演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇一

年，是一種幸福的味道;年，應該有一種熱鬧的味道。庚子鼠年，我盼望已久的春節原本的熱鬧是可以想見的：美味可口的年夜飯，愉快有趣的旅行，熱鬧的大街小巷，開心的聚會串門……我對美好的2020充滿了期待和希望!

可是，這個春節卻有了一種不一樣的味道，旅行取消了，大小巷也失去了以往熱鬧非凡的景象。灰蒙蒙的天空下著淅瀝瀝的雨，一絲清冷的風刮過，卷起地上的一片片落葉，落葉在風里翻卷著，叫囂著，更增添了一份冷清的感覺。的春節就以這樣一種方式出場了。

一時間，整座城市空空蕩蕩，你可能從來沒有見過這樣空曠的湖濱步行街，馬路一眼就能望到盡頭，店鋪關門，景區關閉，原本紅紅火火的春節，只剩下一片寂寞。偶爾見到幾個匆匆出行的人，也是戴著厚厚的口罩，全身包裹著，因為大家都知道，保護好自己就是對戰勝病毒最有力的支持。

我站在窗前，突然看見一只小鳥在枝頭瑟瑟發抖，我著急地想：小鳥，你怎么沒有戴口罩就出來了呢?趕快回家呀!這時，一聲清脆的鳥叫聲傳來，小鳥“嗖”地一下像箭一樣劃破天空飛走了，一定是鳥媽媽喊它回家了。

抗擊病毒是一場沒有硝煙的戰爭，隔離新冠病毒但絕不會隔離愛!一位位白衣天使在向武漢集結，一輛輛綠色戰車在向武漢出發。一批批物質、一個個號召，在線上、線下熱鬧起來。籌集物質，加油打氣，一方有難，八方支援。

白色——是一種生命的顏色，綠色——是一種希望的顏色，鐘南山爺爺，李蘭娟奶奶，以及一支支龐大的醫療隊伍，你們是最美的逆行者!2020這個春節，注定有了一種“堅守、擔當”的味道，眾志成城，共克時艱，加油中國!加油武漢!

讓我們新時代的少先隊員號召大家：保護野生動物。讓這個世界多一份綠色，多一份和諧!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇二

同學們：

首先，請允許我代表學校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學表示最熱烈的歡迎!

同學們，你們光榮地來到華中科技大學，來到這所全國著名的高等學府，即將開始你們新的學習階段。今天，我不妨就“學習”與同學們說幾句話。

1.為什么學習

你們已經知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學習，這是理所當然的。

我要說，還要為了某種未知而學習。這個宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學習，需要我們探求。人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。對未知的渴求應該是有知識、有抱負的人的標志之一。

我想說，還要為了某個夢想而學習。“我有一個夢”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實現一定需要學習。

我還要說，為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。

我還想說，既然為了生命的過程而學習，更進一步，就要無為而學習。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”，其意義恐怕也在于此。真正的無為乃是無所不為。

2.學習什么

你們已經知道要學習馬克思主義，你們已經知道要學習科學與人文知識，這是不言而喻的。

我要說，你們還要學習社會。雖然你們來到大學這個知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和學習社會。高爾基的大學不就是社會嗎?學習社會，你會充滿希望和激情;學習社會，你會堅定信仰和方向;學習社會，你們可以齊家治國;學習社會，你們可以走向四海八方。

我想說，你們還要學習情感。一個沒有健康情感的人是不健全的人。責任是一種情感，尤其是青年人，對社會、家庭、國家、民族，乃至集體，都應該有一份責任;同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者，現代青年更應該充滿同情;愛心是一種情感，社會因為充滿愛心而更文明，環境因為人類的愛心而更美好，你們因為充滿愛心而更有魅力、更有前途。

我還要說，你們要學習競爭。生態的繁榮需要競爭，人類社會的進化需要競爭，你們的發展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越，競爭需要創造。

我還想說，你們要學習和諧。社會需要和諧，環境需要和諧。為了社會和環境的和諧，你們能做什么?你們還要學習如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧，你們很難為社會和環境的和諧作出貢獻;沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。

3.怎樣學習

你們已經知道怎樣在課堂中、在書本里、在實驗室學習，這都是必要的。我還要告訴同學們，懂得情景學習、能動學習、技巧學習。

其一、情景學習

我要說，你們應該懂得在集體中學習。孔子言，“三人行必有我師”; 愛因斯坦學生時期，幾位好友自發組織了“奧林匹亞學院”。愛因斯坦后來認為，他從中受益匪淺，盡管其他幾位并未成大名。在你們的一生中，即便是大學期間，將身處許多不同的集體，你們的學習源泉是不會有窮盡的。留心吧，同學們，在集體中向他人學習。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇三

各位老師，你們好!

我叫xxx，來自xx級財務管理x班，我的論文題目是《談企業的成本控制》，論文是在x老師的指點下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我四年來的`各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內，把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施，一方面有利于提高企業經營管理水平，另一方面企業通過運用現代本管理理論，引進科學的成本控制方法，明確成本責任制度，調動工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業創造更多的利潤，取得更好的經濟效益和社會效益，保證成本控制目標和企業利潤最大化目標順利實現。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，采用歸納和演繹相結合，規范與具體案例相結合，本設計共分六章。

第一章導論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內容和影響因素進行分析。第三章當前企業成本控制的現狀分析，從企業的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業成本控制的創新思路，引入現代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結束語，是整個設計的總結，說明了企業成本控制的重要性

最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限，使論文在內容嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

如何做好答辯論文陳述【3】

01、論文陳述的內容

1.為什么選擇這個課題?

2.寫作的目的和要解決的問題，其學術價值與現實意義是什么?

3.全文的基本框架、結構、行文邏輯關系如何?立論的主要依據是什么?

4.研究過程中的發現;

5.論文在選題、觀點、方法等方面的創新之處，這個是重點，要重點介紹

6.論文的不足之處，有哪些問題還沒有搞清楚或論述的不夠透徹?

