“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

黑癡白癡讀后感30 黑癡白癡讀后感100字篇一

一戶人家生下了一個可愛的男孩兒，全家人都沉浸在無邊無際的幸福之中。后來，他們發現這個兒子卻是個傻子。幾年后，這戶人家有生。下了一個可愛的兒子。全家人的希望又寄托在了這個兒子身上。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家﹕這個孩子也是傻子。

這兩個傻子，哥哥叫丁丁，弟弟叫當當。可本來，哥哥叫“東林”，弟弟叫“西林”，“丁丁當當”是奶奶在爸爸過世后起的。當當生下后，大家就叫他們為“黑癡白癡”。

傻子兄弟無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。他們毎都在一起，還干了一些糊涂事。比如，在風雨中奔跑，坐在墳頭，躲在空棺材里睡覺，收集木棍，拿人家曬的衣服，壞魚，不小心用洋火放了大火……傻子兄弟的命很苦，先是媽媽不見了，后是爸爸累死了，可媽媽為她們留下了一年四季的衣服，爸爸為他們積攢了很多錢。后來，只有奶奶帶他們了。

這一天，他們偶然走散。當丁丁回來的第二天，他就去找當當了。

雖然我知道，這一冊書講的是丁丁當當相互尋找的故事，可我認為，這本書講的是親情。他們的父母是因為生下了兩個傻子而傷心，卻又舍不得丟棄他們，而是想好好的撫養他們，讓他們開開心心的長大。這就是親情。

黑癡白癡讀后感30 黑癡白癡讀后感100字篇二

“……那年，丁丁十二歲，當當七歲……”讀完《丁丁當當·黑癡白癡》的最后一個字，輕輕地合上書本，放進了書櫥。那一刻，我真的感慨萬千，有說不出的感受。

這本書是曹文軒爺爺寫的。翻開扉頁，棕紅的底色上印著兩行黑色的字：“如果你希望丁丁當當兄弟倆能早日相見，就請搖一搖你手中的鈴鐺吧！”此刻，我真希望印在一旁，用紅布條系著的兩個鈴鐺出現在我的手中。為了讓丁丁當當兄弟倆早日相見，我會不顧一切地搖，直到他們相見。

《丁丁當當·黑癡白癡》與同是曹爺爺寫的《草房子》、《青銅葵花》不一樣，樸實的文字中多了一些幽默。但是這種幽默不屬于笑話。很奇怪，哭原本是傷心時，痛苦時的表現，而《丁丁當當·黑癡白癡》卻在你眼眶紅了的時候使你的嘴角微微上揚。

丁丁當當兄弟倆之間的情誼非常深厚，這聽聽名字就知道，哥哥叫丁丁，弟弟叫當當，兩位連名字都無法分開的兄弟卻偶然走散了，情同手足的他們倆要承受多大的痛苦！

有人說，丁丁和當當都是傻子，不會懂的。我覺得他們雖然是傻子，但是他們有自己的思想，自己的感情。不然丁丁回到家中不會再出去尋找當當，他們倆偶然走散后也不會互相呼喚彼此的名字，一起走的時候，他們也不會牽著手。可見，他們也互相掛念著對方。

我很期待曹爺爺下一部丁丁當當系列的作品。

黑癡白癡讀后感30 黑癡白癡讀后感100字篇三

丁丁和當當是一對好兄弟。雖然，他倆都是傻子，但也有一顆天真的心，非常懂事。

丁丁當當年幼時，母親麥花失蹤了，父親丁旺從橋頂滾下來，不幸喪了命。從小就由奶奶照顧著。

丁丁長得又黑又瘦，當當卻又白又胖。他倆最大的相同之處就是不會數數。奶奶讓丁丁拿兩個雞蛋，他只拿一個；爸爸教他數羊，他卻對著羊傻傻地樂……當當嘛，也沒什么兩樣。

他們倆在生活中發生了不少趣事，如：落水、放火、放掉一群餓瘋的鴨子……

他們手上各有一只會“說話”的鈴鐺，這是奶奶給的。奶奶怕他倆走丟，就用鈴鐺聲來確定他倆是否安全。從此，丁丁當當就用鈴鐺來對話。

在丁丁12歲，當當7歲時，他們走散了……

希望丁丁當當能夠早日相見。