演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇一

同學們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，為實現自己的理想，成就一番偉大的事業，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?

首先，作為新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。

俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。現在，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和-諧發展的人。

其次，作為新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋抒闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!

謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇二

我是xx班新轉入的學生，我叫。今天，我演講的題目是《爭做陽光少年》。

在家，我是孝敬父母的好孩子，我常常給父母泡泡茶，捶捶背，這是給勞累一天的父母的報答。我的父母在貴陽打工，周末兩邊跑，我感覺到他們非常辛苦。我決定自己的事情自己做，衣服自己洗，家里衛生自己做，做飯菜時，當爺爺的小幫手，學習做菜。雙休日幫父母做點家務活，最讓父母感到滿意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒。客人來了，端茶倒水我會主動去做。爸媽和客人說話時，我不插嘴，不打攪。客人夸我有禮貌。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力的做好，就像《弟子規》中說的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”

在學校，對我而言，學校真稱得上是第二個家了。我在這個“家”里，學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。老師就像我的父母，嚴格教育我們做的遵規守紀，文明做人。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學習科學文化的保障。我上課遵守課堂紀律，專心聽講，積極舉手發言，按時完成作業。對待有困難的同學我熱情幫助。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。文明，就是路上相遇時的微笑;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動，是不隨地吐痰;是不說粗話臟話。總之，文明是一種品質、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

作為新時代的小學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，世界科學家牛頓，很少在三點鐘以前睡覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。同學們讓我們一起努力做一名陽光少年吧!我的演講到此結束。謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇三

大家好：

我是一年級一班的小老鷹——張宇軒，我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語，媽媽希望我做一個精神飽滿，風度不凡的人。

我的性格活潑開朗，喜歡笑，喜歡交朋友，但有時候也有點調皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學，讓他們分享我的快樂。新年時，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室，讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌，提醒小伙伴們多多喝水，不要感冒。

我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴，聽到喜歡的曲子，試幾遍就能彈出來，我還喜歡把曲子改編一下，讓它更好聽，感覺很棒!

上課時我專心聽講，踴躍回答問題，認真地完成作業，還經常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思，把我的研究成果講給小朋友們，大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具，我教大家學會查字典，人人都是識字小明星。

我喜歡思考，對什么事情都想弄清楚，經常會有許多的問題和小點子從我腦袋里冒出來。我還特別愛看課外書和《希望英語》，這些讓我了解到很多的知識，知道很多世界的奧秘……

我是數學和美術課代表，音樂老師的鋼琴小助手，展翅小隊的隊長，值日小組長。雖然有時會覺得很忙，但媽媽說這也是對我的鍛煉，我希望自己能夠做老師的得力助手，同學們的好朋友，能夠開心的學習，開心的玩耍。

漸漸長大我要自己的事情自己做，并幫忙做一些家務事，我很愛爸爸媽媽，媽媽生病時我會好好照顧她，幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。

我很感謝媽媽對我的關心，感謝小伙伴們帶給我歡樂，感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫助下，我第一批光榮的加入了少先隊，并獲得了“三好學生”的光榮稱號。我要盡最大的努力，爭做陽光少年，請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有一個陽光少女，她是我的同學，更是我的伙伴。因為有了她，我的校園生活才充滿快樂。

她是一個天真活潑，聰明可愛的女孩子，我們之間發生了很多事情，但令我難忘的事，還要從那天說起。

這天，天空陰暗，仿佛要下雨似的。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像炸了營似的奔向操場，我和她在下樓梯的時候，看見一個小孩子從樓梯上摔了下來，兩手趴在地上，胳膊劃傷了。他大聲哭了起來，可以看得出來他很痛。我看著她慢慢走向小男孩，把他扶起來了，那個男孩不聽，坐在地上打滾。我以為她會離開，但她沒有。只是毫不猶豫地把他扶起來，男孩感受到了姐姐般的疼愛。男孩子鼻子里的鼻涕快要流進嘴里了，她從兜里把紙拿出來，放在男孩的鼻子上，男孩子一半的鼻涕都弄下來了。像流水一樣噴涌而出，樣子特別惡心。她把紙扔進了垃圾桶里，對小男孩說：“小弟弟，以后不要那么不小心了，如果傷的嚴重，是要住院的。”

