在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

全國消防安全日活動總結報告篇一

一、指導思想：

公司深入貫徹《消防法》，以預防和遏制重特大火災事故為目標，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、加強領導，明確工作職責

領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經理余建為組長，綜治辦主任劉長水為副組長，機關各部門負責人，各單位負責人為成員的 “119”消防日活動領導小組。

三、活動實施內容

(一)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規定三提示”、“四個能力建設”內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。

(二)11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發現隱患6處，1、薪薪網吧南面出口處安全出口燈壞。2、薪薪網吧東側消火栓無水袋、水槍。3、湘鵝莊南面疏散通道卷簾門營業期間鎖閉。通過檢查，增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患，確保公司職工群眾生命安全。

(三)11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓，進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。

本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工群眾的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

全國消防安全日活動總結報告篇二

為進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據，以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標，在消防中隊的幫助下，學校圍繞“十個一”

積極開展防火減災主題活動活動，使全校師生成為消防宣傳員，為促進學校的教育教學發展創造良好安全的環境，同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。

一是開展一次網上宣傳活動。

二是開展一次全校性的消防安全大檢查。

三是向全校師生發放一份消防知識宣傳材料。

四是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有：如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。

五是全校師生參觀一次消防知識展版。

六是每班進行一次以消防為主題的班隊會。

七是部分師生在消防中隊的指導下，進行一次滅火演練。

八是進行一次火災疏散演習。工作總結

九是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。

十是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動，讓中小學生真正認識到了“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學生提供了一個良好的消防安全環境。?

全國消防安全日活動總結報告篇三

今年11月9日是全國第26個“119”消防日，為切實做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我校全體師生消防安全素質，根據《__市__區教育局20__年“119消防日”宣傳活動方案》(x字【20__】018號)要求，近日，我校開展了 “119”消防日宣傳活動。現將活動總結如下：

一、指導思想

今年的“119”消防日宣傳周活動主題為“全民關注消防、生命安全至上”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、確立活動主題“全民關注消防、生命安全至上”。

活動時間：20__年11月8日——11月9日。

三、組織領導

為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了以校長冬梅為組長，后勤主任高嘉言為副組長，各科室負責人，各班主任為成員的 “119”消防日活動領導小組。大隊輔導員具體負責策劃，協調“119”消防日各項消防宣傳工作。

四、活動內容和形式

我校在區教育局的統一領導下，采取懸掛宣傳標語、進行國旗下講話、開展自救互救、組織消防應急演練、布置消防日活動展牌、舉行主題大隊會等師生喜聞樂見的形式，按照市防火安全委員會提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。

(一)、首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前冬校長帶領后勤高主任及后勤管理教師對學校各科室深入細致的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

(二)、我校在11月9日以前在二樓大廳內醒目位置懸掛了一條“關注消防、安全至上”的消防宣傳橫幅。

(三)、 11月8日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時間，我校李秀紅老師從普及防火知識的角度出發，通過一個個真實生動的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。最后，總務處高主任做了小結，他希望與會人員將此次講話中所學到的知識帶到今后的實際工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處。

(四)、我校于11月9日下午14：00在經過一節《防火自救與逃生》班會課后,開展了一次樓房火災逃生演習,訓練在緊急狀態下老師和學生的迅速撤離技能學生們在老師的帶領下，安全、快速、有序地撤離現場，來到安全地帶。整個撤離過程僅5-6分鐘，達到了預定的要求。

緊接著又立即在操場舉行滅火器使用知識培訓。這次培訓得到學校領導的大力支持，廣大教職工踴躍報名參加。義務消防員陳爽老師介紹了消防滅火器材的使用方法。通過這次培訓使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。

(五)、我校結合學生實際，于11月9日以前布置了“119消防日宣傳展牌”，上面的內容通俗易懂，涵蓋了消防法律法規、消防工具的使用與消防標志的識別、燒傷自救和防火“四備”以及實驗室、計算機室等科室的逃生和自救方法。使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。

(六) 11 月9日應該說是本次活動的一個高潮——全體師生在少先隊大隊部的組織下，利用大課間時間進行了一次消防主題教育。活動在孩子們“關注消防?安全至上”的齊讀聲中開始，隨后，大隊委的成員們分別向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災事故、《小學生消防安全》的部分內容、科學的自救措施、如何報警等內容，最后陳爽老師向大家講了滅火器的分類與使用。此次活動通過讀新聞、講解消防安全知識等形式將消防知識細化，真正做到入耳、入心，引起了同學們對消防安全的重視;使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

同學們齊讀“關注消防 安全至上”

