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思想道德的名言警句篇一

孩子是要別人教的，毛病是要別人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。 —— 魯迅

害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 —— 斯賓諾莎

壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。 —— 克雷洛夫

火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當?shù)氖虑椋鞘且粫r沖動而沒有理性的行動。 —— 彼得·阿柏拉德

講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪

半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。 —— 徐特立

不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡

不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。 —— 薩迪

不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 —— 謝覺哉

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮

感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫

教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特

精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾

靜以修身，儉以養(yǎng)德。 —— 諸葛亮

君子憂道不憂貧。 —— 孔丘

理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基

良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思

把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。 —— 貝多芬

霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ —— 王安石

思想道德的名言警句篇二

1、 君子喻于義，小人喻于利。 —— 《論語》

2、 厚德載物。——《周易》

3、 天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》

4、 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備

5、 靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊明志，寧靜致遠。——諸葛亮

6、 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 —— 《荀子》

7、 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》

8、 忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同。

9、 海納百川，有容乃大。——林則徐

10、敬事而用，節(jié)用愛人。——《論語》

11、禮之用，和為貴。——《論語》

12、導之以德，齊之以禮。——《論語》

13、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——《論語》

14、文質(zhì)彬彬，然后君子。——《論語》

15、士不可以不弘毅，任重而道遠。——《論語》

16、循循善誘。——《論語》

17、君子成人之美，不成人之惡。——《論語》

18、言必信，行必果。——《論語》

19、居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。——《論語》

20、君子和而不同，小人同而不和。——《論語》

21、工欲善其事，必先利其器。——《論語》

22、恭、寬、信、敏、惠。恭則不悔，寬則得眾，信則人任，敏則有功，惠則足以使人。——《論語》

23、博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。——《論語》

24、百工居肆以成其事，君子學以致其道。——《論語》

25、不知命，無以為君子；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。——《論語》

26、自私自利之心，是立人達人之障。——呂坤

27、善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲

28、修身踐言，謂之善行。行修言道，禮之質(zhì)也。——《禮記》

29、博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。——《禮記》

30、忠信，禮之本也；義理，禮之文也。——《禮記》

31、人而無信，不知其可也。——孔子

32、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——盧照鄰

33、誠者，天之道也；誠之者，人之道也。——《孟子》

34、教民相愛，上下用情，禮之至也。——《禮記》

35、致其誠信與其忠敬，奉之以物，道之以禮，安之以樂，參之以時，明薦之而已矣。——《禮記》

36、己所不欲，勿施于人。——《論語》

37、生而知之，學而知之，困而知之。——《禮記》

38、小德川流，大德敦化。——《禮記》

39、恭近禮，儉近仁，信近情。——《禮記》

40、仁義禮智，人道具矣。——《禮記》

思想道德的名言警句篇三

1、對事實問題的正確判斷是一切美德的`真正基礎(chǔ)。

2、拯救這一天，然后改變，不鼓勵。

3、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

4、一個人如果沒有奉獻精神的激勵，他將一事無成。

5、我們有無產(chǎn)階級的道德，我們應該發(fā)展它，鞏固它，用無產(chǎn)階級的道德教育我們的后代。

6、裝飾也與美德不相容，因為美德是靈魂的力量和憤怒。

7、道德是肉體，不是混亂的東西。

8、做一件好事，心平靜；我的影子因為做了壞事而感到內(nèi)疚。

9、誰不愛生活？愛情生桿子，愛生羊群。

10、勞動力是尊重。服務社會是一種令人欽佩的道德理想。

11、我們唯一不會改正的缺點就是缺點。

12、好脾氣是一個人在社會上能穿的最好衣服。

13、我想證明，那些做好事和高尚的行為，將能夠承受艱難困苦。

14、世界上有偉大勇敢的人，突然卻不驚訝，不那么加而不生氣。

15、道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫勞動剝削制度。

16、說謊者得到的只是當他說真話時沒有人會相信他。

17、道德是永恒的，但財富的主人每天都在變化。

18、一個人應該有一個清醒的頭腦，一個純潔的道德和一個干凈的身體。

19、道德探索優(yōu)于道德探索，所以情感生活優(yōu)于智力生活。

20、老英雄固，志在千里；這位烈士年邁而勇敢。

思想道德的名言警句篇四

·道德應當成為科學的指路明燈。——布夫勒

·修身潔行，言必由繩墨。——王安石

·心體光明，暗室中有青天;念頭暗昧，白日下有厲鬼。明·洪自誠《菜根譚》暗昧:不光明。厲鬼:兇惡的魔鬼。情操不同，對客觀環(huán)境事物的體驗迥異。——洪自誠

·我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。——毛澤東

·至誠無息。《禮記·中庸》真誠是沒有止境的。永遠以真誠自勉。——《禮記·中庸》

·美德是智力最高的證明。——約翰生

·內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。清·金纓《格言聯(lián)璧·持躬》有道德的人時刻注意光明正大。——金纓

·感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中——凱洛夫

·真理的發(fā)見，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫……——克羅齊

·房子是應該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。——毛澤東

·心如明鏡臺，時時勤拂拭。——唐·神秀

·人類的食糧大半是謊言，真理只有極少的一點。人的精神非常軟弱，擔當不起純粹的真理;必須由他的宗教、道德、政治、詩人、藝術(shù)家，在真理之外包上一層謊言。——佚名

