每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記初中 初中周記篇一

本周七年級的課程主要是地圖，教材內(nèi)容很簡單，學(xué)生也能很容易地接受，但在學(xué)習(xí)上依然存在一些很大的困難。

首先表現(xiàn)在學(xué)生的動手能力不足。課堂上讓他們動手在地圖上標(biāo)注方向，幾乎很少有人動手。在講到比例尺的換算時，數(shù)字的計算也成為了他們學(xué)習(xí)的障礙。學(xué)生并不是不會，用一個字表示——懶。懶得動手，懶得動腦。

另外，在教材講解過程中，孩子們的集體反映都不錯，但是點(diǎn)名提問某一個同學(xué)時，他卻立刻搖頭：老師，我不會，我不會！大部分同學(xué)似乎對上課回答問題懷有一種畏懼感，無論是會還是真不會，卻連站起來說出自己答案的勇氣都沒有。

針對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的這些問題，在以后的

教學(xué)

總之，自己在這個新的崗位上時間不長，肯定會有很多經(jīng)驗(yàn)不足的地方，在調(diào)動課堂氣氛，形成良好的師生互動上做的還不夠好，教學(xué)方法也還需要不斷的摸索與探究。不過我會堅持多聽優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習(xí)如何營造良好課堂，盡最大努力提高和改善自己的教學(xué)水平，創(chuàng)建新課堂。

周記初中 初中周記篇二

20xx年x月xx日星期x晴

春天到了，池塘暖了。我家養(yǎng)的兩只母鴨，天一亮，就下水去了。它們一會兒潛入水底吃著小魚;一會兒躍出水面拍打著濕滾滾的翅膀，快樂極了。

每天早上，我總能從鴨棚里撿到兩只又大又圓的鴨蛋哩。春天到了，農(nóng)家暖了。隔壁大叔的兩只小牛犢，正歡蹦亂跳地從牛棚里探出毛茸茸的小腦袋，鼓出一對新嫩新嫩的權(quán)。

奶奶扛著銀鋤回家，她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾，擦拭著腮邊的汗水。奶奶脫去了棉襖，咧開缺牙的嘴，自言自語地說:“是太陽離我們近了嘛，春天真暖和啊!”一旁的我聽著聽著“噗嗤”一聲笑了出來。

春天到了，田野暖了，農(nóng)民走向田間，笑著播下一顆顆希望的種子

3月18日星期一雨放學(xué)了，我背著書包，興致勃勃地回家突然，從積滿雨滴的云層里，從天地連結(jié)的縫隙中，發(fā)出了一聲巨響—“轟隆隆”，這是第一聲春雷，它打破了冬的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人們頭頂上滾動著。它用壓倒一切的氣勢，向大地大聲吼叫:“春天來了!”我想，春雷你別神氣，那無聲的綠樹和紅花，早已把春天的信息悄悄地告訴了人間。不過，在綠油油的麥田里，辛勤的農(nóng)民還是歡迎它的，他們并不被春雷這種氣勢洶洶的樣子所嚇倒，而是盼望春雷后那貴如油的春雨。

周記初中 初中周記篇三

這天，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。

這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。

游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上方什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她就應(yīng)就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結(jié)束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。

周記初中 初中周記篇四

上一回龜兔賽跑中，因?yàn)橥米诱J(rèn)為自己勝劵在握，于是就放松警惕了，舒服地躺在大樹下睡大覺。原本覺得自己必輸無疑的烏龜，沒想到卻超越了兔子，奪得了冠軍。

打了勝仗的烏龜回到家里，有許多的小動物急著巴結(jié)烏龜，就連猴子和老虎也趕來伺候?yàn)觚敗Ｒ驗(yàn)樗鼈兌寂懿贿^兔子，可如今烏龜跑贏了兔子。從此烏龜就過著大吃大喝、讓另的動物服侍的日子。

可另一邊的兔子，卻在日夜不停地鍛煉，就是為了彌補(bǔ)之前犯下的過錯。

兩年后，兔子再次向?yàn)觚敯l(fā)起了賽跑挑戰(zhàn)，得意望形的烏龜卻給兔子回了一封信：上次比賽我贏了，還想再和我比一次，難道你還想自取其辱嗎?

兔子收到了這封信，打開一看，也給烏龜回了一封挑戰(zhàn)書。

烏龜和兔子賽跑的日子到了，烏龜挺著個大肚子走上臺來，烏殼都要被它頂壞了，而兔子輕巧地走上臺來。

比賽開始了。兔子以飛快的速度沖向終點(diǎn)，就像一把離弦的箭。而起點(diǎn)的烏龜，因?yàn)樽约禾兀圆牌D難地邁出了第一步。沒等烏龜走出起點(diǎn)，兔子就已以到達(dá)終點(diǎn)，所以這次比賽的冠軍屬于兔子。因?yàn)檫@次比賽烏龜輸了，所以動物們再也不伺候它了。

這個故事告訴我們，任何時候都不能驕傲。