在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

雪的拼音篇一

往年的雪總是有的，可是點點滴滴，淅淅瀝瀝。魯迅說，暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花，博識的人覺得他單調，他自己也以為不幸否焉？先生是不滿的，無數的孩子也是懊喪的。

可今年的雪卻令人不可思議。21日，大雪，甚喜；22日，雪勢欲盛，大喜；23日，窗外已成雪白一片。說到底我還是愛雪之人，早起趴在窗前，想起以前和小伙伴打雪仗，堆雪人，便浮想聯翩。推開窗，讓鵝毛般的雪花飄進來，就好像冬日死氣沉沉的屋子立刻沾了雪的靈性。恍惚間，樓下已經站滿了玩雪的小孩了，腳印是淺的，雪花是緩的，天色是暗的，似乎只有孩子的身影依稀可見，還有與雪花落地聲融為一起的嬉笑……雪在孩子的眼里，不再是玩具，而是極富創造力與靈性的朋友。

我看得入迷，卻發現母親已站在了身后：“17歲了，也不小了吧。”我笑了，是啊，子曰：“吾十有五，而志于學。”十九歲的子已經學滿天下了，而我還是個看雪入迷的孩子。

關上窗，忽而想起一句詩來：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。不由得發覺了后半句詩的妙處來，雖是九尺寒冬，卻寫出了陽春三月，柳絮紛飛的味道。若非愛雪之人，又何能吟出此番佳句來。于是就這樣釋懷了，愛雪之人，不僅僅只有孩子。

崇禎五年的隱士張岱巧遇了一場雪，寫下此般名句：湖上影子，唯長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。石公在雪中，亦在境中，亦將我們帶入境中。雪中的世界突然安靜了下來，天地間只有你我，天雪一色，唯有互酌的情懷未曾散去。

情懷，或許是我愛雪的緣由吧。喧囂中無數人追求詩和遠方，卻不知情懷就隱藏在一場雪里，聽雪聲，觀雪景，如此愜意，卻如此簡單。

梁實秋年輕時，適逢大雪，于院中架爐烹茗，用的便是新降的雪水。品茶觀雪，煞是舒暢。飲畢，寫下：“一點也不覺得兩腋生風，反而覺得舌本閑強。”令人忍俊不禁。可此番閑情，如今又有幾人？

雪是沒有痕跡的，終究將消融在明日的陽光下。可閑情依在，讓愛雪的人等待下一場雪，等待下一個屬于疲憊靈魂的休憩處。

我們奔波得久了，追逐得累了，于是就歇一歇，讓一場雪帶來所有，帶去所有。

白茫茫一片，真干凈！

雪的拼音篇二

我總是慣于站在那鄉間的小路上，眺望那一覽無余的莊稼和漸遠漸小的樹木，每次見到的都不過是一片黃綠交錯的情景，可那次在路上所印入眼簾的已是幾乎再難見到第二次的圣潔。我想，一樣的美是不會再有第二次的！

過年了，那是在我記憶中，第一次在大年初一就紛紛落地的雪花，洋洋灑灑的被風吹著，像斷了線的風箏一樣，隨遇而安，遠遠的望著，盡潔白的超出意料之中，沒有一處還留下原來斑斕的顏色，都被白雪輕輕地覆蓋著，想灑落一地的棉花一樣。

每當下雪，最愛看的是那一夜之間就像開滿梨花的樹，天還是霧蒙蒙的，把整個村子籠罩著，遠處林立的樹木也若隱若現，抬頭望去，竟格外的刺眼。厚厚的“雪”，把瘦弱的枝椏壓的低下了頭，我站在小路的中間，貪婪地看著，一棵棵樹不約而同的向中間靠近著，每一棵樹是那么相同，又是那么不同，一棵比一棵遠，一棵比一棵小，一棵比一棵模糊，好像隧道一樣，望不到頭。突然一陣冰冷，樹上的“雪”融化了，滴到我的脖子里，我用手一摸，早已經變http:///成了水。我瞇著眼睛看看太陽，正悄悄的往上行進著，“雪”也悄悄的消融著，這種北國的風光，這種美，令我沉迷。

