng)的各位朋友們，火速行動(dòng)起來吧

……

結(jié)束語：

男：夜色闌珊，流光溢彩

女：星光燦爛，與眾同樂

男：踏著歡快的節(jié)拍，我們即將走向新的一年， 去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)

女：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)，

男：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣，無畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫新一年更加輝煌的篇章。

女：親愛的朋友們，此次百萬裝飾基金啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，再見！~

男：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常伴，平安快樂！

也讓我們共同祈禱，共同祝福亞太廣場(chǎng)財(cái)源滾滾萬紫千紅 笑容常展笑口常開！ 女：禮謙宜貿(mào)吹暖四方八面 心如爐火映紅萬戶千家

合：生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)，紅紅火火，更上一層樓！

活動(dòng)主持詞串詞篇二

親愛的顧客朋友：

大家下午好!

“金豬報(bào)捷去，玉鼠送春來”。歡迎大家在這個(gè)乍暖還寒的周末光臨我們平頂山商場(chǎng)。

今年春節(jié)，舉行了“祥瑞福至，放飛禮想”大型許愿樹祈?；顒?dòng)，活動(dòng)的形式緊貼百姓生活，新穎有意，得到了廣大顧客朋友的熱情參與和支持，課件下載許愿樹的設(shè)立，使每一位顧客對(duì)新年的展望，憧憬和美好的祝原得以真誠(chéng)的禮想放飛，使每一位顧客對(duì)奧運(yùn)、對(duì)親情、對(duì)愛情、對(duì)友情的真摯表達(dá)都深深烙印在心中。今天我們將對(duì)顧客的許愿卡片進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)，下面我宣讀一下本次抽獎(jiǎng)的實(shí)施辦法。

本次抽獎(jiǎng)我們的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)價(jià)值300元的禮券

二等獎(jiǎng)兩名：各獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮券

三等獎(jiǎng)五名：各獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮券

好!下面我宣布抽獎(jiǎng)活動(dòng)正式開始，首先邀請(qǐng)一位顧客朋友上臺(tái)來檢查我們的抽獎(jiǎng)編號(hào)(上臺(tái)的顧客，你將獲得由我們平頂山商場(chǎng)古韻茶道免費(fèi)提供的禮品券一張，品茗聚會(huì)休閑的好去處，盡在古韻茶道)；請(qǐng)工作人員把所有的編號(hào)投入抽獎(jiǎng)箱；下面隆重邀請(qǐng)兩位顧客朋友作為我們這次活動(dòng)的抽獎(jiǎng)嘉賓，請(qǐng)有意幫忙的顧客舉手示意；

我們的抽獎(jiǎng)從三等獎(jiǎng)開始，共抽出五名獲獎(jiǎng)?lì)櫩汀?/p>

現(xiàn)在進(jìn)行二等獎(jiǎng)的抽取，共抽出兩名獲獎(jiǎng)?lì)櫩汀?/p>

現(xiàn)在進(jìn)行一等獎(jiǎng)的抽取，共抽出一名獲獎(jiǎng)?lì)櫩汀？凑l是笑到最后的那最幸運(yùn)的一位。

好，到此我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)課件下載束，凡中取的顧客我們將以短信和報(bào)紙公示的方式通知到位，謝謝現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，謝謝你們的支持，我們平頂山商場(chǎng)全體員工將繼續(xù)堅(jiān)持“心懷感恩，誠(chéng)信永遠(yuǎn)”的服務(wù)理念，把實(shí)惠和幸運(yùn)送給每一位顧客朋友，感謝你們的參與，再見!

活動(dòng)主持詞串詞篇三

合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。

甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。

甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！

甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。

甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢？

請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》！

乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！

ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？

甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請(qǐng)回原位！

乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

乙：請(qǐng)看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》！

甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。

乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。甲：看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

