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尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇一

你們好!我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從、善學(xué)尊師開始，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

教師，一個(gè)普通的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們每個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的引導(dǎo)，老師的鼓勵(lì)，老師的呼喚，老師的人格感召，才會(huì)讓你們獲得成功。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

作為學(xué)生，我們聽(tīng)到上課預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來(lái)，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問(wèn)好，這也一個(gè)最基本的禮儀。當(dāng)班干部喊起立時(shí)，我們應(yīng)迅速站起來(lái)，整齊響亮地向老師問(wèn)好，而不是拖拖拉拉地有氣沒(méi)力的問(wèn)好。

上課過(guò)程中，我們要遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，做到聲音清晰、響亮。聽(tīng)從老師教導(dǎo)，書寫認(rèn)真、工整。

我們認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與課堂教學(xué)，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，讓老師的心血沒(méi)有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們，請(qǐng)大家記住：尊師，從課堂開始!

作為教師我們要充分了解你們，理解你們，要寬容你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面暫時(shí)存在的問(wèn)題和不足。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵(lì)你們，指導(dǎo)你們，相信你們都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽?

相信孩子，靜待花開，讓我們的觀小有一幅學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，老師愛(ài)學(xué)生的和諧美好的畫面。老師們，孩子們，讓我們共同努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我講話的主題是：謝謝您，老師!

金色九月，秋高氣爽。我們又迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿您工作順利，生活愉快!

有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路;而我要說(shuō)，老師在學(xué)校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。多少個(gè)日日夜夜，您就是這么付出著，默默無(wú)聞。當(dāng)我們開心時(shí)，您也開心，當(dāng)我們失落時(shí)，您總在身旁激勵(lì)著、陪伴著。

在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)，向老師們說(shuō)一聲：“老師!您辛苦了!”

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們：

你們好!我是六(1)班的同學(xué)，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從、善學(xué)尊師開始，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

作為學(xué)生，我們聽(tīng)到上課預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來(lái)，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問(wèn)好，這也一個(gè)最基本的禮儀。當(dāng)班干部喊起立時(shí)，我們應(yīng)迅速站起來(lái)，整齊響亮地向老師問(wèn)好，而不是拖拖拉拉地有氣沒(méi)力的問(wèn)好。

上課過(guò)程中，我們要遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，做到聲音清晰、響亮。聽(tīng)從老師教導(dǎo)，書寫認(rèn)真、工整。

我們認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與課堂教學(xué)，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，讓老師的心血沒(méi)有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們，請(qǐng)大家記?。鹤饚?，從課堂開始!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們

大家好!

我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。

校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂(lè)》中說(shuō)：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂(lè)，這種快樂(lè)可以穩(wěn)定人心。”人與人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。

在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來(lái)促成或拒絕。但是校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來(lái)選擇的，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無(wú)原則的遷就)，在交往中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去處理和解決問(wèn)題。

一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問(wèn)題，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問(wèn)題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過(guò)個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^(guò)者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作。

校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng)，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來(lái)有關(guān)教師心理素質(zhì)的問(wèn)題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問(wèn)題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅，那就是境界的升華。

學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五(7)中隊(duì)的李子玉，今天我們演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)最光榮》。

同學(xué)們，大家還記得小時(shí)候唱過(guò)的《勞動(dòng)最光榮》這首歌嗎?

自從有了人類，勞動(dòng)就再也沒(méi)有離開過(guò)我們。我們的祖先正是通過(guò)不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了現(xiàn)在的我們。我們的幸福生活一刻也離不開勞動(dòng)。我們吃的糧食水果靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。我們穿的五顏六色的衣服靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。我們的寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。一句話，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng)。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧。就有一些同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，任憑腳下的紙團(tuán)踢來(lái)踢去也不愿意撿起，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上偷尖耍滑，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在大樹下乘涼、做游戲，當(dāng)老師責(zé)問(wèn)時(shí)，他就找各種理由要么沒(méi)清潔工具、要么別人剛把他的抹布借走了;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝、小公主自稱，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)家務(wù)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，索要報(bào)酬、甚至一跑了之。

同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊瑒趧?dòng)能為我們創(chuàng)造一切。

同學(xué)們，再過(guò)幾天就是“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，讓我們就從現(xiàn)在開始做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧!我相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，獲得許多做人的道理。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧!最后，讓我們一起唱起《勞動(dòng)最光榮》這首歌，在歌聲中結(jié)束我們今天的`演講!

