在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇一

接下來我將從學習生活和業余活動四個方面作一個總結。

一、在學習上，上個學期由于剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。

經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東

西是非常重要的，那就是學習態度！

二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環境里相信我們一定能夠舒心

地過完這四年大學生活。

三、在業余生活中上，我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發揚優點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。

總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年。

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇二

日歷一頁一頁翻過，時間一點一點溜走，不知不覺一學期就要結束了，同學們有些什么收獲？又有哪些遺憾？靜下心來對自己本學期的表現做個客觀地總結。

1、我這學期開始還表現得不錯，老師隔三差五就表揚我。可到了四五月份，就有些不足了，我自己也有些兒力不從心了！但我的寫作水平有了很大的提高，以后，我會多看些對寫作水平有幫助的書籍。還要爭取克服自己的缺點，真正成為老師的小幫手（水晶花）

2、我這學期表現那是相當頂呱呱，本學期我擔任了組長盡職盡責，每天按時收作業上報沒作業的“不法分子”，還參加副博主競選榮居“第一把交椅“。而且，我以前學數學很浮躁成績不穩定，但這學期，經常是考試中的no.1?？伞苯揭赘模拘噪y移“我仍舊無視《班級法》第一卷，第一章第一條：上課不準講話！我真希望我被外星人綁架了做試驗，把我的腦細胞全部激活，把我的壞習慣全部清除?。梓氲难蹨I}

3、我認為我這學期表現很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業改作業發作業，并讓差作業的同學把作業補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提高。但這學期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業，我一定會加以改正！（金山菱角）

4、我在這學期開始表現還不錯，老師幾乎天天都表揚我，可是到了45月份的時候，就有點翹尾巴了，別說不挨表揚了，天天都在批評我，我的心情一下子開始墜落，已經不在乎這些了，可是每一次看到田老師，我就對自己說：努力吧！不要按照自己的意愿來做事，要為別人想想?，F在我正在努力讓自己做情緒的主人。（盛開的白菊）

5、我在本學期內，學習較為主動，對體育冷淡了不少，但這學期內我的閱讀量大增，上網時間多用于看書，不像以前，光玩游戲，這種廣泛的閱讀使我的想象更加豐富，對學習更加熱愛。（一毛登天）

6、本學期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學會了關心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提高。也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷。希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人！

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇三

時間過的真快.轉眼間本學期的教學工作已即將結束.一個學期以來，我盡 心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐，總結，更新，力求做到最好.孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂以下是本人這個學年的工作總結:

一、情況分析我班有幼兒25人，男孩9人，女孩16人。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。

(1)優勢表現：

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感

2、 好奇心強，樂于表現。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。

3、 特別喜歡游戲活動， 對游戲的好奇心很強。

4、進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

5、對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。

(2)弱勢表現：

1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。同時，一些幼兒閱讀習慣較差，還需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

2、課堂習慣不好，注意力不集中，愛說話。

3、午睡習慣還需加強。

一， 思想品德

作為一名教師，在思想上我積極要求上進，認真參加每次的政治學習，樹立 正確的世界觀和人生觀.在工作中愛崗敬業，盡職盡責，作到為人師表，樹立良 好的師德形象.同時以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作.積極參加園 內各項活動，做好各項工作.熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一 位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中.

二，教育工作

只有通過不斷的學習，才能提高教育事業的責任心，才 能提高自身的素質和教學本領.本人在本學期中，從 我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作.在教學中 我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課.為了上好課，我備好每一節課.自 己動手制作教學用圖和教學用具.了解幼兒的興趣，需要，方法，習慣，學習新 知識可能遇到的困難，并采取相應的措施.關注全體幼兒，注重個別教育，使其 保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課 堂氣氛. 多看對業務有幫助的書籍， 不斷擴寬知識面， 為教學內容注入新的活力.

三，保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系， 讓幼兒知道自己是集體中的 一員，并樂于參加集體活動.教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人.對幼兒 進行品德教育，使幼兒養成有道德，有智慧，有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教， 同家長一起糾正幼兒不良的習慣.

1，加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練， 使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展.

2，嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩，用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩，用具的衛生，安全使用.

3，每天強化幼兒健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快.注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒.