02、論文陳述的技巧

1.要熟悉論文并反復練習。嚴格控制好時間，最好是準備兩個講述版本：5分鐘和10分鐘兩個版本，5分鐘版本有助于理清陳述的思路;而10分鐘版本則能夠進一步講解論文中細節，也是多數答辯的時限要求。然后反復練習5-10遍,并進行錄音回放，糾正自己的口音和口頭語。

2.邏輯清晰。雖然論文寫作時會分章節進行，但這只是為了保證論文結構清晰。在答辯陳述時，則需圍繞上述四個問題(what,why, how, what)組織ppt的內容和結構，分章陳述反而會破壞思路的連貫性。各部分內容之間加入一些轉承會讓你的答辯陳述邏輯更加清晰。

3.語速適中或略快，以清晰陳述為宜。略快可以，體現對內容的熟悉，學術上的自信，太快或太慢都不好。答辯陳述中要觀察聽眾的反應，適當加入停頓或變換語調，以便重新聚合聽眾的注意力。

4.肢體語言。可以用適當的肢體語言來強調，但不要背對聽眾，要誠懇地用眼睛交流。用目光照顧每一位評委，不要眼顧其他，飄忽不定。不要把手插到兜里，尤其是只把大拇指插到兜里;不要亂晃;不要雙手交叉抱在胸前。

5.注意開場白、結束語的禮儀。

6.陳述的內容，是要提前在紙上寫好的;口才較好的，也要有提綱。不能臨時發揮。最好能脫稿陳述，讀自己預先擬寫的陳述稿也是可以的，但不能讀論文本身，直接讀論文摘要或論文的結論部分，都不太好。

7.要用純學術語言陳述。不要用網絡語言、小品語言，不要用村干部體，不要有口頭禪。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇四

在偉大的抗日戰爭中，有一個可愛可敬的英雄，他的名字叫雨。雨來的家住在回鄉河蘆花村，雨來最喜歡回鄉河游水，雨來仰望的能力最高，臉朝天躺在水里，不僅不沉底，還能露出肚子。12歲的時候，父母把雨送到夜校，雨學習的第一課是“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。

有一天，家里剩下雨來了一個人，他趴在炕上看書，突然聽說街上有人在跑，雨來了，剛進來一個人，原來是區域交通員李叔叔。李叔叔忙著把一半糠皮的缸放在墻角，跳進洞里，對雨說:“快點!把缸子放回原來的地方。你去別的院子，誰也不能說。“雨盡力，最終把缸移回原地。這時，十幾個鬼子端著雪亮的刺刀從前門進來，抓住了雨。

炕沿著鬼子軍官坐著，眼睛紅了。鬼子露出金牙，做鬼臉，假裝溫和地說:“別害怕!孩子，皇軍受到愛護!“扁鼻軍官伸手往包里掏。下雨說:“挖什么，找刀鬼子生氣挖孩子的眼睛!“我看見他出來的是雪白的糖。扁鼻軍官把糖塞進雨里，說:“吃!吃吧!你必須說，那個人在哪里?“他又伸出戴金戒指的手指，說:“這，金，也給你!“雨來不接他的糖，也不回答。

扁鼻軍官的眼光瞬間變得兇狠可怕，他向前弓著身子，伸出了兩只大手。啊!啊!啊!啊!啊!那雙手就像鷹爪一樣，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊用力拉。下雨的時候疼得直截了當。鬼子又抽出一只手，在雨來的臉上打了兩巴掌，抓住臉上的肉，咬緊牙關擰緊。雨來的臉立刻變白，變青，變紫。鬼子又對他胸口打了一拳。雨來的后腦勺碰到柜子上，很快又被抓住，肚子撞到炕上。雨來兩眼直冒金花，鼻子流血。一滴一滴血，濺在教科書的幾行字上

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。“鬼子累了，下雨咬牙切齒，說“看不見!“扁鼻軍官生氣地跳起來，哇地說:“開槍，開槍!拉出去!

交通工作人員李叔叔在地洞里等了很長時間，沒下雨就搬了缸，爬到別的出口，說下雨被鬼子殺在河里。大家來到回鄉的河邊，突然在水面上露出了小頭。雨來了還是像鴨子一樣顫抖著頭上的水，大家都說:“雨來了還沒死!雨來了也沒死!“原來槍響之前，雨來了，趁鬼子不準備，扎進河里。鬼子慌忙地向水中開槍，我們的英雄雨從水底游到遠處。

雨來雖小，卻十分討厭鬼子，進取幫助八路軍抗戰，我們這些生活在幸福中的孩子們要永遠記住他，學習他的英雄行為和愛國精神，長大后，為祖國的繁榮昌盛貢獻我們的力量。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇五

(敬禮)大家好，下面由我來給大家講一個故事，故事的名字是——紅色少年。

故事發生在第二次國內革命戰爭時期，在井岡山龍泉口，有一個小孩名叫小剛，聰明伶俐，常常聽媽媽講許多紅軍領導農民打土豪的故事。從這時起，小剛就決心長大了也要參加紅軍。

不久，紅軍在村里辦了一所小學，派趙同志來當老師，小剛讀書了，還參加了少年先鋒隊組織。

就在這時，敵人漸漸逼近龍泉口了，紅軍決定暫時作戰略上的轉移，趙老師留下來領導群眾繼續進行斗爭。

幾天以后，一伙白匪沖進村子，見東西就搶，見人就殺，還派大隊兵馬到山里搜索紅軍的影子，趙老師領導的赤衛隊，卻像神兵一樣，乘機到處截擊白匪。

小剛和他的媽媽接受了任務，一面種菜賣維持生活，一面積極進行刺探白匪軍情報工作。

兩天以后的下午，小剛從園里挑菜回家，突然看見幾個白匪押著一個穿便衣的人朝指揮所這邊走來。“這不是趙老師嗎?”小剛見了幾乎驚出聲來，幸好敵人這時沒注意他。

小剛趕緊跑回家里，把趙老師被捕的消息告訴了媽媽，第二天傍晚，小剛和他的媽媽裝扮成送菜的人潛入了敵人的指揮所，一進門就看見趙老師被捆在屋柱上，小剛靈機一動，假裝穿鞋子靠近了趙老師，趙老師低聲告訴他：“紅軍過兩天晚上就回來，要設法告訴赤衛隊，準備在西村攻打敵人。”正當他們送完菜剛要走出指揮所的時候，不料，迎面碰上了地主的兒子細眼鬼，細眼鬼一眼就認出了他們，“那是紅軍派來的_細，把他們抓起來!”一伙白匪一擁而上，把小剛和他的媽媽捆了起來。

小剛蘇醒的時候，發現自己被關在了一間漆黑的屋子里，他想起了媽媽，想起了趙老師，想起了赤衛隊的同志們，他們在哪兒呢?誰去報告赤衛隊呢?