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇六

花謝花又開，春去春又來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就快過(guò)去了。這六年的路,我們走得辛苦而快樂(lè)，這六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴隨著歡笑,我們踏著荊棘，卻聞到了萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之意和感恩之情。

我們忘不了，忘不了小河環(huán)繞的美麗校園，忘不了高大蒼翠的玉蘭樹和芬芳迷人的桂花樹。忘不了雄偉的教學(xué)樓里傳出的朗朗讀書聲;忘不了那綠蔭環(huán)繞卻塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上我們嬉戲奔跑的腳步;忘不了那碧波蕩漾的游泳池里我們?yōu)R起的朵朵浪花和聲聲歡笑。

我們更忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光和鼓勵(lì)的微笑!在這六年中，曾經(jīng)，老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，從簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字教到復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，從豐富的音樂(lè)美術(shù)知識(shí)教到神奇的天文地理世界;將我們這些懵懂無(wú)知的幼兒教成懂禮好學(xué)的少年。這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗，今日在眾校友面前，我代表畢業(yè)班同學(xué)深深感謝老師對(duì)我們的辛勤教育!敬愛(ài)的老師，您辛苦了!敬愛(ài)的老師，感謝您，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

我們忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼!曾經(jīng)，我與同學(xué)們一起度過(guò)這段美好時(shí)光，一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍!一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，曾經(jīng)，我們躺在母校溫暖的懷中，盡情吮吸著知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。這一切都是那樣美好，我們都會(huì)將這段美麗的記憶好好珍藏!

還有四個(gè)月，我們就要離開美麗的母校和敬愛(ài)的老師，到新的學(xué)校繼續(xù)深造。我們將不畏艱辛，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，我們立志做最好的自己;我們立志，做閃亮智慧的中國(guó)青少年!我們是展翅欲飛的雛鷹，要在風(fēng)雨彩虹中實(shí)現(xiàn)我們翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。

我們發(fā)誓，今天，我們以母校為光榮，明天，母校將以我們?yōu)轵湴?

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)實(shí)守信”.

同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說(shuō)“正當(dāng)理由”時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀“南北合作”時(shí);當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時(shí);當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí)同學(xué)們，你可曾記起“誠(chéng)信”二字?誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說(shuō)如果我們?cè)谏钪姓f(shuō)話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之?！笔钦f(shuō)用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，天下人都信任你，不用.誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，就連自己的家人都不信任你。

可是，在我們的生活中，仍然存在著種.種不誠(chéng)信現(xiàn)象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙在我們的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物，有同學(xué)不經(jīng)過(guò)別人允許亂拿別人的東西，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試時(shí)密謀作弊

誠(chéng)信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)——學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！碧招兄f(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。

讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個(gè)不誠(chéng)信的行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠(chéng)實(shí)本真的心靈，做一名誠(chéng)信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開遍校園!

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇八

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好(敬隊(duì)禮)!我是三(1)班的張靜媛，今天是16周一，我代表我們班在國(guó)旗下講話，我演講的題目是：《愛(ài)護(hù)我們的眼睛》。

1996年，衛(wèi)生部、教育部等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，規(guī)定每年的 6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。20xx年6月6日是第20個(gè)“全國(guó)愛(ài)眼日”。

現(xiàn)在，在中小學(xué)生群體里的近視眼越來(lái)越多了，教育部和衛(wèi)生部的調(diào)查顯示，目前我國(guó)學(xué)生的近視率已經(jīng)居世界第二位，中小學(xué)生的近視率已經(jīng)超過(guò)百分之三十五，我國(guó)青少年因近視而致盲的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到30萬(wàn)人。由此可見(jiàn)，我們更應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛，不讓它受到傷害。眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)、相互交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，就看不到美麗精彩的世界，眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗。視力的減弱，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多不便。那么，在使用眼睛的同時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

一、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。保持正確的坐姿看書和寫字,要做到三個(gè)一:眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳;要在足夠的光線下學(xué)習(xí);不要長(zhǎng)時(shí)間看書;寫字看書應(yīng)每隔45分鐘休息一會(huì)，望一望遠(yuǎn)處，使眼睛得到充分的休息。每天一定要堅(jiān)持做好眼保健操。

二、注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃一些有益于我們眼睛的食物，如：含有豐富蛋白質(zhì)的瘦肉、蛋類、豆類等;含有維生素a的魚肝油、奶類;富含維生素c的蔬菜水果對(duì)眼睛也有益處，如胡蘿卜、菜椒、橘子、梨子等。因此，我們要注意合理搭配，多吃一些有益于我們眼睛的食物。缺少了它們，眼睛就會(huì)暗淡無(wú)光，視力下降。

三、我們還要注意用眼的衛(wèi)生，不要用不干凈的手或毛巾擦揉眼睛，不要長(zhǎng)時(shí)間的觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩手機(jī)。每周定時(shí)剪短指甲。每學(xué)期定期對(duì)眼睛進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,治療眼睛疾病。

四、課間的時(shí)候，同學(xué)們不要手里拿著文具打鬧，比如拿著筆說(shuō)笑，用尺子追打。平時(shí)也不能拿著棍子等尖銳的東西打鬧，這樣很容易傷到眼睛，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。

所以，我們一定要愛(ài)護(hù)好眼睛，保護(hù)視力，預(yù)防近視，讓自己有一雙明亮的眼睛。 我的演講完畢，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇九

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。

5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”!中國(guó)政府為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化，所以，決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。

我們都知道小學(xué)時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，可是很多同學(xué)都有挑食、偏食、貪食、好吃的壞習(xí)慣。很多同學(xué)不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天起，我希望各位同學(xué)能夠開始注意自己的這些壞習(xí)慣。

