在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇一

2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；

3、管理教師調課時間表，調度教室，收發(fā)學生名單、學生登記表等；

4、組織開展教學檢查；

5、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理；

6、協(xié)助教務教學部門確保教學工作正常運行。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇二

1、每月發(fā)放及收取績效表。

2、辦理社保、醫(yī)保、公積金。

3、每月更新花名冊、通訊錄、員工相冊。

4、每月考勤。

5、培訓學校周計劃。

6、辦理新員工入職手續(xù)。

7、統(tǒng)計各類表格。

8、招聘。

9、制定規(guī)章制度。

10、輔助各部門負責人辦公。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇三

初級培訓師

崗位職責：

1.培訓規(guī)劃和計劃：在培訓經理的指導下，進行培訓課程開發(fā)，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程。

任職資格：

1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）良好的人際理解與溝通協(xié)調能力和組織能力，善于傾聽；

2）較好的文字功底和語言表達能力；

3）思維敏捷；

4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。

中級培訓師

崗位職責：

1.培訓規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；

任資資格：

1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發(fā)設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質；

3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。

高級培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，

以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

任資資格：

1. 工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；

2. 知識/技能：熟悉相關業(yè)務，能熟練應用ppt制作培訓教案、熟練使用現(xiàn)代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

3. 素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質；

3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。

資深培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發(fā)展活動取得預期效果；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。

5.培訓資源建設：開發(fā)靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業(yè)內部培訓講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關專業(yè)本科以上學歷。

2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業(yè)工作經驗優(yōu)先。

3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業(yè)流程，有培訓規(guī)劃課程開發(fā)等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設計的實際

操作經驗；具備良好的'溝通協(xié)調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。

4.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；

3）規(guī)范導向：監(jiān)控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務品質。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇四

1、負責統(tǒng)籌安排本學科的教學計劃和教研方向。

2、負責督導本學科其他老師的.教學教研工作。

3、完成本學科的教學工作和教研工作。

4、協(xié)助教學主任完成有關學科課程推廣方案的制定及執(zhí)行。

5、向全日制校區(qū)提供部分課程的教學教研計劃及課件。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇五

1、負責客服咨詢熱線的接聽以及外呼工作；

2、為百樹培優(yōu)qq家長交流群提供答疑服務；

3、受理學員家長的'投訴，并在24小時內處理并反饋；

4、記錄好潛在學員信息，登記預約測試學員信息，并將相關信息反饋給分校區(qū)前臺；

5、配合好市場，對潛在學員進行回訪或者分配資源；

6、管理好客服辦公室的衛(wèi)生；

7、了解每個時間段的優(yōu)惠以及課程信息；

8、記錄各種家長問題，并總結客服話術；

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇六

一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業(yè)，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。

二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創(chuàng)新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經驗，不斷提高教學質量。

三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。

四、指導所負責舞種級別教師依據(jù)全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。

五、依據(jù)周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據(jù)教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的`，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數(shù)，上交教導處，做為教師評優(yōu)的考核指標之一。

六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。

七、教師在教學過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯誤，依據(jù)分校校長聽課本的記錄，在備課時對教師的專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。

八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真?zhèn)湔n并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。

九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經驗，探索教學規(guī)律，不斷促進教師的教學專業(yè)成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。

十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇七

1、負責校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;

2、團隊組建、人員培養(yǎng);

3、校區(qū)經營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉化率、降低并及時處理、解決學校客戶投訴事件;

5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;

6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關管理制度。

1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源;

3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協(xié)調能力強;

4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;

5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;

6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業(yè)精神。 職位描述:

1、負責校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;

2、團隊組建、人員培養(yǎng);

3、校區(qū)經營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉化率、降低并及時處理、解決學校客戶投訴事件;

5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;

6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關管理制度。

1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源;

3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的`親和力,組織協(xié)調能力強;

4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;

5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;

6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業(yè)精神。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇八

1、至少三年及以上餐飲行業(yè)培訓管理工作經驗，有集團化培訓體系搭建、商學院運營管理職務經驗優(yōu)先;

2、富有激情，善于調動氛圍;有良好的組織協(xié)調能力、良好的文字和語言表達能力、思維敏捷;

3、熟練使用現(xiàn)代培訓工具，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力;

4、具備戰(zhàn)略思維能力，良好的全局意識，善于規(guī)劃、整合、分配資源。職責描述:

1、負責制定和實施集團商學院年度總體經營計劃，主持商學院運營管理工作;

2、負責建立和健全商學院管理體系與組織結構，推動關鍵管理流程和規(guī)章制度;

3、負責搭建課程管理體系，進行加盟商培訓和企業(yè)內訓的'課程開發(fā)、實施、評估工作;

4、負責商學院產品體系的整體設計，組建管理適合行業(yè)特點的講師團隊;

