在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇一

您好！

在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí)，我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過(guò)得飛快。每一節(jié)課，您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。

課后，您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格，鞭策中帶有的鼓勵(lì)，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

生活中，您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說(shuō)給你聽，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！

祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生：

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇二

敬愛的老師：

你好！

忘了具體有多少個(gè)日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個(gè)雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠(chéng)彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，并不可救藥的喜歡上了你。

靜坐在教室里，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達(dá)，清輝之下，淚水點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈，回憶往昔，如潮而至。

那個(gè)“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說(shuō)要帶我們出去游玩，我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我，這次向往著這份快樂，便隱瞞了實(shí)情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅(jiān)持卻讓你擔(dān)心了。

同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受著久違的快樂，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動(dòng)，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當(dāng)初對(duì)你的那個(gè)善意的謊言不攻自破。

你沒有怪我，二話沒說(shuō)就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說(shuō)我傻，我笑了，我在跟你說(shuō)，有你，有同學(xué)們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看著膚色蒼白的我，我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤(rùn)了。就這樣，我一直靠在你的懷里，此時(shí)，沒了秋天的蕭瑟與凄涼，有的，只是溫暖。擁抱著你，好像擁抱著全世界！

路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說(shuō)等會(huì)兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那里還有（1）班的孩子們，他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。

……

故事的情節(jié)紛落如歌，將永遠(yuǎn)積淀在我的生命的巖層里，多少句感激淹沒在眼淚中！

老師，感激你能讓我走進(jìn)你的世界，也感激你能走進(jìn)我的生命，我會(huì)記住你教我的雨夢(mèng)，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。你看到了嗎？一只羽翼逐漸豐長(zhǎng)的藍(lán)鳥，正向著當(dāng)初那個(gè)蒼茫的雨夢(mèng)飛翔！

在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您快樂！

你永遠(yuǎn)的學(xué)生：周蓉蓉

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇三

敬愛的老師：

您好，我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光，在這里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。

老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不知道怎么報(bào)答您。

還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。

我們總覺得應(yīng)該，可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不一定總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師，我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)老師，可以考出一個(gè)好成績(jī)、也可以幫老師分擔(dān)工作如；判作業(yè)。

我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。

老師，我愛你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。

您的學(xué)生：xxx

年月日

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇四

親愛的張老師：

您好！

我的愿望里有一個(gè)愿望 就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)，老師是校園里最辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到了知識(shí)的彼岸；老師是船槳，帶我們劃過(guò)知識(shí)的海洋......

張老師，我們一起度過(guò)了一個(gè)一個(gè)美好的時(shí)刻。您苦口婆心的教導(dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。

張老師，您還可曾記得，在我八歲那年，您派馬明陽(yáng)小同學(xué)，把我叫進(jìn)了辦公室，當(dāng)時(shí)我緊張不已，艱難地邁進(jìn)了辦公室。

“白家駿，你把生字本翻至103頁(yè)，看看你犯了什么錯(cuò)誤?！睆埨蠋焽?yán)肅的對(duì)我說(shuō)。

您的話嚇呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一頁(yè)。引入眼簾的不是訓(xùn)斥的評(píng)語(yǔ)，而是一個(gè)“x”，一個(gè)大大的“x”在我的本子上。我像機(jī)器人般的掃描著一個(gè)個(gè)字絕不會(huì)錯(cuò)的。我很緊張，沒想到，您竟拿著一把戒尺，向我走來(lái)。“啪、啪、啪！”的打手聲搖曳在耳邊，頓時(shí)，我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水，它在不停的滾動(dòng)，終于豆般的珍珠奪眶而出，打在地面上，時(shí)常發(fā)出“咚、咚”的聲音。

放學(xué)了，夜幕已降臨，萬(wàn)家燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，街道的路燈閃爍著，孤獨(dú)的灑在我身上，我沉思著，得出了一個(gè)結(jié)論：我要換老師！

回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸見我有些心事，就來(lái)問我：“兒子，出了什么事呀！”

我聲音低沉的回答道：“老....老師打我......手了，我想........換個(gè)老師?！?/p>

爸爸仿佛一下子明白了什么，又對(duì)我說(shuō)：“老師打你是愛你呀！”

當(dāng)時(shí)我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我現(xiàn)在知道了、明白了。

張老師，我要謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

敬祝

身體健康 天天開心

您的學(xué)生：

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇五

敬愛的老師：您好！

難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了，這六年來(lái)您教會(huì)了我很多知識(shí)！可偏偏時(shí)間卻不留我，轉(zhuǎn)眼就要上初中了，我是多麼的舍不得?。?/p>

