議論文用聯系的眼光看問題，深入分析下去，卻可以發現，在它們的背后存在著某種共同之處，這時就排除了表面現象的迷惑，更加接近了本質。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇滋味為題議論文800字高中，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

滋味為題議論文800字高中1

人生總會有各種各樣的滋味，酸甜苦辣都已融入我們的生命，讓人一遍遍回味，一次次思索……

有一份滋味是年年都要嘗的，一次又一次的沉醉其中，彌足溫馨，那份滋味叫做年味。它讓鄉情發酵，讓親情濃郁。

年味是滿心的期待、興奮。陰雨的天氣里，寒冷的大街上，人們拎著大包小包匆匆往家趕，勞累、寒冷卻掩蓋不了那欣喜的神情。來來往往的人群中有一份獨特的默契——為了萬家的團圓。

年味是盡情的享受。功課、學業統統拋到腦后。眼前是琳瑯滿目的商品，滿桌的美味佳肴，還有長輩們給的壓歲錢，嘴上客氣地拒絕，心里卻想著那兜里鼓鼓囊囊的壓歲紅包又多了一筆。

年味是喜慶的氛圍。家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋，耀眼的中國紅不斷躍入眼簾，處處洋溢著祝福的話語，互相傳遞節日來臨的喜慶。

年味是萬家團圓的溫馨。全家老小以雪天為背景，以滴落的檐水為音樂，在燈下聚首、在爐邊夜話，大家嗑著瓜子，嚼著糖果，暖一壺老酒觸摸人間冷暖，世態炎涼。一切都少了世俗之氣，多了民俗之味。

年味是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯，是晚輩孝敬長輩，圍坐在桌前敬的那杯酒;年味是飯桌上祝福的話語，祖輩們踩著曾經的滄桑，抹平了曲折的思緒，又紅紅亮亮地照出來年豐盈富足的日子。眼前不僅僅是一桌豐盛的飯菜，是一桌子的親情，一桌子的團圓。

年味是四處彌漫的火藥味，是雪地上紅紅的鞭炮屑;年味是此起彼伏的炮竹聲。幾聲清脆的巨響，漆黑的天空頓時變得一片通明，房屋被五彩繽紛的煙火染上色彩，一張張仰望天空的笑臉時而隱現，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜仍在漫延……

年味更是漫天的飛雪。寧靜的冬日里，雪是茫茫天宇寫下的小令，那溫暖的顏色和柔和的氣息，為生活注入了新鮮的鹽粒，千千萬萬朵雪花懷著千千萬萬顆赤誠的心將最燦爛、最純樸的微笑散播到世界的每一個角落，天地的每一處空間……

這一切都融合成我心中不變的年味、年韻。

滋味為題議論文800字高中2

生活中有許許多多酸甜苦辣的體驗：從天真無邪的小小少年，到一路上埋頭學習的莘莘學子，再變成現如今能自強自立的自己……這漫長的青春生活中，充滿著很多幸福的滋味。

兒時的我，語言能力有些發育遲緩。以至于從咿呀學語起，就不會說太多太長的話，與幼兒園的小朋友正常流暢的交流都有困難。值得慶幸的是：就在這個時候，我最好的朋友和老師都沒有因此而嘲笑我、打擊我。恰恰相反的是：老師一字一句、不厭其煩地教我怎樣說長長的句子。

而對于我的好朋友，我記憶猶深：她叫聰聰，胖嘟嘟的。比我大兩歲，我一般叫她小姐姐或者小聰聰。她帶著我玩過家家的時候大概只有五、六歲的樣子。她耐心地給我講了很多妙趣橫生的小故事，后來我才知道：當時她之所以這么做，是為了讓我口齒伶俐地說出長長的句子。

在老師和小聰聰的幫助下，后來沒過多久，我就跟著她們學會了長句子。現在回想起當時的場景，總會感到滿滿的幸福滋味。

臨近中招考試的那段時間，班里的學習氣氛都非常緊張——每天層出不窮的新知識、新試卷，還有不計其數要背的要點，理科上的復雜公式，實驗室里要做的實驗，語法繁復的英語知識……這些確實枯燥無味，幸而初三生活不光是這樣呆板，還有充滿活力的體育課值得我們期待和向往。在體育課上，老師讓充滿活力的我們先繞著操場熱熱身跑三圈。剛開始跑第一圈時，我的體力還跟上隊伍;而到了第二圈時，我就有一點體力不支的感覺，但還是堅持跑完了全程。跑完過后：最先發現我有點小狀況的人是我的同桌，也是我們班的體育委員。我當時一屁股坐在地上。整個人都累得虛脫了。我同桌看見了便一邊伸手示意要拉我起來，一邊說著：剛跑完步，坐在地上不好之類的話。眼見我就有些力不從心，就遞了一瓶水給我。跑完步老師讓自由活動，我和他坐在乒乓球臺邊上，邊看邊說著誰打球厲害……在那一節課里，我感到被關心被在乎時幸福的滋味。