夜深了，小剛偷偷地從梁上爬到風窗旁邊，機智的拋了一塊磚頭出去。將敵人引開后，趁機逃走。他躲過了敵人的崗哨，使盡全身力氣，爬過幾個山嶺，朝著赤衛隊藏身的地方跑去。

誰知狡猾的敵人追了一段路，看看沒有動靜，料到受了騙，就朝著山這邊追了過來。沒過一會，眼看就要追上了，于是殘忍的匪軍舉起了槍向小剛瞄準，就在這時，小剛機智地跳進了湍急的河流，匪軍急忙向著水里掃射，結果一無所獲，只好垂頭喪氣地走了。

這時小剛已經潛水逃到了河對岸，找到了自己的隊伍——赤衛隊，他立即把發生的事情告訴了赤衛隊長。

第二天晚上，赤衛隊趁機摸進村子襲擊敵人的指揮所。匪軍遭到偷襲，一時混亂了，紅軍乘勢沖進村子把白匪打得落花流水。赤衛隊和小剛沖進指揮所，救出了趙老師，趙老師緊緊的抱住小剛說：“你沒有辜負共產黨的撫育，是紅軍的好兒子。”

但是怎么也找不到小剛的媽媽了，后來抓住細眼鬼才知道小剛的媽媽已經犧牲了，小剛一聽，嚎啕大哭起來。

仇恨的火焰燒上心頭，小剛拿過旁邊一個戰士手中的槍向細眼鬼打去，“砰”的一聲，這個罪惡滔天的家伙倒下去了。

這時張連長過來愛撫的對小剛說：“革命是殘酷的斗爭，勝利是烈士們用鮮血換來的，應該化悲痛為力量，為烈士們報仇，爭取斗爭徹底勝利!”

(敬禮)我的故事講完了，謝謝大家!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇六

尊敬的老師，親愛的同學們!

中國現在是世界第二大經濟強國，人民生活幸福，我們的學習環境條件無比優越，我們是幸運的一代!可我們想過今天的幸福是怎么來的嗎?是無數革命先輩用生命和鮮血換來的啊!

劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡蘭犧牲__周年紀念日，我們深切緬懷她!讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡，永遠記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生!

劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村，犧牲于1947年1月12日。她8歲上小學，10歲參加兒童團并成為團長，14歲擔任婦救會主任，為中共預備黨員。

劉胡蘭是女烈士中年齡最小的一個，也是受到中國三代領導人題詞的少年女英雄。

1946年10月，國民黨部隊占領了文水縣。中共縣委決定只留下少數同志堅持斗爭。劉胡蘭認為自己年紀小、熟悉環境，主動留了下來，組織群眾掩埋糧食，掩護傷員撤離，還配合武工隊處死了敵人保長石佩懷，對敵人震動很大。1946年12月，敵人開始報復，多次進劉胡蘭家鄉搜查，抓走了地下交通員石三槐等6人，形勢非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退，但她表示：“走與不走要等上級通知。1947年1月11日夜，上級通知她轉移，可天剛剛蒙蒙亮，敵人就包圍了整個村子，強令全村所有人到觀音廟集合，劉胡蘭也被迫來到場地上。她早有預料，摘下了指環，掏出了手絹和萬金油盒交給母親，決心與敵人作殊死斗爭。

劉胡蘭最終在叛徒“石五則”的出賣和現場指認下，當場被捕。國民黨大胡子軍官黑著臉審問她：“你就是劉胡蘭?”

劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣?”

大胡子惡狠狠地說：“今天要你自白，不說就要你的命。”

劉胡蘭冷靜地說：“我沒有什么可自白的。”

大胡子威脅著說：“現在有人供出了你是共產黨。”

劉胡蘭知道已被叛徒出賣，她把頭一揚，自豪地說：“我就是共產黨員，怎么樣?”

大胡子問：“你為啥要參加共產黨?”

劉胡蘭回答：“因為共產黨為窮人辦事。”

大胡子又問：“你給八路做過什么工作?”

劉胡蘭大聲說：“我什么都做過!”

大胡子萬萬沒有想到，共產黨的一個小女孩都如此厲害。見硬的不行，就用軟的，他_笑著哄騙說：“劉胡蘭你要知道，自白就等于自救，只要你自白，我就放了你，還會給你一份好地，怎么樣?”

劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個金人也不自白。”

這下敵人惱羞成怒，他收起陰險的笑臉，敲著桌子嚎叫道：“你小小年紀，嘴巴這么硬，難道你就不怕死嗎?”

劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當共產黨!革命不怕死，怕死不革命!”敵人無可奈何，站起來無恥地說：“劉胡蘭，只要你當眾說句今后不再給共產黨辦事，我就放了你。”

劉胡蘭堅定地說：“那可辦不到。”

最后，敵人為了恐嚇劉胡蘭，在她面前將被捕的6位革命群眾活活用亂棍打死，場面非常血腥。同時對劉胡蘭吼道：“你看見了吧，怕不怕?自白不自白，投降不投降?”劉胡蘭痛斥道：“要殺就殺，要砍就砍，我死也不自白，共產黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠了。”

劉胡蘭真真正正是“生的偉大，死的光榮”!

她那種“不怕流血，不怕犧牲，困難面前不低頭，敵人面前不屈服，為共產主義奮斗終身，全心全意為群眾著想”的精神難道不值得我們學習嗎?

我們應當繼承先烈遺志，努力學習，奮發有為，為實現中國美麗強大之夢而奮斗。

謝謝大家!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們:你好!