我向一棵路邊最矮小的樹苗走去，近了，近了，似乎那并非是雪留下的巨作，那像極了只見過圖片卻從未謀面的霧凇，它和雪不同，雪只是給樹枝的一面做了一些自然的點綴，而霧凇是把整個樹枝包裹起來，絨絨的，好像是柔軟的倒刺。我轉過身，再次看那樹木，好像真的不是雪啊，瞬間感覺很新奇，我用手慢慢地摸著，像冰渣子一樣，并不松軟，我看著那小樹上，垂下的樹枝上依舊掛滿霧凇，像是雪白的絨絲帶一樣悠閑的落在樹上，一根，兩根，如果再多一點，那造型真可謂是月老樹一般，這種北國的風光，這種美，令我欣喜。

很快太陽走到了正上空，無情的陽光曬化了所有的美麗，摧毀了所有的圣潔。美，總是那么易消易逝，大自然創造了美，同時也毀滅了美，那美麗的締造者，若多存一些憐憫之心，我想美也不會那么轉瞬即逝，甚至來不及穩穩的駐足欣賞。

這短暫的美，我很喜歡……

雪的拼音篇三

寒冷和冬季天上下著大雪，刮著凜冽的西北風，不停地從袖口脖領鉆到衣服里，讓人不由自主地打了個寒顫，這就讓人懷念家里那溫暖的被窩和暖氣。然而有人卻放棄呆在自己舒適的家中，出來方便大家。

前風天剛下過一場雪，雪整整下了一天，到晚上才變小了一點兒，不過卻持續到了第二天早上。這讓我想起了前年冬天那一幕。

“嘩…嘩…”一陣嘈雜的聲音將我從睡夢中驚醒。“是誰那莫討厭那么大早晨不好好睡覺那么吵”我滿心地不高興，自言自語地說。沒辦法，睡是睡不著了，我順手拉開了窗簾。

哇!放眼望去，白茫茫一片，草地上的雪厚厚的軟軟的，像棉花糖一樣，樹木的枝丫地也積滿了厚厚的雪，就像頂著一個個雪白的小磨菇一樣。

我不高興地心情立即煙消云散，我已最快地速度穿好衣服，全副武裝，羽絨服，帽子，手套，雪地靴。一陣風一樣沖出了單元門。

出了單元門給我的第一個震驚便是單元門口放著一塊紅色的防滑墊，上面還寫著“出入平安”這幾個字，看著這幾個字，心里感到暖洋洋的。

我小心翼翼地走過那一條條像是由積雪圍成的小路，朝著“嘩…嘩…”地聲音找找過去，只看見在另一棟單位樓門前有一群正地埋頭掃雪地穿著花花綠綠的人影。

走近一看，第二個震驚又出現了，這些人影中，不僅有老爺爺，老奶奶，在另一邊竟然還有跟我著不多大，甚至比我小很多的低年級小朋友們。難道們們都不怕冷不怕累嗎?

“爺爺，您這么早在這么冷的天氣當中就開始打雪積雪，不累嗎?”我走到一位老爺爺的面前問道。“不累。”

“可是，我看到您都掃了那么一大片了呀，而且我剛才還看到您一手拿著掃帚一手撐著腰呢?”老爺爺看了我一眼，反問道：“如果讓你做一天你喜歡做的事，你會覺得累嗎?”“不會。”“我就是將清掃積雪看作是鍛練身體，所以才不會累的。”“哦，我知道了。”

于是我也加入了掃雪的隊伍，經過我和小伙伴們的不懈努力，終于開辟出一條路來了。看著行人輕松地走過雪地，

我心里頓時開心起來。

通過那次的經歷，我明白了兩件事。第一便是將自己不感興趣的事情努力變為自己感興趣的事情，

這樣就可以將之做好，而且不會厭煩它。這個道理用在學習中是個很有郊的辦法。第二便是幫助別人會使自己快樂。這雖然是早就知道的事情，但是每次體驗都會有不一樣的感覺。

現在回想起來，心里仍然是溫暖的，外面的天氣也沒有那么冷了。

雪的拼音篇四

昨晚下了好大一場雪，今天我和爸爸媽媽、龍龍一起去草坪玩雪。

我們來到草坪，發現路上的雪已經融化了，草地上還有厚厚的一層積雪，就好象給草地蓋上一床銀色的大被子。

草地上有一個大大的雪球，我推了一下，只推動了一點點遠，爸爸邊跑邊推，把那個雪球越滾越大。我們用這個雪球做了雪人的身體。我學著爸爸的樣子，先做了一個小雪球，然后把小雪球放在地上，慢慢地向前滾，雪球越滾越大，一直滾到跟爸爸的雪球差不多大。我們用這個雪球做了雪人的頭。然后，我們找來石頭做雪人的眼睛和鼻子，還在雪人的身上插上了樹枝做雪人的手。最后，我們用小桶裝滿雪，一層層地蓋在雪人的頭人，再把桶子扣在上面，給雪人做了一頂很高的帽子。

