每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

滋味是什么作文字 滋味為篇一

大樹生長(zhǎng)在泥土里充分吸收養(yǎng)份時(shí)，它說(shuō)它嘗到了幸福的滋味；蒲公英隨著風(fēng)而四處撒下種子時(shí)，它說(shuō)它嘗到了幸福的滋味，而我一路走來(lái)也感受到了幸福的滋味——香，甜，暖，樂。

數(shù)學(xué)，是我的弱項(xiàng)，千年難得一回能做出很難的題目，所以媽媽經(jīng)常要我多做一些練習(xí)。第一道題是找規(guī)律填數(shù)，我瞟了一眼題目，心想：太小兒科了吧！隨后，我開始細(xì)讀起來(lái)，還真有難度呢！看來(lái)，我太輕敵了。于是，我開始算各個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)，但無(wú)濟(jì)于事，沒用啊！我又找了各數(shù)之間相差的數(shù)字，還真有了點(diǎn)兒眉目，我又在數(shù)差之間找到了規(guī)律，我做出來(lái)啦！看來(lái)，我還是蠻聰明的嘛！一 種快樂的感覺油然而生。

接下來(lái)是一道關(guān)于角的計(jì)算的題目。我苦思冥想都沒能找到我心儀的答案。我開始用量角器測(cè)量，但還是行不通。我苦惱地想：這題目可真難！我的頭都大了兩三倍了！唉！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)組成的角是一個(gè)平角，那么角3是90度，那角1加角2等于90度嘍！我感到我的身邊洋溢著幸福的甜蜜。

第三題是應(yīng)用題，這題目差點(diǎn)兒沒把我給折磨死，我想了半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)兒頭緒都沒有！真是越想越煩，我剛想放棄時(shí)，我想到了陳景潤(rùn)那刻苦鉆研的精神。于是，我理清了思路，一步一步做，終于我克服了障礙，攻下了三座“堡壘”。我快樂得像一只剛出籠的小鳥，這是我覺得我是世界上最幸福的人。

哦！原來(lái)幸福的滋味就是這樣的甜蜜與愜意。

滋味是什么作文字 滋味為篇二

人一生終會(huì)嘗到數(shù)不勝數(shù)的滋味。也許有開心，有失落，也許有傷心，有后悔，可是我生命中最多的便是甜蜜的滋味。

當(dāng)我第一次吃到冰淇淋的時(shí)候，覺得心花怒放，那才是甜蜜的滋味…

當(dāng)我第一次考了滿分時(shí)，品嘗到的也甜蜜的果實(shí)香滋味。

當(dāng)我第一次中獎(jiǎng)時(shí)，更覺得生活充滿了驚喜幸運(yùn)甜蜜的滋味。

但是，那次出乎意料的體檢，讓我?guī)缀醪辉傧嘈盘鹈鄣淖涛哆€有……

那天我與母親去體檢，檢查報(bào)告在第五天就出來(lái)了，本來(lái)激動(dòng)的心情一下子就沉入了，母親臉色一沉，對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？怎么無(wú)緣無(wú)故的得了牛癬？”我恐慌，什么是牛癬？崩潰了，那是我第一次生大病。

我十分迷惑的來(lái)到蒙醫(yī)院就診，母親和醫(yī)生站在旁邊，顯得更加深沉，我張了張嘴。話語(yǔ)又被哽在喉頭。發(fā)不出聲，母親一臉焦慮，讓人十分擔(dān)憂……

第三天了，我們東跑西跑，走了又走，母親盡力將最好的醫(yī)生找給我，無(wú)助的滋味占滿了身體，可是沒辦法……

第四天第三家醫(yī)院檢查出來(lái)，說(shuō)：“不是什么大病。只是誤診。”母親邊謝邊擦眼淚對(duì)我說(shuō)，以后你千萬(wàn)不要怎么的，一定要健健健康康的……

