無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇一

放假已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業，真是煩啊

“媽，你說老師留那么多作業干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業給打發了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業啊！”我向媽媽發牢騷

“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說

真這么一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好。現在每天在家里寫寫作業，生活也是挺充實的

好，加足馬力往前沖，把作業統統搞定，不要讓這些作業妨礙你預習的腳步！

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇二

陽春三月，風清日暖，春光融融，我們全家準備去離家不遠的壩埂附近挖薺菜。

走在路上，我的心情格外興奮。剛露出尖尖腦袋的小草俏皮地向我眨著眼睛，溝里的水叮叮咚咚地唱著歡樂的歌，我的腳像踩了風一樣輕快。

到了目的地，“總教頭”―爸爸先找出兩棵又大又壯的薺菜給我和媽媽作示范，然后才放心地叫我們分頭行動，以便提高“戰斗”效率。在種類繁多的野菜中要準確高效地找到薺菜，也不是件容易事。突然我的眼前一亮：我發現了一片薺菜群。在綠綠的草地上，點點散落的小白花猶如天上的星星一般耀眼，我高興得心都要飛出來了。綠油油、肥嫩嫩的薺菜一簇簇、一叢叢地和野草擠在一起。抓住戰機，立刻行動，我先用小鏟鏟一下，然后用手捏住蕎菜的根部向上拔起，最后抖掉粘在一起的雜草。一棵，兩棵，三棵一鏟一下拔一棵，不一會兒我就挖了許多碧綠鮮嫩的薺菜。

不知什么時候我已經滿頭大汗了。媽媽邊給我擦汗邊說：“歇會兒吧。”我看著桶里的那些薺菜，大的好像在說：“您好，我們交個朋友吧！”那樣子底氣十足，像個英雄壯漢。小的、薺菜則在一旁不吭聲，好似見了新朋友還有一些不好意思呢！

這時爸爸大喊一聲：“收工了！”我和蝴蝶、蜻蜓揮手告別，在鳥兒們清脆僚亮的歌聲中，我們全家結束了今天的挖薺菜活動。

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇三

我班的“哭將軍”，大名蔣君。他頭發黑亮，臉面白嫩，鼻子端正，唇紅齒潔。誰見了都要贊一聲：真是一個帥哥！他學習頂呱呱，運動能力強，但有個缺點，就是愛掉眼淚，所以人送綽號“哭將軍”。

劉備的江山是哭出來的，咱們蔣君的好成績也是流淚流出來的。

去年，暑假后開學不久，蔣君鬧腸炎住了一周的醫院，病愈歸校后僅一天，正逢數學小測驗。第二天，老師公布全對的同學名單時，蔣君榜上無名。看著卷子上的紅色“x”號，他眼里的淚珠不停地滾落。下課后，他竟趴到課桌上抽搭起來。再上課時，他抬起頭抹干眼淚，用紅腫的雙眼看數學課本上的例題，做練習，請教同學。他天天利用課間補習數學，除了上廁所，從不走出教室一步。不久，數學期中測試，全班僅有五名同學全部正確，蔣君名列其中。

今年春天剛開學，體育老師選運動員，備戰鎮運動會。蔣君沒被選上。一提起這事兒，蔣君就吧嗒吧嗒地掉眼淚。放學后，他又趴在課桌上，肩膀一聳一聳地大哭起來。后來，我看見他每天在上學、放學的路上練跑步。課間也要在操場跑道上跑幾圈。晚飯后，又到村中心廣場跑一陣，他說：“我一定要練出我的長跑能力。”在鎮運動會前，他參加了候補選拔賽，被補編為運動員。運動會上，他成了一匹黑馬，在中長跑比賽中連奪兩項第一名。

