在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

領導培訓發言稿開場白篇一

同志們：

隆重慶祝五一國際勞動節暨勞動競賽大會，表彰中企業兩公司首批“工人先鋒號”、“五一創新能手”、“五一文體獎”者受到省市表彰的先進集體和先進個人,部署兩公司今年的勞動競賽,調動職員工的性、性，職員工的主力軍作用，為中企業兩公司又好又快發展建功立業。

今年是中企業建廠五十周年，回顧中企業50年的發展歷程，讓對城的創業者、建設者和勞動者充滿了崇敬之情。站在時代前列，肩負歷史使命，為企業的改革、發展和穩定了重大，為民族工業的崛起奠定了堅實基礎。實踐證明了真理：職員工是中企業最可愛的人，是企業持續、發展的主力軍，而各級勞模模范則是之中的杰出代表！是全體職員工學習的榜樣！

“勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，”。在五一國際勞動節即將來臨之際，請允許我代表公司工會，向辛勤工作在各個崗位的全體勞動者致以節日的慰問！向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！向歷年來為公司的發展的各級勞動模范致以崇高的敬意！

今年是經濟最的一年，中企業面臨著嚴峻挑戰的一年。從緊的貨幣政策、激烈的市場競爭、成本的兩頭擠壓和中公司績效考核政策的等等，對企業的生產、經營、管理工作等工作了更高的要求。“廠興我榮、廠衰我恥、廠虧我貧”,全體職員工行動起來, 降本創效、節能減排，中公司下達的生產經營指標，才能職員工收入的穩定增長。迅速掀起勞動競賽新高潮，戰勝，再創輝煌，是當前擺在各級組織和全體職員工面前的一項光榮使命。

在當前下搞好勞動競賽，僅是xx大精神,科學發展觀現實要求； 僅是全心全意 __方針，職工主力軍作用的體現； 也僅是是調動職員工的性、性，優化經濟技術指標，提升企業管理和競爭實力的需要,更是企業形象、職員工利益不受損害的措施。理解勞動競賽的意義，起“黨委、行政主導、工會運作、全員”的勞動競賽工作機制，深化勞動競賽，職員工主力軍作用，為企業的科學發展再立新功。

近年來，公司黨委、行政勞動競賽工作，由公司工會牽頭，相繼了以優化生產指標為的“降本創效、超越自我、持續發展”勞動競賽、以冬季生產和職員工采暖用汽“兩不誤”為的“保壓供汽、節汽增產”勞動競賽、以生產任務和服務為的“生產經營上臺階，優質服務上臺階”勞動競賽，以安全生產為的“安康杯”勞動競賽，營造了“比學趕幫超”的，了公司方針的。

去年，公司把勞動競賽的向基層延伸。各行動迅速、，長賽線，短賽攻關鍵，勞動競賽活動蓬勃展開。氧化一廠在生產班組“星級指標挑戰賽”，在維修班組“星級設備挑戰賽”，在值班室“優秀值班室競賽”，在機關“服務明星”競賽，將勞動競賽滲透到全廠各個，把競賽與優化生產指標、工作質量、工作創新緊密； 建設公司把勞動競賽施工現場，“五賽五保”勞動競賽，了工程的工期和質量； 碳素廠在主要生產車間了“產品質量、盈虧平衡”勞動競賽； 后勤服務管理中心了“提升服務技能，超值服務”勞動競賽； 熱力廠在公司的冬季“保壓供汽、節汽增產”勞動競賽主戰場中敢打硬仗，了生產、生活用汽“兩不誤”； 水電廠在勞動競賽中了季度明星車間、明星班組、明星員工評比活動； 水泥廠了“大干三四五”建筑杯春季勞動競賽和 “紅旗設備”勞動競賽； 電解廠了 “達標奪魁”班組勞動競賽； 機械制造公司以勞動競賽為主線，員工素質，深化首席制； 工程公司將勞動競賽與效能監察有機，了工程高質量、高； 氧化二廠在競賽中推行“勞模＋先進群體”的評先文化，調動員工性； 總醫院、總計控室、所、物配中心、保衛消防中心等的勞動競賽都在向縱深發展，激發職員工的干勁，了公司方針的。初小二年 董潔 高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才能教育學生。”可見，孩子們渴望愛，老師的一個慈愛眼神，一句親切話語，一次輕柔撫摸，都能化作傳遞情感的靈丹妙藥。