如今，我的身份是一名師范學院的學生。我為之感到驕傲和自豪，因為這正是我心心念念、得償所愿的結果。來到這個學校，我很開心。是因為我交了幾個志同道合的好朋友。在這里，老師教的東西很多，有許多我不知道的古代故事和饒有興趣的新知識……我一點點地去了解，去積累知識。我很開心這個學校如此完美。在這美好的校園和無價的友誼中，我感到了幸福的滋味。

這一路走來，雖然有些踉踉蹌蹌、磕磕絆絆，卻又滿懷希望、不負流年。因為充滿陽光的生活中充滿了幸福的滋味。

滋味為題議論文800字高中3

小時候，我曾這樣問過：“爸爸，幸福是什么?” “你就是我們的幸福呀!”爸爸微笑著回答道。我疑惑不解，眨巴著眼睛，望著爸爸的臉，我怎么成幸福了?

我特別喜歡纏著爸爸，不管他到哪兒，我就像跟屁蟲一樣地跟著他，別人都說我是爸爸的影子。在我成長的過程中，我幾乎冷落了將我帶到這個世界上來的媽媽。我本就和她很少有共同語言，現在話就更少了，大概是因為媽媽比較嚴厲吧，我生怕一不小心，便會招來一頓臭罵。我常跟人說：“還是爸爸對我好，我提的要求他都會滿足，媽媽一點也不關心我，只知道罵我。”

直到那一個夜晚，我才改變了對媽媽的看法。

夜已深了，我還沒有睡，正在聽取窗外蛙聲一片。樓下傳來摩托車熄火的聲音，我就知道她回來了，但我還是繼續寫我的作業，沒有起身去迎接她。過了一會兒，她在樓下用沙啞的聲音叫著我的名字，我下去，媽媽輕輕地問我：“我特地買了四個鵝蛋，我聽人說這個營養好，初三了，學習辛苦，給你補補，你要吃嗎?”

我猶豫了一下，想想還是吃吧，免得媽媽不高興。

我靜靜地坐在桌子前，聽著鍋里的水開始在咕嚕咕嚕地翻滾了，看到蛋也跟著上躥跳，有些無聊。這時，我望著媽媽熟悉的背影和輕巧的動作，一絲愧疚感劃過我的腦海。媽媽走了過來，告訴我這幾個蛋是向養鵝人家預定的，價格還挺貴，她隨手拿起一個較大的蛋剝起來，在那一瞬間，我看見了媽媽的手，那皸裂得不成樣子了的手指，媽媽還只有四十歲啊，什么時候已有如此滄桑的手了啊。頓時我的鼻子酸酸的，媽媽這么努力地工作還不是為了這個家，為了我嘛，她每天早出晚歸，工作這么辛苦，那么晚了還去給我買蛋，可我還認為她不愛我，竟然還那么說她。“快拿著，趁熱吃，涼了味道就不好了”，媽媽的喊聲喚醒了我。我接過媽媽遞來的蛋，吃一口，覺得什么味道都比不上這蛋，因為那里面有媽媽濃濃的愛，媽媽，請原諒女兒的不懂事吧!人生最大的悲哀莫過于“子欲養而親不待”，還好，我還來得及。

幸福是什么?是一杯茶，能沁人心脾;是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱;是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;是一汪清泉，能滋潤幼小純真的心靈;還是一種感覺，帶給我無限美好的回憶，幸福就像微風吹過你的發梢，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。

這就是幸福的滋味啊!這也是愛的滋味，是獨一無二的滋味!

滋味為題議論文800字高中4

當清風吹拂而過，帶來一絲柳芽的芬芳與香甜，春天便來了。

春是一個萬物獲得重生，一切復蘇的季節。冰冷了一個冬季的泥土開始散發他蘊藏已久的香味;枯萎了一個冬季的樹木開始煥發它等待已久的新顏;遷移了一個冬季的候鳥開始思念已久的故鄉，一切都從頭開始，于是便有了周而復始。

夏，是一個萬物都活力無窮的季節。沉寂了幾個月的蟬兒開始飛上枝頭，在不分日夜的鳴叫中找尋著自己的快樂。成長了幾個月的鳥兒同樣由沉默轉向了活潑。枝頭與電線上的鳥兒開始越來越多，它們停在那兒譜出了一曲夏的旋律，它們嘰嘰喳喳唱出了夏的韻味。

