制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學院工作計劃書篇一

近年來，學院堅持以“提升層次，強化內涵，加快發展，奮勇爭先”為主題，以學科建設為龍頭，走內涵式發展道路，整體辦學水平顯著提高。

成立了學科建設領導小組及其辦公室，指導全院的學科建設工作，組織實施學科建設項目及碩士專業學位研究生授權點的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規范學科建設工作，制定了《學院省級重點發展學科建設管理辦法》和《學院學科建設基金項目管理辦法（試行）》，為學科建設工作提供了制度保證。

努力培養一批高水平學術帶頭人，更加注重學科梯隊和科研團隊建設，在科研項目申報與經費匹配、研究成果報獎等方面對骨干隊伍給予傾斜，積極資助學術帶頭人開展國際學術交流活動。

鼓勵教職工積極申報科研項目，每個系根據教師的研究專長，組建若干學術團隊，有計劃地組織申報各級科研項目，廣泛開展各種形式的學術交流活動。近年來，學院科研項目數量和經費逐年增加，學術論文發表數量穩定增長，被sci等三大檢索收錄的論文篇數不斷再創新高。

在政策和經費方面對科研平臺建設給予重點支持。通過平臺建設，推動人才培養、教學科研和管理水平的提高。目前，已建成機電一體化、結構與振動、精細化工等3個市重點實驗室和機電液一體化省高校應用技術研發中心，為學科建設提供了有力支撐。五是以經費投入保障學科建設。每年投入70萬元專項資金，用于支持省重點發展學科和院級學科建設項目的建設與發展，為學科建設提供了資金保證。

在機關干部中實行“擔任一項工作、分包一個鄉鎮、聯絡一所學校、救助一個貧窮學生”的“四個一工作職責”；在基層學校推行干部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴格執行選拔任用干部的程序和紀律，努力營造“風清氣正、干事創業”的良好氛圍。

以落實《教育系統效能建設九項制度》為重點，實行全員掛牌上崗，以落實不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態度”為重點，全面加強機關效能建設。

全系統干部教師帶著任務下基層，帶著問題進課堂，帶著感情去家訪。局領導班子成員帶領機關干部對全學校逐個進行檢查指導，傾聽社會各界的意見和建議，制定改進工作措施，提高群眾對教育的滿意度。

學院工作計劃書篇二

在新的學期里，體育部的工作又將進入一個新的階段，新一屆的學生會里體育部將會提高每位成員的責任感很觀察，分析，判斷的能力。要甘于奉獻，多組織各種有利于身心健康的活動，憑有始有終的工作思路來做好體育部的工作，做好與各成員的關系，定時召開成員會議，落實好各項應該完成的工作。

體育部工作量大，面廣，而且透明度高，因此工作展開難度較大，所以在組織活動前一定要做到充分準備，計劃明確，分工細致，工作落實。在日常工作中要和各班進行交流，此時就可以充分發揮各班體育委員的作用了，調動各班同學的積極性，可以更好的配合我們的工作。

以體育文化節，院內籃球賽，院級籃球賽，院內排球賽為重點

1、在體育文化節中有幾個比較大的項目：新生廣播體操，院級排球賽，院級乒乓球賽，五人制足球賽。其中廣播體操的選人比較重要，需要我們做很多前期工作，比如通知各班，確保每個班都通知到！還有訓練的時間安排問題，我們都得有一個計劃！而其他項目也一樣，同樣要組織好各個比賽的選人，從而設法提高我院的隊員的競技水平，爭取取得更好的成績，也為我們的衛冕做好充分的準備！

2、體育文化節中的比賽安排在了每周的某個時間，而各個比賽項目可能有幾個項目同時進行，此時我們應該在賽前把工作事先分配好，做到有條不紊，最大限度的調動體育部的人員力量，使工作更加順利的展開。

3、院內籃球賽作為上學期院內的一個重要賽事，不僅可以增加各班的團結凝聚力以及鍛煉身體，也可以增加各班，各年級間的溝通和聯系。賽前，我們要做好賽程表，在制作中我們可以聽取各班的意見，爭取獲得大多數人的同意，還應該讓體育部的人更好的了解籃球，在比賽中可以更好的協助裁判，也可以更好的維持比賽的秩序！

在新的學期里，體育部的工作又將進入一個新的階段，新一屆的學生會里體育部將會提高每位成員的責任感很觀察，分析，判斷的能力。要甘于奉獻，多組織各種有利于身心健康的活動，憑有始有終的工作思路來做好體育部的工作，做好與各成員的關系，定時召開成員會議，落實好各項應該完成的工作。

