無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇一

親愛的約翰：

long time no see, how is your summer vacation? i’m really sorry for writing so late. i have been too busy at this moment. i am happy to hear that you have traveled to tibet at this summer holiday. how i wish i could go there with you!

好久不見，你的暑假過得還好嗎?很抱歉那么晚才寫信給你。這段時間我真的太忙了。我很高興聽說暑假你去了西藏旅游。我真希望我也和你一起去。

let me tell you something about my summer holiday. my summer holiday is rich and colorful. my parents take me to hong kong. that’s a beautiful place. i buy a lot of funny things at there. such as pretty dresses, cute dolls and the snacks i never eat before. i really want to stay there and never come back! in a word, i really appreciate the life there.

讓我告訴你我的暑假趣事吧。我的暑假過得豐富多彩。我父母帶我去了香港。那是個美麗的地方。我在香港買了很多新奇的玩意。比如漂亮的裙子，可愛的娃娃和一些從來沒有吃過的零食。我真想待在那里再也不回來了。一句話，我喜歡那里的生活。

i’m really looking forward to your reply!

我很期待你的回復!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二

敬愛的趙老師：

您好!時光飛逝，轉眼間一學年就快結束了，我對您的認識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學時，當我聽說我們班換了位新班主任時，我的心里七上八下的。您是什么樣?長得漂亮不?脾氣好不好?對我們會不會非常嚴厲?您的教課方式會不會讓我喜歡?我的心里充滿了疑問。

現在我心里的疑問已經全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時，有時嚴厲，有時和藹，有時幽默，有時嚴肅。當我們不會做題時，您耐心指導;當我們有事詢問您時，您面帶微笑，和藹可親;當我們班有同學上課搗亂時，您提出嚴肅批評，有時還用幽默的語言引導同學們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺我比以前聽話了，也更愿意讀書和學習了。尤其是在您的不斷鼓勵下，我更愿意寫作文了，我的作文常常受到您的表揚。以前我的內心里常常藏著一種無法言說的自卑感，可是現在那種自卑感不見了，因為您的表揚和鼓勵使我的自信心增強了。我也懂得了更多做人的道理。我時常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習慣，我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您!

老師，我愛您!

敬祝老師身體健康，工作順利!

您的學生：王子坤

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇三

敬愛的老師：

您知道么老師，我的學習最近還可以吧!但是我今天想與您談一談，不要占我們的時間講一些無關的話了。

老師您知道么，我們小學生活只有六年，這六年當中我們是多么渴望能學到更多的知識。但您卻占用了我們的課外時間說一些和我們小學生沒有任何關系的話，這不但浪費了我們的時間，還讓我們產生反感。

您知道么，我們上課為什么會不好好聽講也是這個原因——老講廢話。我們不愿意聽與我們學習無關的東西，您又怪我們，批評我們。我們也有自尊，我們又會從心里抵觸您，這樣惡性循環，我們有時候連有關的重要內容也不想聽了。長此下去，不良的反應會越來越重。我們學不好，老師也沒有成績。

我還記得上個星期三品德課上，老師講日本人屠殺中國人時，講著講著就講到了德國人殺法國人，一講講了兩節課。我們聽得昏昏欲睡。試想，這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些，但我們的容量是有限的，為什么不能講一些我們感興趣的和重要的內容呢?

想一想廢話有這么多的壞處，所以說老師，不要再講與我們學習無關的廢話了。

您的學生張文宇

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇四

敬愛的英語老師：

我知道您擔負著全校的英語課的教學任務，工作已經很忙了。但是為了讓我們把英語學得更好，我想向您提幾條建議，希望您能抽出一點兒時間看看我的這封信。

我非常喜歡英語。我覺得每個同學都應該好好學習英語。這也是以后我們更進一步學習的基礎，為了讓同學們對英語感興趣，把英語學好，我有這樣幾點建議：

一、組織同學們搜集有關資料，共同討論學習英語的重要性，讓大家從思想上重視英語的學習。

二、利用節日、紀念日舉辦各種活動，來激發大家學習英語的熱情。例如，組織大家排練英語節目，小短劇、歌曲、詩歌朗誦……既豐富了大家的課余生活，又鍛煉了大家的英語表達能力，還能提高學習英語的興趣，這不是一舉多得的好事嗎?