正當她要走的時候，男孩很感激地說：“謝謝。”

“沒關系。”她笑了笑，轉身離開了。我趕緊跑了過去，問這問那，但她一句話都沒說。就算不說，我也知道。我沖她做了個鬼臉，我們一起哈哈大笑。

從這件事中，我明白了我們不管看到困難的人也好，或沒有看到也好，只要遇到了需要幫助的人，我們都要去幫助他。

在我們之間也有配合默契的時候，那是一個小小的游戲，下課了，我提出來玩一個游戲。游戲規則：把人數分成兩隊，先把氣球吹大，再背對背，擠氣球。先擠破氣球的勝出。

一、二、三，開始!我連忙把氣球的口放在嘴里，用力吹。慢慢地，氣球開始變大，我用氣球口多余的部分，再把氣球口系上，最后我和她背靠背，手挽手，把氣球放在中間，用力一擠，沒擠破。我們繼續用勁擠呀擠呀擠，還是擠不爛。我們還在堅持，另外兩個同學看我們在努力，也不甘落后。只聽“呯”的一聲，他們的氣球被擠破了，我倆傻傻地看著他們，感覺自己好笨。

這個陽光少女，就是——苗靚，因為有了她，我的生活才充滿色彩。

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

我叫石，非常感謝老師和同學們給我這次機會，我心里特別興奮。在總結了上次的經驗后，我信心滿滿地迎來了今年的競選，希望老師和同學們給我加油、鼓勁、支持我。

我生長在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。我所在的班級二年級四班也是一個溫暖的大家庭，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣，同學們團結友愛就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級里我是幸福的快樂的。

記得一年級剛入學時，老師就夸我是一個得力的小助手，如今我已升入二年級，又長大了一歲，但我依然秉承認真的學習態度，積極回答問題，和同學們之間互幫互助，共同進步。所以現在班里涌現出很多個小助手。看到我們的成長，李老師心里美滋滋的。

在課堂上，我認真聽講，善于思考。老師布置的作業我總是認真努力完成，爭取做到最好。班級組織的集體活動我也是積極響應，每次都少不了我的身影。因為我熱愛我們的班級，喜歡和同學們在一起。

在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”從書里我認識了保護企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉，而我現在特別喜歡冒險和科普類的書籍，它們簡直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長。

我喜歡小動物，在選修課上老師給我們講一些關于動物的知識，我都很感興趣。我知道動物是我們人類在地球上的朋友，我們要愛護它們，保護我們的地球家園!

除了彈鋼琴我還喜歡畫畫，經常拿起筆想畫什么就畫什么。我還在海報里展示了一張我覺得不錯的國畫大公雞，希望大家喜歡。

在運動方面，除了羽毛球、跆拳道、騎單車，我最喜歡的是游泳。因為游泳不僅可以鍛煉身體還可以磨練意志。說實話，游泳我曾經想放棄過，可是媽媽告訴我：堅持就是勝利，最終我挺了過來。這讓我明白了：以后做事情要堅持下去，不要半途而廢。

我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時的游戲時間，我有自己的博客，如果老師和同學們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長的點點滴滴。

這就是我，一個健康快樂，積極向上的little boy,通過這次競選，無論最終結果怎樣，我還是我，那個不驕傲、不氣餒，勇往直前的happy boy.

我的演講完畢，謝謝大家。

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇六

沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆陽光少年評選活動。我非常高興，也很自豪。

我是名流小學四年四班的學生，我的名字叫陳梓淳。

記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒!也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到一千個用心，一萬個在意的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!