1）工作設想與工作思路

體育部工作量大，面廣，而且透明度高，因此工作展開難度較大，所以在組織活動前一定要做到充分準備，計劃明確，分工細致，工作落實。在日常工作中要和各班進行交流，此時就可以充分發揮各班體育委員的作用了，調動各班同學的積極性，可以更好的配合我們的工作。

2）主要工作任務

以體育文化節，院內籃球賽，院級籃球賽，院內排球賽為重點

1、在體育文化節中有幾個比較大的項目：新生廣播體操，院級排球賽，院級乒乓球賽，五人制足球賽。其中廣播體操的選人比較重要，需要我們做很多前期工作，比如通知各班，確保每個班都通知到！還有訓練的時間安排問題，我們都得有一個計劃！而其他項目也一樣，同樣要組織好各個比賽的選人，從而設法提高我院的.隊員的競技水平，爭取取得更好的成績，也為我們的衛冕做好充分的準備！

2、體育文化節中的比賽安排在了每周的某個時間，而各個比賽項目可能有幾個項目同時進行，此時我們應該在賽前把工作事先分配好，做到有條不紊，最大限度的調動體育部的人員力量，使工作更加順利的展開。

3、院內籃球賽作為上學期院內的一個重要賽事，不僅可以增加各班的團結凝聚力以及鍛煉身體，也可以增加各班，各年級間的溝通和聯系。賽前，我們要做好賽程表，在制作中我們可以聽取各班的意見，爭取獲得大多數人的同意，還應該讓體育部的人更好的了解籃球，在比賽中可以更好的協助裁判，也可以更好的維持比賽的秩序！

4、在賽前，我們要組織好各個班的抽簽等各種事項，更好的獲得各個班的配合與支持，與各班負責人搞好關系，也為比賽的順利進行提供保障！

5、在比賽中，我們要密切的關注各班隊員的比賽，為新生籃球賽以及院內籃球賽做好選人的準備，爭取讓更多的有能力的人進入院隊，提高院隊的實力，爭取在比賽中獲得更大的突破！

6、院級籃球賽時，除了賽前的選人外，還應組織好隊員的集體訓練，使隊員之間的配合更好，更有默契，可以發揮出自己最好的水平！在比賽時，我們應盡量每場比賽都要求組織一些班去當啦啦隊。在以前，有時有些人自己愿意去，只是不知道比賽的時間，鑒于此，我們可以將一些比賽的時間安排表發到各個班的負責人！

7、院內排球賽是下學期的又一個重要院內賽事！做好它首先是時間問題，時間確定后，我們就要及時的去聯系場地問題，其次是賽程和人員的安排，到時主要由大一的學生為主，當然這也是一個很好的機會去鍛煉他們，我想部長一級的還是有必要的去一下，比如前面幾場比賽，可以過去看一下，遇到什么問題可以教一下他們該怎么做！

4、在賽前，我們要組織好各個班的抽簽等各種事項，更好的獲得各個班的配合與支持，與各班負責人搞好關系，也為比賽的順利進行提供保障！

5、在比賽中，我們要密切的關注各班隊員的比賽，為新生籃球賽以及院內籃球賽做好選人的準備，爭取讓更多的有能力的人進入院隊，提高院隊的實力，爭取在比賽中獲得更大的突破！

6、院級籃球賽時，除了賽前的選人外，還應組織好隊員的集體訓練，使隊員之間的配合更好，更有默契，可以發揮出自己最好的水平！在比賽時，我們應盡量每場比賽都要求組織一些班去當啦啦隊。在以前，有時有些人自己愿意去，只是不知道比賽的時間，鑒于此，我們可以將一些比賽的時間安排表發到各個班的負責人！

7、院內排球賽是下學期的又一個重要院內賽事！做好它首先是時間問題，時間確定后，我們就要及時的去聯系場地問題，其次是賽程和人員的安排，到時主要由大一的學生為主，當然這也是一個很好的機會去鍛煉他們，我想部長一級的還是有必要的去一下，比如前面幾場比賽，可以過去看一下，遇到什么問題可以教一下他們該怎么做！

學院工作計劃書篇三

xxxx學院經濟與管理學院20xx屆本科生將于20xx年6月畢業。按照人才培養計劃要求，學生應在第八學期進行畢業實習（8學分）、撰寫畢業論文并參加畢業論文答辯（8學分）。根據“xxxx學院[20xx]35號文件”和“xxxx學院[20xx]37號文件”及其他有關規定，現結合我院實際，特制定出20xx屆本科生畢業論文工作計劃。