聽說(shuō)上帝不能無(wú)處不在，于是他創(chuàng)造了媽媽。因?yàn)橛辛藡寢尩膿?dān)心關(guān)懷，我又感覺受到甜蜜的滋味，我懂了，也許人生會(huì)感到許多五味雜陳，但是甜蜜的滋味真的會(huì)永存。

甜蜜的滋味是暖暖的，是開心的，是令人舒服的，是值得一生珍藏的……

滋味是什么作文字 滋味為篇三

人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的事，總不是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)的過(guò)程正因?yàn)檫@些事而精彩有意義。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的。隨后直到現(xiàn)在，父母一直不停的為我付出，自己卻從未過(guò)上點(diǎn)好的生活。上學(xué)時(shí)如果遇到下雨天，他們

會(huì)不顧一切地趕來(lái)接我。有一次大雨傾盆，我沒帶傘，我的母親就冒著風(fēng)雨來(lái)給我送傘，看到她那濕的凌亂的頭發(fā)，我的鼻子突然一陣酸想哭出來(lái)，但是還是忍住了。母親還擔(dān)心我冷不冷，把外套脫下來(lái)給我。回家的路上，我的心既感動(dòng)又內(nèi)疚，回到家后，母親顧不上自己，連忙拿衣服給我換，看到她那冷得發(fā)抖的手我心里又是一陣酸。成長(zhǎng)的過(guò)程總是一次次的心酸，讓我懂得母親的愛。

對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是甜的。每天放學(xué)回家，不爭(zhēng)氣的肚子總會(huì)咕咕響，但回到家時(shí)，媽媽以準(zhǔn)備好飯菜等我回來(lái)吃。晚上睡覺時(shí)，媽媽總會(huì)輕手輕腳的到我房間，看看我有沒有掀被子。我覺得我出生在一個(gè)幸福的家庭里。母親做的這些事讓我很窩心，所以對(duì)我而言成長(zhǎng)因?yàn)槟赣H的關(guān)懷而“甜”。

對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是苦的。人一出生就要學(xué)習(xí)很多的技能，這樣才能更好的適應(yīng)生活。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，小時(shí)候母親每天載我上學(xué)，等我長(zhǎng)大點(diǎn)后，母親要求我學(xué)自行車。頓時(shí)感覺自己遇到了一道難題。練習(xí)時(shí)，不斷的摔倒，但母親卻命令我爬起來(lái)。皮膚擦傷了好幾處汗水浸到傷口里非常疼痛，可是媽媽卻不體諒我。對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是苦的，你母親的命令而苦。

對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)起伏跌宕的旅程。雖然辛苦，但卻很快樂，成長(zhǎng)過(guò)程中一直有人陪伴著我們那邊是我們的父母。成長(zhǎng)正因?yàn)橐恍┦露腥の蹲屛覀兗?xì)細(xì)體會(huì)父母的關(guān)愛慢慢品嘗成長(zhǎng)的滋味吧！

滋味是什么作文字 滋味為篇四

期中考試即將來(lái)臨了，大家都早早地投入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也不列外。我和媽媽之間有一個(gè)”賭注“，那就是：如果我拿到了一個(gè)一百分，她就幫我買一架航模，兩門就兩架，幾個(gè)一百分就幾架航模。這樣的激勵(lì)法使我對(duì)期中考試既無(wú)比的期待，卻又有無(wú)比的緊張。

期中考試的那一天悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。那天，整個(gè)學(xué)校出了奇的靜，就像放假了一樣無(wú)聲無(wú)息。”叮咚—“隨著鈴聲的呼喚，同學(xué)們飛快地沖進(jìn)教室，老師開始分發(fā)試卷，大家趕緊趁著這最后的時(shí)間交流。

”唰唰唰“筆聲齊奏，同學(xué)們奮筆直書，手不停揮，文思如泉，妙筆生花，生怕答案出錯(cuò)。

不一會(huì)兒，我碰到了一只”攔路虎“，它正和我的腦神經(jīng)作斗爭(zhēng)時(shí)，不知哪位神經(jīng)小兵提醒了我，一下子就打敗了”攔路虎“，我要是腦國(guó)王的話，準(zhǔn)把它升職為將軍！”滴答滴答……“時(shí)間飛快的過(guò)去了，離下課的時(shí)間越來(lái)越近，我就越來(lái)越緊張，最終，老師還是準(zhǔn)時(shí)的收卷了……