4，加強幼兒午睡的管理，培養幼兒良好的午睡習慣——進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好，鞋子擺整齊.

5、告訴幼兒飯前便后洗手。

6、我們每個老師認真做好班級清潔，每天進行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。

四，安全工作

安全工作是幼兒園中最重要的工作之一.保障每一個幼兒的人身安全，是每 一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活， 成長，我做到了以下幾點:

1，同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發生得到了較好的預防

2，教給幼兒一些安全知識，提高幼兒的安全意識和自護能力.不玩火，水， 電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不跟陌生人亂走，發生危險時，會大聲呼救. 知道基本的急救電話 .

3，嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園.管理好病兒藥品.

4，加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心 到，謹防幼兒意外事故的發生.

五，家長工作

1，主動親切地與家長溝通.我利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況.

2，使用家園聯系冊，電話等多種形式進行訪問.這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切.

六，自身存在的不足與問題

回顧這一學期，檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學習改進的地方. 我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細，在上課方面 也有很多的不足之處， 但是我都會努力進步的， 希望我班的小朋友能夠學得更多， 更好.所以，今后我要進一步學習備課，上課，以及積極參加各種理論學習，提高自己的工作能力，努力成為一名優秀的幼教工作者. 過去已然過去，新的挑戰已經開始.我要與時懼進，勤奮讀書，充實自己，要努力使自己成 為一條源遠流長的大河，常流常新!

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇四

初二下學期已經結束，還有六個月就要分流?；仡櫾谟烹p語兩年的學習生活，我的收獲頗豐。特作此總結。

總體成績方面，我完成了巨大飛躍。在兩年的大考中，我考過全校第3、全校第4、全校第5、全校第8、全校第9、全校第16、全校第18、全校第21、全校第23、全校第29、全校第36、全校第69、全校第75、全校第216。初一每學期成績都呈下降趨勢，初二上成績基本持平，初二下學期成績在上升。其根本原因是初一時沒有養成優秀的學習習慣，在學期中取得的優秀成績背后孕育著巨大危機。初二上開始我改造學習習慣，成績趨于平穩。初二下學期學習習慣趨于完善，以致有能力躋身全校前十，成績取得巨大飛躍。這是我所取得的成功之一。

單科成績方面，數學成績的提升可以說又是豐功偉業一件，對于我來說。初一時，我的數學學習習慣差，算題極為粗心，計算題時常扣分，因此考試成績不理想。我從初二上開始專注于數學成績的提升，但效果不是很理想。我在初二下學期開始將學習中心轉移到數學上來。終于在努力下，我的數學成績從3個85、1個92提升為1個94、2個98、1個99。這中間蘊含著巨大努力。這也是我所取得的成功。

英語上，我沒有施加太大的學習力度，但仍能取得較好的成績。但初三我有必要再學一些什么，以便在分流考試中讓英語錦上添花。

物理上，我在力學方面練習不夠，所以對其有恐懼，答題感覺不好。我有必要再在力學方面加強練習，同時做好電學學習的準備?；瘜W方面，我應該在興趣的支持下繼續努力學習，繼續取得好成績。

以上成績的取得僅靠我個人的努力是無法實現的。我需要感謝很多人。

首先，我要感謝我所選擇的四任對手。在與這些對手的比較中我學會了沉穩、仔細、惜時、專注。這使我具有了取得優異學習成績、問鼎全校前十的實力。我尤其需要感謝宋知航。我從她那里學會了專注，學會了發揮全力。我能夠在與她的比較中找出不足?？梢钥隙ǖ氖?，我的成績因她的存在而大放異彩突飛猛進。

我還需要感謝老師們。首先感謝劉老師。他的關注使我時刻保持警醒，保持緊張的學習狀態，使用極大的力量取得優秀成績。然后感謝黃老師。她的勉勵賦予我提升數學成績的勇氣與力量，使我取得優秀的數學成績。我尤其感謝他們。

在我取得優秀成績的同時，我也要承認，我還有提升的空間。下面是我的展望。

首先，在語文學習方面，由于我將重心放在了數學上，所以我沒有在語文上下太大的功夫，所以成績不是很理想。我要在初三大力強化語文，提升實力，以便更加輕松地應對對手。

其次，在時間利用方面，我還可以做得更完美。我還有很多時間沒有真正利用好。所以，初三我需要強化時間的利用。

第三，物理方面，我要多做練習，強化力學并讓電學成為強項。

初三的號角已經吹響，最后的戰役即將開始。我將以更飽滿的精神、更頑強的意志、更堅定的決心投入到初三分流備戰中，繼續向對手學習，為分流血戰到底!