1、我們要養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣。在日常生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的習(xí)慣了，就容易引起營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，抗病能力低下，身體發(fā)育不良，影響我們的健康。比如多吃糖容易引起胃病，皮膚病;多吃肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化，冠心病;偏食鹽容易使血壓升高等等。合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有著很重要的意義。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，應(yīng)吃米飯及面粉制品(如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等)。早餐除吃面粉類點(diǎn)心外，還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){。

2、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)就趕去上學(xué)，上了兩節(jié)課，肚子就空了(有的同學(xué)把中午帶來(lái)的飯都吃光了，中午就沒(méi)得吃了)。等到第三、四節(jié)課有的同學(xué)就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。因此，早餐要特別予以重視，應(yīng)占一天總熱量的1/3，可增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證同學(xué)們能精力充沛地學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時(shí)代，只有不誤“天時(shí)”，才能生長(zhǎng)發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長(zhǎng)。

3、在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)千萬(wàn)不要太快，尤其是年齡小的孩子，更應(yīng)該把食物嚼得細(xì)一些，因?yàn)槎嘟烙欣谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃。學(xué)校里，有些同學(xué)4、5分鐘就結(jié)束進(jìn)餐。這樣的習(xí)慣是非常不好的!這樣，長(zhǎng)久時(shí)間下來(lái)，會(huì)非常容易引起胃病!

3、營(yíng)養(yǎng)飲食還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。

在每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)到學(xué)校外面的露天小攤販那兒或商店買吃的。我們要知道，很多食品成分都十分復(fù)雜，經(jīng)過(guò)日曬，光化，發(fā)熱分解，會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。特別是到了夏天，食用露天銷售的食品，同學(xué)們就更容易吃到一些變質(zhì)腐壞的食品了。

同學(xué)們，關(guān)注食品安全，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)搭配，平衡膳食，應(yīng)該和我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)一樣重要，讓我們選擇科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，在健康、營(yíng)養(yǎng)、快樂(lè)的生活下茁壯成長(zhǎng)!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了――一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十一

執(zhí)著是什么?

執(zhí)著是信念，執(zhí)著是勇氣。因?yàn)閳?zhí)著，我們敢相信自我，乘風(fēng)破浪;也因?yàn)閳?zhí)著，我們敢于主宰命運(yùn)，改變未來(lái)。人生在世，需要執(zhí)著。

堅(jiān)定志向，需要執(zhí)著。孟子云：“人貴有志，志不立則不成?！敝鞠驘o(wú)疑在很大程度上決定了一個(gè)人的一生。然而，空有志向還不行，還要堅(jiān)定志向踏踏實(shí)實(shí)，它需要一種對(duì)志向的執(zhí)著和不斷追求的精神。

二戰(zhàn)時(shí)期的風(fēng)云人物美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，青年時(shí)，一次意外，落下了終身殘疾，從此，便只能依靠輪椅生活。他的父親早已為他設(shè)計(jì)了一條人生之路，母親也反對(duì)他參政。但這一切都阻擋不了他對(duì)志向的執(zhí)著的追求。他瞞著家人考哈佛，學(xué)歷史，通外交，攻政治。幾十年后，這位殘疾總統(tǒng)抱病上任，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。

永不言棄，需要執(zhí)著。一個(gè)人不想做退卻的懦夫，就應(yīng)當(dāng)像蝸牛一樣執(zhí)著，一步一步地往上爬。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！比绻銏?zhí)著地追求下去，又有什么不能成功的呢?

有個(gè)小眼睛男生，相貌平平，但他酷愛(ài)音樂(lè)，然而，他每次創(chuàng)作的歌曲都被圈子里的人視為“垃圾”。他流過(guò)淚，但他這并不改其對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。直到有一天，他的《雙截棍》使人耳目一新，

他的第一張專輯《杰倫》剛一上市立刻被歌迷搶購(gòu)一空，風(fēng)靡整個(gè)華語(yǔ)歌壇，他也成了一名家喻戶曉的當(dāng)紅小天王——他就是周杰倫。

應(yīng)對(duì)采訪，周杰倫說(shuō)：“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都能夠做，我之所以有今日，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果?！痹谖覀兛磥?lái)，他的永不服輸何嘗不是他執(zhí)著精神的體現(xiàn)呢?進(jìn)一步想，若沒(méi)有他的執(zhí)著，他能成功嗎?答案無(wú)疑是否定的。

轉(zhuǎn)敗為勝，需要執(zhí)著。有句話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母。”的確，這世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，孔子云：“圣人千慮，必有一失?！笨梢?jiàn)，失敗是難免的，那么，怎樣才能將失敗這只攔路虎轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄏ虺晒Φ那Ю锺R呢?執(zhí)著與此有著密不可分的聯(lián)系。

執(zhí)著的人，能堅(jiān)定自我的信念，這樣即使他在逆境中都有一條屬于他自我的精神源泉，不至于受打擊過(guò)大而精神崩潰。他能吸取教訓(xùn)，弄清楚自我在干什么，缺乏什么，從而及時(shí)地確定方向，并為了這方向而做執(zhí)著不懈的努力，他擁有蝸牛般的執(zhí)著精神，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，最終戰(zhàn)勝失敗，走向成功的終點(diǎn)。

無(wú)論是變幻莫測(cè)的得失成敗，還是孤獨(dú)迷惘的艱難逆境，執(zhí)著永遠(yuǎn)會(huì)陪著我們那進(jìn)取心，給我們力量和期望。讓我們學(xué)會(huì)執(zhí)著吧!執(zhí)著地奮斗，執(zhí)著地追求，用執(zhí)著來(lái)打造最好的自我!

