在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

物質微觀示意圖篇一

突然，一個博學多才的李博士把我從夢中吵醒，他把我帶到了李博士的家中。我欣喜若狂地想著，我看李博士家里這么多書，把我買回來一定有很多用途。不出我的意料，李博士每天都把我帶在他身上，一會觀察這個東西，一會又研究那個東西。我開始沾沾自喜，心想，我現在可是李博士家中最了不起的小助手，誰都比不過我。

有一天，李博士到山中野炊，那天太陽高照，炙熱的太陽照著小樹林。李博士正向口袋摸去拿打火機生火，但摸摸口袋什么也沒有。我心想，這下真糟了!可李博士不慌不忙地拿起我對準太陽，然后調好角度，再把別的一面對準火柴上的一個點，沒幾下子，火柴一下燃燒了起來。放大鏡越來越驕傲!心想，沒想到我還有生火的本領!

后來，李博士又買回來了一臺顯微鏡。我覺得很奇怪，就威脅地對它說：“你是干什么的，有我厲害嗎?我看李博士從來都沒有用過你，一定是個小混混吧!”顯微鏡心平氣和地說：“我和你的作用一樣，能看見許多微生物。”放大鏡根本不把顯微鏡放在心上，說：“我們來較量一番!”顯微鏡毫不猶豫地答應了。放大鏡得意洋洋地說：“我先來!”說完，放大鏡走到桌子上得一塊碎陶瓷上一邊看一邊說：“上面有一個小細菌，你能看見嗎?”顯微鏡輕輕地放在陶瓷上，說：“我不僅能看見那個小細菌，還能把細菌放大10000倍，”放大鏡聽后吃了一驚，連忙反駁道：“我才不相信呢!”放大鏡對準鏡口看后，慚愧地低下了頭。

放大鏡明白了：山外有山，人外有人哪!

物質微觀示意圖篇二

媽媽最近從網上給我買了一臺兒童顯微鏡，我憧憬了好久，這不，今天終于到貨了。

我迫不及待地打開了包裹，哇!一個戴著小“紅帽”的高倍兒童顯微鏡赫然呈現在我的眼前。它的外表主要是由紅、白、黑三種顏色構成的。小紅帽就是它的目鏡，目鏡下面白色的就是鏡筒。鏡筒的下面紅色的是倍率轉換器，它可以旋轉調整倍鏡的倍數。倍率轉換器的下面，依次是物鏡、載物臺、led燈。鏡筒的左邊從上到下依次是調焦手輪、鏡臂、光源調焦輪，最底下就是底座了。

它看起來特別小巧，是便攜式的。高22個厘米，寬13個厘米，拿到手上特別的輕。觀察物體的時候，既可以放在桌子上也可以用手拿著它，一點也不費力，比手機還輕。

你可別小看它，它的功能可特別強大。它可以做生物或化學類的實驗，可以放大到100倍、400倍、1200倍。于是我拿了贈送的一個標本——蝗蟲的翅膀觀察起來，當放大到100倍的時候，原本樣本上肉眼只能看到的幾條細線，現在變成了鉛筆粗細的線條;翅膀上的紋理清晰可見，彎彎曲曲的就像地tu一樣，還有藍色、黃色各種顏色，特別美。當放大到200倍的時候，原來的細絲線就變成了現在的拇指般粗的管子了。接下來，我又研究了馬鈴薯淀粉、兔子毛發。我又好奇地觀察了自來水，驚奇地發現里面有好多小黑點，是不是寄生蟲呢?接著，我又發現了一大塊黑黑的東西，會不會就是里面的雜質呢?想不到看上去如此干凈的自來水，卻有這么多的臟東西。

我試完了這個，又看看那個，真是樂此不疲。這臺顯微鏡讓我看到了不一樣的世界，真是太有趣了!

物質微觀示意圖篇三

自從媽媽給我買了顯微鏡，我就特別熱衷找東西來做標本然后用于觀察事物。今天我在小區的草叢里，拿走了一片葉子，剛好準備晚上用顯微鏡來觀察葉片上的紋路和結構。

我和媽媽開始制作標本。我們小心翼翼地剪下葉子的一小片，先用鑷子夾住葉子，再拿剪刀剪下一小片，然后放在用擦塵布擦好的厚玻璃片上，最后用膠水在薄玻璃片上放一點，與厚玻璃結合起來，標本就做成了。

我把標本放在顯微鏡的載物臺上，放大了400倍，看到了晶瑩通透的水珠和耀眼的光芒，那光芒是水珠反射到顯微鏡上的光線而得出來的，葉片上的紋路很亂，像一張雜亂無章的蜘蛛網，但綴帶著藝術的美感，十分奇特。葉片上的結構由葉片、葉脈和一條長長的根組成，真的很好看，美麗極了!

突然，我跳起來，問媽媽：“葉子上有沒有農藥?”媽媽說：“沒有吧，不過等會一定要洗手。”我這才放心。

“媽媽，聽說用顯微鏡觀察蚊子可以看到蚊子的腳像兔子的腳，是真的嗎?”我疑問道：于是媽媽打了一只蚊子，把它的腳用來做成標本讓我觀察。

調節好顯微鏡，我驚訝得跳起來，蚊子的腳真的像兔子的腳一樣大!腳上有許多小小的毛，一條條堅起來，尖尖的，而且腳尖有兩個小鉤子，鋸齒狀，可怕極了。這些肉眼都是看不見的，我不知道這些是做什么，有什么用的。

我問了媽媽，媽媽說：“小鉤子是讓蚊子立在皮膚上，鉤住皮膚，這樣能讓蚊子不掉下去。”然后她又拿起手機來百度一下，笑了笑說：“我也不知道對不對，百度也查不到，你研究清楚后要告訴我。”嘻嘻，我也不知道，那毛又用來做什么呢?我又疑問了。

顯微鏡帶我來到了“小人國”———微生物的世界，一個刷新我知識的領域。