三、我建議其他各學科的老師也能掌握一些英語日常用語，師生見面，用英語打招呼，上課時，師生用英語互相問候。這樣在學校里創設學英語用英語的環境，更有利于大家的學習。

我想，如果我們這樣堅持下去，一定會有很大的收獲的，英語水平也會有大幅度的提高。這樣就會為我們以后中學的學習打下堅實的基礎。我真心希望得到您的支持!

祝老師工作順利!身體健康!

您的學生章琳

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇五

楊老師：

您好!

寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。

楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。

不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節時你像一位圣誕老人一樣給我們發禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。

楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!

祝您：

身體健康

工作順利

您的學生：xxx

年月日

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇六

尊敬的老師：

您好!

又是一年教師節，我有好多話想對老師您說：

感謝您――我的老師!

不管何時，您就像是我們的父母一樣疼愛、關心我們。

一次我在課間不小心摔傷了，您焦急地扶我去辦公室。一邊安慰我，還一邊輕輕地幫我擦拭了傷口，然后小心翼翼地為我上藥，生怕弄疼我了。

您常常給我們講食品安全衛生知識及故事，在班會課上進行食品安全衛生知識搶答竟賽，不僅給我們帶來了歡樂，也讓我們知道了要吃健康營養的食品，不能吃垃圾食品傷害身體。您為了我們的健康，時常叮囑我們要在家好好吃飯休息，不能去路邊買不衛生的垃圾食品吃。

您經常提醒我們在課間不能追逐打鬧，回家路上不能逗留玩耍…

我們時常能聽到您在我們耳邊講校園安全知識、消防安全知識、路上安全知識……有時比我們的父母還要關心我們的安全和健康。

感謝您——我的老師!

您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們;您就像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了我們;您就像粉筆一樣，犧牲了自己，豐富了我們;您就像園丁一樣，不辭勞累，培育了我們。

當我膽怯，不肯也不敢上臺把好的故事分享給大家，是您——我的老師，鼓勵了我，給了我勇氣，讓我戰勝了膽怯的心理，把好的故事給大家分享，還當了一次難忘的主持人呢!

當我們有疑惑，有無法解決的難題時，是您——我們的老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們解惑，直到我們明白聽懂為止。

當您讓我們天天堅持寫日記時，我們覺得很難做到，不想堅持寫，是您——我們的老師，鼓勵我們說：“任何事情開始都不易，但只要堅持你們會收獲更多;學習如逆水行舟，迎難而上，終究會獲得成功!”以前要天天寫日記不知道寫什么，覺得很煩，還要打草稿，而且很慢，花的時間又長，我們堅持了兩個星期后，我、李彭博、王佩穎對寫日記沒那么煩了，每天有東西寫也不打草稿了，而且寫日記的時間也縮短了很多。

當我們當中有一個同學單元測試沒過關，知識點沒牚握，您就會利用休息時間把沒過關的同學集在一起補差，直到過關為止。

當我們放學做完作業完耍時，有時都進入了夢鄉，您還在為我們批改作業、備教案……

“蠟燭燃盡光照人，嘔心瀝血育英才。春風化雨催桃李，喜看桃李四海春。”又是一年教師節，心懷無比的感恩，感謝老師的教誨

和關愛，此生永記，在此我祝老師節日快樂，幸福安康!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇七

敬愛的孫老師：

請問，您還記得我嗎？我是您教過的上百學生之一，可能你已經不記得了。但是，我記得您！您是我3到4年級的語文老師！

雖然已經不教我了，但還能見著面，我依然很是開心。可我怕您有一天會離開楊小，離我而去。

其實最讓我難忘的，是一顆粽子糖。那不是您給我們全班同學的獎勵，而是您去杭州游玩，不忘記我們的表現！您給我們每人一顆，還親自塞到我們嘴里！吃完后，你讓我們每個人說一下感受，有一位同學這樣說：“老師，這糖真甜，等我長大了，我給你也買很多這樣的糖。”您當時笑了，笑得很甜蜜，笑得很開心。我現在經常能吃到粽子糖，可我吃的再多，總感覺沒有那一顆那么甜。

您對我們的好，我令我至今難忘！

老師學生情意深，何物能夠比此真。離時不知何時見，好好珍惜每一天。

祝您工資如物價蹭蹭暴漲，快樂如陽光伴你左右！

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇八

dear professor wang,

親愛的王老師：

on behalf of the student union of the english department, im writing to invite you to give us a speech on chinese history.