“哭將軍”的哭，是他自尊心的體現。人有了自尊心，就能爭氣，就能克服不足，就能上進。“哭將軍”，酷蔣君，你是好樣的！

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇四

“東來萬里客，亂定幾年歸。腸斷江城雁，高高正北飛。”這首詩介紹的正是秋天大雁南飛的情景。秋天，涼風習習，瓜果飄香，是一個豐收喜悅的好季節。

秋天的田野最具特色。瞧，一眼望去，要不是一片一片金黃色的稻海，要不就是一片一片火紅的高粱。農民伯伯們揮著鋤頭，有的開著割稻機。只見他們開著割稻機，來回幾次，一大塊的稻田里的水稻就被割掉了。我不禁感嘆道：“現在的農業也需要科學啊！”

走進果園，一個個水果長勢喜人。瞧，那幾棵水果樹上長著的蘋果猶如漲紅了臉的小姑娘，略帶羞澀。幾棵桔子樹上長滿了黃澄澄的桔子，橙中帶綠，嬌艷動人，我饞得連口水都留下來了。幾個石榴咧開了嘴，朝我們露出了那排紅彤彤的牙齒。果園里的農民伯伯們架著梯子，正將樹上的水果一個個摘下來放進筐內。我想，這些水果們此時也十分興奮、激動吧，因為它們即將為我們人類做出貢獻。

森林里，動物們正在為冬眠準備食物。小松鼠在土地里挖松果，瞧它一副兢兢業業的樣子，雙手使勁刨著，看樣子，它一定十分吃力。刺猬在樹旁一撞，只見樹上的野果掉下來了，正好扎了他那件鋼針般的衣服上，于是便興高采烈的回家了。

秋天真是一個美麗的世界啊！我見到許許多多我從未親眼見過的東西，我喜歡秋天，喜歡秋天的豐富多彩，喜歡秋天的絢麗多姿！

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇五

童年時，我經歷過的趣事很多很多，喝墨水是我印象最深刻的。

6歲那年，有一天，爺爺躺在客廳的藤椅上，一邊看著書，一邊不時笑瞇瞇地看看正在一旁玩耍的我，口中念念有詞：“你呀，整天就知道玩兒，胸無半點兒‘墨’，要多‘喝’一點兒墨水才行呀！”我糊里糊涂地問：“為什么呢？"“因為‘喝’墨水才能成為有學問的人啊。”爺爺繼續說。“那我多‘喝’點兒墨水就能和爺爺一樣有學問了？”我歪著腦袋問，爺爺在一邊樂呵呵地點了點頭。

這還不容易，我一溜煙跑到爺爺的書房，來到書桌前，找到了墨水瓶，打開蓋，顏色黑乎乎的，真嚇人。我皺著眉頭，用舌頭尖一舔，差點兒吐出來。我轉身跑到門口，又轉念一想：有學問多威風，大家都會對我刮目相看，不能半途而廢。想到這里，我又跑回來，一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，喝了一大口。哇！臭烘烘的液體噎得我直翻白眼，眼淚大滴大滴地往下掉。

“我的天！你在干什么？”爺爺愣在門口，大喊道。“我就要變成有學問的人啦！”我張著嘴，露出兩排黑色的大牙朝爺爺炫耀。爺爺拍著我的腦門兒說：“我的傻孫女喲！不是真叫你‘喝’墨水，‘喝墨水’的意思是多讀書，學知識，成為有學問的人。”“啊……”

如今我已經長大，肚子里已有了不少的“墨水”。可每當我看到爺爺書桌上的墨水瓶時，這件童年趣事就會浮現在我眼前……

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇六

我雖然是一名三年級的學生，但煩惱像火車一樣有點兒長。

這得從我小時候說起。有一次，我和媽媽一起去逛街，我發現一位老爺爺在賣兔子。幾只雪絨球般的兔子瞪著紅寶石般的眼睛，定定地看著我。它們一定期待著和我交朋友吧！我對那可愛的兔子產生了濃厚的興趣，便和媽媽訴說了我的心愿―我渴望有一只兔子。媽媽一向要求嚴格，她一口拒絕了我。我心里難受極了！