那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧。

媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的辭海!我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：cc

中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一提到自己佩服的人，想必每個人心里都有自己的答案。而我佩服的人不在遠方，就在我的身邊，他不是十分的優秀完美，卻擁有星辰般美好的性格。

“加油!加油!”操場上飄蕩著此起彼伏的吶喊聲，我們學校的運動會正如火如荼地進行。“請參加長跑的同學準備”隨著廣播里傳出的甜美聲音，一位身著灰色運動服的同學出現在我的視線里。起跑線上的是我們班的“運動健將”胡錦浩!灰色的運動服襯出他的帥氣，陽光灑在他身上，給他鍍了一身金邊。

望著他上翹的嘴角，我心里暗暗期待著。“呯”的一聲，大家的吶喊聲更大了。塑膠跑道上，一道道身影在陽光下閃耀跳躍著。不愧是“運動健將”，胡錦浩瞬間就領先了，閃閃的汗珠從他的發絲上滑落，他奮力地向前奔跑著。一圈…二圈…三圈，眼看就要到達終點，奪取桂冠了!

可就在這時，他的鞋帶突然散開了，他被絆了一跤!大家都屏息地看著，第二名趁著這個時機，拼命向前沖，眼瞅著就快超過胡錦浩了。我在下面為他捏了一把汗，但大家都已經嚷開了：“唉，胡錦浩輸定了!”“就是，第二名快要超過他了。”周圍同學議論紛紛。

這時，我尖叫了一聲，我看見胡錦浩從地上快速地系好鞋帶，忍著疼痛慢慢地站了起來!他又開始跑了起來。速度慢慢加快，奔向了終點……大家都愣了一下，緊接著響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲經久不息。

這一刻，我既為他而感動，又屏息凝神地望著跑道。五米…四米…三米…兩米…啊!他負著傷超過了第二名，第一個沖到了終點!我們一下子沖了出來，同他一起分享這勝利的喜悅，這來之不易的勝利啊!

在燦爛的陽光下，少年驕傲地掛上了金牌，自豪地揮起了雙手。我的內心也是澎湃不已，我佩服他的勇氣和堅持，我不得不為他的行為點個贊。

胡錦浩，你真棒!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇八

老師們、同學們：

上午好!我是二一班的和子烈，今天我國旗下講話的題目是《做身心健康的陽光少年》，同學們，你們知道嗎?根據世界衛生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。

小學生的心理是否健康，小而言之，會影響我們的學習和生活，如：影響一場考試的得失、一場比賽的勝負，還會影響著班級、學校的和諧;大而言之，會影響社會的安定，影響我們民族的整體素質的提高，影響國家的未來與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先，要正確認識自己。不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，很多我們原本以為邁不過去的坎，其實可能壓根只是小事一樁，換一個角度看待它，會有意想不到的轉機。

其次，要學會正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

第三，要正確面對批評。在我們學習、生活中，總會聽到批評的語言。有的同學總覺得被批評了沒面子，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理特強，與同學、老師、父母之間對立情緒嚴重。久而久之就會使自己的心理健康產生問題。我們應當多聽取老師、父母、同學的意見，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心批評你的人，才是最想幫助你的人。

讓我們在今后的學習和生活中，保持良好的心態，做一個身心健康的陽光少年!只有具有積極的人生態度，我們的生活才會變得精彩，人生才會有價值!謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇九

早上好!今天我講話的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學習!

同學們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，為實現自己的理想，成就一番偉大的事業，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?

首先，作為新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。

俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。現在，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和-諧發展的人。

其次，作為新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!

謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十

大家好：

我是一年級一班的小老鷹——張宇軒，我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語，媽媽希望我做一個精神飽滿，風度不凡的人。

我的性格活潑開朗，喜歡笑，喜歡交朋友，但有時候也有點調皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學，讓他們分享我的快樂。新年時，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室，讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌，提醒小伙伴們多多喝水，不要感冒。

我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴，聽到喜歡的曲子，試幾遍就能彈出來，我還喜歡把曲子改編一下，讓它更好聽，感覺很棒!