人生，因執(zhí)著而精彩。

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《珍惜青春》。

這里的每個(gè)人都正是青春年華。我們的青春或是帶著幾分甜美;或是帶著幾分淡淡的苦澀;或是充滿活力;或是有著幾分難以言喻的艱辛。

在這充滿各種情緒的歲月里，我們是在渾渾噩噩的浪費(fèi)青春，還是用自己的行動(dòng)填滿這多彩的歲月。

青春不只是玩耍，同樣也有學(xué)習(xí)。正是學(xué)習(xí)讓我們的青春充實(shí)，正是知識(shí)讓我們的青春多彩。如星星是點(diǎn)綴夜空的美景一般，知識(shí)也是點(diǎn)綴青春的美景。不要辜負(fù)父母的期望、老師的期望，用知識(shí)、用快樂(lè)、用歡笑，來(lái)把青春點(diǎn)綴。讓我們?yōu)樽约旱那啻簥^斗。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！痹里w花了三十年重整山河，卻毀于一旦?！稘M江紅》不是閑適之作，這是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴!

難道我們要像岳飛一樣花了三十年才知道最后得來(lái)只是空嗎?不，當(dāng)然不。同學(xué)們，珍惜你們的青春吧，就趁你還擁有他的時(shí)候。不要等到失去了才知道珍惜，讓我們張開雄健的翅膀，在名為青春的天空中自由的翱翔吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十三

老師們，同學(xué)們：大家好!

這個(gè)星期的星期五是3月22日，是一個(gè)非常重要的日子，那就是“世界水日”。 在1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢，那是因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃?，尤其是淡水資源非常稀少，準(zhǔn)確地說(shuō)是匱乏的，因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源。所以今天我講話的主題為《珍愛(ài)生命之水》。

盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。

水是生命之源。但是，你們看過(guò)這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，因?yàn)榈厍蛏献钤绲纳褪窃诤Ｑ罄镌杏纬傻模缓笾饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，一場(chǎng)雨會(huì)使我們一掃酷熱煩躁的情緒。

有人會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了。可你知道嗎?中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關(guān)。每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。

3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);家里洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地??我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。

同學(xué)們，在3月22日“世界水日”即將到來(lái)之際，讓我們樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們身邊的人，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水藍(lán)天。

我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十四

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對(duì)伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來(lái)，漸漸便熱絡(luò)起來(lái)。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有花任何的錢。其中一個(gè)人看到后，對(duì)他的伙伴說(shuō)：“我也去試試。”說(shuō)罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對(duì)工作人員說(shuō)：“我的眼睛……”

還沒(méi)等他說(shuō)完，工作人員便為他打開了通行的門，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門口時(shí)，那名工作人員說(shuō)話了：“請(qǐng)告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒(méi)有走多遠(yuǎn)，如果和他爭(zhēng)執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽(tīng)到之后受到侮辱?！?/p>

這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重，是人與人交際的重要一部分。僅有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。

不知你是否注意過(guò)，公交車上，總有那么一個(gè)位置——?dú)埣踩藢Ｓ米＿@是社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無(wú)言的尊重。但每每上車時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，僅有你悉心澆灌它，它才會(huì)開出最完美的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對(duì)殘疾人的尊重與關(guān)愛(ài)，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴(yán)嗎?社會(huì)上，僅有互相尊重，才會(huì)擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶!

尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。僅有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十五

尊敬的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《月考后我們?cè)撟鍪裁?》

天氣漸漸退去夏日的燥熱，秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。 月考剛剛落幕，無(wú)形的硝煙還在校園彌漫。漫步美麗的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到關(guān)于考試的對(duì)話，進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣。 月 試結(jié)束后我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。

第一，用一種正確的心態(tài)看成績(jī)。看過(guò)太多的同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю窟罂藓髥适Ф分?不少同學(xué)有點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜后放松自己。這兩種人都不是學(xué)習(xí)的智者。真正的智者從不畏懼失敗，而在尋找道失敗的原因后咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，爭(zhēng)取下一次的勝利。成功者從不炫耀自己，而是把這一次成功作為下一個(gè)目標(biāo)的起點(diǎn)，因?yàn)樗乐挥型ㄟ^(guò)不懈的努力才能獲得永遠(yuǎn)的成功。

第二，不浪費(fèi)每一分鐘。誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，就會(huì)擁有考試的成功。機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，早上早起10 分鐘，飯后早到教室10 分鐘，晚自習(xí)提前10 分鐘，上課戰(zhàn)勝瞌睡做到全神貫注、自習(xí)課戰(zhàn)勝分神做到專心致志，都是“珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)多出59 倍。