有個大哥哥滾了一個超大的雪球，我們把這個雪球放在雪人的旁邊，又準備做一個搞笑版的雪人。我們在大雪球上放了一個中等大的雪球，在中等大的雪球上又放了一個小雪球，小雪球上又扣了一頂雪帽子。我用桶子裝滿雪，再把桶子里的雪倒出來做成一個雪柱，把幾個雪柱疊在一起，就變成一個雪做的“摩天大廈”。我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗，玩得可高興了！

我抓起一把雪放在嘴里嘗了一口，雪冰冰涼涼的，放到嘴里馬上就融化了。我想到一個好主意，回家用雪做美味的食物。于是，我們找了一些干凈的雪帶回家。

回到家，我打開煤氣灶，把干凈的雪放在鍋子里炒。雪一下子就融化了。我和龍龍又往鍋里里面放了一些油、鹽、巧克力豆、冰糖、話梅、黑芝麻、牛奶、姜絲、王老吉、醬油、橘子、枸杞、紅棗片共十三種東西。

煮了大約20多分鐘，美味的雪水營養湯出鍋了。我和龍龍急不可待地嘗了一口，好酸啦，就給這道美食取名酸溜雪水湯。我說：“今天我們做酸溜雪水湯一定是中興村最有趣的事。”媽媽說：“不對，應該說是全世界最有趣、最有創意的事情！以后你還要給你的酸溜雪水湯申請專利呢！”我甜甜地笑了。

下雪真好玩，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以做美味的酸溜雪水湯。要是寒假也能下大雪就太好了！

雪的拼音篇五

春天的新芽是人類眼中報春使者，由于它給人一種大地蘇醒，萬物復蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，由于它給人以生機勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，由于它代表豐收的喜悅；冬季的飛雪引人遐思，由于它純潔漂亮，冬季的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。

冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，因此它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，仿佛是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

雪花飛舞起來，仿佛仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！

下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

我愛雪，不僅愛它華麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。

冬季，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的退了。冬季啊！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。

雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”

雪的拼音篇六

雪，在不知不覺中飄了起來，似風，似云，似夢。

夢中的我，正想著那雪夜的飄零，狼牙月，伊人憔悴。然而，我卻不知，不知那飄雪早已紛至沓來，在世間飛舞，飛舞，那么純，那么美，宛如，夢境。天，那么潔凈，襯著那飄雪，似把人世紛飛，繁華三千東流水，只取一瓢愛了解。不由仰起頭，仰著那紛飛的飄絮，默嘆。

心中竟劃過一絲無奈，含著千般感慨，大千世界，靡靡眾生，又有誰能想到南國的家鄉會雪花紛飛？花自飄零水自流，雪，舞著那一曲胡笳十二拍，在那空中飄飄飄。

雪花雪花漫天飛，你的容顏為誰就算下一刻既將逝去，那雪花，亦要舞動，為了那剎間的芳華，就算付出一世，亦值得。

這，就是天地間雪的宿命，凄艷的輪回。

或許，這一刻已成永恒，這是那飄雪永生。

你看那紛飛的雪花怒放又枯萎，恰似如今的你我，短暫的相聚，永久的離別。

或許，當這雪花再次怒放于這南國時，已是滄海桑田了罷，又有誰能記得那曾經的少年郎在那雪原上飛馳？

飄至葉上的雪，佇立，沉寂，宛如那束逝去的曇花，絕世，凄艷，短暫；我笑了，或許這雪是幸運的，至少還向世人展現過這絕世的美麗，至少還有過這份凄艷的榮幸。

茵茵綠草，芳草萋萋，用手一撫，還滲著一絲涼意，原來雪帶給草的，不僅一絲清麗，更有一絲嘆息，一絲回味。

或許他們是世間絕配罷，雪滋潤了草，草點綴著雪。

那么草啊，請你盡情享受與雪的日子吧，縱然短暫，卻亦幸福。兩情若是長久時，又豈在，朝朝暮暮？雪與草交匯著，那紛飛的飄絮依舊飄零著；或許，她的歸宿不在這人間，她有著神秘的輪回，期待著騷人的膜拜。