我代表學生會和英語角寫信給你邀請你給我們做一個關于中國歷史的演講。

were going to have such a speech at 2:30 . this tuesday afternoon in the meeting room 401. it would be great honor if you can join in our activity

我們打算在401會議室星期二下午2:30開這個演講。如果你能來參加我們的活動將是我們莫大的榮幸

please inform us whether you could come. were looking forward to favorable answer.

請告知我們你是否會來。我們期待肯定的答復

sincerely yours,

jimmy

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇九

敬愛的教師：

您好！

有人說，師恩如山。我們的點滴提高和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每一天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。

您，無論是失意還是歡樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。教師，您為什么一無所求您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

教師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。教師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，教師就是人類靈魂的工程師!

教師我想對你說：“敬愛的教師，我多謝您!我十分感激您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十

敬愛的教師：

您好！

如果，一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎如果，一個與你沒有關系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎可是，教師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎樣去做人。可，有誰對教師們心存感激呢可能有人想教師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認為教師很啰嗦。

我們班有一位教師，她就是我們班的語文教師——李教師。李教師和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，李教師還教了我們三年!

有一次，我考得不夢想，被她教到了辦公室。李教師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經過李教師的教導，我的成績從80分“爬”90分以上。教師還真靈!

教師，感激您!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十一

唐老師：

您好!

提起筆，千言萬語不知從何說起。我認識您雖然只有六個星期，但是，您的種.種，我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任，我就對您有了多層的了解。

您知道嗎?您那嚴肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護讓我感動不已。

我記得那一天我沒有帶語文書，我去辦公室跟您說，聽我說完后，您用銳利的眼光盯著我看，讓我不敢看你。那時，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背書了!要是老師留下了我的壞印象，那豈不是就很糟糕了!在那個霎那間，我想了許多許多……

您還很信任我，才剛剛認識我幾天，您就讓我任職了英語課代表。即使沒有收好本子，您也會原諒我。在上課的時候，您還常常請我發言。您還記得嗎?那一次上課時，您讓我回答問題。我站起來，同學們的眼光全都集中向了我，我頓時手足無措，滿臉通紅。多虧了您，點撥了我的思路，讓我能夠順暢地回答出那個問題。

唐老師，您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹，在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個星期里，您言傳身教，教會了我要堅強面對生活，要不怕挫折，要相信坎坷過后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹。老師，我要衷心地對您說：“謝謝!”

唐老師，如果要讓我形容您，我會不由自主地想起那句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

身體健康!

事業順心!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十二

尊敬的石老師:

您好!

您并不是教我最長的老師而您是教給我們最多的老師，老師您并不是最會教的老師但是我們班的同學都已經特別的滿足了。

您是我們升到4年級時剛剛來當老師的，聽說4你年級過后您就會調到別的學校去了，我們都哭了，我們希望您可以教到我們大學畢業可是，是我們太過天真。

我和幾個同學曾經許下唯一一個愿望就是您能教到我們畢業。石老師您的聲音如那悅耳的歌聲，您那笑容如那百花美麗。您就像一位無私的園丁來幫我們把不好的“枯樹枝”(不好的習慣)剪掉。石老師您像蠟燭一樣，不停燃燒自己照亮我們。石老師我們并不知道火燒云是什么，您把您知道火燒云的一切都告訴我們。

石老師您是那樣的溫柔可親。

希望您不要以為這是我抄寫的作文，這是我自己的心里話。

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十三

尊敬的老師：

您好！

我與您相處兩年了，這兩年里，您讓我學會里許多知識和道理。

您說我粗心，我也認了，是啊有一次考試，在做幾何圖形時，因為，我太粗心。認為卷子好簡單，誰知，在算三角性表面積，忘除以2，這怨誰能?誰都有粗心大意的時候。一個粗心大意，往往會釀成大禍：美國用三年的時間，造好了一架飛機，因為疏忽是這架飛機墜入大西洋!是啊，粗心會引起各方面的損失。我以后不再這樣了，不再粗心大意了。不然，會釀成大禍。

還有，寫字，您說我寫的難看，是。但再好看的字也是練出來的，我下覺心練，因為，我上6年級了!字是人的門貌，所以，我要練，要堅持。不能再讓老師說，我要超越別人。

最后，祝老師辛福美滿。我等著您的回信。

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十四

親愛的陸老師：

您好!

