范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和朋友玩游戲的片段篇一

猛一聽這聲音，大家估計猜不出我在干啥，不過，家里的人都明白，我在和外公在猜拳喝酒呢！但這也不是經(jīng)常見，只有在吃餃子，或下面條時，才有這千年難得一見的景象。

這一天，我們吃過了餃子，又開始玩劃拳喝酒的游戲了。

我拿了一個酒杯，倒了滿滿一杯湯。外婆在旁邊看，弟弟也來看熱鬧。

一二三，一二三。哈，我贏了，我連忙拿起酒杯，正準(zhǔn)備喝時，突然發(fā)現(xiàn)外公在端起碗偷喝。我大叫：外公，你偷喝，不行不行，這局不算。

第二局開始了，一二三這次外公贏了，而我依葫蘆畫瓢也偷喝了一口。不料，這一次不走運(yùn)，被外公發(fā)現(xiàn)了，我急忙跳下椅子，開始了亡命大逃竄。看著外公在后面追，弟弟還覺得不夠亂，讓我們再來開始。

這樣，你偷喝一口，我偷喝一口，一大鍋湯很快見底了。

最后時刻，外公趁我沒注意，一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。

怎么樣，這樣喝湯有趣吧？你也可以試一試喲！

我和朋友玩游戲的片段篇二

今天的作文課上，我們玩了一個游戲。接下來就請大家和我一起來感受它的酸甜苦辣吧！

老師先將我們分成三個組，每組四個人，我在第一組。游戲規(guī)則是：用嘴叼著撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規(guī)定時間內(nèi)，哪個組最后一個被子里的面粉多，哪個組就獲勝。

游戲開始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出。可是，當(dāng)我把面粉往xxx杰撲克牌里倒時，忍不住呼出一口氣，頓時，我和xxx杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，xxx杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說：“對不起，對不起！”“我不玩了！”xxx杰沒有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。

xxx杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開了，排在第一個的組長著急了，直接將面粉叼著倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺，宣布我們小組作弊！

最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因為我知道了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。對不起，xxx杰！我真心希望你能原諒我！

我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望xxx杰看見后原諒我，我們繼續(xù)做朋友。

我和朋友玩游戲的片段篇三

我有一個好朋友，她是我的同學(xué)，叫鄭鑫。

鄭鑫的頭發(fā)短短的，眼睛小小的，身材胖胖的，全身上下，沒有一處不具有鮮明的特點。

我特別喜歡和她一起玩，因為她學(xué)習(xí)好，隨時都可以從她身上學(xué)到些什么。

記得有一次語文測試，我考了90分，可她竟然考了分。我十分佩服她，下了課就向她討教“密招”。通過她的介紹，我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真。她天天6點半起床，早讀1個小時，到7點半上學(xué)。可我呢，7點才起來。而且，鄭鑫晚上還預(yù)習(xí)，把不懂的地方畫下來，都讀一讀。如果不會的，再查字典，直到弄明白……我聽了，心想：“我一定要加油、努力，爭取超過她。”

還有一次上英語課，教我們英語的張老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍？”全班同學(xué)都進(jìn)入t沉思0過了一會兒，一只小手堅定地舉起來，老師讓她說，她用一口流利的英語說出了：“science(自然)。”全班同學(xué)為她喝彩。可她沒有半點驕傲的樣子。

啊！我真的十分佩服她。當(dāng)然我也為自己高興，因為我有一個學(xué)習(xí)這么棒的朋友。

我和朋友玩游戲的片段篇四

今天，我學(xué)那里玩了一個游戲。名字叫手指游戲。

游戲規(guī)則是二人手指觸碰表示相加數(shù)字，得出結(jié)果，誰最先算出10者勝出。

最先上場的是歐陽雨若和邵芮瑩，只見她們兩人面對面站著，四目相對，好像上戰(zhàn)場的將軍只等一聲令下。老師說：“開始。”她們倆的神情似乎更嚴(yán)肅了，空氣也變得緊張，這時，歐陽雨若先發(fā)制人，率先得出2，邵芮瑩不甘落后，用手指一鉤得出了3。雨若奮起直追，用2去加芮瑩的3得出了5。邵芮瑩的眼一直盯著彼此的手指，好像把它們刻進(jìn)自己腦似的，她的眼珠直打轉(zhuǎn)，看來她的腦子在飛速轉(zhuǎn)動。