老師感謝您多年來(lái)的照顧，我多麼想哭??！痛快的哭出來(lái)吧！

老師啊！您就像我的媽媽一樣?。∥沂嵌帱N的愛您??！您知道嗎？

還記得有一次您對(duì)我發(fā)脾氣，我也沒在意，沒想到您真的生氣了，老師我對(duì)不起您??！您能原諒我嗎！！

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇六

敬愛的老師：

您好！

在您的教導(dǎo)下待了3年，你如慈母一般教導(dǎo)我們。

我在您的眼中，一直飾演著一個(gè)頑皮，不聽話的學(xué)生，像其他老師早就對(duì)我放棄了，然而您，卻一直開導(dǎo)我，讓我從一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生變成現(xiàn)在的好學(xué)生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，偉大。

您是多么的和藹，像春日的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心田。

剛開學(xué)那幾天，你生著病，卻堅(jiān)持和我們上課。嗓子講的都啞了，我們幾個(gè)還在那里吵吵鬧鬧。你堅(jiān)持著上完了自己的課，下課后還走過(guò)來(lái)開導(dǎo)我們，你不像其他老師一樣劈頭就罵，而是親切的給我們講道理。

即將畢業(yè)了，我現(xiàn)在就對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！

祝青春常在。

您的學(xué)生

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇七

尊敬的林老師：

您好！

寒假里你過(guò)得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門游玩了！

廈門那里可好玩了！不信你聽我說(shuō)，我們?nèi)チ朔教貕?mèng)幻王國(guó)，我們玩了過(guò)山車?？粗鴥蓪訕嵌喔叩倪^(guò)山車，聽著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過(guò)山車一定很刺激，但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過(guò)我們百般勸說(shuō)才敢上去玩。過(guò)山車開始慢慢向上移，接著過(guò)山車飛快地向前跑去。過(guò)山車倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長(zhǎng)空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過(guò)山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著，似乎沒有停下的意思。終于過(guò)山車緩緩的停下了，雖然過(guò)山車已經(jīng)停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。

接著我們玩了“逃出恐龍島”，車經(jīng)過(guò)山洞，然后是從一個(gè)很高的地方滑下來(lái)，接著噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來(lái)的，不過(guò)當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，才上了海盜船，海盜船有點(diǎn)兒恐怖，搖來(lái)?yè)u去，感覺要被搖下來(lái)似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報(bào)”，這次我們不管點(diǎn)什么，媽媽都肯買給我們吃。我們點(diǎn)了我最愛吃的漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哇！真是美味呀！

我們還去了海邊，海邊的風(fēng)景可美了！瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花，猶如萬(wàn)朵潔白金瑩的梨花，時(shí)而簇?fù)矶鴣?lái)，時(shí)而悄然而去。陽(yáng)光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿人間。

林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？

祝您身體健康，工作順利！

學(xué)生：ｘｘｘ

ｘ月ｘ日

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇八

親愛的老師：

你好！

時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認(rèn)為可以離開讀書的這個(gè)校園，他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問題，而我卻屬于后者，我擔(dān)心外面的世界沒有校園的單純，我擔(dān)心的都有種種的原因。

回首往日，在這個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)真的做好自己，把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到，并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì)，我想讓我自己將來(lái)不后悔，等將來(lái)回想起來(lái)，便會(huì)覺得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù)，我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧，但我可以問心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分?jǐn)?shù)，不是從別人那里獲取得來(lái)的，只怪自己沒有復(fù)習(xí)好漏掉這一門。語(yǔ)文老師說(shuō)，作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中，我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。

老師，你知道嗎？這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí)，有歡樂的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑，該努力的時(shí)候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來(lái)，那是快樂的。我本來(lái)是不讀的，別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的，但你卻說(shuō)，在沒找到自己合適的工作前來(lái)讀書還是有用的，這個(gè)年齡還是讀書的時(shí)候，確實(shí)，以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做，往往結(jié)果都是不一樣的，我認(rèn)為這只是我人生中開始學(xué)習(xí)到的一小部分，還有更多的.知識(shí)等我去開掘。趁現(xiàn)在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師，我一定會(huì)更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

最后，感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此，我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。

祝你：

身體健康工作順利

你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇九

親愛的潘老師：

您好!