第三，不忽略每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)。這次考試后很多同學(xué)在后悔，很多題目以前我們都做過(guò)，可還是做錯(cuò)了。進(jìn)入高中后，關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)和作業(yè)的重要性老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)好多次。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，同學(xué)們應(yīng)該牢記掌握基礎(chǔ)知識(shí)是我們要做的主要事情。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要回到課本中來(lái)，該背的背、改寫的寫;要回到課堂筆記中來(lái)，掌握知識(shí)主線，重溫老師的教學(xué)過(guò)程;要回到作業(yè)中來(lái)，回頭看錯(cuò)題，注意解題的規(guī)范，注意語(yǔ)言的表達(dá)。只有這樣我們才能厚積薄發(fā)，才能減少無(wú)謂的失分。

第四，明確自己肩負(fù)的一份責(zé)任。我們的責(zé)任來(lái)源于父母那殷切的期盼，來(lái)源于老師那諄諄的教導(dǎo)，來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光，來(lái)源于我們內(nèi)心的執(zhí)著追求。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，才有學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，才能使蘊(yùn)藏的潛力得以更充分的發(fā)揮!

同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩。再過(guò)一個(gè)月后的期中考試我們將和本部聯(lián)考，愿同學(xué)們把這一次月考作為下次戰(zhàn)斗的演習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望下一次的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是三年級(jí)的謝倩妮

今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書》

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)，我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神;

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天! 我的演講完畢，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十七

歲月如歌，歌唱我童年的回憶。歲月如歌，譜寫我青春的夢(mèng)想?！}記

歲月背后，是童年的揮別，是隱隱的傷。

我用天真度量童年，那是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)。那些年蟬鳴響徹霄漢，那些年楓葉紅透秋天，那些年雪花融化在我的眼。繼而我用歲月度量童年，那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年，卻只是尋回了些許碎片，拼湊不回完美的畫面。

如果童年是在床頭擺上襪子等待著圣誕老人，如果童年是在雪地里擺弄著雪人自?shī)首詷?lè)，如果童年是因?yàn)橐涣Ｌ枪兔奸_眼笑。那這些童年，只剩歲月為我歌唱。樹葉落了，是風(fēng)的執(zhí)著，還是樹的不挽留

歲月背后，是青春的懷抱，是暗暗的憧憬。

總有人感嘆青春完美，歲月易逝。青春到底有多完美能夠把夢(mèng)想擺在現(xiàn)實(shí)的前列，能夠把煩惱丟棄于荒野。而天真這種東西，在這條路上，早已被現(xiàn)實(shí)這株芒草割傷。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)青春能夠是肆無(wú)忌憚的，而后又遺憾地發(fā)現(xiàn)，青春是如此短暫的。青春有時(shí)讓人不安有時(shí)讓人心酸，有時(shí)讓人幸福有時(shí)讓人孤單。即便如此，懷揣著它的我們是何等的幸運(yùn)。

青春這陣風(fēng)吹過(guò)，誰(shuí)不曾淚眼朦朧誰(shuí)不曾暗自留戀

歲月的梭不停轉(zhuǎn)，抬頭仰望著星河，依舊找尋著，不曾離棄陪伴我的那顆。

回憶過(guò)去需要莫大的勇氣，然而我不愿為這無(wú)法挽回的過(guò)去積攢這份勇氣，我只想驕傲的向前，與未來(lái)碰撞出最耀眼的花火。

燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴，為歲月引吭高歌。

夢(mèng)想是青春最美妙的音符，在過(guò)去，在未來(lái)，流淌在歲月的旋律中，時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過(guò)燦爛如彩虹般的夢(mèng)，卻在張開雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過(guò)樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺(jué)?；驂?mèng)幻或現(xiàn)實(shí)，或遺憾或感動(dòng)，那些，都是歲月留給我們的余韻。

歲月他在吟唱：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開花落又是一季，春天啊你在哪里?！?/p>

眼下的春天已來(lái)到多時(shí)，油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢(mèng)。夢(mèng)想就在手邊，是不是不該再猶豫。青春是有限的，不能僅僅在猶豫和觀望中度過(guò)。

“明日復(fù)明日，明日何其多?！痹俣嗟拿魅眨膊豢商娲矍暗慕袢?。也許泥濘不堪，也許平坦無(wú)痕，也許荊棘叢生。無(wú)畏，無(wú)畏，還是無(wú)畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重，深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。

曾唱過(guò)的歌在歲月的長(zhǎng)河中逐漸淡忘，未譜完的曲宣告著我對(duì)青春的熱望。以后的以后，大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫，可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng)，不必悲傷，反省過(guò)后便知明日的路到底在何方。

拾起碎片，背起行囊，眺望遠(yuǎn)方，再次起航。

聽(tīng)，那陣風(fēng)在唱：“要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破……”

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)又向我們走近了，在這令大家倍感興奮的日子即將到來(lái)之際，老師提前為大家送上祝福，祝大家永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的心境和健康的體魄

六一，我們期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。我們是家庭的希望，我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是祖國(guó)的希望，我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。

同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)、全面地發(fā)展，始終擁有一顆快樂(lè)、積極向上的心，是我們大家共同的心愿。如何才能讓心愿成真呢，不妨聽(tīng)聽(tīng)老師的建議：

1、迎接陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光能改善情緒。每天當(dāng)我們背著書包，沐浴著朝陽(yáng)哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上，你將擁有一天的好心情。

