每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三查三問具體內容篇一

三查：查思想，查作風，查落實。

雖然是簡簡單單九個字，但包含很深的含義。

1、首先來說說查思想。在說起查思想之前，我們要先理解一下思想的含義：客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。通過感覺得來而儲存在大腦的東西稱為“記塊”，記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時存在思維中樞的結果叫“憶塊”，憶塊被定向組合得來的東西叫“思塊”，思塊就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進行而沒有表達出來的思塊叫“腦語”(又叫“思想”等)，通過語言和行為等方式將自己的思塊表達出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動)，嘴語和合稱為“能，能塊就是一個人能力的表達。思想沒有社會價值，但是它決定了你的大腦內的知識儲存的狀況，所以它同時決定了你的能塊的發揮，一個人聰明與否，就是由能塊決定的。

因此，我們要查是否存在得過且過、不思進取的懶散思想，胸無大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們在生活中存在這些思想，他就會決定我們的大腦內的知識儲存的狀況，并同時決定我們說話和行為方式的發揮，這在教學中，會對學生產生很大影響。

2、接下來是查作風。同樣來看看作風的定義：在思想、工作和生活等方面表現出來的態度或行為。也就是說，作風就是態度或行為，包括思想，工作和生活三方面。不僅干部要查作風，我們教師也要查，其他各行各業的人也要查。

在本次三查活動中，我們要查是否存在說得多、做得少的現象，做表面文章、不求實效的現象，重管理、輕服務的現象。無論哪行哪業，都存在說得多，做得少的現象。如果我們光說不做，那社會如何進步。并且，很多人光重視管理，而不重視教學質量，如果光把行政搞好了，學生沒教好，又有什么用呢?學生重要的是學。

三查三問三思心得體會2

三查三問具體內容篇二

根據公司黨委關于“三思三查三問”的有關文件要求和唆使精神，本人在近階段結合自己的工作實踐，在崗位上進行了認真的貫徹落實，現將該階段“三思考三查擺三提升”學習和落實情況總結以下：

1、政治上、思想上有待進步。對科學發展觀和黨在新情勢下的線路、方針、政策學習的不夠深進，思想熟悉和政治理論上與其他干部還有一定的差距，解決題目的思惟和手段匱乏。

2、管理能力不強。在鍋爐分場當前新系統投運有缺陷，職工工作強度大，員工以往的懶惰作風在新情勢下對整個機組的安全運行產生嚴重隱性危害，對此，除自己深進一線外，不能對員工做到有效的管理。

3、業務能力有待進步。參加工作僅5年，參與工程改造已三年多了，自己負責的項目都多少存在一些缺陷和題目，這表明自己的專業素養和業務能力有很大不足，繼續加強和進步。

4、處理題目的能力不足。對整體工作組織安排不夠周到嚴謹，就事論事，預感性不強，主開工作的積極性和工作標準不是很高，處罰力度小，滿足于現狀，缺少與時俱進的作風，致使有些題目的發生，有時候遇事不冷靜，不能在最短的時間內尋到的處理方案。以上題目表明自己在各方面都需要加強和進步，結合正在展開的“三思考三查擺三提升”工作，在今后的工作中我將采取以下措施：

1、加強政治和思想的學習。認真學習黨在新情勢下的各種政策、方針，強化廉潔意識，長叫警鐘，加強本身價值觀的改造，正確處理國家、企業和本身的關系。

2、加強管理和業務能力的學習。作為一位受太高等教育的大學生，不能把自己局限在一個崗位或一項技能的了解和把握上，要不斷加強業務知識的學習，加強本身技能培訓，不斷學習先進的管理經驗，全方位進步自我素質，當一位合格的專業型、技能型、管理型新情勢的高標準人材。

3、加大職工的技術培訓工作，不斷進步職工的工作能力。公司三年來，進行了一系列的重大技術改造，引進了一大批的新型裝備和先進工藝。只有加強對職工的技術培訓，才能保證新系統的正常投運，所以今后要認真總結、加強分析，綜合新系統的有關規程和使用說明編制科學嚴謹的技術教案，幫助職工盡快提供對新系統的把握能力。

4、高度重視群眾工作。視職工如親人，對待職工要關心、愛惜，叱罵和處罰不能解決根本題目，碰到事情要冷靜處理，對待職工要客觀、公正，維護職工的自尊心和進取心，從公司發展大局動身，把職工利益、集體利益看得高于一切，熱情幫助職工處理工作上、生活上、學習上的各種題目。