潘老師，您可知道，我有好多好多心里話想對(duì)您說(shuō)。但是，當(dāng)我真正拿起筆的時(shí)候，卻不知從何說(shuō)起。

潘老師，您是我最敬佩而又最喜歡的老師。從我上小學(xué)第一天見到您的時(shí)候，您就是那樣的慈祥、那樣的和藹。四年了，作為班主任的您與我們朝夕相處，您了解我們，我們也了解您，我們整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)快樂的大家庭。不論是寒冷的冬天，還是赤日炎炎的夏天，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室指導(dǎo)我們?cè)缱x。而每天放學(xué)，您又總是笑瞇瞇地把我們一個(gè)個(gè)送出教室，然后您才安心地回家。

潘老師，您的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的眼睛。記得有一次，我生病了，上課時(shí)總是無(wú)精打采的，到了下課，您就把我叫到您面前，不但沒有批評(píng)我，反而和顏悅色地對(duì)我：“怎么了，身體不舒服嗎?”我頓時(shí)感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。

在我們眼里，您好像從來(lái)都不知道什么叫累似的。每一堂課，您都是那樣的精神抖擻，充滿激情。您課堂上說(shuō)的每一句話，做的每一個(gè)動(dòng)作和每一次深情的朗讀，都像磁鐵一樣深深地把我們吸引。

您還鼓勵(lì)我們積極參加各種比賽。我們班不管哪一個(gè)同學(xué)參加哪一種比賽，您都親自指導(dǎo)，陪伴我們到比賽結(jié)束。記得三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉行英語(yǔ)講故事比賽，那一周，您剛好到永春去參加班主任培訓(xùn)，可比賽那天，您卻忘不了給我們班每一位參賽選手打電話鼓勵(lì)打氣。您可知道，當(dāng)我接到您的電話時(shí)，心里有多么的激動(dòng)。至今，我還記得您那天對(duì)我說(shuō)的話：“老師相信你能行!”

潘老師，您不知道，您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。誰(shuí)有疑難的問題，不論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，甚至是英語(yǔ)，您都會(huì)不厭其煩的給他講解。有同學(xué)生病了，您又是那樣地緊張、掛心，不僅要經(jīng)常打電話問候，還要利用課余時(shí)間登門為他補(bǔ)習(xí)功課。記得有一次，我們班的一位同學(xué)得了哮喘，您的補(bǔ)課行動(dòng)整整堅(jiān)持了半個(gè)月。更讓同學(xué)們感動(dòng)的是，每一年夏天來(lái)臨，您怕大家被可惡的蚊子欺負(fù)，就在講臺(tái)桌上放了一瓶驅(qū)蚊香水，于是，課間就經(jīng)?？匆娔紫律碜釉跒橥瑢W(xué)們抹驅(qū)蚊水，您多想我們的媽媽啊!

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?，潘老師，您對(duì)我們的愛如春雨綿綿，不斷的滋潤(rùn)著我們幼小的心田，伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)也忘不了您!

您的學(xué)生：楊詩(shī)穎

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇十

親愛的老師們

你們好！

也許在將來(lái)的某一天，我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系，這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè)，也是在我看來(lái)最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易，看來(lái)以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前，我認(rèn)為，小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑，原因是，孩子們都怕老師，老師說(shuō)一，不敢說(shuō)二。但是這幾天的我最終的出來(lái)一個(gè)結(jié)論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內(nèi)心的世界。

自從上了大學(xué)后，一直就想找兼職，與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天，我看到了一個(gè)托管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的，他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多，但是你說(shuō)幾句，很聽話，自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是，我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)?？粗切┛蓯鄣暮⒆?，我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎么，他們不僅僅話很多，而且一個(gè)招惹一個(gè)，還有的居然不讀，也不去寫，你說(shuō)他的時(shí)候，他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是難受。

有的時(shí)候，我突然覺得對(duì)于小學(xué)生，那些不聽話的孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼里，我真的是體會(huì)到了這種感覺。

小學(xué)老師真的不容易，以前感覺老師可威風(fēng)了，現(xiàn)在覺得，一切都很難，我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作，但是現(xiàn)在真的是一言難盡。

對(duì)所有的小學(xué)老師說(shuō)句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。

一個(gè)理解者的呼喊

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇十一

尊敬的沈老師：

您好!

謝謝您這些年對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入六年級(jí)了，我的腦海里時(shí)常回憶起過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光。

沈老師，三年級(jí)時(shí)，您教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔茄剑松鷥H僅幾十年光景，有些人可以過(guò)得充滿光彩，無(wú)悔人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！鞍资追交谧x書遲”，珍惜時(shí)間的人才能學(xué)到一切。

四年級(jí)時(shí)，您告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽覀儾磺笥衅堇^光那英雄的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷，只有我們快樂，才能充滿色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣，人生的畫卷才能完美，因此，我收獲了笑對(duì)人生。

五年級(jí)時(shí)，您教導(dǎo)我們“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！敝挥卸嘧x書，讀好書，才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人，有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足，因此，我收獲到了知識(shí)。

我要感謝親愛的老師——謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給我們豐富的知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝您含辛茹苦地教育我們做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕Ｒ磺?，一萬(wàn)語(yǔ)，道不完我對(duì)您的深深感激之情。

祝

身體健康，快樂幸福，工作順利，一切都好!