聽了您給我們的信，我的思緒插上了翅膀，飛向遠方……我提起筆，把自己的想法傾注在這支筆上，讓這封信與你見面。

是的，時間像車輪，永遠不會停止。聽說您長出了白發，臉上也有了幾道淺淺的皺紋，我心中有些不舍。回首昔日，您為我們上課的情景歷歷在目;您和我們一起活動的情景也依在。同學們有了很大的變化，女生們從“丑小鴨”脫變成了亭亭玉立，楚楚動人的“白天鵝”;男生們也從無知淘氣的壞小子成了高大的小伙子。我呢，發型依舊，只是戴上了一副眼鏡，也長高了不少。陳霜越來越像男生，有時和她走在一起，都有人誤會呢!王棟臻變了聲音，粗粗啞啞的，說起話來像只“公鴨”在叫。臧雨晴也把頭發剪短了，像唐璇差不多的發型。有時我望著這些同學，心中不由感慨：大家都長大了，從幼稚的孩童變成了陽光少年。

三年了，我和陸老師您分別了三年，您沒能和我們一起過十周歲生日，沒能看到同學們做的各式各樣的生日帽;您沒能和我們一起游泳，沒有看到我們在水中自由嬉戲的快樂場景;您沒能和我們一起軍訓，沒有看到我們如何與教官結下深厚的情意。但是，我相信我們與你在三年級的點點小事都會成為美好的回憶放在腦海中。送你一句話：生活中的點點滴滴組成幸福的碎片。您不用失望，您在三年級時的一言一行總是銘記在我們心中，而我們的那些活潑的身影也會伴隨你，成為最美好的回憶……

六年級了，一眨眼我們已是學校中的哥哥姐姐，我們的一言一行都是最引人注目的，我們向您保證，一定知錯就改，努力學習，成為學校中最閃亮的一個班級!

青春永駐，身體健康，越來越美麗!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十五

敬愛的張老師：

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!

我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。

您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。

老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

作文課上，您更是認真指導我們，，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

祝您身體健康，萬事如意，工作順利!

您的學生：王啟朝

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十六

親愛的洪老師：

你好！

你知道嗎？你是我們心中的神圣天使，給人們帶來和平。你是一棵給人們帶來陰影的大樹。你是浩瀚的海洋，是人們學習知識的海洋。

你還記得嗎？你的所作所為清晰地印在你的腦海里。在：你的聲帶受損，你幾乎不能說話。但你還是堅持要來上班。你堅持要完成三節課和兩節課。你在講臺上說的每一句話都會刺痛我們的心。如果他們是其他老師，他們可以提前請假，在家休息。

我仍然記得那是星期一的早上，我打算升起國旗，可能是因為天氣太熱，太陽太強了。你發現你的一個同學臉色蒼白。你第一次把他舉起來的時候，讓他躺在你的身上。直到那時我們才知道你要帶他去校醫辦公室。有些學生甚至想幫忙，但你們都拒絕了。吃已經涼了的早餐需要很長時間。

老師，你是我們的榜樣！

我祝我的老師每天成功和幸福！

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十七

張老師：

您好!光陰似箭，轉眼間，我在您這里學作文已經一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發揮出驚人的水平，作文得了滿分。

稻穗的香醇，來自土壤的肥沃; 大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。

我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風趣、幽默的語言激發了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。

記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學們玩得可高興了，聽著那開心的`笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優美的記事作文一揮而就。

我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵，我感激不盡!

祝您永遠快樂，身體健康。

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十八

親愛的李老師：

您好!

您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。

祝您：身體健康!工作愉快!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇十九

敬愛的呂老師：

您好!

我有許多話想對您說，但又不知從何說起。

呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師;下課時，您又是我的好朋友。

呂老師，教了我三年，彼此之間也產生了感情;您的一個眼神，一個動作都有著深刻的含義。我們之間還發生過一些小事：當您調課不還的時候，我們總在下面竊竊私語;當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。

呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：

假如我是一只小船， 您就是船槳，

有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。

假如我是一根蠟燭， 您就是一根火柴，

有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。

假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，

有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。

呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。

敬祝：

工作順利! 您的學生：楊晰然

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十

敬愛的曹老師：

您好!