回家的路上，我的心里好像有一只小鹿，跳來(lái)跳去，不知道考得怎么樣，能不能有獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，我想起了奶奶的話：有什么拿不準(zhǔn)的東西就求主耶穌，他會(huì)幫你的！我便開始在心里禱告起來(lái)，愿主讓我成功，當(dāng)然，這只是一個(gè)心里的安慰，真正的成功還是要靠自己的努力！

晚上，媽媽風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)門，她說(shuō)，我的英語(yǔ)考了100分！我真是不敢相信自己的耳朵：我考了100分！我開心極了，向媽媽跑去，邊跑邊說(shuō)：”我可以買航模啦！“說(shuō)著，臉上露出了農(nóng)民伯伯大豐收的笑容。因?yàn)槲艺娴目剂?00分，真的可以買航模啦！

成功的滋味真好！

滋味是什么作文字 滋味為篇五

一瓶?jī)?yōu)酸乳被打開了，猛吸一口，時(shí)光在酸與甜中倒流……

上初中后，我整個(gè)人都發(fā)生了變化。我開始有了成長(zhǎng)的煩惱，我開始在意自己的成績(jī)達(dá)到怎樣的水平，我開始在意老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。什么是酸呢？酸是成績(jī)達(dá)不到目標(biāo)的感覺，酸是老師對(duì)我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我不停地告訴自己：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！我學(xué)會(huì)了用快樂消滅煩惱，學(xué)會(huì)了用勤奮達(dá)到目標(biāo)，學(xué)會(huì)了用遵紀(jì)換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。感謝酸給我?guī)?lái)的一切。

踏入青春，我變得更加細(xì)心。我捕捉到了父母對(duì)我的關(guān)愛，我捕捉到了朋友對(duì)我的真誠(chéng)，我捕捉到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)。什么是甜呢？甜是被父母呵護(hù)的感覺，甜是被朋友支持的感覺，甜是被老師表?yè)P(yáng)的感覺。但我知道，我不能太過(guò)自私，我必須報(bào)答他們。所以我學(xué)會(huì)了孝敬父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友，學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。甜使我變得孝順、真誠(chéng)。感謝甜給我?guī)?lái)的一切。

酸甜融合

酸與甜是我在成長(zhǎng)道路上體會(huì)到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵(lì)我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合造就了我——一個(gè)快樂、勤奮、孝敬父母、真誠(chéng)待友、尊敬師長(zhǎng)的我。這一切是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去！

有酸，就有甜，是酸，也是甜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會(huì)，這是我的青春！

時(shí)光流回現(xiàn)在，我要大聲地說(shuō)：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功！我只要我的酸甜青春！

滋味是什么作文字 滋味為篇六

奶奶煮面的滋味，是暖，是愛，是永恒。

人對(duì)往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經(jīng)意間打開一個(gè)抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過(guò)去與現(xiàn)在接續(xù)上了。

憶及小時(shí)，我與爺爺奶奶一起生活，每個(gè)天邊泛白的黎明，奶奶總要煮面給爺爺吃。時(shí)光流淌，裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。

我也吃過(guò)奶奶煮的蕎麥面，但沒幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃？我偷偷嘗了嘗，并沒有特別美妙，反而清淡無(wú)味。

爺爺?shù)降诪槭裁磳?duì)蕎麥面如此“忠貞不移”呢？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？

時(shí)光就是那么殘酷無(wú)情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋，帶著蕎麥面的味道，踩著凄美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

從此，每個(gè)黎明便沒有了蕎麥面的噴香，也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味里，爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單，他為自己煮了一碗蕎麥面，獨(dú)自坐在那里，細(xì)嗅充斥在鼻息間來(lái)自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗面。