您的學(xué)生：xxx

20xx-10-18

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇十二

敬愛的向老師：

您好！時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機(jī)會(huì)，我向您表示衷心的感謝！

每當(dāng)我的手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿了對(duì)您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jī)中不知飽含著您多少心血和汗水！

可敬的向老師，每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，那還行嗎？清晨，當(dāng)太陽(yáng)還剛剛升起，您就早早地來(lái)到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養(yǎng)病，而是大電話請(qǐng)六（3）班的王老師為我們代課。向老師??！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！

向老師??！一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！

祝您

身心健康！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：宋雅潔

20xx年7月7日

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇十三

親愛的蔡老師：

您好!

沒去秋游之前，我一直在想，什么時(shí)候才能去秋游?什么時(shí)候才能去秋游?我的飲料過(guò)期了，我的零食過(guò)期了，下一個(gè)過(guò)期的，將是我那顆充滿期待的心啊!我每天早晨聽到鳥兒的歡叫聲、準(zhǔn)備去秋游的同學(xué)們的歡笑聲，心里充滿了羨慕，心里就好像有一個(gè)紅色大氣球在不斷膨脹，仿佛隨時(shí)要爆炸一樣!

那天來(lái)到學(xué)校，看見四10班的同學(xué)們背著包包，排成兩排，許多同學(xué)在隊(duì)伍中說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，心里挺不是滋味。我嫉妒地看著他們的身影消失在校門外，心里酸酸的，我的眼角真的泛起了一絲淚光。我想起了去年秋游時(shí)的景象，我們?cè)谲嚿贤嬷鴼g快的游戲，吃著可口的零食，渾身都要冒出快樂的泡泡;我們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑，同學(xué)們齊心協(xié)力完成各種任務(wù)，那種成就感和滿足感是坐在教室里無(wú)法感受的……我自言自語(yǔ)道：“什么時(shí)候才能去秋游啊?”不過(guò)我相信，蔡老師有時(shí)間的話，一定會(huì)帶我們?nèi)サ?我多么期待耳邊傳來(lái)這樣一句美麗悅耳的話：“明天我們一起去秋游!”

可秋天卻悄悄地乘著馬車無(wú)聲無(wú)息地走了，我的“秋游夢(mèng)”如同干癟的蘋果一般，看不到一絲希望。我時(shí)常望著窗外的銀杏樹發(fā)呆，還是期待在樹葉落盡前能有一次滌蕩心靈的冬游。

親愛的蔡老師，我們希望能去冬游一次，可以嗎?我知道您跟最擔(dān)心的是安全問題，我給您出一個(gè)主意：您還記得葉老先生么?他年輕時(shí)是一位老師，對(duì)自己的學(xué)生犯錯(cuò)很有辦法。您可以把不聽話的孩子召集到一起，找出他們認(rèn)錯(cuò)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，如果沒有優(yōu)點(diǎn)，也可以從他平時(shí)的表現(xiàn)著手，被表?yè)P(yáng)的孩子一定會(huì)表現(xiàn)得很好的，這個(gè)主意是不是很不錯(cuò)呢?

特別期待去冬游的孩子真誠(chéng)期待您的回答!

敬祝

天天開心

您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇十四

敬愛的吳老師、葉老師：

老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。

我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘。“你好小朋友，要來(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢?！眿寢屨f(shuō)道?！鞍?，好……我……我叫何昊彥?！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ?，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我?guī)闳ソ淌?。?/p>

那是多么親切的話語(yǔ)，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。

有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河?，但上天好像故意和我們作?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱?，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。

給老師的一封信書信六百字 給老師的一封信書信格式400字篇十五

親愛的劉老師:

您好!在您生病住院的這些日子里，您知道嗎？

同學(xué)們是多么地想念您！天天盼望著您早日康復(fù)起來(lái)，為我們講課，教我們唱歌，給我們講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。劉老師,我們都知道，您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課，成績(jī)是落否在了后面。請(qǐng)您不用擔(dān)心，肖老師已經(jīng)代您為我們上課了，我們都很配合肖老師的，不會(huì)丟您的臉，您就安心養(yǎng)病，不要再為我們擔(dān)心了吧！希望你用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師，在這段日子里，許多同學(xué)對(duì)您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間，那精神抖擻的樣子，讓我們?cè)娇丛矫利?，您那生?dòng)的講解，讓同學(xué)們聽得如癡如醉。劉老師,您治病的這段日子里,曾老師開始教我們跳舞了。我們?cè)谔璧耐瑫r(shí),也在想您是怎么跳舞的, 您跳舞一定非常得好看。等您來(lái)了,我們一定要和您比一比誰(shuí)跳得好一些。不過(guò)最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生羅雯珺,聽曾老師說(shuō),羅雯珺是因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。 劉老師,您好好養(yǎng)病吧,我們等您回來(lái)給我們上課!

祝您:

幸?？鞓罚缛湛祻?fù)!

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日