畢業論文撰寫是高校人才培養過程中至關重要的一個環節，是綜合檢驗學生在校學習效果的重要手段。通過畢業論文的寫作與答辯，可檢驗學生的基礎知識、基本技能、思維能力和專業知識運用能力的狀況和水平，同時也可以提高和培養學生分析問題、解決問題及探索本專業理論與實際問題的能力，亦有利于學生提高書面表達和口頭表達能力。

1．論文要有正確和鮮明的觀點。論文基本觀點要符合四項基本原則，符合黨的方針政策。在學術探討范圍內，可以有自己的觀點，要敢于與權威和定論挑戰。

2．論文要正確運用所學過的基本理論和基本概念分析問題，論證觀點，力爭有自己的獨到見解，解決本專業中的理論與實際問題。

3．畢業論文的形式可以是理論探討性論文、實證分析性論文、專題調查分析報告等。按照學校規定，畢業論文字數不得少于8000字。

4．畢業論文在格式上要符合學院的統一要求。

5．論文在老師的指導下，自覺、獨立、按時完成。

1．查閱資料，確定選題。搜集資料的基礎上，明確選題方向，經指導老師認可后，確定論文選題。

2．撰寫“畢業論文文獻綜述”、撰寫“畢業論文開題報告” 、并提交論文寫作大綱（三級大綱）交指導老師審閱。

3．寫出并提交論文初稿到指導老師。

4．修改論文初稿。在老師的指導下，經過兩次以上修改后方能定稿。

5．定稿。在經過指導老師確認后可定稿。定稿本應包括以下部分：

（1）摘要(中、英文，300-350字)；

（2）關鍵詞(中、英文，3—5條)；

（3）目錄；

（4）正文；

（5）注釋（不少于10個）

（6）參考文獻（不少于20篇）；

(7)致謝（可以沒有，答辯用正稿中不用）。

（上述格式詳見學院網站“教學管理——畢業論文——畢業論文撰寫規范”，各環節時間要求詳見“畢業論文工作流程”）

1．畢業論文（答辯用）打印稿3-4份（a4紙單面打印。左側用訂書機裝訂，不要用文件夾。）；

2．畢業論文（定稿）打印稿1份（a4紙單面打印。左側用訂書機裝訂，不要用文件夾。答辯后存檔）；

3．開題報告表1份，要求用a4紙雙面打印（格式在學院網頁上下載）。

4．其他相關材料要裝袋一并交指導老師（5月15日前）。畢業論文定稿電子文檔用電子郵件發給指導老師。

論文答辯時間：5月下旬。

1．經選擇和指定，每位老師指導若干名學生撰寫畢業論文，學生要與指導老師保持經常聯系，服從老師的指導。

2．指導老師要對學生嚴格要求，對學生提交的文稿要明確提出具體修改意見和完成修改任務的時間要求。論文至少要經過兩次以上修改方能定稿。

3．指導老師的基本任務：

（1）指導學生確定論題，避免出現過大、過空、不切實際的選題；

（2）認真審閱寫作大綱、初稿、二稿、三稿等，并提出明確具體的修改意見；

（3）認真審查定稿，把握定稿文本內容、結構、格式等方面符合要求；

（4）寫出論文評語，給出學生是否可以參加答辯的意見，評定相應分數；

（5）指導學生作好論文答辯準備；

（6）填好學校規定的有關表格，認真驗收學生交給的材料；

（7）嚴格進行進度控制，認真填寫《畢業論文指導情況記錄表》；

（8）執行xxxx學院畢業設計(論文)工作規定。

畢業論文的成績是綜合而成的成績。由指導老師評定論文成績(40分)、指導老師評定論文環節成績(30分)、答辯組評定答辯成績(30分)三部分組成。

各部分評分依據學校和學院相關規定，具體包含學習態度、文獻資料收集與閱讀、論文選題、論文結構與規范、論文水平與價值、答辯準備、內容陳述、問題答辯等項目。

學院工作計劃書篇四

為切實配合好學校疫情期間線上教學工作，監控教學質量，根據《凱里學院教學督導工作辦法》，特制定本計劃。

以學校20xx年工作要點為依據，完善質量監控體系，強化教學質量監控意識，促進教學質量管理的科學化、規范化及拓寬督導工作的深度和廣度，加快督導工作提檔升級。認真履行督教、督學、督管工作職責，把教學督導工作與規范管理、深化教學改革和質量提高相結合，全方位做好教學督導工作。堅持教學督導工作的改革創新，夯實責任，統籌協調，常規工作抓實抓細，重點工作抓緊抓狠，創新工作抓穩抓成，敢督真評善導，不斷提升督導工作水平，進一步鞏固我校良好的教風學風，促進我校人才培養質量持續提升。