進入河北隆化縣烈士陵園時，一個場景很快就會出現在眼前——穿著軍服的他，昂首挺胸，左手高發動機炸藥包，右手握著打開的導火索，勇敢，壯山河……他年僅19歲，全國著名的戰斗英雄，模范共產黨員董存瑞。

今天，在烈士銅像下，回到1948年5月25日的戰場吧…

那天中午，董存瑞所在的六連對隆化中學開始了第二次總攻擊。突然，敵人的機槍像暴雨一樣橫掃，把士兵們壓在土坡下，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫穿干河的橋上噴出的六條火舌。狡猾的敵人，在橋上造了一座非常巧妙的暗堡，阻止了我軍沖鋒的道路。此時，董存瑞和戰友們一個接一個地戰，要求炸毀這座橋型暗堡。但是，爆破者們無效地回來了。董存瑞看到戰友的傷亡，再次挺身請戰。你已經完成了好幾次爆破任務……副連長說，董存瑞說:我是共產黨員，我的任務不僅爆炸了幾個碉堡。現在隆化還沒有解放，怎么能完成任務呢?副連長和領導商量，對董存瑞說:好吧，去吧。請注意隱藏。董存瑞握著拳頭說:放心吧。不完成任務就不回來!

董存瑞夾著炸藥包，彎腰沖出去了。在橋型暗堡中，敵人的機槍越緊，子彈就越尖銳的嘯聲，從他的耳朵里掠過。但是，董存瑞沉著機智，還在突然左右爬著。敵人的機槍一打緊，他就伏不住。敵人的機槍稍微停了一下，他飛了幾米。突然，敵人的機槍又集中向他打，他的腳受傷，血直流。但他仍然抱著炸藥包沖到橋下。這座橋離地面有多高，兩邊是磚砌的，沒有溝，沒有棱，沒有放炸藥包的地方。把炸藥包放在河床上，不炸暗堡的話，河床上就找不到代替火藥支架的東西。怎么辦?董存瑞直接握拳。

這時，后面響起了響亮的沖鋒號，總攻擊的時間到了。大批部隊如潮涌。橋型碉堡的磚塊被一個接一個地推開，子彈像急雨一樣射向沖鋒部隊。董存瑞抬頭看橋頂，看后面倒下的戰友。不行，必須馬上炸掉暗堡。否則，更多的戰友會倒下，也會影響整個戰斗。想到那里，董存瑞毅然把身體靠在左邊，站在橋的中央，左手拿起炸藥包，緊緊貼在橋型暗堡上，右手猛拉導火索，站起來，線不動，就像雕刻一樣。董存瑞大聲喊道:為了新中國，沖鋒!剎那間，一聲巨響，搖晃著山。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

這時，我耳邊響著為什么戰旗美如畫，英雄的血染紅了她。為什么大地春天很常見，英雄的生命開花。歌聲回到陵園的上空，也在我們每個人的心里。

非常感謝你。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇八

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!接下來，我為大家演講的名字是雞毛信的故事

抗日戰爭時期，一個放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團的團長。有一天，給八路軍當交通員的父親發了一封信，要求海娃立即送給八路軍。這封信里粘著三根雞毛，娃娃一看就知道。這是最緊急的信啊

海娃拿著信，趕羊下山了。還沒到山口，遠遠地看到了日本士兵。我該怎么辦?信件藏在哪里呢?他一眼就看到了老羊的大尾巴，靈機一動，把信封在羊的尾巴下面，蓋上大尾巴，什么也看不見了。海娃剛站起來，鬼子就來到身邊。

孩子，你在做什么?老實說，不然就殺了你!

我是放羊啊。嗯，我是放羊啊。海娃故意假裝害怕的樣子哭了。

鬼子看到這群羊，來個壞主意。他把羊全部拉下來，娃娃被迫趕羊。

天黑了，敵人來到了小山村。村里找不到人，糧食也找不到。鬼子們餓瘋了，讓黑狗們殺羊。歪嘴的黑狗喜歡那只老羊，一上來就搶。海娃看到自己愛的羊被帶走殺死，恨死了敵人。但是，他更擔心雞毛信，綁在老羊的尾巴下面

老羊好像看到了娃娃的心情，四條腿支撐在地上，歪嘴的黑狗怎么也拉不動，累得出了臭汗，得抓別的羊。海娃終于放心了，又在盤中怎么跑。

天剛蒙蒙蒙，鬼子揮大洋刀，帶隊出發。還沒走過幾個山頭，只聽轟鳴的聲音，走在前面的黑狗倒在地上。他們踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，但不敢笑。

孩子，你面前的路!鬼子要海娃趕羊，在前面踩地雷。那里的路娃娃很熟悉，他把敵人帶到山路上，自己越走越快。敵人氣喘吁吁，越落越遠。

孩子，慢慢開路吧!海娃娃正在飛。

喇叭!喇叭!鬼子開槍了。海娃倒在草叢里。他明白離八路軍住的地方不遠，大聲喊道:鬼子來了!鬼子來了!八路軍叔叔，快打!

果然，八路軍大叔火了。海娃一開心，爬起來就想跑，剛跑幾步，就暈倒了。八路軍叔叔跑來跑去:啊，這不是娃娃嗎?

海娃睜開眼睛，辛苦地說:叔叔，羊……老羊……雞毛信……尾巴……話沒說完，又過去了。

當他醒來時，他已經睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，依靠那封雞毛信寄來的重要信息，八路軍打了一場大勝仗，消滅了許多鬼子和偽軍。八路軍大叔又送給海娃剛收獲的兩個牛肉罐頭。海娃的心啊。不要說有多高興。

非常感謝你。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇九

同學們，各位青年朋友們：

大家上午好!

人生是一條漫漫的長途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當我們白發蒼蒼回顧往昔的時候，青春便成了那一段不可或缺的美好記憶。

有的人碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最后連雖敗猶榮的資格都沒有。

每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣，會悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過后才會明白。痛過了，便堅強了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。失去了什么，在未來的路上才能學會珍惜什么;碰了壁，才能學會改變什么，放棄什么;疼過之后，才能學會做一個全新的自己。

當父母漸漸老去，當我們也慢慢長大，你是否還在由于點點小事而煩惱，是否還在為整天無所事事而感到憂郁，請試著改變自己，不斷的努力，不斷的奮斗才是我們這個年紀該做的，奮斗的青春總是值得回味的。

在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，說奮斗也談不上真正為了什么去努力過，所以當別人一次次夸耀自己青春無數事跡時我只能以羨慕的眼光看著，所以青春要奮斗才會美麗。如果有夢夢要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會有一篇屬于你的傳說。

