在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班徽設(shè)計比賽活動策劃書 班徽設(shè)計比賽的意義篇一

正值春暖花開，各種創(chuàng)新的火花也不期而至，為了豐富大學(xué)生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設(shè)計比賽，以創(chuàng)新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學(xué)提供一個展示自己的平臺。

比賽可以有效的把大家的思維集合起來，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到了團結(jié)的力量，適應(yīng)了我國以創(chuàng)新為方向的目標(biāo)，而且豐富了大學(xué)生的精神生活，體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛集體的精神，展現(xiàn)了大學(xué)生的個性風(fēng)采。

提高大學(xué)生積極動腦的習(xí)慣，突破一般思維模式。以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養(yǎng)集體榮譽感。

茹長城周亞楠赫亞運

126班全體同學(xué)

（1）作品大小小于五平方分米；

（2）作品要有一定的涵義；

（3）有簡單，清晰的圖紙

4月13日12：00~~12：40 3403教室

（1）4月11日通知全體12126班同學(xué)活動內(nèi)容[以宿舍為單位，各宿舍至少出一作品；由個人興趣可以盡情展示自己的創(chuàng)意，每個作品要派參與該設(shè)計的同學(xué)代表進行詳細(xì)的描述]

（2）12：00每組把設(shè)計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上，然后每組依次進行介紹。

（3）介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品

（4）勝出作品將是我班班徽

（5）由我班專門人士為這次活動采集照片

小禮品五元28個班徽總資費預(yù)算在150元左右

班徽設(shè)計比賽活動策劃書 班徽設(shè)計比賽的意義篇二

為了響應(yīng)院團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設(shè)，活躍班級氣氛，增強班級交流。

xx年11月18日晚上六點（待定）

（多媒體教室，待定）

xx級中醫(yī)一班全體同學(xué)

1、前期安排

1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計。以小組為單位，每個小組至少一副作品（班徽、班訓(xùn)），需要電子檔。

2）、組織委員邱雪慶負(fù)責(zé)督促各組設(shè)計班徽、班訓(xùn)，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3）、各組根據(jù)設(shè)計的班徽、班訓(xùn)制作ppt。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。

4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任ppt宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。

5）、教室安排，由學(xué)習(xí)委員方威負(fù)責(zé)。（11月17日，需要確定）

6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負(fù)責(zé)。（11月16日之前完成）

7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>

8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負(fù)責(zé)。購買飲用水和紙杯。

9）、評分表制作，由楊界負(fù)責(zé)。

10）、照片采集由團支書安排。

2、比賽流程

1）、11月18日下午6點之前到達教室，各小組長負(fù)責(zé)本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。

2）、 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時間：5分鐘

3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用ppt向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。限時5分鐘。

4）、 每組介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計作品進行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)總分與核查。及時公布已宣講小組的分?jǐn)?shù)。

5）、宣講全部完畢后，由楊界總結(jié)此次活動。評委及時打分，以及核算。按分?jǐn)?shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學(xué)投票決定。

6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領(lǐng)獎，合影留戀。

7）、主持人宣布活動結(jié)束。

8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。

1.作品設(shè)計主題要求

a 作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。

b. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。

c. 要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。

d 設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

e 設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。

f內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。

g色彩要鮮明，便于識別。

2.獎勵措施：根據(jù)評選結(jié)果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為xx級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。

1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀

2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀

3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀

4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀

獎品：30+20+10=60元

獎狀：10元

飲用水和紙杯：10元

評分表打印：0.1*32=3.2元

總計：83.2元

評分項目（每項10分）

得分

打分人

主題鮮明

內(nèi)容積極向上

體現(xiàn)集體意識

體現(xiàn)班級特點

創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方，富有美感，便于識別

總分

評分作品（小組）

核查人

班徽設(shè)計比賽活動策劃書 班徽設(shè)計比賽的意義篇三

徽章，簡而言之，就是用來表示一個國家、集體的形象、歷史或者是表示一個人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個徽章的背后，都為了我們展示了它蘊含的深意及設(shè)計者匠心獨運的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的遼寧科技學(xué)院的一員，你是否考慮過為你的班級設(shè)計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風(fēng)采呢？遼寧科技學(xué)院“班徽設(shè)計大賽”，精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計的班徽，展現(xiàn)你班級的風(fēng)采。

1、結(jié)合學(xué)校與學(xué)院歷史與文化，符合時代特點；

2、內(nèi)容積極健康，底蘊深厚，具有班級特色；

3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；

4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲，之前不能以任何形式發(fā)表過，不得侵犯他人產(chǎn)權(quán)；

5、作品均采用a4圖幅，符合徽標(biāo)特征，附帶圖片解說。

初賽：作品由各院系初選，上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個學(xué)院上交至少5份優(yōu)秀作品。

決賽：各院系選送的優(yōu)秀作品由評委們（老師、學(xué)生干部、大眾評委等）共同評選出最終的`一二三等獎。

后期宣傳制作：最終獲獎的作品，制作成展示板展出。

1、各院系自定收集評選時間。

2、各院系的應(yīng)征作品在xx年11月11日將作品電子版、打印版（a4紙彩印另附一張a4紙的圖片解說）統(tǒng)一交到冶金工程學(xué)院分團委。

3、以個人名義或者團體名義提交。

4、作品須附有應(yīng)征者院系，班級，姓名等。

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎4名。

評選結(jié)果預(yù)計于xx年11月18日公布，計劃在xx年11月21日下午星期一3點整在b座一區(qū)411進行頒獎儀式（時間如有變動定會及時通知）。

本次活動的獲獎作品擁有權(quán)將歸屬遼寧科技學(xué)院。學(xué)院有權(quán)對所有獲獎作品復(fù)制、出版（含電子出版）、展出、推廣。

1、所有提交作品一律不退還，請作者自留底稿；

2、在作品征集結(jié)果未出之前，任何應(yīng)征者不得私自發(fā)表征集作品；

3、應(yīng)征作品必須是應(yīng)征者獨立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品。

冶金工程學(xué)院分團委

xx.11.2