后來(lái)我才得知爺爺身體不好，不能吃過(guò)咸過(guò)甜的飯，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

那碗面的滋味是清淡的，但其中蘊(yùn)含的情意是濃厚的，奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛注入其中，爺爺又怎會(huì)煩膩呢？

溫暖，包容，深深關(guān)愛，涓涓真情，這就是一碗面中全部的滋味。

皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實(shí)未曾遠(yuǎn)逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味，幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中，那便是愛與永恒。

滋味是什么作文字 滋味為篇七

我們是父母的掌上明珠，我們從小就生活在父母的愛里，我們從無(wú)知變成有理想的青少年，在這期間，我們嘗遍了愛的滋味:甜的、苦的……但我更覺得，父母的愛是茶的滋味，是我們和父母一起制造的。

還記得那次，我在努力、用心地準(zhǔn)備著期末考試，媽媽又放假?gòu)耐獾鼗貋?lái)，她用心地照顧著我。

每晚九點(diǎn)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)悄悄地踏進(jìn)我的房門，端著我最愛的紫砂壺，沏上清香的茉莉花茶來(lái)到我的身邊，給我沏上一杯茶，見我喝下去后又悄悄地退了出來(lái)，每天都是這樣，在一周的時(shí)間內(nèi)，我的房間內(nèi)有了濃濃的茉莉花香，濃厚清香，讓人回味悠長(zhǎng)。

不知不覺，期末考試如約而至，媽媽還是那樣朝我笑笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭去了學(xué)校。

然而……那晚，壺碎了，香沒了…… 我托著考試失利的心情回到家，耐燥不安，我躲在屋里，撲在床上哭著。

媽媽聽見了，來(lái)到我的房間里，想說(shuō)什么可卻又收了回去，依然悄悄退出了房間。

晚上，媽媽依然九點(diǎn)踏入房間，依然給我沏了一杯茶，端到身旁;我使勁地用手一揮，茶灑了，壺碎了。

媽媽看見這樣，仍然沒說(shuō)什么，撿起碎片，走了，屋里只剩下我，嘗著苦澀，掉著眼淚。

第二天，我照樣放學(xué)回家，看見了我最愛的壺，壺里沏著茶，媽媽把壺細(xì)心的粘好，只剩下細(xì)小的裂紋，壺里散發(fā)著清香。

晚上，母親還是那樣來(lái)到了房間，我拿起了那杯茶，嘗了一口，好苦，但這茶比以往更加的濃，更加的香，我含著眼淚喝完了這茶，品味著媽媽的愛，品味這愛的滋味，最終，我忍不住了，在黃色燈光下，清香的茶味中撲進(jìn)了母親的懷中。

那一刻，我明白，愛的滋味需要我和父母一起創(chuàng)造，我是茶，父母是壺，我們?cè)趬乩铮刈儩猓兿恪@就是愛的滋味!

滋味是什么作文字 滋味為篇八

善意的謊言在我們生活中不可避免，因?yàn)橛辛怂覀兊纳钭兊貌灰话恪?/p>

——題記

一曲“世上只有媽媽好！”道出了多少母親的偉大，唱出了多少孩子的幸福。

放學(xué)了，我走出校門，爬上了媽媽的機(jī)車后坐。一路上，兩旁的樹木好不青翠，天空的云兒正悠悠地飄著。看著這良辰美景，我不禁又哼起那首歌謠——“世上只有媽媽好……”

到家了，我沖進(jìn)門，迎面撲來(lái)一陣可口的香味。哇！是什么佳肴呢？我忙靠近餐桌一瞧，原先是紅燒排骨呀！可惜只剩下僅有的半小盤而已了。

“剛才是家里來(lái)客人了吧！”我思索著，說(shuō)出了聲。

“是啊！”媽媽笑著附和著。

我匆匆洗完手，盛了兩半碗米飯，坐在誘人的紅燒排骨面前，準(zhǔn)備好好享受這頓可口的大餐。

“媽，來(lái)，這塊排骨給你。”我留意翼翼地夾起一塊，剛要放到媽媽碗里。

“我可不要。那個(gè)肉絲容易塞進(jìn)牙縫的。”媽擺著雙手，“這你吃吧！多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高。”