2、主動(dòng)伸出友誼之手，與朋友親密交往是快樂(lè)的重要因素。所以別忘了把你熱情的雙手伸向朋友，把溫暖的問(wèn)候送給他人，把贊許的目光送給伙伴，你將擁有更多的快樂(lè)。

3、拋開胡思亂想的猜測(cè)，大膽求證，丟下包袱會(huì)使人輕松快樂(lè)。

4、多做好事，同學(xué)生病了，關(guān)心一下他;學(xué)習(xí)伙伴忘帶學(xué)習(xí)用品了，借給他;朋友傷心事，鼓勵(lì)一下他，把快樂(lè)傳遞下去。

同學(xué)們：有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢(shì)磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過(guò)頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。有一種心情，我們也應(yīng)時(shí)刻讓它伴隨著我們成長(zhǎng)，那就是快樂(lè)!

同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!讓快樂(lè)時(shí)刻伴隨著我們身邊!

最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，時(shí)刻擁有好心情。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇十九

中國(guó)，是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中。我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

我們的祖國(guó)，是一個(gè)擁有上下五千年悠久歷史的熱血國(guó)家;是一個(gè)濃縮千年滄桑的文明古國(guó)。“黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)”是我們中華民族美好的形象，我們有長(zhǎng)城、黃河、長(zhǎng)江……我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩!

只有祖國(guó)富強(qiáng)，我們才能安居樂(lè)業(yè)幸福美好的生活、學(xué)習(xí)。翻開歷史我們可以看到：沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有了家，沒(méi)有家就沒(méi)有我們!

光陰如水，歲月如梭，時(shí)光來(lái)到了20--年，今天，我們?cè)谶^(guò)美好的大學(xué)生活;今天，我們?cè)跒槲覀兪澜绮毮咳A夏子孫驕傲的祖國(guó)演講——此時(shí)此刻，我想起了20__年北京奧運(yùn)會(huì)，想起了奧運(yùn)健兒們的英姿，想起了祖國(guó)接連發(fā)射成功的神舟載人飛船，想起了祖國(guó)今天在世界各領(lǐng)域舉足輕重的地位。

中國(guó)，我們?yōu)槟愫炔?是您，使我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持向上。中國(guó)，我們?yōu)槟愫炔?愿你走向輝煌，走向勝利。讓我們幾十年后相約在這兒，再一次一睹祖國(guó)的風(fēng)采!

我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮，美好的明天，今天的我們勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏;我親愛(ài)的同學(xué)，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們要適應(yīng)時(shí)代的要求，在德、智、體、美等全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的有為青年。

祖國(guó)，我敬愛(ài)的祖國(guó)，我愛(ài)你。你永遠(yuǎn)是我心中最亮的一顆星!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”。

大家都知道，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最重要的任務(wù)，我們來(lái)到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，然后進(jìn)入一所更好的大學(xué)，這樣我們就不會(huì)辜負(fù)老師和家人的希望。事實(shí)上，學(xué)習(xí)不僅是為了別人，也是為了我們自己，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，學(xué)習(xí)是我們最好的出路。因此，我們必須珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以免將來(lái)后悔。

在學(xué)校，我們沒(méi)有其它任務(wù)，學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé)，如果我們連學(xué)習(xí)都做不好，那就更別說(shuō)工作了。學(xué)習(xí)說(shuō)起來(lái)難也難，說(shuō)起來(lái)容易也容易，這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)也分為幾種類型，有些人在學(xué)校里隨便學(xué)習(xí)，有些人在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果。因此，不要抱怨老師教的課不好，作業(yè)太難，只要愿意花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習(xí)問(wèn)題都不能打敗你。只要困難得到解決，我相信你就會(huì)有很大的收獲。

時(shí)間對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要，我們還年輕，有很多時(shí)間可以消磨，但是時(shí)間也很寶貴，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間有多重要，每多一點(diǎn)時(shí)間，就可以學(xué)到更多的知識(shí)。尤其是當(dāng)我們即將畢業(yè)的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，想好好學(xué)習(xí)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，畢竟，時(shí)間不等人。

因此，同學(xué)們，趁現(xiàn)在還有時(shí)間和機(jī)會(huì)，趕快學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的每一刻，把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。順便說(shuō)一句，除了勤奮學(xué)習(xí)，大家也應(yīng)該注意自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適的學(xué)習(xí)方法是非常必要的。同時(shí)，大家也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，不要因?yàn)樘W(xué)習(xí)而忽視身體狀況?？傊?，我們現(xiàn)在應(yīng)該抓住每一分每一秒去學(xué)習(xí)，不要讓老師和家人失望，不要讓未來(lái)的自己后悔，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講到此結(jié)束。

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天中餐飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。

所以呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，作為小學(xué)生，我們義不容辭!