上課時我專心聽講，踴躍回答問題，認真地完成作業，還經常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思，把我的研究成果講給小朋友們，大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具，我教大家學會查字典，人人都是識字小明星。

我喜歡思考，對什么事情都想弄清楚，經常會有許多的問題和小點子從我腦袋里冒出來。我還特別愛看課外書和《希望英語》，這些讓我了解到很多的知識，知道很多世界的奧秘……

我是數學和美術課代表，音樂老師的鋼琴小助手，展翅小隊的隊長，值日小組長。雖然有時會覺得很忙，但媽媽說這也是對我的鍛煉，我希望自己能夠做老師的得力助手，同學們的好朋友，能夠開心的學習，開心的玩耍。

漸漸長大我要自己的事情自己做，并幫忙做一些家務事，我很愛爸爸媽媽，媽媽生病時我會好好照顧她，幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。

我很感謝媽媽對我的關心，感謝小伙伴們帶給我歡樂，感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫助下，我第一批光榮的加入了少先隊，并獲得了“三好學生”的光榮稱號。我要盡最大的努力，爭做陽光少年，請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十一

各位老師、同學們：

大家早上好!

慶祝國慶xx周年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，伴隨著五星紅旗的冉冉升起，明天10月xx日，又將迎來我勉大少先隊員自己的節日——中國少年先鋒隊建隊日。今天我國旗下講話的題目是《奮發向上，做陽光少年》。

1949年10月，新中國剛剛成立后的十多天，我們黨就建立了少先隊。如今，少先隊已經風風雨雨走過了66年的歷程，一代又一代的少年兒童都曾在鮮紅隊旗下宣誓，火紅的隊旗指引著少先隊員前進的路程。

從勞動童子團到共產兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊。少先隊的光輝歷史昭示我們：少先隊是中國少年兒童成長的搖籃、鍛煉的舞臺、前行的航燈。

我們要牢記中華民族是一個偉大的民族，我們都是充滿智慧、勤勞勇敢的中華兒女。北京成功舉辦奧運會、世博會在上海召開、“遼寧號”航空母艦正式交付使用、“神舟十號”載人飛船發射成功、抗戰勝利70周年大閱兵、諾貝爾文學獎、諾貝爾生理學或醫學獎等等都是我國民心凝聚、眾志成城、國力強盛的見證。作為一名中國人，我們應感到驕傲和自豪。

我們要牢記和踐行在今年6月份第七次全國少代會上對全國的少年兒童提出的“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”，“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求。

我們要牢記入隊誓言，好好學習、好好鍛煉，學會做人、學會創造。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩。

同學們，我們是長在紅旗下的幸福的一代，我們是祖國的希望。祖國寄希望于我們，黨寄希望于我們。美麗的中國夢需要我們腳踏實地，一步一個腳印來實現。讓我們銘記鮮紅隊旗下的誓言及父母、師長的囑咐，珍惜時間，刻苦學習，全面發展，做一名陽光少年!

講話完畢，謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人心中，都會有個不愿與人分享的事情，它總能在你需要時，帶給你正能量。而每個人的記憶中，也會有這樣一個人，他總是如冬日里的陽光一般，隨時帶給你溫暖。

(一)他是她最喜歡的人，卻也是隨時可能離開的人。

那一年，女孩十二歲，男孩十三歲。因為老師的安排，原本毫不相干的倆個人成為了抬頭不見低頭見的同桌。女孩知道，他是一位陽光、溫柔的男生。他對所有人都是這樣，總是在不經意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好，父母的收入不高，卻還要為了她上學而省吃儉用。父母已經好幾年沒有為自己添過一件新衣了，卻還花錢讓她上各種補習班。她有好幾次想放棄學習了，她不想父母再為她奔波勞累了。可她也知道，只有好好學習將來才能報答父母。可是，當她看著父母一天天的衰老，白發漸漸的替代了黑發，那種想放棄的念頭便又升了起來。每當她想放棄時，男孩總會給她一個鼓勵的笑容，他總是這樣，從來都是這樣溫柔。