（一）督教

1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結合，加大聽課的覆蓋面。延學不延教，督導不停步。

2.評課。教學督導專家聽課后應及時與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見，幫助授課教師及時調整教學內容和改進教學方法，以促進課堂教學效果的提高。

3.反饋。通過看、聽、查等形式，查找教學活動中存在的問題，及時向學校主管領導、教務處、教育研究與評建中心反饋，并跟蹤整改情況。

（二）督學

深入課堂，檢查學生到課、聽課、參與教學互動等情況，促進實施學生課堂無手機、教室前排無空坐、學生無遲早退的“三無”課堂。提出加強學生管理、促進學風轉變的意見、建議。

（三）督管

1.配合好相關部門進行期初、期中、期末教學檢查等。

2.協助各教學分院、部門的教學管理情況實施檢查，并及時提出改進意見和建議。

3.開展20xx年春季線上教學工作滿意度調查，掌握學生對學校教育教學和管理工作的意見、建議。

4.對期末考試管理進行督導巡視，發現問題及時反饋。

（四）其它任務

1.教學督導會議。督導團期初召開督導工作會，啟動新學期督導團工作；期末召開督導工作總結會，總結本學期的教學督導工作所取得的成績和存在的不足。

2.撰寫教學督導通報。（1）各督導組長每月綜合匯總本組督導情況上交督導團，督導團每月對教學督導情況進行通報，總結成績，透視問題，督促整改，強化追蹤檢查，做實督導-反饋-追蹤；（2）專項督導工作通報。

3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作；二是結合學校實際，對教學活動的全過程進行有針對性的研究。

4.撰寫教學督導工作簡訊。對教學督導重點工作、教育教學工作亮點、教學工作薄弱環節、教育教學改革進展、專項督導情況以及教育教學督導研究新成果等進行及時報道。

5.做好教學督導團工作資料歸檔。教學督導團辦公室負責督導資料的歸檔工作，將督導月通報、督導簡訊、工作總結、校領導及督導專家聽課記錄等督導材料進行收集、分類整理歸檔。

6.編制《20xx-20xx學年度第二學期教學督導工作資料匯編》。

7.撰寫《20xx-20xx學年度教學督導分析報告》。

（一）工作實施

1. 督導團根據每個專家的工作性質和專業特點，分成三個督導小組分別開展工作，由組長負責本組工作的開展與協調。

2. 各督導組在所負責范圍內，根據各教學分院的專業教學計劃及教學課表，組織“隨機” 聽課（包括理論課、實驗課及實踐課）。

3.有組織地開展實習實訓督導。

（二）人員分組

1. 文科組（人文學院、外國語學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院、旅游學院）

人員xx

2. 理科組（理學院、大健康學院、大數據工程學院、建筑工程學院）

人員：xx

3. 綜合組（音樂與舞蹈學院、美術與設計學院、體育學院、教育科學學院）

人員：xx

1. 各督導組長須在期初將本學期督導工作計劃，期末督導工作總結交至督導團辦公室；

2. 督導專家在聽課時，查驗教師的教學文件是否齊備及規范，課后須及時與與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見；

3. 加強與學生的溝通，了解、聽取學生對教學的反映、要求。

4. 按學校要求，校督導團專家每月聽課4節以上，對開設實驗課的分院，實驗課的聽課節次要占三分之一左右。

5. 督導過程中要重視原始材料的收集，填寫好“聽課記錄表”，學期結束交督導團辦公室存檔。

6. 各督導組本學期至少要開展1次實習工作督導，并寫出簡訊。

學院工作計劃書篇五

以提高教師基于課程標準實施高效教學與評價的專業水平和教學能力為核心任務的教師專業發展為目標，組織好新一周期中小學教師繼續教育工作中小學教師全員培訓、加強培訓者隊伍管理、培訓的過程管理、培訓資源的科學管理、培訓成果的推廣工作，為教師培訓的有效進行搭建平臺、提供保障。