人的一生只有一次青春，相對于時間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很艱難，但風景很優美。相對于人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關鍵看你如何去開采，挖掘，利用。現在，青春是用來奮斗的，未來，青春是用來回憶的。

蝴蝶若非經過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔?一個人心中有了追求，就會在希望中生活，并不斷地創造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，取決于青年時的奮斗。奮斗一旦萌發就堅持不懈，無論能不能實現，始終是一種激勵。所以奮斗是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。

最后，引用一本書里的話：人生之美，在于擁有夢想，追逐夢想，為了遠方的夢，執著的追求，忠誠的守護，讓豐盈的內心變得更加充實，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無悔的青春夢。哭過，笑過，瀟灑走過;苦過，甜過，坦然度過。

3-5分鐘的演講稿稿2

今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》

青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗爭 有憂傷 以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜志上看到過這樣一段話：‘在歌舞 升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻。’杰索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時,我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候，不會有人指責我們的笑容太過于玩世不恭。

我們用了十七年的時間，上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學會了冷靜 學會了安穩 學會了沉默 學會了堅忍。輾轉中的快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強 學會了隱忍。面對挫折再也沒有關系，即使失敗了，也學會了對別人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣!

最后同學們請永遠記得，青春不滅奮斗不息!

謝謝大家，我的演講完畢。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十

人應富于理想。理想是人區別一般動物的重要標志。沒有理想的人，不曉得今天做什么，更不知明天要做什么。勢必是“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。下面給大家分享關于3-5分鐘的演講稿理想，方便大家學習。

3-5分鐘的演講稿理想1

大家好，這天我要演講的題目是《我的理想》。說到理想，我相信每一個人都有一籮筐的話，我也來說說我的理想，我的理想是當一名記者。

春天，美軍巡航導彈和精確制導炸彈在伊拉克狂轟濫炸，同樣這一年，北京申辦奧運會取得成功。這些消息大家必須都聽過或看過，然而，這些消息是誰發布出來的呢?是記者!我們每一天都看報紙，看電視，聽廣播，從這些媒體上，我們能夠了解到許多想明白的東西，如神州六號飛船是怎樣發射和回收的，北京奧運會的準備工作進展如何等等，這些消息都是記者給我們帶來的

鐵肩擔道義，妙手著文章，記者這個職業肩負著光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡，宣揚人世間的完美與善良，引導人們對一切的丑惡現象進行批判和譴責，對真善美進行贊美和弘揚。他們的筆調和鏡頭觸及到生活的方方面面，是我們的眼睛和耳朵，如果離開了他們，我們便會像瞎子和聾子一樣，對世界一無所知。

可見，記者在我們的生活中充當著十分重要的主角。但是當記者是很辛苦的，因為新聞每時每刻、隨時隨地都在發生，工作沒有規律，為了得到一個好新聞有時還要冒著生命的危險深入現場，哪里有新聞，哪里就有記者的身影。正因為他們有這種獻身的精神，我們才能及時地了解到世界上每一天發生的事情。

記者的職業崇高而偉大，我們的生活都離不開他們，這就是為什么我把當記者當作自己理想的主要原因。法國著名作家巴爾扎克說：沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。俄國作家列夫.托爾斯泰說：沒有信仰的生活，無非是動物的生活。他們說的愿望和信仰就是我們說的理想。可見，有沒有理想是人和動物的根本區別，是每一個人樹立人生目標的指南針，有了這個指南針，人們的奮斗就有了方向，才會為實現這個理想而努力。

3-5分鐘的演講稿理想2

著名的中國教育風云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領學校教育發展 的校長，如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒 有能力把我的事業，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。 我理想中的學校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氛圍的學校。

我理想中的學生是一群和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。

根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20_年教育七大工程，我把我們的學校發展設計成為：

中學部：突出教育教學質量和家長學校建設為特色的發展的學校。

小學部：突出教學教研和書香校園建設為特色發展的學校。

根據我的設計，我計劃從以下方面來實現我的教育理想。

首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20_x年教育七大工程，扎實細致的做好各項工作。

學校建設方面，抓住中學部創建省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環境，校園文化，美化工程再上一個檔次。

教師隊伍建設方面，加強教師職業道德培養，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊 精神，創造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力。到目前為止，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們 全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。

教育教學方面，中學部明確 “學一中，趕洣泉，創先爭優比貢獻”這以目標，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭初三畢業班中考 成績穩居全縣第二，全市排名進入前20名，小學部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討， 文明禮儀習慣養成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。

這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。

3-5分鐘的演講稿理想3

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

3-5分鐘的演講稿理想4

理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤了一方心田。

摩德斯梯尼小時候口吃嚴重，可他有一個偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。

半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅的人，只在心里想著理想，意志堅定的人，不止是想想而是努力實現自己的理想。

我聽奶奶說，小姑的侄女一生下來就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅強，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認真學習，成績優異。但是，學校還是不愿意收她，她很難過，這更加堅定了她的信念，一定要辦一個殘疾人學校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。她堅持了自己的夢想，她的恒心打動了許多人，在好心人的支持下，她創立了她的“殘疾人藝術培訓學校”，從那個學校走出了許多不完美的完美的人。

我真佩服她，我一定要向她學習，為實現自己的理想而不斷奮斗。

理想點亮人生，有理想的人千萬別輕言放棄，不要總認為理想離我們太遠，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏斗之后才能實現，努力吧，我的伙伴們，為實現理想而奮斗!

理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤了一方心田。

摩德斯梯尼小時候口吃嚴重，可他有一個偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。

半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅的人，只在心里想著理想，意志堅定的人，不止是想想而是努力實現自己的理想。

我聽奶奶說，小姑的侄女一生下來就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅強，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認真學習，成績優異。但是，學校還是不愿意收她，她很難過，這更加堅定了她的信念，一定要辦一個殘疾人學校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。

她堅持了自己的夢想，她的恒心打動了許多人，在好心人的支持下，她創立了她的“殘疾人藝術培訓學校”，從那個學校走出了許多不完美的完美的人。

我真佩服她，我一定要向她學習，為實現自己的理想而不斷奮斗。

理想點亮人生，有理想的人千萬別輕言放棄，不要總認為理想離我們太遠，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏斗之后才能實現，努力吧，我的伙伴們，為實現理想而奮斗!