對于剛剛進入楓葉的我來說，雖然已經是在教師這個崗位上奮戰了八九年，但從公立學校到私立學校，在教師角色和功能上的轉變，我還是剛起步的新教師。面對更加體現服務性和專業技術全面性的工作挑戰，我能勝任嗎？我常常這樣捫心自問。后來我轉念又想，只要憑著對教育事業的一腔熱情和對孩子們的關愛，還有什么能夠難倒我呢。

我所帶的班級是個重新分的班級，每個孩子活潑熱情，自我個性非常鮮明，再加上原先所在的班級自由一套行為規范和管理模式，我只要在此基礎上再加入自己的班級管理機制上細節的轉變就可以了，孩子們也表現出了超高的配合性和適應性，與此同時，班級上轉來一名新生，是個個子小小的小男孩，叫袁佳豪，住在蘇州，父母都是從事物流生意了，非常繁忙，家長也是從廣州剛剛搬到蘇州，把孩子送到楓葉也是經過多番考量做出的決定，家長第一天把孩子送來的時候和我交流了很久，看的出來，孩子第一次上寄宿學校，他對孩子生活上和學習上還是有不放心，并且之前孩子從來沒有學習過英語。我了解到他的想法后，先是打消了他的顧慮，首先孩子生活上有生活老師照顧，無微不至，讓他放心，其次學習上，我會聯系英語老師幫他補習英語，之后我給他留了我的電話和生活老師的電話，跟她承諾，第一個星期，我會每天去宿舍區看望他，了解孩子生活上和上的動向，并向家長報備。

大太厚，小小的手根本沒力氣擰干，我蹲下身子，幫他擰干毛巾，擦干腳。之后我又立即給他媽媽打電話說了這一情況，讓他媽媽下次來的時候帶小一點的毛巾給孩子用，孩子的媽媽聽了后，連聲說謝謝老師關心了，就這樣，我每天晚自習后都會跟孩子交流一會，再和遠在蘇州的袁佳豪媽媽交代孩子今天的學習生活情況，提醒她各方面的疏漏，以便下次來的時候改善，從一次又一次的談話中，我聽出來了，家長放心了許多。轉眼，三個多星期過去了，孩子變得越來越活潑，也愿意和同學一起玩耍，交流，融入集體的速度很快，學習上進步很大，從剛進校測試的語文五十幾，數學八十幾，到第一次月考，語文八十幾，數學九十二，讓我們看到這個小家伙很大的潛力。我向他媽媽介紹這點的時候，家長表現出欣喜的同時，也流露出對英語的擔心，我隨即打消了他的顧慮，畢竟孩子以前都沒有接觸過英語，要跟上同學還是需要一段時間的，我們老師都會幫助他的。

其次，在班級管理上，我抓住生活中隨時發生的事件，對學生進行適時的。在對學生人格教育以及培養其做人處事能力上，做到不遺余力，潛移默化。

四月是初小部讀書節活動月，重頭戲便是課本劇表演，文娛非我所長，不過好在網絡資訊發達，孩子們亦靈巧乖覺，可塑性強。我帶著學生反復觀摩視頻，用課余時間排練，可到了大賽那天，我們第一個上場，還是出了紕漏，一個演員把旁白的話筒拿走了，導致整部戲不尷不尬地停頓了好幾秒鐘。大賽上，分數即刻就被報了出來，這幫小人精嘰嘰喳喳便說開了，我們班墊底，接著便是集體的懊惱喪志了，吃完晚飯，照例是他們在教室里打掃衛生，我回辦公室稍作休整，半響，說旁白的那個女生萬芊慧流著眼淚來找我，說大家全都在班里責怪她，看著這個文靜的女孩眼淚像斷線的珍珠一樣流下來，我心里也是一陣難受，馬上安慰她，也跟她允諾，待會老師會來幫她解決。之后，我隨她默默地進了班，班上打掃已畢，眾人百無聊賴地坐著，不似平時一般嬉笑玩鬧，氣氛有點壓抑。

因為中午大賽之前在教室里排練，學生的桌子都被挪到了三面墻邊上，我看不過眼，命他們現在搬回來，有人便提出“老師，我們不想搬，坐墻邊上多好啊”。我稍無底氣的說“好吧，愿意在墻邊的就在墻邊把”。想不到話剛出口，剛剛準備聽命搬回桌子的人又都拖著桌子回了頭。我坐在講臺上遙遙地看著他們，頓時覺得學生現在與我的距離也如同他們的心與我的距離一般，因為這失利而漸漸疏離。