（1）通過“網絡與文本并行”的培訓方式，對市教師進行以“新知識、新技能、新技術和師德教育”為內容的全員培訓。與教育局、教研員、教師共同完成相應的培訓任務。

（2）組織落實“國培計劃”——各類別培訓項目工作的實施

（3）組織開展網聯學習與培訓，及時公布教師網絡學習情況。

（4）繼續實施“延邊州中小學教師人文素養提升工程”之一的讀書計劃，20xx年讀書的主題為“教育家成長之路”。組織實施全州骨干教師“閱讀教育經典著作”讀書計劃。

（5）對本市朝鮮族小學各學科專任教師進行全員培訓。

（6）以校本研修為平臺開展全員培訓

結合《20xx年龍井市中小學培訓計劃》和《20xx年龍井市中小學校本研修方案》，及20xx年下發的校本研修學分認定標準，認真開展校本研修的工作總結與經驗提升，召開全市校本研修工作經驗交流會。

（1）不斷完善骨干教師信息管理系統，建立骨干教師個人檔案，依靠各學科教研員對各級骨干教師實行跟蹤教學管理。

（2）開展全市州級以上骨干教師引領課、示范課活動。（4月）

（3）做好對20xx年市級骨干教師的認定工作（2月）。

（4）組織參加州學院舉辦的為期兩年的部分學科“教學能手、學科帶頭人”培訓班。做好州級學科骨干教師認定的推薦工作。

（5）組織骨干教師送課下鄉活動。（5月、9月）

每年4月定為全市各級骨干教師示范課（展示課），五年內（20xx～20xx）所有骨干教師完成至少一次市級以上的出課任務；州級、省級論文至少各一篇。

（1）組織參加全州進修學校學科教研員以提高教研、指導和專業服務能力為宗旨的脫產培訓班。

（2）積極組織青年教師、農村教師和薄弱學科教師的專項培訓和推廣工作。

（3）各學科教研員按計劃進行對基層教學的專業指導與培訓。

（4）完成第三階段教學常規達標驗收工作。

（5）開展“師帶徒”結對子活動，并建立幫扶過程跟蹤檔案。

（6）實施農村中小學教師優先培訓戰略，以及支教下鄉、送教下鄉等活動，促進教師隊伍的均衡發展。

（1）定期調查掌握學科教研員、基層學校對新任教師、特崗教師培訓與教學指導情況。

（2）舉辦新任教師、特崗教師匯報課暨培訓會（11月）

重新建立全市中小學教師學歷情況數據庫和專業對口情況數據庫，探索提高方案，為提高我市中小學教師學歷層次，給教育行政部門提供依據和建議。

1～9月:教師網聯學習與培訓

2月～3月：對20xx年20xx年市級骨干教師的重新考核、認定。

3月：全市校本研修工作經驗交流會及20xx年培訓工作部署

4月：開展全市骨干教師引領課、示范課活動。

5月、9月：骨干教師送課下鄉活動。

6月～7月：教師繼續教育證書的登記工作。

學院工作計劃書篇六

隨著時間的奔跑,我們又站在一個新學期路上。紀檢部將在美術學院團總支學生會的領導下,堅持全心全意為同學服務的一貫要求,開展新一輪的工作。

黨在十六屆四中全會中全會中提出,把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標。在我們看來，不僅一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。 因此,構建和諧美術學院是我部的工作宗旨。

半年前我部加入了新成員,注入了新鮮血液,現在大家也都積累了一些工作經驗,但是加強部員之間的交流仍然是必要的,這對每個人工作能力的提高都是一個幫助。

另外,加強紀檢部與其他部門的溝通和交流,與各部門之間互幫互助,這是必不可少的。紀檢部除了平時做好部內的工作之外,更重要的還要配合好其他部門的工作。我們相信,團結就是力量,在團學各部門的共同努力下,我們美術學院一定會越來越好。

我們對自己的要求是:

踏實——工作細致,落到實處。經過了一個學期的實踐,我們對仔細踏實工作的重要性有了充分的認識。從每天早晚的檢查到每周的統計,都不可以出一點錯誤。

高效——小組負責,快速反應。經過討論,我們部將與學習部配合,按檢查的年級合并分為三個小組,每個小組4人,負責每天早自習的檢查工作。另外,日常檢查工作,檢查結果統計和積分盤管理,文明糾察隊這三項主要任務都已具體落實到個人,這樣分工明確,自然工作效率得到了提高。

今年是我校迎接評估工作的關鍵一年,我們美術學院的工作也會非常繁雜。在我院開展各項活動的同時,紀檢部將會積極配合,保證活動紀律,盡力讓各項活動取得最好的成果 ,共同迎接評估的到來。

希望紀檢部跟著我院團總支學生會的腳步,越走越穩,越走越遠,也同樣希望其他各部門能做到更好!