3-5分鐘的演講稿理想5

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

4以理想為主題的演講稿三

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我演講的題目是《放飛理想，暢想未來》。每個人都有自己的理想，它是人人所向往的。沒有理想的人生將是空虛的，人生沒有理想就如同飛機失去航標，航船失去燈塔，將會迷失了前進的方向。

讓我們打開美好的心靈，讓理想在這里放飛，不要隨著時光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命樂章，我相信每一個音符都是理想的歸宿。

在我小的時候，我認為理想離我非常遙遠，我不必去多想。或是一會想當老師，體檢老師居高臨上的感覺，或是一會兒想當宇航員，去探究太空中的奧秘;或是……，總之，小時候的理想總是變化多端的，基本上是一天一變。

可再長大了一些后，我懂得了什么才是真正的理想，也知道了理想不應該是飄浮的，不符實際的，而應該是有一個明確的目標，然后便向著目標去奮斗，實現自我的理想。理想是人生的指示燈，如果燈失去了作用，就會失去生活的方向。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，才會讓自己的人生更加精彩!

你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想是當一名出色的音樂家。因為我特別喜歡和熱愛音樂，在小時候聽到音樂就高興得又蹦又跳。上幼兒園時，當媽媽帶我去樂器培訓班看時，我被美妙的音樂迷住了，站在那兒久久不懇離去。于是一件民族樂器——古箏，走進了我的生活。是古箏把我帶入了音樂大門，是古箏把我引入一個奇幻多彩的音樂世界。在學習古箏的過程中，在不斷提高彈奏水平的過程中，我更對音樂情有獨衷。在我傷心時，我總會不由自主地聽一首音樂或彈一首曲子來安慰我的心靈;在開心時，那我更是忍不住要用手指在琴弦上上下滑動，彈出一串動人美麗的音樂……

總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來! 面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，未來才可以變得色彩斑斕!

為了我們的理想，奮斗吧!努力吧!我要用古箏彈奏出一曲精妙絕倫的人生之曲!

謝謝大家。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十一

尊敬的各位領導、評委、各位來賓：

大家上午好!

今天我演講的題目是：農信發展與團隊精神。

首先我想問在座的各位一個問題，二十一世紀什么最貴?答案是人才!那么二十一世紀需要什么樣的人才呢?眾多人才招聘廣告中都出現了驚人雷同的內容：“善于與人溝通，具有較強的團隊合作精神”或“具有團隊合作意識，能夠承受較大工作壓力”等。可見，具有團隊意識是二十一世紀人才的基本標準。當今世界，科技飛速發展，科學的分支越來越繁多，社會分工也隨之越來越精細，由于一個人的智力、能力有限，很難做到事事通曉，面面俱到，所以，個人要發展必將要加強與他人合作，這樣方可取長補短，優勢互補!個人的發展尚且如此，可以相見，一個企業的發展更要靠整體性的人才競爭和團隊合作!

西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業內廣為流傳。有一天，公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候，偏偏天公不作美，突然下起大雨來，眼看大家的衣服就要被淋濕，這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了：公司的員工們不約而同地脫下自己的西服，用手張開，圍成人傘，使他們的客戶免受風吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動，也令在場的游客贊嘆不已。這就是團隊的力量，這種力量比鐵還硬，比鋼還強，這種力量能使一個企業堅強地走過坎坷和荊棘，朝著更大、更廣、更高的方向發展!

楊森公司的員工迅速而默契的配合，是公司文化和精神的具體體現，他們的團結協作精神令人折服、讓人觀止。

由此我想到，我們農村信用合作社作為獨立的競爭實體，要想在激烈的行業競爭中立于不敗之地，脫穎而出，團隊精神，必不可少。作為一名農信社員工，我感到由衷的自豪，因為我們的農信社也正是這樣一個團結協作，奮發向上的團體。

當美國的金融風暴席卷全球，我們的信合事業也面臨著前所未有的嚴峻考驗。這股經濟寒流來勢洶洶，世界經濟“無邊落木蕭蕭下”，我們農村信用社也難以“獨善其身”。存貸款利率一降再降，市場風險風起云涌，營銷環境復雜嚴峻，經營領域日益受到各商業銀行的沖擊，競爭壓力無形增大……

滄海橫流，方顯農信人矢志進取之本色。在農信社領導的正確領導下，我們審時度勢，堅定不移的走科學發展之路。創新信貸機制，完善服務功能，優化貸款流程……面對農民創業難的問題，我們主動出擊，筆筆小額貸款如涓涓細流，滋潤了千萬農戶的心田;針對資金鏈出現斷裂風險的中小民營企業，我們跟進服務，短期資金如滔滔江水，助推客戶群不斷崛起壯大。

在這個特殊時期，為盡快拓開一條非常之路，各級領導加班加點，群策群力，分析區域形勢，制定詳細方案;基層員工冒著嚴寒酷暑，一次又一次深入田間地頭，營銷貸款、盤活不良，他們讓我感觸最深的就是一種責任，一種執著，一種勤勉。為什么農信人的臉上常掛著汗水，而眼中卻含著微笑?那是因為我們對自己這份平凡的工作愛得深沉，對偉大的事業愛得執著!為什么我們默默付出卻無怨無悔，那是因為我們始終懂得：只有團結協作，才能所向無敵!

上下同心，其力斷金!在金融危機面前，我們農信社走出了一條在改革中創新，在創新中發展，在發展中壯大的特色之路，而這一切不能不歸功于團隊精神在企業中發揮的巨大作用。

激流勇進，自當揚帆破浪;扎根沃土，理應奉獻真情。今日信合發展的機遇難得，未來的輝煌更需要我們的智慧和汗水。作為年輕的一代，我們將不辱使命，把周圍的同事當作自己永遠的后援隊，把農信團隊當作自己永遠的精神家園，滿懷一顆熾熱的心，不斷編織著青春的美麗。用永不停歇的拼搏、開拓和超越，創造信合事業那錦繡燦爛的明天!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十二

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《團結力量大》。

汲取傳統精華，才能擁有牢固根基，反映時代精神，才能引領時代風尚。“以團結互助為榮，以損人利已為恥”這一社會主義榮辱觀又進一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康，一個社會是否和-諧的重要的標志之一。

我們也常說，團結就是力量，團結互助出凝聚力、戰斗力和創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人，要有成就事業需要團結;一個集體，要在競爭中獲勝需要團結;一個國家，要繁榮富強需要團結，一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達;一個家庭，只有團結和睦，才能人丁興旺;一個企業，只有處處盛開團結互助之花，這個企業才能持續發展和騰飛。

就是一個團結互助的集體。從公司領導，到管理人員，再到每個員工，人人都深深地認識并真切的體會到了這個大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個*人的心中。

經過幾年的奮斗，時至今日，依然是團結奮進、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅信，在我們的共同努力下，團結互助之花定然永遠綻放于頻陽大地，*人一定會再創輝煌!