讀書課鈴響，他們在那邊認真看起書來，我在這頭焦灼著，隨手在筆記本上寫下“志潰”“互責”“離心”，每寫一個詞都打上一個問號，接下來就是暮省了，我該怎么做？我思索著第一步就是拉近我們的距離，那就先從身體距離開始，于是，暮省課鈴聲一響，我先把自己的凳子搬到了教室最中間，然后召喚他們搬著凳子圍著我坐，孩子們先是不解新奇，爾后熱熱鬧鬧地拖著凳子擠到我面前，距離靠的近了，很多話也就容易說了，大家就像聊天一樣，我先是自然地開了個話頭，今天我們班表演的不是太好哦，每張小嘴各自議論開了，有的把當時的情況描述了一遍，有的還說“我當時都急死了”，然后我接過話來，先是給他們打氣，表揚幾個表現好的演員，再帶他們分析失利原因，為了轉移孩子們對旁白女生的責怪，我也剖析了自身作為指導老師的失責，從某種程度上，出了事情，不要遷怒他人，而應多在自己身上找原因，我想這樣言傳身教給他們，接著，我指出他們對萬芊慧的責怪是不對的，因為萬芊慧在下臺后就已經非常自責了，大家再這樣責怪她，該多傷她的心啊！看著自己的學生這么難受，老師的心里也非常難過。大家聽后，紛紛默默認同。最后，我伸出手放在人群中，十幾只小手也紛紛疊了上來，“一，二，三，加油！”像電影里那樣團隊打氣一樣，我們一起連做了好幾次，大家從剛剛的氣氛中緩了過來，又高高興興的一團了，我順勢一問“是不是現在感覺好點了？”“是的，好點了。”這就是集體的力量。我又引導他們，以后還有很多比賽，我們還是有機會表現的。

人生不如意之事十之八九，誰都不能保證孩子的成長道路上只有鮮花沒有荊棘，當遇到挫折時，我們該怎樣做？如何抒發情緒，如何不怨天尤人，如何找到問題，如何長遠打算，這些都是對孩子進行挫折教育的基本，孩子不僅需要掌聲，也需要學會怎樣跌倒了爬起來。感謝懂事的孩子，他們受教且善良； 感謝自己，能夠打破師生心之壁壘，化解一場無形的信任危機。

后記：促膝小會結束后，我振臂一呼：“看看誰最快把桌子搬回原位！”眾人哄散而去，爭前恐后快速回位。是的，一切仿佛又回到了原點，一切仿佛又到了新的起點。

尊敬的各位來賓，新聞界朋友：

大家好！

首先我代表東風日產乘用車公司對來到現場參加比賽的各位選手，各位來賓和新聞界朋友表示熱烈的歡迎和新春的祝賀，對在座各位朋友給予東風日產乘用車公司的大力關心與支持表示最誠摯的謝意！

來到“南北通衢、燕晉咽喉”的“京畿之地”，這里的革命圣地西柏坡、天下第一橋趙州橋、世界最大的嶂石巖天然回音壁等聞名國內外的景點讓我們流連忘返。石家莊悠久的歷史和旖旎的風光告訴我們，這次tv《走遍中國》節目特邀嘉賓招選活動，我們肯定選對了地方。

過去的一年，是精彩的一年，也是收獲的一年。天籟轎車自上市以來，得到了市場非常好的反饋和反應，勢頭火爆。不久前，天籟轎車全程贊助的世界三大男高音——帕瓦羅蒂全球巡回演唱會北京站、上海站活動已成功舉行，天籟轎車與文藝活動結合所展現出的獨特品味及價值得到了廣大聽眾的認同，此次由東風日產乘用車公司與tv主辦的“teana天籟?走遍中國”——tv《走遍中國》節目特邀嘉賓招選活動是汽車與人文精神的一次融合，是天籟與藝術結合的進一步深化。tv《走遍中國》節目特邀嘉賓招選活動的舉辦，不僅能吸引更多的人更深入地了解千載沉淀積成的，還能讓參加的朋友可以感受萬年魅力四射的山河，更是一次展現自身內涵、超越自我的絕好時機。