無可奈何花落去，雪，似乎快逝去了，用手撫著指間的冰粒，長長嘆息。

也許是幾十載的風霜終究回怒放罷，我用無悔筑一世愛你的碑雪，再一次造訪南國，含著一絲無奈，一絲別離。

也許，還能見著這飄絮的紛飛，還能體驗這無與倫比的美麗。

但我亦愿意珍藏這絕世的清麗，用余生來回味。

跋涉千里來向你道別，在最初和最后的雪夜。

雪的拼音篇七

白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個個純潔不諧世事的小精靈，在寒風中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥。在自由的天地中飛翔。

秋去了，將天地這個大且唯美的舞臺留給了冬天。寒風呼嘯，雪身為冬的代言人在這個舞臺上盡情的展示著自己。風冷得刺骨，但雪還是來了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個她舍不得但必將離去的舞臺。

雪真的不怕寒風嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風侵襲著她的身體，甚至將她吹離開自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽光嗎？不，她怕。陽光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語毫不留情的潑在她純凈的心里。

雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅持了下來，在生命的舞臺上為自己譜寫了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風呼嘯，但她知道，沒有阻力就沒有進取，當失去了寒風的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會回航。她怕陽光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對不解和疑惑，除了證明自己外，她別無選擇。

雪在無數的詩人舞臺上，扮演著不好的角色。她從沒有抱怨，那些詩人給她的劇本中將她描寫成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質。不怕被人說，清者自清，濁者自濁，她從來不會去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。

雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時刻奉獻給了天地的舞臺。她無悔！

站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來的寒意已經消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。

雪的拼音篇八

春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛冬的皚皚白雪！

隨著西北風的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來替秋婆婆接班了！

冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴著風在空中翩翩起舞，好像有點舍不得天，不愿意飄落下來，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！

冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會便飄落下來，給土地公公澆水！看啊！它們是那樣的淘氣，竟自個兒蹦到樹媽媽頭上，給它打扮一番！時不時還會落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！

慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們再也不想待在家里了，就自己到我們這兒玩耍，它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰會明白他們之間的樂趣呢？

雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心，是那樣悅耳動聽！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！

雪啊雪，你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下著下著就停了，孩子們會“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當我們的雪球打個勝仗！

孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然后對著對方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來的顆粒狀。

隨著時間的推移，雪已成為我們心上的一部分。每一場雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！

一場雪過后，早晨一起來，便是一片白茫茫的世界！樹上凝著厚厚的白霜，大地換上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！

雪，這個平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇于挑戰的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”，激勵你前進……

看哪，一場又一場的雪，譜寫了一個又一個頑強的生命，告訴我們人生路上的啟迪，書寫出自己獨特的個性！

我想說：“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢！”

雪啊！那尋尋覓覓的夢！

雪的拼音篇九

冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

在我的腦海中，這已經是從過年來的第二次下雪了。那一次，雪也是很大，但時間很短，只是幾個小時而已。現在這場雪的時間很長，雪很大，在我們班中的同學快樂的玩著——全校的同學……

雪是在我們睡午覺時，從天上紛紛而落的。那時，雪花在窗前慢慢悠悠地飄過，好像是在向我們炫耀著他那六角星似的的身姿，好像要讓我們夸贊它，不過它真的很美，很美，好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實是很喜歡冬天的，冬天有白白的雪，干凈的天空，爽朗的空氣……，讓人們不再怕春天的毛毛蟲，夏天的蚊子蒼蠅，秋天的蟋蟀，我喜歡冬天……

這一次下雪，從下午第一節下課開始前，就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……，我們女生開始沒有人出來玩，后來在第二節下課，我們有20分鐘的玩的時間了，就出來了。在里面快樂，在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這么快樂，這么開心。在那一刻我感覺好幸福、好快樂、好放松。在那一刻，大家之間——沒有學習，沒有競爭，也沒有緊張，只有歡樂地玩雪、扔雪、踩雪。后來，大雪把我們男女生頭發上，衣服上都帶上了它，讓我們永遠不要忘記它。在第二節快下課時，地理老師看我們表現不錯就讓我們提前下課了5分鐘，我們從圖書館那邊的小門溜到人工湖那里，我們七（7）班的同學們快樂的玩耍，玩的游戲雖然沒有什么變化，但是我們依然開心快樂……