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇五

轉眼間，緊張、忙碌的一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，我們三(2)班在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了一定的成績。現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。

本學期，我擔任三年級二班的語文教學工作，兼任《論語》和社團《金話筒》的教學工作，每周10節課。

一、加強修養，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然?？鬃釉弧捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從”。”從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。在我的影響下，我們班的所有學生見到老師，都能主動停下來，行鞠躬禮。每一節課，學生都能發自內心的對老師的感激。

二、認真備課、上課，提高教學質量。

認真備課，做到不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、激發學生學習興趣，提高學生語文素養

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

(一)、注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

(二)、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

四、狠抓基礎知識和基本技能。

由于三年級時是中年級的轉折點,如果處理不好學生的能力很難提升。我班學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我提前根據學生的平時表現把學生分為不同的小組,因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范性,要求行款整齊,字跡工整，并努力克服錯別字，并因此在班級開展“21天練字、讀書特訓活動”。這樣學生學習的積極性高漲,而且注意力也集中,當然學習效果是最佳的。堅持練字的同學有：岳欣雨、王子韻、代雨瞳、杜潤秋、孔梓恒、王力源、杜書藝等38名同學。堅持讀書的同學有：魏子涵、翟曉哲、張家銘、岳欣雨等34人。

五、堅持聽課，提升教學水平。

博采眾長，提高教學水平。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

六、做好培優扶差工作。

盡力挖掘學生的課外興趣，并培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，如這學期的“講紅色故事比賽”“21天特訓比賽”。

我們班有的學生學習基礎差、學習意識差,沒有養成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此,我有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。任課老師都知道，我們班有一個可以稱得上“老大難”的學生，從一年級入校以來，語文成績重來沒有考試及格過。這個學生的頭腦不笨，就是對學習上不上心，個人衛生也很差，對學習自覺性更差，連基本的作業也不能很好地完成。我除了親自抓他的學習以外，安排好學生與其結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，采取鼓勵與表揚相結合的方式。讓學生“在鼓勵中發揚成績,在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中知識能力得以提高。

七、做好家訪工作。 除了做好校內的教育、管理外，也通過校訊通與家長常聯系，多溝通，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作,以前有幾個同學經常不按時完成作業，得過且過。特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。因此,我及時進行家訪或通過校內外管理平臺，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。這些學生現在改變很大,基本能及時完成作業了，學習成績也提高了不少。

八、組織參加上級活動，及時報道宣傳。

積極組織學生參加上級組織的各項活動，本學期，組織學生參加了曲阜市第三屆中小學生藝術節。有25幅作品參賽并獲獎。組織排練了小合唱《同在國旗下》獲得一等獎。

輔導、訓練五年級一班的尹瑞彬參加曲阜市關工委、教體局、少工委組織的紅色故事講演比賽，并獲得一等獎。

組織了慶六一書畫比賽、慶六一大型文藝演出。及時做好各項宣傳工作。

九、改進地方。

閱讀和作文是我們孩子的弱項。特別是作文，學生無法下筆，有些學生還不會寫，我會在四年級加強閱讀訓練 ，提高語言表達能力閱讀，關注學生在閱讀表達中的情感、態度、和創新意識。在教學中，必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結合，讓學生養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，練就扎實的語言基本功，在自由閱讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力;加強寫作基本功訓練，鼓勵有創意的表達。通過練筆或單項訓練，訓練學生能運用不同的表達方式和準確、生動、得體的語言記敘所見所聞，表達所思所感。生活是寫作的源泉，要引導學生時時關注生活，體驗生活，感悟生活;指導學生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇六

回顧大學三年，經過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提升！

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我經過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

"良禽擇木而棲，士為伯樂而榮"，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇七

時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。

總結一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看 將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

三、在業余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會，其次就是在業余生活的中增強體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

本學期自我鑒定200字 大學生本學期自我鑒定篇八

時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的.完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。