為此，我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。

2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極開展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng)。：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)

勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國(guó)家，小到家庭，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之福。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。

各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 我是來(lái)自xx班的陳，很高興能在國(guó)旗下為大家講話，今天我講話的題目是《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，譜寫青春之歌》

今天是12月9日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子，回望歷史，78年前的今天，中國(guó)的形勢(shì)萬(wàn)分危急。東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了半個(gè)中國(guó)。他們到處燒殺搶掠，千百萬(wàn)的中國(guó)人民被殺害，一座又一座的城市變?yōu)閺U墟。

面對(duì)生靈涂炭，破碎河山。北平的學(xué)生走上街頭，他們把九一八以來(lái)所有累積的憤怒都爆發(fā)出來(lái)，他們高呼：“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的口號(hào)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出對(duì)華夏大地的熱愛(ài)。正是他們，一群青年學(xué)生，在民族危亡的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒;是他們，以大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義;也是他們，奔走呼號(hào)，用英勇的舉動(dòng)，書寫了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的光輝篇章!

從那以后，侵略者的鐵蹄不再肆無(wú)忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無(wú)力的呻吟! 漫長(zhǎng)的歲月塵封了多少動(dòng)人的往事，無(wú)情的時(shí)間磨滅了多少心酸的記憶。同樣是學(xué)生，相仿的年紀(jì)，當(dāng)我們今天坐在教室安心聽(tīng)課時(shí)，可曾想到前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的存亡不惜獻(xiàn)出了自己的生命。

78年后的今天，作為和平年代的青年學(xué)生，我們又可以為祖國(guó)做些什么呢?在此，我向同學(xué)們提出以下倡議：

1、樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)“一二?九”精神，繼承前輩們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的崇高精神，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感。

2、努力學(xué)習(xí)，不斷豐富和提高自己，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的有用人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量! 同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來(lái)，向著祖國(guó)的繁榮、經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的振興而奮勇前進(jìn)吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二十三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好。從上學(xué)期末開始，我校開展了課外閱讀活動(dòng)，同學(xué)們都很積極，紛紛閱讀了指定的書籍及一些經(jīng)典的課外書，并寫下了讀書筆記和讀后感。在上一周，我們舉辦了一、二、三年級(jí)的“講故事”比賽和四五六年級(jí)的“讀經(jīng)典名著，做書香少年”演講比賽，還組織大家參加了廣州市課外閱讀競(jìng)賽的初賽等活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)將被選送去參加廣州市的決賽，并將推薦成績(jī)突出的同學(xué)參加廣州市書香少年的評(píng)選。這些活動(dòng)雖不是轟轟烈烈地開展，但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了一批批校園的“書香少年”。

記得在汶川大地震里有這么一個(gè)感人的鏡頭：當(dāng)救援隊(duì)員在一片廢墟中找到一個(gè)被困的小女孩，讓官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”是什么力量幫助小女孩驅(qū)逐寒冷、饑餓和害怕，最終使小女孩堅(jiān)強(qiáng)?是書籍。的確，讀書使人懂禮、明智，讀書使人成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)。

如果一個(gè)人在他的有生之年，沒(méi)有看過(guò)幾本有意義的書，可以說(shuō)，他的這一生是在虛無(wú)縹緲中度過(guò)的，這一生都沒(méi)有任何意義可言。

如果要說(shuō)一個(gè)人最寶貴的東西是什么?那很多人都會(huì)說(shuō)是知識(shí)。那傳播知識(shí)最重要的途徑是什么呢?那恐怕就是書了。我相信，每一個(gè)人，在課余時(shí)間或多或少都會(huì)選擇性的看一些書，只是我們要取其精華，去之糟粕，讓書，真正發(fā)揮它的作用，體現(xiàn)它的價(jià)值。

陶行知曾說(shuō)過(guò)“人生應(yīng)該有幾本墊底的書。”不錯(cuò)，書給了我們淵博的知識(shí)。我記得我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫《說(shuō)書名》的快板，其中的最后一句就是“不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動(dòng)智慧門，未來(lái)事業(yè)一定成……”這幾句快板詞，也充分體現(xiàn)了讀書的重要性。

一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族;一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì);一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園;一個(gè)崇尚讀書的人，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

同學(xué)們，汶川大地震逝者已逝，生者及沒(méi)有遇到災(zāi)難的處在幸福中的我們，要珍惜現(xiàn)在有書的日子，要珍惜現(xiàn)在能捧起書的日子，與書為友，與經(jīng)典同行，在書海中遨游，在書山中攀登，祝愿同學(xué)們做一個(gè)新時(shí)代的讀書人。

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二十四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)倉(cāng)庫(kù)老板把他珍貴的懷表丟在了倉(cāng)庫(kù)的某個(gè)角落，怎么也找不到，于是他貼出海報(bào)說(shuō)，誰(shuí)要是能幫助他找到懷表就獎(jiǎng)勵(lì)他100美元作為酬謝。很多人都來(lái)嘗試，他們幾乎找遍了這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的各個(gè)角落，但都沒(méi)找到。一個(gè)男孩白天和大家一起找也沒(méi)找到，但他不甘心失敗，夜晚，他又來(lái)到倉(cāng)庫(kù)里，把耳朵貼在地面上，專心地聽(tīng)了很久。終于，一陣微弱的“滴答滴答”聲音傳入了他的耳朵。循聲找去，他終于找到了懷表，拿到了那筆酬金。倉(cāng)庫(kù)老板問(wèn)他是如何辦到的，他說(shuō)：“靜下心來(lái)，專心做一件事，就一定能成功。”