大隊委同學主持“119”消防日主題教育活動

陳老師介紹滅火器的分類與使用

(七)、此外我校還采取墻報、黑板報、宣傳欄等多種形式進行教育，著重使廣大學生了解到在家中、在學校、外出活動如何注意防火;發生火災，如何報警;對輕微的火情怎樣緊急應對;遭遇火災如何正確脫險等安全常識……這些消防知識的獲得為孩子們撐起一方安全的晴空。按照《中華人民共和國消防法》“教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內容”和《未成年人保護法》“學校要防止發生人生傷亡事故”的規定，將未成年人的消防安全知識教育納入學校教育內容之中，力爭把安全教育工作經常化、制度化，促進消防知識進家庭，從而"帶動一個家庭，影響整個社會"，從根本上減少校園消防隱患，提高全社會整體消防意識。

五、活動效果

本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。通過“119消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命打下良好基礎。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。

全國消防安全日活動總結報告篇四

為落實市政府、教育局的文件精神，培養學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，根據學校的應急預案和新學年各班班級所在位置的變化，學校將11月9日消防日這個特殊的節日充分用實，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實在富有意義。回顧當日活動，有得有失值得總結反思以便各項安全工作更加深入抓實。

一、領導重視，消防日活動組織到位。

為了確保消防日活動落到實處，學校的德育分管和大隊輔導員事先精心安排了形式多樣的教育內容并在校務會和行政會上進行項目分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當天下午的教工會議上，王先校長還結合近期的安全教育熱點做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對于全校性的大規模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行，并下發了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。

二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。

早讀課時間，在德育室的統一安排下，各班統一觀看了安全教育片。并在老師的指導下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學在老師的示范下，學會下蹲捂鼻快速走出教室。

午間休息時，在班主任和小干部的帶領下，各個班級穿梭在校園各處，學會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學學會冷靜和保持快速有序。

下午第一節課間，王校長宣布：“火警疏散演練活動現在開始。”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班主任馬上清點人數，報告校長。校長對演習活

動進行簡要總結。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，整個演練活動達到了預期目標。

通過演練，我們也找出了許多不足 ，比如，個別班級的學生把演練當成練習，沒有高度重視，存在二、三位同學并排跑步的情況;有部分班級在行進的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第二、由班主任在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞;

第三、對當各樓層指揮人員等缺失時，如何加強責任和能力的培訓，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應急的實戰能力，將進行實戰狀態下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態化。

第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。

總之，通過這次119消防日的各項活動，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災難真正降臨時能夠自救，以保護教師和學生的生命安全!

全國消防安全日活動總結報告篇五

為切實增強全民防災減災意識和自防自救能力，減少火災事故的發生，進一步普及消防安全知識和提高群眾應對突發火災事故應急處理能力。遼陽市消防救援支隊積極謀劃，精準發力，“5.12”防災減災日開展了一系列消防宣傳教育活動，向廣大市民群眾傳播和普及消防法律法規和消防安全常識，在全社會掀起了濃厚的消防宣傳氛圍。

活動中，消防宣傳人員采取設置咨詢點、發放宣傳彩頁、展出宣傳展板等多種形式在社區、廣場等處組織現場宣傳，吸引廣大群眾駐足觀看。

咨詢臺前，宣傳人員用通熟易懂的語言，熱心地為群眾解答消防法律法規、消防標準規范、防火常識和逃生知識等有關問題，用簡單易懂的方法解說安全用火、用電、日常家庭防火常識等內容。

同時，利用消防宣傳展板重點講解了商場、市場、高層建設、車輛等發生火災情況下如何逃生自救，使群眾在遭遇火災等險情中，能夠選擇正確的逃生方法。講解過程中，氣氛活躍，吸引群眾圍觀駐足，不時提出日常生活中遇到的實際問題，宣傳人員都耐心的給予了一一解答，獲得了良好實效。

與此同時，為進一步推動消防宣傳取到實效，遼陽市消防救援支隊緊抓防災減災日契機，結合“五進”工作部署，多重渠道、多重抓手深入商場、農村集市、社會福利機構等人員密集場所開展“面對面宣傳”，指導群眾學習消防安全知識和技能，發放《消防安全常識二十條》、《家庭防火知識》等宣傳教育資料。

通過微信、微博、抖音等新媒體平臺對外發布以居家、禁止占用、堵塞消防車道、電動車違規停放充電、農村防火、旅游景點等火災防范警示提示性知識為重點的新媒體作品。全面增加廣大群眾對消防工作的關注，切實把消防知識送進千家萬戶。

遼陽市消防救援支隊此次“5.12”防災減災日活動，共發放各種消防宣傳資料6000余份，現場解答群眾疑惑390余條，既助推了消防安全宣傳工作，同時在全市范圍內全力營造出了全民參與的良好消防宣傳氛圍。下一步，遼陽市消防救援支隊將以社會關心關切的消防安全問題和需求為出發點，不斷提高消防宣傳服務水平，使廣大群眾更深入、更直觀的認識到消防安全的重要性，提升廣大群眾的防災減災及火場逃生自救能力。