他不知道她為何要放棄，但卻從未問過她原因。在她心中，男孩就像陽光一樣，溫暖她的身與心。也許，他們隨時可能會分開，但他卻是女孩心中永不會忘的陽光少年。

(二)他只存在于夢中，卻是她人生中唯一的光明。

“太陽是什么顏色的?”少女抬著頭，外頭陽光正盛她卻絲毫不覺得刺眼，伸出手，似是想抓住一縷陽光，卻什么也沒抓住。“太陽是能帶給人溫暖，讓人心中充滿希望的，太陽的顏色是世界上最美的色彩，因為只要它在，一切都不會真的結束。”

少女是個盲人，她的一生除了黑色并沒有任何的色彩。少女總愛問“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類的問題。“綠色就是樹的顏色。”“那樹是什么顏色?”“樹就是綠色啊。”我們作為正常人，這回答自然一聽就懂，可少女卻是怎么也不明白的。“綠色是樹木的顏色，它代表著生生不息的生命力。”“白色與黑色相反，黑色給人一種孤獨絕望的感覺，而白色代表著純潔。”“水是無色的，它干凈、圣潔，是人們生活的必需品。”這些回答都是夢中一位少年告訴他的，少年就像是陽光一樣，給人帶來溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問題。是少年讓她就算沒有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽光少年，如同陽光一般，照亮了少女的世界。

(三)他于她只是陌生人，卻帶給她一段永不會忘的溫暖記憶。

那應該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車禍，現在還在醫院中進行搶救，父母也因此心神不寧導致重病。她覺得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸福快樂的一家，現在如今卻……少女本來是要去上學的，可發生了這么多事，她又怎么可能呆在學校安心上課呢?可她也不想回到醫院，她害怕一到醫院就聽到噩耗。天空下起了毛毛細雨，少女一個人走在大街上，漫無目的走著。漸漸的，雨越下越大，少女像是沒有感覺似的，依舊慢吞吞的走著。突然，少女感覺到再沒有一滴雨落在身上，一位少年為她撐著傘，陪她走著，卻什么也不說。但少女卻明白，這是無聲的陪伴，總有人在你最需要幫助的時候，對你伸出援救之手。總有人在你最悲傷的時候，帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著，一路上誰也沒有開口打破沉靜。一直到雨勢變大又變小，最后雨停了，太陽出來了。少年收起傘，給了少女一個大大的笑容，之后便離開了。少女突然覺得一切都會過去的，就像這場雨一樣，無論下得有多大，總會有停的時候，無論下多久，太陽也總會有出來的時候。少女笑了笑，向著醫院跑去，對于少女來說，少年的出現就像冬日里的陽光，在人們最寒冷絕望的時候，給人們帶來溫暖與希望。

每個人心中都住著這樣一位如同陽光般的少年，他也許是你的好朋友;也許是你最愛的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在。可無論怎么樣，他總能在你最孤單絕望的時候，帶給你溫暖與希望。

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

愛陽光，所以愛與之有關的一切生物，所以深愛著那個陽光明媚的午后，一如那個同陽光一樣溫暖的薄荷少年。

陽光之花

向日葵，我曾瘋狂愛上這個名字的所有者。

她是最接近陽光的生物，或者這樣說——她是陽光最疼愛的孩子，她有著陽光的顏色，有陽光的溫暖，有陽光的空靈，還有陽光的寂寞。

她高貴，她只會追隨陽光，追隨未來。她美麗，她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜，她不會與誰爭，她只會仰望她的信仰，正如她的花語、愛慕、光輝、高傲。

曾經的我，一如當年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中。

陽光少年

在那個溫暖的午后，曾有一個薄荷少年襲著淡淡的薄荷香，從陽光那邊迎面而來，于是，煙火綻放在那一米陽光之下，天所遁形。當年的少年，有著比陽光還要溫暖的笑容，有著比陽光更溫柔的味道。我逆著陽，戀著那片睫毛下的陰影，追隨著金色的太陽。