團結互助是當代創業人應有的優良品質，是××公司持續發展的力量源泉。新時期要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團結互助為公司，一心一意謀發展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團結互助，力創優秀部門;領導干部之間團結互助，更好的協調工作;全體公司成員之間團結互助，共創公司發展的未來，定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，明天必然更加輝煌!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長知識，讀書可以培養才干，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?““為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?“他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。“每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了諸如“遠古時代，人們就開始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛“等一個又一個秘密……

人們曾經作出猜想：如果沒有書，世界將會怎樣?如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活著的真諦?如果沒有書，人類可能只會在原始社會里止步;只能永遠蒙昧無知;更談不上今天的文明、進步和發展!

我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富，我喜歡讀;課外書涉獵廣泛、視野開闊，我喜歡讀。坐在課堂里，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中，我曾經被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠的滄桑，那里有歷史漫長的印跡。在書中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息……在書中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長，不斷成熟。

俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。“我愛讀書，讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。

《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴，通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我感到無比快樂;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

當然，我們也清醒的看到：在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種黃色等不良書刊也會蜂擁而出。在書的社會里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕“，專讀有益的書，讀健康的書。因為一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態度，因為一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書就是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!

我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠;而一旦愛上讀書，定會使你攀得更高。書是知識的源泉，是人類進步的階梯，更是人生邁向成功的起點，她不僅帶給我們成長，帶給我們成功，也定會帶給我們富足和幸福。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲書籍這泓“源頭活水”，多讀書，讀好書，攀登這引領人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人! 擁有書籍，我們就擁有了整個世界，喜愛讀書，我們就會擁有美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

努力，除了努力，我們別無他法。我們對于即將面臨的高考，也是只有通過努力的去復習，去把知識點掌握的更好才行，想要取得高考的好成績，也是我們要更加努力的去做好學習。

未來是要靠我們自己的去爭取的，沒有什么是不付出努力就能夠收獲到的，高三，我們走了很長的路了，距離終點并不遙遠了，但是此刻的我們，更是要堅持下去，我想大家都是非常的辛苦，我也是如此，將近一年的復習，也是讓我們感受到這份壓力是沉甸甸的，但是看著前方自己設定的目標，我也是相信大家都是愿意繼續的去努力，去達成自己的理想而付出，這次也是受到疫情的影響，我們在家里也是復習了很長的一段時間，在這段時間里面，我們也是遇到了很多的困難，但是我想我們都是挺過來了，對于未來也是會充滿了信心，而今距離高考的時間并沒有多少天了，但是只要我們繼續的努力，把最后的這一段路好好的走完，我想我們都是會考上我們想要考上的大學的。

學習，是辛苦的，但是也是快樂的，每當我們解開一道題，每當我們看到考試的分數是進步的，每當我們解決了一個知識點，其實也是讓我們更加的明確，清楚自己的學習又有了進步，同學們，最后的路途，我們也是要繼續的走，同時困難也是有的，有時候也是會沮喪，有時候也是感覺這個題目怎么自己做會了，又錯了，但是這都是沒有關系的，只要我們肯努力，不去放棄，不去松懈，堅持好，我想到時候的高考，我們充滿信心的去做題目，也是會有一個好的結果的。

同時我們也是要注意勞逸結合，雖然老師也是和我們說了很多次，學習之余也是要有放松，有休息，但是有時候我們會被自己逼迫著，不去想休息的事情，不去考慮自己有沒有精力，而是繼續努力著，但是這樣也是容易崩潰的，特別是到了這個時候，其實我們已經努力很久了，也是要學會適時的放松，該休息的時候也是要好好的休息好，去把狀態調節好，這樣學起來也是會事半功倍，會讓我們的效率提升。同學們，前面不遠就是終點，但是此刻，我們依舊是要調整好狀態，不被影響，無論如何，只有堅持下去，只有最后看到結果，我們才能放下心來，只要我們奮力去學，去做好準備，我想，我們的高考一定是會取得自己滿意的成績的。謝謝!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十五

河里住著一只快樂的小螃蟹，灰黑色的外殼蹭(cèng)亮蹭亮的，河里的小伙伴們都叫他“快樂灰王子”!

小螃蟹漸漸地長大了，他想到岸上去旅行一趟。這樣既能交到許多新朋友，又能長長見識。說走就走，一大清早小螃蟹就上路了。一路上他邊走邊唱，一點兒也不覺得累。

在岸邊的不遠處有幾只搬運糧食的小老鼠，小老鼠們老遠就看見小螃蟹了。其中一只瞪(deng)圓他那不大的眼睛說：“天啊!都來看看這只臟(zang)兮(xi)兮的小螃蟹吧!”“可不是嗎!看他那滿嘴泡泡臟兮兮的樣子，還邊走邊吹呢!”最大的二只說。

“難怪他的嘴巴都要被整團的泡泡包圍了，說不定還吹到自己的鼻涕(bítì)了呢?我們趕快走吧!”最小的一只說。小螃蟹很是傷心，連忙解釋說：“我是用腮(sai)呼吸的，離開了水，呼吸時就會把腮里存有的水一起吐了出來，所以才吹出泡泡的……”小螃蟹還沒說完，小老鼠們早跑沒影了。

小螃蟹繼續前行，他的腳步卻越來越慢了矗難過的他冷不丁就撞上了小松鼠的大尾巴。小螃蟹趕緊道歉(dao qian)說：“松鼠姐姐，對不起。”