三查三問三思心得體會5

三查三問具體內容篇三

通過學習和對照科學發展觀,我發現盡管自己已從事多年的教學,但仍有許多地方不符合科學發展觀的要求和人才培養的需要。為此,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

一、自身存在的問題:

1、政治思想意識不夠強。沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,只從面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。創新嘗試不夠,害怕失敗。

3、工作作風不夠扎實。工作時間久了,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、不能摒棄原有的定勢思維,因循守舊、畏首畏尾、患得患失,缺乏大膽創新精神。

二、今后努力的方向

1、進一步加強政治思想觀念,加強政治理論學習,認清職責,立足本職,老老實實、本本分分開展工作,樹立“一切為了學生,為了學生的一切”的思想意識。

2、加強自我改造,提高綜合素質。加強業務學習,增強做好工作的本領。務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,使自己更全面地發展。

3、剖析自己,虛心接受,更快進步。嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。

4、努力培育科學思維,按照科學發展觀的要求,著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理,形成創新思維、開放思維。培養具有創新精神的新一代。

總之,通過這次開展的自查活動,我認清了自身存在的問題,明確了整改方向,今后我要嚴格要求自己,向優秀教師學習,以此促進自己的專業成長。

三查三問三思心得體會3

三查三問具體內容篇四

根據公司黨委關于“三思三查三問”的有關文件要求和唆使精神，本人在近階段結合自己的工作實踐，在崗位上進行了認真的貫徹落實，現將該階段“三思考三查擺三提升”學習和落實情況總結以下：

1、政治上、思想上有待進步。對科學發展觀和黨在新情勢下的線路、方針、政策學習的不夠深進，思想熟悉和政治理論上與其他干部還有一定的差距，解決題目的思惟和手段匱乏。

2、管理能力不強。在鍋爐分場當前新系統投運有缺陷，職工工作強度大，員工以往的懶惰作風在新情勢下對整個機組的安全運行產生嚴重隱性危害，對此，除自己深進一線外，不能對員工做到有效的管理。

3、業務能力有待進步。參加工作僅5年，參與工程改造已三年多了，自己負責的項目都多少存在一些缺陷和題目，這表明自己的專業素養和業務能力有很大不足，繼續加強和進步。

4、處理題目的能力不足。對整體工作組織安排不夠周到嚴謹，就事論事，預感性不強，主開工作的積極性和工作標準不是很高，處罰力度小，滿足于現狀，缺少與時俱進的作風，致使有些題目的發生，有時候遇事不冷靜，不能在最短的時間內尋到最好的處理方案。以上題目表明自己在各方面都需要加強和進步，結合正在展開的“三思考三查擺三提升”工作,在今后的工作中我將采取以下措施：

1、加強政治和思想的學習。認真學習黨在新情勢下的各種政策、方針，強化廉潔意識，長叫警鐘，加強本身價值觀的改造，正確處理國家、企業和本身的關系。

2、加強管理和業務能力的學習。作為一位受太高等教育的大學生，不能把自己局限在一個崗位或一項技能的了解和把握上，要不斷加強業務知識的學習，加強本身技能培訓，不斷學習先進的管理經驗，全方位進步自我素質，當一位合格的專業型、技能型、管理型新情勢的高標準人材。

3、加大職工的技術培訓工作，不斷進步職工的工作能力。公司三年來，進行了一系列的重大技術改造，引進了一大批的新型裝備和先進工藝。只有加強對職工的技術培訓，才能保證新系統的正常投運，所以今后要認真總結、加強分析，綜合新系統的有關規程和使用說明編制科學嚴謹的技術教案，幫助職工盡快提供對新系統的把握能力。

4、高度重視群眾工作。視職工如親人，對待職工要關心、愛惜，叱罵和處罰不能解決根本題目，碰到事情要冷靜處理，對待職工要客觀、公正，維護職工的自尊心和進取心，從公司發展大局動身，把職工利益、集體利益看得高于一切，熱情幫助職工處理工作上、生活上、學習上的各種題目。

5、開辟創新，銳意進取。在弄好本職基礎工作的同時，放開眼光，不斷創新，將現場碰到的各種題目進行回納總結，認真分析，結合市場上成熟的、先進的經驗，加強技術引進和開發，為公司的事業發展做出自己應有的貢獻。

三查三問三思心得體會4

三查三問具體內容篇五

通過深入開展“三思考、三查擺、三提升”主題教育活動，使我在思想認識上有了較大提高，觀念上有了新的轉變，緊緊圍繞持續、提升、調整三大主題，全面的反思自己在之前工作中的問題與不足，并加以改進，從各個方面提高自身素質與水平，現結合自身實際簡單談談幾點體會:

1、對政治、業務學習抓的不深入。對“三個代表”重要思想和“先進性教育”的深刻內容的學習還不到位，專業學習的廣度和深度上還抓得不夠，導致有時處理問題不全面、不系統、不能得心應手 。

2、對管理重視不夠。雖然出臺了一些管理制度，但整體管理沒有做到嚴、細、實，使各項制度沒有真正落到實處。

3、對員工的教育和監督有所放松。沒有充分的深入到員工中去，去了解下屬員工的思想動態和工作質量，致使一些工作不到位的情況在本部門發生。

4、自身工作經驗和方法還不夠成熟。對車間整體工作組織安排不夠周密嚴謹，就事論事，預見性不強，處罰力度小，滿足于現狀，缺乏與時俱進的作風，導致有些問題的發生。同時由于存在工作壓力，造成有時遇事不夠冷靜，性情急躁，批評方法簡單，可能影響了部分同志的工作積極性。以上這些問題已經引起自己的高度重視，并將結合正在開展的廉潔從業工作在今后認真加以改進和解決。

今后的努力改進的方向:

1、深化學習，提高自己。在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業學習，長鳴警鐘，加強人生觀、價值觀、利益觀、權力觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業和自身的關系。同時要主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高理論水平和業務能力，提高駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應手。

2、加強思想道德建設。一個真正的共產黨員，在個人要求方面，既要模范執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格，先人后己，無私奉獻;在道德教育方面，既要講黨性，又要講良心，自尊、自愛、自重，以最純潔的良心支配自己的道德行為。

3、嚴于律己，拼搏奉獻，塑造干部良好形象。作為一名黨員領導干部，必須要保持清醒頭腦，嚴格按照領導干部廉潔從業若干規定要求自己，自覺發揮領導干部的模范作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀守法，廉潔從業，絕不搞權錢交易，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。

4、求同存異，搞好團結。從企業發展大局出發，把職工利益、集體利益看得高于一切，與領導班子成員團結協作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，為我廠的長遠、持續發展，作出自己應有的貢獻。

5、大膽創新，銳意進取，樹立全心全意為職工服務的思想。竭盡所能為企業謀發展，為職工謀福利，公平、公正處事，勤勤懇懇工作。要充分發揮自己的主觀能動性和創造性，調動全體職工的聰明才智，創新發展思路，改革管理體制，切實辦好企業。

總之，我作為黨的干部，一定會帶頭廉政勤政，廉潔從業，處處發揮模范帶頭作用。我希望各級領導和廣大職工群眾監督我的言行，時刻提醒和幫助我，使我能夠廉潔從業，更好地干好自己的本職工作。

三查三問具體內容篇六

通過學習三查三思，本人無論是從精神上還是生活上，都有深刻的認識。說道心得體會，首先來談談三查三思的含義。

三查：查思想，查作風，查落實。

雖然是簡簡單單九個字，但包含很深的含義。

1、首先來說說查思想。在說起查思想之前，我們要先理解一下思想的含義：客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。通過感覺得來而儲存在大腦的東西稱為“記塊”，記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時存在思維中樞的結果叫“憶塊”，憶塊被定向組合得來的東西叫“思塊”，思塊就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進行而沒有表達出來的思塊叫“腦語”(又叫“思想”等)，通過語言和行為等方式將自己的思塊表達出來分別叫“嘴語”(又叫“口語”)和“行為”(或叫行動)，嘴語和合稱為“能，能塊就是一個人能力的表達。思想沒有社會價值，但是它決定了你的大腦內的知識儲存的狀況，所以它同時決定了你的能塊的發揮，一個人聰明與否，就是由能塊決定的。

因此，我們要查是否存在得過且過、不思進取的懶散思想，胸無大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們在生活中存在這些思想，他就會決定我們的大腦內的知識儲存的狀況，并同時決定我們說話和行為方式的發揮，這在教學中，會對學生產生很大影響。

2、接下來是查作風。同樣來看看作風的定義：在思想、工作和生活等方面表現出來的態度或行為。也就是說，作風就是態度或行為，包括思想，工作和生活三方面。不僅干部要查作風，我們教師也要查，其他各行各業的人也要查。

在本次三查活動中，我們要查是否存在說得多、做得少的現象，做表面文章、不求實效的現象，重管理、輕服務的現象。無論哪行哪業，都存在說得多，做得少的現象。如果我們光說不做，那社會如何進步。并且，很多人光重視管理，而不重視教學質量，如果光把行政搞好了，學生沒教好，又有什么用呢?學生重要的是學。

三查三問三思心得體會2