雖然那時很冷，但是我們的心是炙熱的……

我真希望永遠這樣快樂的過著過著……

雪的拼音篇十

時令已經是深冬了。似乎窗欞外的世界以被冰雪湮沒，重疊，總之，雪的世界，望一眼，白極了！

這時的后山，讓好奇心日益萌發的我愈加神往、憧憬了。

終于，我決定了……

晨，雖天光破曉，但，大體未亮，一切還在沉睡中，待發生機極羞澀。

雄雞高鳴時，我已出發。

終于，我拖著沉重的身體走過了漫漫雪路，來到了這泰山之麓。“難道雪姑娘比我先一歩來到這里嗎？”我望著那些樹樁扮作的雪人喃喃道。眺望四周，好似我的周身都被那一個個既惹人憐愛又純潔無暇的雪精靈悄然無息地會蒞所織成了一幅絕妙的裙袂。

“這樹怎嬤這嬤奇怪啊？”我搔搔后腦勺。佇于我眼前的在我看來并不是一棵或倆棵白雪覆蓋著的松樹，竟在雪姑娘的鬼斧神工之下，雪風撩撥，儼然成了一個個身穿白銀戰甲且怒目圓睜有股子凜然不可侵犯的莊重之氣的威武大將軍，瞧！他們好不神氣！他們那白巾裹著的臂膀瞧似孔武有力，真有那魯達倒拔垂楊柳之神力也！

接著，我來到了半山腰。

此，雖未是山溪陡漲之時節，但也有點兒上蜀道之感。再一望，這里似乎與山腳又是一個截然不同的世界。

這切，這樹，多么神奇啊！

你瞧！那新生的樹芽兒小精靈乖巧地冒出一對対、一個個玲瓏小巧般的小腦袋來， 我便迫不及待地猜想：它一定是正焦急地等著春的呼喚，它想快快長大，成為這林中兄弟姊妹中的一員。忽而，一抹寒風掠了過來，我不禁抖顫一下，這抖顫中，我感覺到了凄涼中的一絲希望，若隱若現。煞白的雪精靈察言觀色的本領真的甚高。它知我來踏雪，便召集了許多的'兄弟姊妹，在山路上鋪成了一張大而潔白且通向天堂的白地毯。正等著我去踏上。

最后，又費大勁，才上頂。這，又是一問“這里難道是天堂嗎？”

所有的樹上都結出了一根根晶瑩剔透、嬌小玲瓏、形態迥異的銀條兒，在白嵐的親吻、撫摸下，愈加顯得神奇、美妙啦！此，雪風陣陣，林聲濤濤，一下子使這變成了一個響著無數個小銀鈴走馬滛玲，清脆悅耳美妙聲響的音樂的殿堂。我站在這個音樂殿堂里，我突有一種感覺，一種感覺，那就是春天要來了……

那就是春天要來了！……

雪的拼音篇十一

大年初一這天下午，父親帶我來到了桃花峪滑雪場滑雪，別提我有多高興了。滑雪也是我《寒假，我的時間我做主》計劃的一部分哦。

穿上雪靴，蹬上滑雪板，拿上雪杖，滑雪去嘍！一到入口處，一片白茫茫的雪地就映入了我的眼簾，造雪機噴出來的雪花在空中漫舞，猶如童話仙境一般，跟外面相比簡直判若兩個世界。平地上、雪坡上，都能看見滑雪的人們。不時有人尖叫、有人摔倒，但他們的臉上依然流露出燦爛的笑容。我看了，抑制不住內心的興奮和激動，迫不及待地跑進了滑雪場。

我二話不說，爬到了一個最陡的雪坡上（沒用牽引繩），心里想：男子漢就應該向極限挑戰！我把兩根雪杖往后一撐，使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快，那叫個刺激，就象快艇在水面上疾駛。但在我要剎車的時候，由于速度太快，已經剎不住了，只能用其他辦法了。我先把兩根雪杖往前伸，然后在地上使勁一戳，想要停下，可不但沒停住，兩根雪杖也飛了。這下我慌了神，心里想：只能用絕招了。我突然下蹲并用雙手按住地，之后往雪地上一坐，這才剎住了車。雖然停住了，但我的屁股卻遭了殃。我又重新撿回雪杖，到緩坡處去滑了。