馬上就要到關(guān)鍵時刻了，我感覺到她們的表情都有點凝固，真是一觸即發(fā)。最終歐陽雨若率先得出了10。她勝利了，她高興極了，而芮瑩有些失落。

接下來，其他同學(xué)爭相上場比賽，大家有輸有贏，玩得非常開心。

今天，這個游戲真好玩。

我和朋友玩游戲的片段篇五

叮鈴鈴老師走進(jìn)了課堂，老師說今天我們來玩?zhèn)€游戲，叫開心拼句子。

游戲規(guī)則地衣組同學(xué)在紙條上寫上名字，第二組同學(xué)在寫什么地方，第三組同學(xué)在寫怎樣的第四組同學(xué)在寫干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。

老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學(xué)們紛紛拿起筆臺有的人抬著頭望著天花板有的寫著寫著就笑了，你在寫字寫寫停停改改。

開始拼句子了第一位上來的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張?zhí)锸⑷鸲夹Τ榱恕＠蠋煟屘镪惾鹱x一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場，同學(xué)們小的楊前仰后合白城路紅著臉說，我沒有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷的同學(xué)。

瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的，在教室里叉開同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來了，還有的笑得肚子都疼了。

叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺才上幾分鐘啊！

我和朋友玩游戲的片段篇六

所謂叛逆，就是反叛的思想，行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實相反，違背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。

比如：老師說寫生字偏不寫，比如7：30寫不完作業(yè)，比如：不想吃飯，不睡覺等。

今天的作文課上，我們玩一個好玩的小游戲，叫做叛逆集結(jié)號的游戲，你想知道好不好玩，那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

游戲規(guī)則是老師選四名同學(xué)來，老師說“笑”然后你做出哭的動作，老師說“跳舞”你就不跳舞。

第一輪游戲開始，老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭先恐后的舉手，我心里很開心，因為我知道曹本昕，老師一直在考我們，結(jié)果老師說了一句不看他，我被淘汰了，老師又說了好幾句！“全體起立，全體坐好，不許笑，瞪大眼睛………”。最后老師說一句話，回座位吧，他們就回去了，結(jié)果也淘汰了。我心里也很開心，因為誰也沒有贏。

游戲結(jié)束了，我們不但玩的很開心，而且還知道了一些道理。每個人都會有叛逆的時候，要學(xué)會控制自己，才不會走彎路。

我和朋友玩游戲的片段篇七

下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開始玩“斗雞”。

我們把一只腳抬起來，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來撞對方；另一只腳則類似于金雞獨立，用來移動進(jìn)攻。把對方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會很痛，不過好玩又刺激。

我們分好組就開始了混戰(zhàn)。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動，他沒把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰(zhàn)而勝，笑得合不攏嘴。

我和一個人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負(fù)。

我們班有個“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個人，連我都斗不過他。所以每當(dāng)比賽時，他一來，我們都很歡迎，都想拉攏他。

“斗雞”游戲越來越受我們班男生歡迎了。

我和朋友玩游戲的片段篇八

老師帶領(lǐng)我們玩過傳話游戲，你玩過嗎？別的班級呢，肯定沒玩過吧。

我告訴你吧，是這樣的：首先，老師領(lǐng)我們組的一個人到我們聽不到的地方；然后，她把一句話告訴他；再后來，就是把他領(lǐng)進(jìn)屋讓他告訴

第二個人，第二個人再告訴第三個人......，就是這樣的。

我們第一次玩把“中國版圖象一只大公雞”傳成了：雞下了一個蛋、什么大公雞、豬豬轉(zhuǎn)蛋、西西、祖國堂、中國勝了張吉。

你說多好玩！

我們下一次玩老師說：哪一組傳對了就給小紅花。所以，老師說的是關(guān)于少先隊員的話，說的是：我要當(dāng)少先隊員，為班級爭光！于是我們傳下去，就完畢了。結(jié)果是只有我們組傳對了。老師說話算話，送給了我們小紅花。

為什么其他的組沒得上花呢？因為有的組退出了比賽，還有的呢就是說了半句就忘了，所以我們就得了小紅花。

多么緊張的時刻呀！以后，我要爭取每次都要傳對。

可有人說，那需要團(tuán)隊精神！