內容僅供參考

領導培訓發言稿開場白篇二

今天我到xx部門來，主要有三層意思（三個目的/三個想法）：

一是看望。大家工作在一線、奮戰在一線，很艱苦、很辛苦，我代表縣委縣政府來看望大家、慰問大家。

二是感謝。衷心感謝大家過去一年的辛苦打拼，為xx的發展作出了突出貢獻。

三是調研。了解xx部門有哪些實際困難需要縣委縣政府幫助解決，為進一步做好xx工作創造良好條件。

除了上面的看望、感謝、調研外，還有其他模塊可供選用組合：

總結

分析/謀劃：分析當前面臨的形勢和挑戰，謀劃下步工作。

學習：雖然平時對大家的工作一直在關注，但今天還是第一次到xx部門研究工作，所以對我來說，也是一次重要的學習機會。

交流：對于xx工作，大家有什么好的意見建議、好的想法思路，可以暢所欲言。

鼓勁：希望大家再接再厲、再鼓干勁，推動xx工作取得更大成績。

落實：前段時間，縣委縣政府專門召開大會對xx工作進行了部署，今天來實際看看推進情況，推動xx工作進一步落實落地。

第二篇

同志們：

今天，我們專題召開“創先爭優，打造百姓城管”活動推進會，主要任務是為進一步深入貫徹落實中央、省、市委關于創先爭優活動工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開展創先爭優活動的情況，全面分析解決當前創先爭優活動中存在的突出問題，進一步加大推進創先爭優工作力度，推動全局創爭活動積極、有序開展。

第三篇

同志們：

今天召開這次安全生產工作專題會議，(來自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產工作會議》精神、總結分析今年以來我局安全生產工作情況、安排部署今冬明春的安全生產工作。

動員全體干部職工進一步認清形勢，提高認識，自我加壓，堅持不懈地把安全生產工作抓緊、抓細、抓嚴、抓實，堅決防止各種重特大事故的發生，確保我局安全生產形勢持續穩定，深入開展冬季安全生產大檢查，鞏固我局安全穩定局面，保障公路事業健康發展，促進我縣社會和諧發展。

參加今天會議的有：局領導班子全體成員、機關全體人員、各科室單位副科級以上負責人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計60余人。

第四篇

在年中這樣一個時間節點，召集大家回來開大會，主要有三層意思：第一層意思，“遛遛半年成績”。年初工作會議，市委、市政府部署了目標任務，半年過去了，各級各部門干得好不好、成績有多少、問題有哪些，縱向怎么樣，橫向怎么比，有必要亮一亮，讓進展快的更有動力，動作慢的更有壓力。第二層意思，“群眾心中有桿秤”。廣大干部群眾對發展非常關心，各項指標完成情況，光靠我們自己講不行，有責任、有義務、有必要主動曬一曬“成績單”，讓我單位幾百人給“照照鏡子”。第三層意思，“人心齊泰山移”。我縣發展最根本的力量靠每一位員工，全年目標的實現離不開廣大干部群眾的參與和支持。這次會議也是體現“傳達市委、市政府會議精神、全力以赴抓落實”的一貫要求，動員和激勵大家再鼓干勁、再揚激情，確保完成全年目標任務。下面，我主要講三個方面的問題。

第今天，我們在這里召開的xxx會議，我認為是十分必要的，這對于xxx工作的開展，具有十分重要的指導意義。對于剛才xx同志，以及xx同志的講話，我認為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認真領會，深刻理解。回去后，要傳達xx同志及xx同志的講話精神，并認真落實。真抓實干，推動xxx工作的順利開展，努力開創xxx工作新局面。

對于xxx工作，我提幾點補充意見：

一、對于xxx工作，我們要從思想上提高認識，充分領會xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經開創了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進xxx工作。我看，最重要的一點是：提高認識！各級領導要充分領會xxx工作的重要性和必要性，各級組織要加強關于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。

二、對于xxx工作，要加強落實，要把工作落到實處。目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會，傳達文件。當然，開大會是必要的，上傳下達也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠遠不夠的。對xxx工作，要真抓實干，加強落實。各級領導要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認真執行。各級領導要為xxx工作，創造必要的物質條件和輿論環境，扎扎實實推動xxx工作的開展。要抓出實效，抓出成績。

三、

四、要在實踐中探索xxx工作與市場經濟有機結合的新路子。xxx工作與市場經濟有沒有關系，我看是大有關系。市場經濟是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領域，xxx工作也不例外，它必然會受市場經濟的影響。因此，如何適應市場經濟的要求，如何和市場經濟有機結合起來，希望大家認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。

五、參與xxx工作的同志，要有自豪感和責任感。同志們，對于xxx工作，我們是非常重視的，尤其各級組織也投入了大量的人力，物力、財力，同志們，你們承擔的xxx工作，是肩負了各級組織對你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實地洞心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，添磚加瓦！

以上五點，供各位同志參考。總之，大家要振奮精神，多干實事，少說空話，開拓進取，努力開創xxx工作的新局面。

領導培訓發言稿開場白篇三

師愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，是教師的天職與責任。今年4月，我有幸在人民大會堂聆聽了方永剛先進事跡報告會，感受到了這位“平民理論家”對學生的愛，對事業的愛。

隨后幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。沒有講臺、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學生們上課。即使不一會兒就臉色發白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。

做完第二次化療，方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領導不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!如果離開了講臺，我可能真的會倒下。”說著說著他竟然哭了。在人生磨難面前，他沒有掉淚;在傷病痛苦面前，他沒有掉淚;在死神威脅面前，他也沒有掉淚;但因為上不了心愛的講臺，這個頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。

終于，經過再一、再二、再三的請求，20__年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到離開了兩個多月的教室。看到學生們，方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足，那眼神似乎是說：同學們，我終于又見到你們了!