“別過來，別過來，橫著走路的怪家伙。”小松鼠連連擺手說。

小螃蟹舉起大鉗(qian)子補充說：“我的步足外骨之間沒有轉動的關節，肌肉交替伸縮時產生上下方向的動作，就只能向左右方向行走了。”說完張開大鉗子想剪一朵紅花送給松鼠姐姐，誰知小松鼠見了這張開口的“大剪刀”嚇得頭也不回就奔回森林了。

小螃蟹越想越傷心，干脆(cuì)趴在岸邊不動了。正巧，老壽星烏龜爺爺散步經過這里。小螃蟹傷心地告訴了老烏龜爺爺自己的經歷，既沒交到朋友，也沒增長一點知識。老烏龜爺爺笑呵呵地說：“別難過，他們不是不想和你交朋友，都是對你不太了解，讓我來幫你想想辦法。”

老烏龜爺爺請電臺的河馬主持人在森林電臺發布了一則消息，告訴大家關于小螃蟹的知識，題目叫《長著外骨骼的小螃蟹》。

從那以后，小螃蟹的新朋友越來越多，當然也包括小老鼠和小松鼠。小螃蟹呢，也從朋友那里學到了好多新知識。

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十六

荒漠，一望無邊的荒漠。沒有鮮花，有的只是可怕的荊棘;沒有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認我只是一個孤獨的荒漠旅行者，拖著疲憊的身軀，行走在荒無人煙的、前進的道路上。

記得，只因當時年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢中的仙境，我放棄了太多的東西：金錢、地位、功名，甚至于親情。可現在呢?漫漫黃沙迷糊了我的眼睛;鋒利荊棘刺痛了我的身軀;如風歲月摧殘了我的容顏;深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢想卻像海市蜃樓一般遙不可及。

放棄吧，心里有個聲音對我說：放棄吧!回到你來的地方，回到屬于你的世界。你可以編造一個美麗的謊言，人們還會像以前一樣對待你，尊敬你。

可我拒絕了它的建議。為了夢想，我走進了荒漠;為了追夢，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢想!

同學們，堅持吧!我不止一次對自己說：荒漠的盡頭總會有綠洲，黑夜的盡頭總會有黎明;堅持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢與希望成為黑暗中指路的明燈。

演講稿追夢最新5篇

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十七

深夜，我獨自在燈下，讀著《追夢的歲月》，65個平實的故事，跌宕的經歷，一句句溫暖的話語，或濃或淡的描述，讓我一次次地感動。在品讀與感悟中，又多了些理解與寬容，當然更多的是發自心靈的震撼。“心靈因為細膩而偉大”，這本書反映了平凡教師的普通生活，它告訴我，在那些人們習以為常、司空見慣的現象背后，蘊藏了這么多的精彩與激蕩。我不由得在心里一遍又一遍地感嘆：我是教師我幸福!

什么是幸福?不同的人對于幸福有不同的標準：商人覺得生意成功是幸福;律師覺得打贏了官司是幸福;警察覺得社會治安井然有序是幸福。而傳授知識，與生命一起成長，在伴隨生命成長的過程中，每天都在收獲著新的喜悅，這就是園丁的幸福。

周玲老師的《在等待中撒播愛的陽光》使我明白了：每個孩子擺脫幼稚、告別無知，都需要一個過程，讓我們耐心等待;肖邱老師的《為人師的滋味》，讓我忍俊不禁，不由得想起自己工作中的酸甜苦辣;而我與程鐵華老師的《寬容》，更是產生強烈的共鳴：孩子的心靈是一塊神奇的土地，播下寬容的種子將會收獲美好的人生。

你是快樂的，我是幸福的。教育的幸福來源于愛的回音，孩子的心是最純真最無瑕的，你對他們一份好，他們就會用十倍好來回報;這幸福來源于我們充滿個性的工作，精心設計一堂課，引領學生探求知識，讓課堂充滿歡笑，給孩子帶來快樂，我們也就能得到快樂。

這幸福還來源于我們付出后的收獲。記得我帶過一位叫李天的學生，她是位單親孩子，又是位留守兒童;她還是位后進生，語文數學加起來總分不過一百分;她自卑、封閉、脆弱??在她的生活里，沒有笑容，沒有朋友，甚至似乎沒有未來。她的日記表述不清，但我能讀懂的是她對母親強烈的思念和對生活的絕望。為了讓她能夠陽光的面對生活，我努力發現她的優點，幫她尋找自信。我發現她字寫得好，于是每次作業都拿她的字作示范讓同學們學。我還發現她成績雖然不好，但肯努力。我又拿她的堅持作榜樣說自己還不如她，要向她學習。一次語文課上，她第一次主動回答了問題，不完整也不太正確，但我還是熱情地鼓勵了她，并說要給她一個獎勵，那就是給她一個媽媽式的擁抱。當她羞澀地撲到我懷里，我把她緊緊摟住后在她耳邊悄悄地說：“就當我是你媽媽，好嗎?”那一刻，我分明感受到了她的顫抖，也清楚地看見了她眼角的潮濕。功夫不負有心人，從那以后，她變得自信了，課堂上總能聽見她響亮的回答;她變得快樂了，臉上總是露出花朵般的笑容，試問這世上還有比塑造心靈更幸福的事嗎?

對于一個幸福的教師來說工作不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身……就像省教育廳王占銘副廳長在這本書的序言中所說的：從來沒有一個職業能像教師那樣，能夠如此完整地貼近人生四季的脈動;也從來沒有另一個職業能像教師這般，親手播種和收獲那么多那么溫暖的記憶。{關于追夢，夢想的演講稿}.

一個幸福的教師會每一天都從微笑開始，一個幸福的教師會愛上

這群純真無瑕的孩子，一個幸福的教師會享受課堂、始終走在學習的路上。因為幸福，我們才有了“獨上高樓，望盡天涯路”的迷惘中的追求;因為幸福，我們才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻中的執著!教師的人生是一段漫長而艱苦的路，只要我們的心永遠和孩子們在一起，在這條路上，我們就一定能幸福高歌，一路同行!

抗擊疫情演講稿3-5分鐘醫護 抗擊疫情演講稿3-5分鐘小學生篇十八

過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的`一代飽學之人。

聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

韓愈也說過：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學習，取得優異的成績。

我的演講結束了，謝謝大家!