5、負責根據(jù)不同的業(yè)務特點和需求，指導制定專業(yè)、項目的人才培養(yǎng)計劃;

6、負責培訓發(fā)展體系的搭建，推動內部學習平臺的建設;

7、負責商學院教學培訓管理，滿足集團對人才輸出、人才培養(yǎng)的需要。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇九

1、深入了解學生，關心學生的思想、學習和生活情況，及時解決學生的各種實際問題與學生的偶發(fā)事件。

2、監(jiān)督授課教師完成教學任務，并和家長及時溝通。

3、督導學生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結工作經驗。

崗位細則：

1、 接檔——學管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細了解自己管理的學員的學習情況 和輔導情況，做好記錄并逐個研究分析，為以后的管理做好基礎。并且建立檔案袋和回訪卡。

2、第一次接待——學管師在接新學員時，及時與學員和家長溝通與交流，掌握學生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學生。

3、排課——老師排課，學生排課，教室排課，學員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細介紹學員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準備，第一次上課，介紹任課老師和學員相互認識。

4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學生家長溝通，告訴家長孩子上課時間，上課所帶學習用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時間變動，應及時與家長聯(lián)系溝通。

5、考勤管理——每個學員上課前，學管師應及時檢查學員和老師是否按時到達，如果沒有 按時到達的，應立即與之聯(lián)系，做出調整。每次上課前，學管師讓授課教師和學員分別在課時登記表上簽字并確認。

6、第一次課后的回訪——第一次課后結束，學管師要與學員交流，了解學員隊老師的滿意度，是否對老師有什么要；同時，學管師還要與授課教師交流，了解學員學習上的情況，與家長溝通學生上課情況。

7、 陪讀的安排——安排學生自習，管理學生學習紀律，安排好老師管理。

8、定期的'回訪——一定期電話回訪，定期跟進學生的學習情況，及時與家長保持交流，反饋學生學習情況，新生每周一次電話回訪，未報名老生每月一次電話回訪，學校考前考后電話回訪，如遇特殊情況，電話回訪。認真填寫回訪卡，進行存檔。

9、制定學生的學習方案——三次課后，與老師配合，制定學生的學習方案（學員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學習習慣分析，學習方法分析，學情分析，涉及到具體科目的分析，課時規(guī)劃）

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇十

1、百樹優(yōu)+合伙人相關合作項目數(shù)據(jù)測算

2、財年相關季度指標值制定

3、校管家系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)維護；

4、上好課系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)維護及相關需求匯總；

5、財務月度基本情況統(tǒng)計表的收集及匯總；

6、協(xié)助其他各部門完成數(shù)據(jù)表格的`應用；

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇十一

1、負責公司教育培訓類課程的招生咨詢工作，協(xié)同部門人員完成年度招生計劃;

2、與學員不斷溝通，幫助學員更詳細的了解服務內容、促成學生在本中心學習;

3、利用電話完成招生工作，拓展及完善招生渠道;

4、邀約客戶上門咨詢及報名，做好每天的'信息記錄，協(xié)助組長攻單;

5、做電話記錄，及時回訪有意向的客戶，并建立穩(wěn)定的培訓產品銷售關系;

6、完成領導下達的其它項事務。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇十二

1、校區(qū)環(huán)境的日常監(jiān)督。

2、來訪接待以及指引。

3、校區(qū)日常費用的收取。

4、新學員前測的接待。

5、信息報表的制作與上報。

6、協(xié)助校區(qū)主管進行日常的`管理工作。

7、日常市場活動的配合及參與。

8、校區(qū)信息的整理與管理。

9、協(xié)助教學工作及日常生活。

10、配合學校老師完成學校各項工作。

11、與財務對接校區(qū)流水收入。

12、校區(qū)日常管理。

培訓學校崗位職責管理制度 培訓學校崗位設置一覽表篇十三

一、根據(jù)國家發(fā)展教育事業(yè)的方針，批準的學校財務計劃和預算，及時合理地籌集和運用資金，堅持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的經濟效益和社會效益。 二、熟悉本單位的業(yè)務情況，定期分析單位的預算執(zhí)行情況，促進增收節(jié)支，當好領導的參謀、助手。

三、認真做好預算內、外資金和各項專項資金、專用基金的記帳、算帳、報帳等日常會計核算工作，做到憑證齊全，手續(xù)完備、帳實相符、帳款相符、帳帳相符、帳表相符。

四、按規(guī)定的`格式、內容和期限，編制月、年終會計報表，做到報送及時，數(shù)字準確，內容完整，資料齊全。

五、妥善保管單位會計憑證、會計帳簿、會計報表等會計檔案資料，遵守國家保密制度。

六、進行會計監(jiān)督，保護各項國家賃幣資金和財產物資的安全。

七、負責國有資產的管理工作。

八、保質保量完成領導交辦的臨時性工作。