大家一定還記得20--年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)吧。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上中國(guó)代表隊(duì)獲得了51枚金牌，整整100枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)超過(guò)了美國(guó)，排在了第一。每一枚獎(jiǎng)牌的后面都是每一位運(yùn)動(dòng)員靜下心來(lái)，專心做一件事?lián)Q來(lái)的。為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，乒乓球男子單打第一人王皓每天練習(xí)揮拍的動(dòng)作要達(dá)到一千多次，75公斤級(jí)奧運(yùn)冠軍曹磊每天訓(xùn)練舉起重量加起來(lái)要上噸……

無(wú)數(shù)事例都說(shuō)明一個(gè)道理：專心做好一件事，可以干成大事。同學(xué)們：一件事，如果是你必須去做的就更應(yīng)該專心去做，并努力做好，一種愛(ài)好只要是有益身心的，就要專心去學(xué)去練，持之以恒，就會(huì)有收獲。

今天下午九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育中考，明天一到八年級(jí)進(jìn)行期中質(zhì)量調(diào)研，五月份學(xué)校舉行十年校慶……每一天或某個(gè)階段我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)屬于我們自己的重要的事，我們可以把這些重要的事想像成是一大排抽屜中的一個(gè)小抽屜。我們所要做的就是一次拉開一個(gè)抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經(jīng)打開的那個(gè)抽屜。一旦你把一個(gè)抽屜推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任，了解你的極限。如果你把自己弄得精疲力竭，那你就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂(lè)。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點(diǎn)、做得好一點(diǎn)，才能在過(guò)程中得到更多的快樂(lè)。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，靜下心來(lái)，專心做一件事，共同創(chuàng)造一個(gè)燦爛地明天。

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二十五

老師們、同學(xué)們，早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣。

眾所周知，本周三，是我們中華民族的傳統(tǒng)結(jié)節(jié)——重陽(yáng)節(jié)，相信很多同學(xué)都會(huì)在這一天向家中老人或長(zhǎng)輩表達(dá)一份美好的祝福。

尊老愛(ài)幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。但是，同學(xué)們，不是“重陽(yáng)節(jié)”的平日里，是不是我們就不需要尊老愛(ài)幼了呢?

當(dāng)然不是，所以今天，我說(shuō)的是“讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣”。在這里，我對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)倡議：

一、尊老愛(ài)幼首先要做到心中有他人

我們的生活世界豐富多彩、天廣地闊的。在每個(gè)人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，正是因?yàn)椴煌?，我們的生活才充滿情趣。因此，我們?cè)谒伎紗?wèn)題、處理事情的過(guò)程中，不能、也不應(yīng)該以自我為中心，唯我獨(dú)尊。只有做到心中有他人，才能成為一個(gè)人格健全的人。

二、尊老愛(ài)幼要從身邊的小事做起

千里之行始于足下，要真正履行尊老愛(ài)幼的文明規(guī)則，自然要從小事做起，對(duì)于年幼的人，你要愛(ài)護(hù)他，對(duì)于年長(zhǎng)的人，你要尊敬他，對(duì)于同輩的人，要尊重和理解他。需要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于朝夕相處的父母，你是否能所能及地幫助他們干點(diǎn)家務(wù)活;是否能體諒他們的難處;是否對(duì)父母有感恩的人，說(shuō)聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動(dòng)“尊老愛(ài)幼”不是一句口號(hào)，需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

三、尊老愛(ài)幼應(yīng)該是一種日常行為

敬老愛(ài)幼，需要我們?nèi)巳诵袆?dòng)，處處行動(dòng)，時(shí)時(shí)行動(dòng)，這樣，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都能創(chuàng)造幸福，人人都能享受幸福。

同學(xué)們，讓我們把尊老愛(ài)幼當(dāng)成一種習(xí)慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)幸福的人。

尊師國(guó)旗下講話報(bào)道 尊師愛(ài)校國(guó)旗下講話稿篇二十六

天下有千千萬(wàn)萬(wàn)的感人故事，可是讓我心酸流淚的故事讓我始終記憶猶新。

那是一天晚上，在一戶人家里一位慈祥的母親正在給他6歲的兒子小雨洗腳，邊洗腳邊講著小鴨子的故事。

給兒子洗完腳，媽媽拖著疲憊的身軀又打了一盆洗腳水又去給奶奶洗腳。

剛好這一幕被小雨看見(jiàn)了，他想媽媽給我和奶奶洗腳她肯定沒(méi)洗，想到這他便拿著一個(gè)盆子朝衛(wèi)生間走去。

當(dāng)媽媽再回到小雨的房間時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小雨不見(jiàn)了，此時(shí)媽媽一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)小雨有他那稚嫩的雙手顫巍巍的端著沉甸甸的洗腳水向她走來(lái)。

小雨走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽洗腳?！眿寢屄?tīng)到后開心的笑了一下。

小雨在給媽媽洗腳時(shí)說(shuō)：“媽媽我也給你講小鴨子的故事?！?/p>

這個(gè)故事雖然微不足道可是它卻表達(dá)著小雨對(duì)媽媽的一種關(guān)心之情!