在夏的季節里雨水、陽光來得更加猛烈些。所有的生物不再止步于成長，它們開始追逐、嬉戲，擺脫著春天的束縛。

夏便在這樣的景象里給了我青春的滋味：這是清爽的滋味，拼搏，反抗、擺脫束縛與年少輕狂。

當金黃變化一切的主旋律，映襯著人們的歡笑與喜悅，秋天便來了。

秋是一個萬物都開花結果的季節。成長了半年的植物有了自己的果實，它們將果實高掛于枝頭，不知是為了保護它們還是在向他人炫耀。動物們也開始收獲了，它們在枝頭，在地上到處尋找著屬于自己的果實。它們雖然辛苦卻因為自己的收獲而倍感欣慰。

在秋的季節里雨水、陽光少了很多。所有的生物都在努力，并因為努力而得到收獲。他們自豪于自己的收獲，不管它們是好是壞，因為那是自己的汗水。

秋便在這樣的景象里給了我中年的滋味：這是香醇的滋味，努力，收獲、自豪與驕傲。

當風開始變得凄涼時，給人一種悲傷與悲情，冬天便來了。

冬一直被認為是一個死氣沉沉的季節，可它真正包含的是深沉與老練。其他的一切都不再因收獲而高興，炫耀，也不再需要繽紛的色彩來裝飾自己。于是沉寂變為了它的特征，樹木在冬季里褪去了它們虛榮的外衣。白雪來的時候，冬季的大地便成為一片純潔與美好的天上人間。

冬便給了我這樣的滋味——其實它還在默默地孕育下一個春天。

滋味為題議論文800字高中5

隨著些許塵土的揚起，我擦了擦額上的汗珠，滿意地放下抹布，像首領審閱軍隊那樣審視著我煥然一新的書桌，不經意地，有什么優雅地旋轉著落在腳旁，像蝴蝶也像落葉。我漫不經心地拾起它來，卻吃驚地瞪大了眼。

那是小學畢業時全班的合影照。

我心中一陣狂喜：曾丟失了許久的照片，終究還是找到了!我終于找到了那段記憶的載體。

照片像一把鑰匙，迅速捅開了記憶深處的那扇回憶之門。拂去時間堆砌而成的灰塵，曾經的時光嶄新一般地出現在我面前。整個世界都沐浴在陽光下，閃耀著金子般燦爛的光芒。耳畔突然傳來了銀鈴般清脆的笑聲，我竟看見了曾經和好友們一起說笑的情景。只是仿佛隔了一層影影綽綽的霧，總看不太真切。我看見每個人的眉梢都舒展開來，嘴角翹翹地向上揚著，如同天使般夢幻。那段歡聲笑語繚繞著的日子，滿足與充實充盈著的日子，是否已不能再相見了呢?那些陪伴我一起走過童年的同窗們，是否仍同那時一樣歡樂呢?我愣在那里，心頭有種說不出的苦澀。

指尖輕輕劃過四十五張永恒凝固著的笑臉——若是時光能像照片一樣成為永恒該多好!還有我的老師，我親愛的、永遠關愛著我們的老師，他們現在身體還安康嗎?精力還充沛如從前嗎?學生還像我們從前一樣淘氣嗎?是我們的任性，在他們的額上深刻了皺紋;是我們的頑皮，把他們的青絲漆作花白;是我們的暴躁，讓他們的眉頭總是緊緊皺著……有太多道歉與感謝的話語要流露，卻未曾當面表達。望著照片上老師們溫柔的眼神，慈愛的笑容，心頭涌出了泉水一般的思念。

校門前的櫻花，是否仍在綻放著繽紛燦爛的粉霞呢?校園里的桂樹，是否仍在傾吐著令人心醉的芬芳呢?花壇里幼小的蝴蝶，是否會同我們一樣漸漸成長，越飛越高遠，飛到一片屬于自己的天地呢?

我不知道他們現在去了哪里;我甚至都不知道學校花園里的高大的廣玉蘭是否仍在綻放潔白的花朵，在玉蘭樹的下面，有小女孩躺在草坪上享受著燦爛的陽光，一如曾經的我。我所能做到的，只是在心底默默地為他們祈禱，為他們祝福，祝愿他們每個人都能找到屬于自己的快樂。

我就那樣站在桌旁，雙手捧著那張照片，動也不動地。此時整個世界都只剩下我和我那珍貴的照片，它開啟了我的心扉，喚回了我的回憶，也讓一種充溢著傷感、快樂與懷念的滋味縈繞在我心間。

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