在緩坡上，我可以大展身手，根本不需要雪杖，由于我會熟練地使用滑雪板。上坡時，只需要把腳擺成外八字，就不會下滑了；加速時，腳也擺成外八字，像滑旱冰一樣用力，這可比用雪杖加速快多了；剎車時，只要使用剎車加轉彎的動作就行了，也就是漂移，比把腳擺成內八字的方法迅速。

在緩坡上，我正滑得美呢，父親過來說，時間快到了，我心里想：這么快，我還沒滑過癮呢！父親提議說：“剩下的時間還能滑幾次，要不到陡坡上去滑吧？”我聽了，猶豫不決。去吧，怕再剎不住車；不去吧，又感到可惜。“去吧！”我心想：男子漢有什么好怕的？

我拉著牽引繩到了陡坡頂上，深吸一口氣，咬緊牙關，像離弦之箭沖了下去，耳邊風聲帶著哨音呼嘯而過。該剎車了，我生怕剎不住車撞到人，但不試一試怎么會知道呢？于是我把腳擺成了內八字，然后轉彎，試著“漂移”，“啊哈！”我剎住了，這真是不試不知道，一試有奇跡啊！我又興奮地接連在陡坡上滑了好幾次，都成功了，父親也夸我技術好呢。

時間到了，我戀戀不舍地離開了滑雪場。

從這次滑雪中我懂得了我們要勇于嘗試，想一百次不如行動一次，只要肯試就會有驚喜。在我們人生的道路上，當遇到難題時何不去試一試呢？

雪的拼音篇十二

雪，終于紛紛揚揚的飄灑了起來！下的連綿不斷，一直到了晚上才慢慢結束。這場大雪，真是讓人驚喜連連。

這天 清晨，我早早地走出了家門。一抬頭，就對眼前的景象給驚艷到了。

眼前，一片片雪花好像白色的精靈一般輕柔的飄著，地面已被一層薄薄的白雪覆蓋。由于時間很早，地上的積雪還沒有被絲毫的破壞。潔白的積雪輕輕地覆蓋在地面上，好似一張柔軟的地毯。我甚至不忍心踩下去。可是，學是不能不上的，于是小院里的地上留下了我一串腳印，斜斜地通往大門，為這美如畫卷的場面增添了一線生機，一種活潑靈動的美感。

雪還在一直下著，落在樹梢上，樹枝的積雪隨時間的推移越來越厚，壓彎了枝頭，一層積雪瞬間滑落，柔韌的樹枝又驟然彈起，周而復始。四周十分寂靜，沒有一點聲音，只有沙沙的雪聲好像把人帶到了另一個地方，一個真正屬于白雪的世界。

隨著下課鈴聲的響起，同學們爭先恐后地跑出教室，一聲聲驚嘆響起。這時的雪花已變成一片片可分辨形狀的六角形。雪花，紛紛揚揚的飄灑著。樓下一個個學弟學妹們開心的打著雪仗。我看著他們，會心一笑，也生出一種團一個雪球打一場痛快雪仗的沖動。于是，操場上雪球橫飛，這里變成了歡樂的海洋。

雪越下越大，同學們對雪吟起了“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”的詩句，有的同學還唱起了“雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫”的歌曲。在雪中，我找到了許許多多的快樂的情趣。

下午，雪絲毫沒有減弱，反而越下越大。雪花肆無忌憚的飄著，好像要把天地籠罩，厚厚的積雪已經把大地徹底覆蓋。慢慢的，雪終于小了，雪花也變成了雪絲，忽然之間我好像穿越了時間和空間，來到了春雨如絲的江南。大自然真是位奇妙的畫家！

夜已深了，仰望之間，黯然發覺了冬的蕭瑟，黑暗中的樹枝光禿禿的，已經看不到雪的潔白，只有幾輛車上還有堆積的雪，天氣寒冷，人們早早地睡下了，只有幾戶人家還亮著燈，夜—異常的安靜，只有呼呼的風聲。冬的蕭瑟凄涼顯露無疑。原來，美麗的背后也有蕭瑟與凄涼。

冬天，最激動人心的，莫過于一場洋洋灑灑的大雪了吧！，我愛雪，雖然你也有缺陷與瑕疵，但是瑕不掩瑜，我依然愛你愛的純粹、愛的熱烈！

雪的拼音篇十三

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星

星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。