這堂課，方永剛講的是《新世紀新階段我軍歷史使命》。

整整軍裝，開場白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。

同學們強忍淚水，他們知道，此時此刻，他們的老師恐怕連站著都是一種抗爭，一種與生命的抗爭。

兩個小時的大課結束了。任何華麗的樂章也比不過這樣一堂課更能觸動心靈，任何精彩的語言也會顯得蒼白無力，同學們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方老師敬禮!

什么是使命?共產黨員的使命是崇高的，軍人的使命是偉大的，教師的使命是神圣的，不用多說什么，不用多做什么，方永剛，一名共產黨員、軍人、教師，在癌癥晚期的時候往講臺上一站，就是對使命的最好詮釋。

勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以說每種產物的存在，都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!

報告會上，我和同事們聽得很認真，記得很仔細，不時的被方永剛的事跡感動得熱淚盈眶。走上三尺講臺，我們教書育人;走下三尺講臺，我們為人師表。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品味的體現。讓我們一起建設愛崗敬業、愛生如子的首醫家園，用我們的愛與責任撐起教育的藍天。

領導培訓發言稿開場白篇四

每個人都喜歡聽別人恭維自己，雖然內心不一定會信，但肯定還是樂意聽得。尤其恰當好處的贊美會的倒非常好的效果。因此，在拜訪客戶時，可以適當的去夸贊一下客戶。夸贊的方面有很多，衣著、氣質、工作、上進心等等。任何方面，只要沒有夸大，把握好一個度，都可以獲得比較好的效果。不過需要注意一點，不要做過火了，直接夸的太夸張，可能反而引起客戶的反感。

第二，設身處地式

銷售人員不要為了推銷產品而推銷，一直在談論自己，并夸贊產品，其實這是很難吸引客戶的。可能羅里吧嗦了一個小時，客戶一句沒聽進去，最后直接一句有需要再聯系你就給打發了。所以，銷售人員要學會站在客戶的立場上，說一些替客戶著想的話。這樣會讓客戶感覺你推銷的產品不但對他有幫助，而且是在關心他，不是為了賺他的錢。要想達到這樣的效果，在拜訪客戶之前，要做一些相應的市調，然后提煉好話術。這樣在實際操作中不至于因為意外而亂了方寸。

在實際運用中，客戶和銷售相關的信息是有很多的，就看銷售人員有沒有那份心思去做了。

除了以上兩種方式之外，還有利用好奇心、利益驅動、正反兩話等方式，在互幫互助銷售培訓網站上有詳細說明，在這里就不過多敘述。

領導培訓發言稿開場白篇五

第一，加強自身的思想道德建設，樹立正確的思想觀，人生觀和價值觀。在日常工作中，謹守“不貪一分錢，不違一次規，不錯一筆帳的高壓線紀律。作為一名預備黨員，在新的一年中，我將更加認真學習黨的理論，方針和各項規章制度，堅持科學的發展觀。利用業余時間多補充知識，開拓自己的視野，培養自身的創新能力，不斷充實自己，完善自己。

第二，提高自身的業務水平，保持收費工作的積極性。面對著既枯燥又乏味的收費工作，我會始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心。在收費站，只要是噸位不清楚的車輛，一旦核實過確切噸位后，收費員都會寫在紙上，以提醒接班的收費員注意，這種互幫互學的氛圍也大大提高了我們的判別車輛的準確性，從而避免了少收費，收足費。

第三，練好服務本領，提高服務水平，提升文明窗口形象。在今后的工作中，我將堅持以文明窗口創建標準嚴格要求自己，面對過往的司乘人員做到來有問聲，問有答聲，走有送聲。在征費質量，文明用語，服務態度，征費時間和征費業績上都努力更上一層樓，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。

第四，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今后，我會一如既往的以職工守則的標準來規范自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。

“百尺竿頭，更進一步”，在到來的20xx年里，我將緊緊圍繞“文明服務，奉獻社會，爭創業績”這個宗旨，立足征費崗位，高標準，嚴要求，以司乘人員滿意不滿意為標準，從司乘人員需要的地方做起，從司乘人員不滿意的地方改起，不辜負領導對我的期望，謝謝大家!