時間好比流水，只能去不能回。很快，我就要畢業了。

四五年級上體育課的時候，看見六年級的大哥哥大姐姐們拍畢業照，總覺得畢業離我們非常遙遠。但現在我們將要面對即將到來的離別。

您從二年級開始教我們，直到六年級，您因為要生小寶寶了，所以只教到五年級結束。

回想過去的一幕幕，心中總充滿了感激之情。還記得，那時快要期末考試了，可我每次英語測試的成績都沒有上九十分。每當我拿到英語試卷氣餒時，您總會把我叫到您的身邊，講解錯題。“你看，你前面的題都做的很好，后面的題目錯的原因是太粗心了……”直到期末考試，我考了九十七分，這里面有您細心指導的話語，也有我認真配合的態度，才會有這個分數。

曹老師您像一只辛勤的蜜蜂，忙碌在花海中不知勞累;您是一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十一

活動安排

〖好句背誦〗

1. the following are our preliminary arrangements for your review and comments.

以下是我們初步的安排，供您審閱和提建議。

2. please feedback whether youre satisfied with this schedule, and we will make some changes if necessary.

請反饋您是否滿意這個安排，如果需要我們將會作出改變。

3. if there is anything i can do for you, i would be more than glad to help.

如果有我可以幫忙的，我將非常樂意。

〖滿分佳作賞析〗

假設你是李華，加拿大一所學校將于今年暑假組織學生來你校訪問。其間， andy smith 將借住你家。請你代表全家寫信給 andy ，歡迎他的到來，并告知有關事宜。信的要點如下：

※上午：學校活動

※下午：游覽市區

※晚上：看電視，玩游戲，聊天

參考詞匯：安排 arrange

dear andy,

i am glad to learn that you are coming to china and will stay at my home. my parents and i are very pleased to have you with us. now let me tell you what we have arranged for you.

i know the school will organize a lot of things for you to do in the morning, but in the afternoon show you around and take you to some places of interest. well mostly stay at home in the evening watching tv, playing games, and meeting people.

im sure well have a wonderful time and enjoy each others company. lm looking forward very much to meeting you soon.

yours,

li hua

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十二

we warmly welcome your desire to establish direct trade relations with us in the field of textiles. we have received your letter that you wish to establish business relations with us and thank you for the export of chinese leather shoes. we hope to conduct trade with your company in this respect.

we believe that the commercial counselors office of your company has recommended the establishment of business relationship with your company. we hope to introduce to you that our company is a state-owned import and export company dealing in light industrial products as one of the leading importers of textiles in pakistan, we are writing to you in the hope of establishing direct trade relations with your company. according to the introduction of freeman company, we have learned that your company is one of the largest light industrial products in your country.

our company is a state-owned export company dealing in hardware products. we have been engaged in hardware products for many years. our products have been well received by foreign customers.

in order to expand the sales volume of our products in your country, we hope to establish business relations with your company. the commercial counselors office of your embassy in china informed us that your company will import lathes from china. therefore, we write to you, i hope to establish business relationship with you.

i will send you the quotation and sample as soon as i receive your detailed inquiry. please let us know your detailed requirements so that we can send the catalogue and quotation again. ^v^.

中文翻譯：

我們熱烈歡迎你方與我方在紡織品領域建立直接貿易關系的愿望。你方表示希望與我方建立業務聯系的信函已收到，并對中國皮鞋出口表示感謝，我們希望能與貴公司進行這方面的貿易，我方認為貴公司商務參贊處已向貴公司推薦與貴公司建立業務關系，我方希望向貴公司介紹，我公司是一家國營進出口公司，經營輕工產品，是巴基斯坦紡織品的主要進口商之一，我們寫信給您，希望能與貴公司建立直接的貿易關系，富利曼公司介紹說，我們得知貴公司是貴國最大的輕工業產品之一。我公司是一家國營出口公司，經營五金制品，我們已從事多年，我們的產品得到了國外客戶的好評，為了擴大我們產品在貴國的銷售量，我們希望與貴公司建立業務關系，貴國駐中國大使館的商務參贊處告知我們，貴公司將從我國進口車床，因此，我們寫信給您，希望與您建立業務關系，我會在收到您的詳細詢價后立即將報價單和樣品寄給您。

請告訴我們您的詳細要求，以便我公司能再次發送目錄和報價單。”。

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十三

敬愛的教師：

您好！

隨著緊張而又忙碌的開學，我們迎來了一個特別的日子——9月10日教師節。

首先，我要感激教師對我的諄諄教誨，把我從一個年幼無知的幼兒教育成一個知書達理的的少年。記得我剛從鄉下轉到奎文小學的時候，你們并沒因為我是鄉下來的學生而另眼相看，反而是對我關愛有加，使我很快適應了學校的寄宿生活，從此遨游在知識的海洋里，使我的學習成績有了很多的提高。