多年后，陽光依舊溫暖，當年的薄荷少年，就似那氤氳的薄荷香，早已消失不見了，而當年逆光的少女，依舊在那個午后，仰望著，懷念著，懷念著那一副想起就會溫暖的畫面，想念著那個陽光的少年。

陽光之旅

我走走停停，繼續著我一個人的旅行，即使我借過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切的驚險與不驚險，浪漫與平淡。可我依舊趁著風和日麗，陽光正好走下去，我一足上，路過了很多人，離開的有很多。還好，還有一些人留了下來，他們和她們溫暖著我，陪我走完這段陽光之旅，相約去看，下一世煙火。

我說。留下眷念，放下繾綣，我要同舊時光作別，踏上遠方，邂逅沿途的風景，聽剪剪輕風，落蕊叮嚀。趁陽光正好，去看遠方的人，經歷未經歷過的事。

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十四

各位老師、同學們：

大家早上好!

慶祝國慶66周年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，伴隨著五星紅旗的冉冉升起，明天10月13日，又將迎來我勉大少先隊員自己的節日——中國少年先鋒隊建隊日。今天我國旗下講話的題目是《奮發向上，做陽光少年》。

1949年10月，新中國剛剛成立后的十多天，我們黨就建立了少先隊。如今，少先隊已經風風雨雨走過了 66年的歷程，一代又一代的少年兒童都曾在鮮紅隊旗下宣誓，火紅的隊旗指引著少先隊員前進的路程。

從勞動童子團到共產兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊。少先隊的光輝歷史昭示我們：少先隊是中國少年兒童成長的搖籃、鍛煉的舞臺、前行的航燈。

我們要牢記中華民族是一個偉大的民族，我們都是充滿智慧、勤勞勇敢的中華兒女。北京成功舉辦奧運會、世博會在上海召開、“遼寧號”航空母艦正式交付使用、 “神舟十號”載人飛船發射成功、抗戰勝利70周年大閱兵、諾貝爾文學獎、諾貝爾生理學或醫學獎等等都是我國民心凝聚、眾志成城、國力強盛的最好見證。作為一名中國人，我們應感到驕傲和自豪。

我們要牢記和踐行在今年6月份第七次全國少代會上對全國的少年兒童提出的“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”，“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求。

我們要牢記入隊誓言，好好學習、好好鍛煉，學會做人、學會創造。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩。

同學們，我們是長在紅旗下的幸福的一代，我們是祖國的希望。祖國寄希望于我們，黨寄希望于我們。美麗的中國夢需要我們腳踏實地，一步一個腳印來實現。讓我們銘記鮮紅隊旗下的誓言及父母、師長的囑咐，珍惜時間，刻苦學習，全面發展，做一名陽光少年!

講話完畢，謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫，今天我站在這里，我十分的激動，我知道自己不是最聰明、成績最出色的學生;我也知道自己，表現不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮;我不是很出色，但是我是很努力;我不是很優秀，但是我會永不放棄!

我熱愛我們的班級，有很強的集體榮譽感，經常為班級做些力所能及的事，我熱愛我們的學校，積極響應學校號召，嚴格遵守校規校紀，積極參加學校舉行的各項活動。比如為災區小朋友捐款、參加儀仗隊獻花等等。

我熱愛學習，上課認真聽講，一年級到六年級始終保持著優良的學習成績，在班上名列前茅。期末常常拿三好學生，文明隊員，我不但自己學習努力，還經常利用一些休息的時間幫助那些在學習上有困難的同學，看到同學進步了，我真的高興極了