乙：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。

甲：當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。

甲；我們應(yīng)心存感恩，回報(bào)他人。

乙：下面，我們做一個(gè)游戲，尋找祝福語

甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品！

ps：隨機(jī)點(diǎn)人

合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家！

活動(dòng)主持詞串詞篇四

a：尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

a、b：大家上午好。

a：六月的夏天，繁花似錦，

b：六月的夏天，驕陽似火。

a:在這充滿希望的美好季節(jié)，我們放飛理想，

b:在這充滿激情的青春舞臺(tái)，我們憧憬未來。

a、b:今天，我們迎來了萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)校本課程成果展示大會(huì)。

a:我們開中的教育教學(xué)不斷取得新的突破，

b:我們開中的學(xué)校課程收獲了累累碩果。

a;我們開發(fā)區(qū)中學(xué)正在創(chuàng)造著輝煌，

b:我們開發(fā)區(qū)中學(xué)正在從輝煌奔向輝煌。

a:下面請(qǐng)欣賞周夏茹等同學(xué)的合唱《奔向輝煌》，指導(dǎo)老師：劉成大。

b：請(qǐng)聽第二首《剪羊毛》。

a:青青的綠草，天邊的紅霞，是誰悄悄畫下美麗的圖畫，

b:高高的云天，用手圈住它，帶上這個(gè)美夢(mèng)就勇敢走天涯。

a:請(qǐng)欣賞才藝班喬子涵等同學(xué)

為大家?guī)淼膹V場(chǎng)舞《大風(fēng)歌》，指導(dǎo)老師：董世紅。

b：今天趣味英語班的張麗萍同學(xué)為演唱英語歌曲《thelastchristmas》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

a:在這顆藍(lán)色星體,every,every,everyday，我創(chuàng)造的history.

b:大家能聽懂他說的是什么嗎?他介紹的其實(shí)是我校舞蹈社團(tuán)的舞蹈《history》,指導(dǎo)老師曲藝，請(qǐng)欣賞。

a:很多同學(xué)學(xué)習(xí)中覺得計(jì)算有困難，學(xué)了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算原來如此簡(jiǎn)單，

b:下面請(qǐng)看李昱群同學(xué)

為大家?guī)淼纳衿嫠偎惴ㄕ故荆笇?dǎo)老師：孫英華。

b:這句話的含義就是俗話說的：吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到要受窮嘛。

a:呵呵，也可以這么說。下面請(qǐng)看趣味數(shù)學(xué)班的《家庭用電成本如何節(jié)約》，展示者：王藝，代磊。

b:生活中離不開數(shù)學(xué)，也離不開物理知識(shí)哦

a:對(duì)啊，下面請(qǐng)看物理實(shí)驗(yàn)

b:周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽過嗎?

a:那當(dāng)然，什么兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，對(duì)吧。

b:下面請(qǐng)欣賞《雙截棍舞》，表演者：張棟銘等，大家鼓掌。

a:輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

b:我輕輕的招手，作別西天的云彩。

a:下面請(qǐng)聽王鑫、張曉云同學(xué)的配樂詩朗誦《再別康橋》，指導(dǎo)老師：逄曉華。

b:徐志摩的詩歌真是朗朗上口，讓人蕩氣回腸。

a:是啊，我們的民族樂器二胡也有異曲同工之妙，同樣令人蕩氣回腸。

b:請(qǐng)聽董澤宇同學(xué)

為大家?guī)淼亩?dú)奏《》，指導(dǎo)老師董文。

b:讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂。

a:請(qǐng)欣賞葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《》，演奏者：劉欣潔，指導(dǎo)老師：左永華。

b:古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng)，他們往往琴棋書畫樣樣精通。

a:這有什么，我們學(xué)校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢!

b:.是嗎?

a:對(duì)啊，下面請(qǐng)欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書畫社、國(guó)際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示：《琴棋書畫》。

b:表演者左越，張藝，門俊豪等。

a:太有才了，真是江山代有才人出啊。

b:是啊，今天的無名小卒說不定就是明天的國(guó)之棟梁啊

a:下面請(qǐng)欣賞代雨良

為大家?guī)淼男∑贰稛o名小卒》。

提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

b:我們感恩老師，正如花草感謝大地。

a:下面請(qǐng)欣賞感恩手語歌社的表演《感恩的心》，表演者張新飛趙一銘等，指導(dǎo)老師姜巍巍。

a:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

b:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

a:誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族

精神在我們血脈中流淌

a:下面請(qǐng)全場(chǎng)同學(xué)起立，讓我們一起高聲朗誦中華經(jīng)典——

ab:梁?jiǎn)⒊渡倌?p>中國(guó)說》。

a:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們放飛青春的夢(mèng)想。

b:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們奠基美好的未來。

a:親愛的同學(xué)老師們，今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，

b:“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，

a:今天，我們開中已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。

b:新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

ab:合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

合：萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)學(xué)校課程成果展示到此結(jié)束!謝謝大家!