其次，我要感激我的生活教師對我生活上的照顧和幫忙。記得我剛到奎文的時候，因為皮膚濕疹，要經常吃藥，擦藥。是教師您不厭其煩地幫忙我按時擦藥，使我的病情得到了很好的治療。

今日是我們敬愛的教師的節日，我沒有什么禮物送給親愛的教師們，但你們的這份恩情我會銘記在心，等我長大以后，我必須會來報答你們對我的恩情。

祝所有的教師

節日歡樂！身體健康！萬事如意！

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十四

敬愛的許老師：

您好!

感謝撫慰我幼小的心靈，教我做人的道理， 給我傳授知識。在此，我要對您說：“您辛苦了!”

也許您已經不記得了，也許這是一件小事，但不管怎樣，對我來說是終身難忘。

您還記得嗎?有一次，上體育課時，您叫我們自由活動，我和幾個同學在樹下玩，跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了，不小心被小石頭絆倒了。“哎喲，好痛呀!”我拉起褲腳，發現膝蓋摔破皮了，正在流著血。同學們急忙把我扶到您的房間里，您連忙用棉簽放進冷開水里浸濕，接著拿出來幫我擦掉傷口的沙子，然后幫我涂上藥。您不僅沒有責怪我，還安尉我說：“不用怕，很快就會好的。”并且告訴我說以后玩要小心點，不能玩的那樣猛。我說：“好，謝謝您!”不過到了第二天就不疼了。可到校，您還關切地問這問那，使我非常感動。

雖然這是一件小事，但已經深深地印在我的心里。您那著急的樣子和關心的話語，使我終身難忘。最后，我再次祝福您：“身體健康、工作順利。”

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十五

敬愛的劉老師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了，想到就要離開您，心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。

其實，剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經五年級了，在學校的作文水平不高，每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業余作文班比較好，就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來，媽媽多次勸說：“劉老師的作文講的非常好，是一位教學經驗豐富的退休老師，退休后決定發揮自己的余熱，開辦業余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。

第一次見到你，給我的印象是和藹、慈祥，我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節課時，我覺得您講得非常幽默生動，別具一格，有了興趣。通過聽你講幾次課后，我開始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文，學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中，我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后，在學校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發了我對作文的興趣。

作文在小學學習中是非常重要的。王老師，通過短短的三個月學習，我永遠忘不了您對我作文寫作的指導，千言萬語變成一句話“謝謝你，敬愛的王老師。”我將繼續努力，在今后的學習中寫好作文、學好其他功課，長大后做一名社會的有用人才，來感謝你的指導。

祝你身體健康，永遠年輕!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十六

親愛的徐老師：

您好!

隨著白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝，轉眼間我們那個六個三百六五天已經快結束了，但即使我們離開了學校也不會忘記老師您的諄諄教誨。

當我剛來到方洲小學時，還是個什么也不懂的小孩，然而是您帶領著我與全班同學，學習基礎知識，耐心地為我們講解難懂的地方，此時此刻，您是十分耐心的。

到了三四年級，作業漸漸多了起來，題目也難了起來，學習如同逆水行舟，而您就是我們手中那堅實的船槳，傾盡全力助我們在學習的海洋中劈波斬浪勇往直前，此時此刻，我看到了和藹可親的您。

接著，我們來到了五六年級，學習任務就如同肩上的重擔，慢慢壓垮我們的身體，是您，不顧艱辛為我們研究“取巧”的方法，好讓我們的擔子輕點。您還教會了我們一個道理：“今日事，今日畢”。

發自內心的感謝您這六年對于我們傳道授業解惑!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十七

親愛的xxxx：

我錯了，原諒我吧，我知道，我的行為已經嚴重地傷害了你多情的心，讓你的心靈受到了重創，我不知道應該怎么去彌補我的過失，我不知道怎么才可以挽回我的錯誤，重新換來你燦爛的笑容?只要你不再生氣，我可以付出我的一切。基于我犯的錯誤，我請求你給予我最嚴厲的處罰!