·明人不做暗事。明·吳承恩《西游記》第84回光明正大的人，不做見不得人的壞事。——吳承恩

·人能克己身無患，事不欺心睡自安。元·馬致遠《岳陽樓》第二折人能克制自己就沒有災禍，做事不昧著良心就自然能安睡。——馬致遠

·愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。——凱洛夫

·寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文

·一生肝膽向人盡。唐·顧況《行路難》為人處世，應當肝膽相照。——顧況

·你若正直，不要怕人誹謗。——薩迪

·牡丹花好空入目，棗花須少結(jié)實成。明·佚名《增廣昔時賢文》外表光鮮好看，也不如有實際內(nèi)容的好。——《增廣昔時賢文》

·高行微言，所以修身。——黃石公

·生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。——馮雪峰

·我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮——盧梭

·教人治己，皆宜以正直為先。宋·王安石《洪范傳》宜:應該，應當。——王安石

·忠誠是人生的本色。——《明儒學案》

·誠者，圣人之本，百行之源也。宋·周敦頤《通書》真誠，是杰出人物的根本，也是使百業(yè)興旺的源泉。行(háng):職業(yè)，事務。——周敦頤

·終溫且惠，淑慎其身。——詩經(jīng)

·德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。——孔丘

·道德是永存的，而財富是每天都在更換主人的

·應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德——德謨克利特

·善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。——雨果

·人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒有心靈的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。——奧斯特洛夫斯基

·真正積極的人，只能是會愛別人的人，高尚的人。——車爾尼雪夫斯基

·人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底

·不論將來自己達到一個什么樣的輝煌的頂點，決不能把自己的才能當成商品。——張潔

·內(nèi)容豐富的言辭就像閃閃發(fā)光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡短的。——培根

·用心莫如直。唐·李翱《答朱載言書》為人應正直——李翱

·人而無德，生而何益。——法國諺語

·道德是永存的，而財富每天在更換主人。——普盧塔克

思想道德的名言警句篇五

1、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁

2、去讒，所以修身。——康有為

3、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅?cè)耍@樣學著去行正直。——夸美紐斯

4、謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東

5、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。——薩迪

6、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。——貝多芬

7、啊，有修養(yǎng)的人多快樂!甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意、快樂;他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂!——車爾尼雪夫斯基

8、君子之守，修其身而天下平。——孟子

9、君子不可以不修身。——子思

10、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

11、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖

12、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪

13、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

14、國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙

15、古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。——禮記

16、高行微言，所以修身。——黃石公

17、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫

18、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

19、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱

20、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克

21、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾

22、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。——約翰·洛克

23、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩

24、禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。——梅里美

25、蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。——《養(yǎng)正遺規(guī)》

26、君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

27、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。——愛默生

28、凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌

29、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。——夸美紐斯

30、德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。——孔丘

31、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

32、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思

思想道德的名言警句篇六

1、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來而仍感滿足的人。——帕拉圖

2、只有那不論公私都以道德為上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。——喬叟

3、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉著的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

4、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎?請首先做一個有德行的人。——狄德羅

5、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。——羅素

6、最新有關(guān)于道德的名言警句：優(yōu)良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。——洛克

7、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

8、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用處。——陶行知

9、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。——林肯

10、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯

11、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯

12、一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。——毛澤東

13、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。——魯迅

14、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鳩

15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

16、問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。——朱光潛

17、同情是一切道德中最高的美德。——培根

18、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行。——培根

19、誰能從道德敗壞的地方脫出來，還保持潔白，便是有了最偉大的功德。——顯克微支

20、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔凈的。——契訶夫

21、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。——蘇格拉底

22、人而無德，生而何益。——法國諺語

23、人的美德的榮譽比他財富的名譽不知大多少倍。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢?——達·芬奇

24、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。——貝多芬

25、名譽和美德是心靈的裝飾，要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。——塞萬提斯

26、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴，卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。——培根

27、美德大多存在于良好的習慣之中。——佩利

28、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子。——蘇霍姆林斯基

29、良心是一種根據(jù)道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力;它是一種本能。——康德

30、良好的品德是由對壞傾向作頑強斗爭培養(yǎng)出來的。——德克斯特

31、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄

32、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用——黑格爾

33、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬——席勒

34、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲。——李奧貝納

35、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中——凱洛夫

36、對于美德，我們僅止于認識是不夠的，我們還必須努力培養(yǎng)它，運用它，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人。——亞里士多德

37、對于道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們自己的良心。——西塞羅

38、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人，否則等于沒用。——莎士比亞

39、德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。——孔丘

40、德行使心靈明晰，使人不僅更易了解德行，而且也更易了解科學的真理。——羅吉爾·培根

41、道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。——蘇霍姆林斯基

42、道德應當成為科學的指路明燈。——布夫勒

43、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——夸美紐斯

44、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟

45、道德是永存的，而財富每天在更換主人。——普盧塔克

46、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——馬克吐溫

47、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

48、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

49、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

50、道德方面的偉大，就在于對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。——萊辛

51、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——但丁

52、道德不是良心的可卑的機謀，而是斗爭和艱難，激情和痛苦。——托馬斯·曼

53、不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行為中去觀察。——帕斯卡

思想道德的名言警句篇七

道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。 —— 胡志明

孩子是要別人教的，毛病是要別人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。 —— 魯迅

害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 —— 斯賓諾莎

壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。 —— 克雷洛夫

火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當?shù)氖虑椋鞘且粫r沖動而沒有理性的行動。 —— 彼得·阿柏拉德

講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪

半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。 —— 徐特立

不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡

不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。 —— 薩迪

不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 —— 謝覺哉

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮

感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫

教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特

精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾

靜以修身，儉以養(yǎng)德。 —— 諸葛亮

君子憂道不憂貧。 —— 孔丘

理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基

良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思

把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。 —— 貝多芬

霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ —— 王安石