昨天，我在《文星》上看到了兩篇寫小兔子的文章。我十分羨慕那兩位小作者，他們能夠擁有兔子，是多么幸福呀！

在我的又一次請求下，媽媽很不情愿地說：“好吧，等放暑假的時候給你買一只。不過你得去奶奶的農場養，而且不花我的錢，用你的壓歲錢買。”我有些興奮又有些難過地答應了。興奮的是小兔子的“買條”到手了，難過的是等待的時間太長了，要是媽媽翻臉不認賬了怎么辦？于是在此后的一段時間里，我使用了反復“回憶方案”，也就是通過不停地提醒讓媽媽不斷地回憶起她對我的承諾。我采用了“看電視回憶洲吃飯回憶”“運動回憶”等方法。幾乎每天大家聽到的都是關于兔子的事。

今天我再次跟媽媽提起了兔子的事，媽媽終于忍無可忍，對我發起了“進攻”，警告我別再提兔子，否則甭想得到兔子。我知道要當“啞巴”了，不然買兔子的事就會泡湯的。真希望暑假快點到來，我也只能這樣盼望了

啊，我的煩惱太“漫長”！

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇七

“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”等啊，盼啊，春節——那神圣的日子終于來到。

在老家，千家萬戶喜氣洋洋，每家的門前都貼上了嶄新的春聯。老老少少、男男女女都換上了鮮紅的新衣。聊得聊，玩的玩，可是每一個人都保護著自己的新衣服，生怕一不小心弄臟了，弄皺了。

晚上，奶奶煮好了一大盤餃子，笑嘻嘻的對我們說：“來，大家一起吃餃子，看誰先吃到幸運餃子！”姐姐得意洋洋地說：“哈哈，今年一定是我最幸運啦！”我撇了撇嘴：“切，才不是你呢！”妹妹也湊過來：“姐姐，你們快吃吧，不過肯定是我最幸運啦！”我們姐妹三人一人拿一雙筷子，一人夾起一個水餃，轉眼之間，半盤水餃就被我們給消滅了，可是還不見幸運餃子的蹤影。

奶奶突然哈哈大笑：“你們別找啦！真正的幸運餃子在我這兒呢！”只見，她的手上又出現了一盤餃子。妹妹正要上去搶，奶奶擺了擺手：“誒，這次我來分！不行搶了哦！”十分鐘過去，每個人的盤子里都有六個餃子，而且都有一個餃子上有一粒紅點——這該不會是幸運餃子吧？

果然，水餃吃完了，人人都吃到了一個硬幣。奶奶哈哈大笑：“呀！看來今年每個人都很幸運呢！”

春節，過春節，過一個溫馨的春節！

小學的周記一篇400字 小學的周記格式篇八

今天我們紅領巾小區又開展活動了。剛開始，媽媽們讓我們自己討論，這次活動的內容是什么？一開始大家七嘴八舌的，有人說去紅樹林騎單車，有人說在小區跳繩。突然聽見有人說游泳行嗎？大家一聽到游泳這個詞，就開始沸騰起來了，異口同聲說：“游泳，游泳”。同學們，你們知道為什么我們這么高興嗎？因為游泳是我們大家的強項啊！

游泳還沒有開始，大家都迫不及待想跳進游泳池里游泳。終于換好泳衣，我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陳蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想時，陳蕾問我，你會蛙泳與自由泳？我說：兩樣會，你呢？陳蕾說：“我只會蛙泳，不會自由泳”。我說：“那我們蛙泳游到深水池去比一比，看誰厲害一點？”陳蕾說：“好，比就比，誰怕誰”。我們倆從起點你追我趕，奮力地游到終點，最后我以一秒之差贏得這次比賽。

過一會兒，李姿瑩也來找我比賽。我就說：“比就比，誰怕誰。”one、two、three比賽開始，我一直領先在前，尤其在轉彎角時，我用腳用力一蹬，蹬出半個泳池那么遠，再說蛙泳是我的強項，一下子就游到終點。這次比賽我又贏了。

比賽完后，我又找陳蕾一起玩水了，我們正玩得不亦樂乎的時候，媽媽喊我們回家了，我與大家依依不舍的回家。

我覺得這次活動很有意義，既可以鍛煉身體，又可以增加同學之間的友情。真希望以后有更多這樣的活動。