我以黨的名義起誓，我真的知道錯了，你要是實在不信，可以讓張屠夫來把我的心挖出來，看看是不是鮮紅鮮紅的～～我發誓我的心只為你跳動，如果為了別人活蹦亂跳叫我喝酒就跟人打架，抽煙就跟人吵嘴，打架就碰上越戰回來的大兵，吵嘴就碰上崔永元。

我懊悔的心無法用語言來表達，只好寫了這份檢查給你，希望你能原諒我。我知道你是一個寬宏大量的人，你的這種美德是我當初決定和你一起牽手的重要因素之一，我相信你能原諒我的，是嗎? 你是我一生的依靠和所有，今后，我一定好好珍惜你給我的這份關愛和濃濃的情意，將我們的愛情進行到底!

翻開曾經的情書，翻開那寫歷史翻開所有日記，翻開~~

一切亂飛，過去的記憶，一時間全部的浮沉于腦海.

他當時是那么的在乎我，愛我，他不想失去我的，然而，我不是他的了，是我不懂珍惜，是我的錯.后來的他，開始不會愛，在一切的悲喜爭吵后，他慢慢年學會了愛人，他也很在乎我，很疼我，愛我，還好，我還沒失去他.其實長久以來，也習慣有他的寵愛，無法想象曾經的那個他還能容忍我現在的臭脾氣，可他卻能行，呵呵開始明白，有個這樣的人愛我，是我的福氣，他的寬容，他的愛，我該好好的珍惜，就讓他寵著我的壞脾氣吧! 還記得那份初中時候的朦朧感情，純凈的沒有任何的瑕疵，一直來當他是寶貝，結果就在我遠遠觀望時候，被當事人給毀在空氣中，無情的男人讓我心痛，確切的說是，我恨他!也從那刻起，對所有男的`有戒心，我的世界觀開始了改變，我討厭那些男的，一切全拜他所賜，是福是禍，都得謝謝他，因為我在事中長大，反正得到和失去是不可以去太過計較的，失去的那份純潔的美麗就失去吧!

他當時是那么的在乎我，愛我，他不想失去我的，然而，我不是他的了，是我不懂珍惜，是我的錯.后來的他，開始不會愛，在一切的悲喜爭吵后，他慢慢年學會了愛人，他也很在乎我，很疼我，愛我，還好，我還沒失去他.其實長久以來，也習慣有他的寵愛，無法想象曾經的那個他還能容忍我現在的臭脾氣，可他卻能行，呵呵. 開始明白，有個這樣的人愛我，是我的福氣，他的寬容，他的愛，我該好好的珍惜，就讓他寵著我的壞脾氣吧! 還記得那份初中時候的朦朧感情，純凈的沒有任何的瑕疵，一直來當他是寶貝，結果就在我遠遠觀望時候，被當事人給毀在空氣中，無情的男人讓我心痛，確切的說是，我恨他!也從那刻起，對所有男的有戒心，我的世界觀開始了改變，我討厭那些男的，一切全拜他所賜，是福是禍，都得謝謝他，因為我在事中長大，反正得到和失去是不可以去太過計較的，失去的那份純潔的美麗就失去吧!

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十八

親愛的李老師：

您好！

首先這里表示對你歉意。因為又任性、倔強，有時候還和您頂嘴，真對不起，希望你能夠原諒我。

很高興，今年在您的推薦下，我被光榮地評為市場《三好米》這多虧您諄諄教導耐心教育。

您把我從一個對什么都似懂非懂，一天指導我們做年報，還督促我們做早操和眼保健操，使我們德、智、體、美、全面發展……夜晚，您在臺燈下背課，……二年級第二學期開學時，您的左腿被燙傷了，醫生讓你回家休息，可您不放心我們的功課，堅持上課，這使我很受感覺。這次，我的腳也燙傷了，為了，本應該在家里休息。可我一想到您為我們那種感人的場景。一種無法抗拒的力量鼓動我堅持地開開路的腳步，一步步地走向學校……

李老師，以及所有教誨，我終生難忘。我對您的感激，真千言萬語也難說盡。

李老師，您辛苦了！

寫給老師信的格式結尾 寫給老師的一封信篇二十九

敬愛的孫老師：

時間過得真快呀！一轉眼就又到了教師節了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節愉快！

孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學們對您的喜愛。孫老師，每當我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導我；每當我犯錯誤時，您會耐心地教育我；每當我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊！

孫老師，在教師節這一天，我會以出色的表現讓您開開心心、高高興興地度過這個節日！

祝您：節日快樂、工作順利、天天開心！