在家里，我自己的事情盡量自己做，打掃衛生，整理房間，清洗小件衣物，自理能力很強。晚上父母下班回來晚，我就主動先做上米飯，洗好菜，為的是讓媽媽省些事

我熱愛專研，特別是在數學方面，遇到一些比較難的題目，我總會認認真真的思考，直道做出來才會繼續做下一題。

我的愛好也很廣泛:我從小就養成了愛看書、愛學習的好習慣，并立下“讀萬卷書，行萬里路”的志向，希望長大后做對國家、對社會有用的人。我愛運動，因為它能增強我的體質,我愛也畫畫，因為它能陶冶我的身心。最后，我想說的是假如我當選，我會用百分之百的努力為同學們服務。

拿破侖曾經說過:不愿當將軍的士兵不是好士兵，我也很想當十佳少年，為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家。

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫張妤。是崇文實驗學校三(4)班的學生。我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協會會員，《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術節”上得過一等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區三好學生”。我是老師的小助手，同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……

我的腦海里突然涌現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許中政;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。后來，當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!

來吧!讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!

謝謝大家!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十七

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家好!我是四年級一班的劉明心。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果生命是一條河流，那么歲月的陽光就是最晶瑩，最燦爛的浪花;如果人生是一列快車，那么有陽光的歲月就是窗外無盡的美景。

問我世界上最美的東西是什么，我會說:“是太陽!”在一個陽光明媚的日子，我想讓它滲透到我的每一個細胞，感受它，欣賞它。

人們經常把“陽光”和青少年聯系在一起，稱之為“陽光少年”。我很高興我是一個陽光男孩，我想我喜歡陽光，找到自己美麗的彩虹!

其實，我說我是一個陽光少年，不想太張揚自己，但我想說:作為班級的一員，校大隊的成員，我工作非常努力，做好本職工作，也非常努力學習;作為家里的一個小成員，作為一個女兒，我盡了自己的職責，并遵循了一個10歲孩子的習慣。

在學習上，我努力學習，努力學習，成績總是很好，我知道學習是為了自己學習。只有好好學習，父母才會滿意，這是對父母最好的回報。

在學校，我是我們班升旗儀式的主持人。我經常代表班級參加學校組織的演講比賽，取得了優異的成績。

我很感激學校給了我很多展示自己的機會，正是因為這個機會，我想:“我一定要為班級爭光!”它讓我充滿信心，所以我很陽光;在課堂上，張先生給了我很多鍛煉自己的機會，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心，讓我更加陽光。

每天早上，我都會說:“做個陽光少年真好!”我感到很高興在我的心里。我覺得每一個陽光都很幸福，因為，我有自己最大的追求，自己最好的祝愿。

我們有自己的動力，我們是理想的陽光青年。我的日子充滿陽光，我的日子充滿色彩。那是因為，我是陽光少年，我豪放，我輕松，我簡單，我誠實，我簡單，我有一個夢想，理想。

既然是花，我就開;既然是樹，我要長成棟梁;因為我是一個陽光少年，我將成為最優秀、最優秀的陽光少年!

競選陽光少年演講稿 二年級陽光少年演講稿篇十八

老師們、同學們：

上午好!我是二一班的和子烈，今天我國旗下講話的題目是《做身心健康的陽光少年》，同學們，你們知道嗎?根據世界衛生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。

小學生的心理是否健康，小而言之，會影響我們的學習和生活，如：影響一場考試的得失、一場比賽的勝負，還會影響著班級、學校的和諧;大而言之，會影響社會的安定，影響我們民族的整體素質的提高，影響國家的未來與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先，要正確認識自己。不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，很多我們原本以為邁不過去的坎，其實可能壓根只是小事一樁，換一個角度看待它，會有意想不到的轉機。

其次，要學會正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

第三，要正確面對批評。在我們學習、生活中，總會聽到批評的語言。有的同學總覺得被批評了沒面子，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理特強，與同學、老師、父母之間對立情緒嚴重。久而久之就會使自己的心理健康產生問題。我們應當多聽取老師、父母、同學的意見，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心批評你的人，才是最想幫助你的人。

讓我們在今后的學習和生活中，保持良好的心態，做一個身心健康的陽光少年!只有具有積極的人生態度，我們的生活才會變得精彩，人生才會有價值!謝謝大家!