為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一活動方案小學 社區六一活動方案篇一

在ｘ園長的引導下，今年托班的爬行比賽變換了新招，不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統器材（彩虹橋）設置了幾個障礙，寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰性哦！

瞧！又一輪比賽開始了，幾個寶寶身背“蘋果”出發了，他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。

有的寶寶對線路非常熟練，一看就是訓練有素；有的寶寶出現了狀況：

“咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反比賽規則的行為呀！”

“喂！寶寶！爬錯跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？”

呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現引發爸爸、媽媽和老師們發自內心的笑聲，笑聲中充滿了濃濃的愛意，大家為孩子茁壯成長感到幸福，為孩子的進步感到驕傲！讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時也送上我們的祝賀，祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎！

獲獎等級 姓名 爬行時間 一等獎

二等獎

三等獎

z大學幼兒園教管部

六一活動方案小學 社區六一活動方案篇二

xx幼兒園：

為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

1，學生作品展示；

各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節目匯演。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

地點；xx小學.

主辦單位：xx中心學校

場所布置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

1、8；00-8；30；溪小學學生表演校園集體舞.

2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

（1）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

（2）、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點.

（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.

1.獎項設置；

2、獎金設置

（2）、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

（3）、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

六一活動方案小學 社區六一活動方案篇三

活動目的：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

3、展示幼兒的.學習成果。

活動時間：20xx年5月31日上午8：30——10：30

活動對象：幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

活動主持：方秋炎、劉金榮、鄭術春

活動方案及具體時間安排：

1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白

2、園長講話和各代表發言8：30—9：00

1）園長講話

2）幼兒代表發言

3）家長代表發言

4）幼兒廣播操表演

小班節目單：

1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等

2)舞蹈表演：《我真的很不錯》

3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等

4）古詩朗誦

中班節目單：

1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等

2）故事《冉冉請醫生》等

3）古詩、兒歌串燒。

大班節目單：

1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

2）詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等

3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等

1）在幼兒活動室進行。

2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

六一活動方案小學 社區六一活動方案篇四

為了進一步推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力，發展學生特長，提高學生綜合素質，不斷適應基礎教育課程改革需要，在慶祝“六一”活動之間，開展本次學生特色特長展示活動。

水峪中心全體小學生，幼兒及教師。

（一）體育比賽

１、廣播操比賽。１－６年級學生參加，要求服裝統一，隊列整齊，動作規范，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前３名授獎，即設集體獎６名。

２、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學生參加。以１分鐘跳繩次數為準，男女各選前３名授獎。

３、乒乓球單打比賽。３－６年級參加，男女各選前３名授獎。

（二）文藝表演比賽

１、大合唱。幼兒－６年級參加，統一唱《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有共產黨就沒有新中國》等３首歌，選前３名授獎。

２、豎笛合奏。３－６年級參加，曲調自選，選前輩名授獎。

３、文藝節目。幼兒－６年級學生參加，內容健康向上，符合學生特點，表演形式新穎，動作優美，選前３名授獎。

（三）藝術作品比賽

1.繪畫。

①幼兒－２年級１６ｋ紙，設一、二、三等獎各１名，優秀獎２名。

②３－６年級８ｋ紙，設一、二、三等獎各１名，優秀獎２名。

2.書法

①毛筆字：５－６年級４ｋ紙，設一、二、三等獎各１名。

②鋼筆字：３－６年級１６ｋ紙，設一、二、三等獎各１名，優秀獎２名。

③鉛筆字：１－２年級，３２ｋ紙，設一、二、三等獎各１名。

3. 剪紙：幼兒－６年級學生參加，低段（幼兒－２年級），中高段（３－６年級）設一、二、三等獎各１名，優秀獎各２名。

（四）評優選模

1.評校級模范班集體1個

2.評“三好學生”40名

3.評“優秀少年”50名

4.評“模范幼兒”30名

（五）召開慶祝會

舉行慶典活動，表彰發獎。

５月３０日， 組織跳繩，乒乓球比賽

５月３１日，組織書法、繪畫作品展覽

６月 １日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。

六一活動方案小學 社區六一活動方案篇五

為了確保活動順利進行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責；中年級段由董茶麗總負責；高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。

1.時間：5月3日――5月8日

2.5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。

3.各班主任把自己計劃要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，盡量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。

1.時間：5月9日――5月22日

2.各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，并提出意見，及時修改。

3.各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況并及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜咨詢指導，準備好演出服裝。

1.時間：高年級段 5月24日上午彩排，下午匯報演出；

中年級段 5月27日上午彩排，下午匯報演出；

低年級段 5月28日上午彩排，下午匯報演出。

2.匯報演出具體人員安排：詳見當日通知。

1.彩排時間：5月30日上午

2.公演時間：5月31日

在年級段匯報演出中獲一等獎的節目將參加“六一”公演，其他節目均為二等獎，并分別獎文明班積分5分、3分。

xx小少先隊大隊部

xx.5.2