哎，牙齒老了可真麻煩！真可惜了這頓美食。

一會(huì)兒工夫，半盤紅燒排骨就這么被我給狼吞虎咽了。“寫作業(yè)去嘍！”我一骨碌鉆進(jìn)了書房，才發(fā)現(xiàn)書包還在客廳哩！于是，我又折回了客廳。只見媽媽正端起那個(gè)僅剩一丁點(diǎn)排骨絲的空盤子，靜靜地嚼著什么。

我呆了！媽媽不是怕塞牙縫嗎？她是舍不得吃啊！頓時(shí)，我鼻頭一酸，隨之一股幸福之感涌遍全身。

我沒有打斷媽媽享受那殘羹的美味，悄悄地提起書包閃進(jìn)了書房。我決定，在下次吃排骨時(shí)，也假裝吃膩了，是該讓媽媽好好享受那幸福的滋味了。

滋味是什么作文字 滋味為篇九

我最喜歡學(xué)口才，我覺得它比游泳、種花、滑雪都要好玩。因?yàn)閷W(xué)口才，我從一名朗誦菜鳥變成了一個(gè)真正的朗誦達(dá)人，我也嘗到了成功的滋味。

在新城區(qū)，我參加了朗誦大賽。換了裝，穿上了新買的衣服，來(lái)到舞臺(tái)旁，我心里不停地問(wèn)自己：“我會(huì)成功嗎？我會(huì)晉級(jí)嗎？”越想越激動(dòng)，越想越興奮……

終于，輪到我上臺(tái)朗誦了。我參賽的題目是《秋天的來(lái)到》，因?yàn)樵谂_(tái)下練習(xí)了無(wú)數(shù)次，所以我對(duì)自己很有信心。可是站在了舞臺(tái)上，看到那么多的觀眾，我心里緊張極了，像有幾萬(wàn)只小兔子在蹦蹦跳跳，管不了那么多了，時(shí)間有限，我張開嘴巴，大聲朗誦起來(lái)：“秋天來(lái)了，涼風(fēng)輕輕吹來(lái)……”我一邊朗誦一邊做著動(dòng)作，我把手舉高，眼睛隨著手勢(shì)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。不知過(guò)了多久，我終于讀完了，趕緊松了一口氣，走下舞臺(tái)。

到了評(píng)比的時(shí)間，我真不知道評(píng)委會(huì)選誰(shuí)啊！“到我了，到我了”，我緊張地手心冒汗，我睜大了眼睛，只見三位評(píng)委都把票投給了我，“我晉級(jí)了”心里有說(shuō)不出來(lái)的高興與激動(dòng)，而我懸著的心也終于落地了。

接著是復(fù)賽的環(huán)節(jié)，我想我應(yīng)該會(huì)晉級(jí)的。到了賽場(chǎng)上，我只讀了一句，評(píng)委就讓我停下來(lái)了，我想：糟了，難道是我讀得太差，晉不了級(jí)了嗎？我忐忑極了。可是，當(dāng)評(píng)委念成績(jī)時(shí)，宣布：“晉級(jí)的有27號(hào)、28號(hào)、29號(hào)。”“29號(hào)，耶！太棒了，我竟然晉級(jí)了。”我高興地叫著。

到了決賽，我進(jìn)入了前十名，得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯放在我的面前，別提我有多開心了。那一天，我嘗到了成功的快樂滋味，然而只有我自己才知道，成功的背后，我曾付出了多少艱辛的努力。

滋味是什么作文字 滋味為篇十

什么是功夫？是時(shí)間。他慢慢地說(shuō)，手里的鍋鏟還在有條不紊地鏟著。

在老家的巷子里，有一個(gè)賣煎餅果子的小攤，幾十年沒動(dòng)過(guò)。奶奶說(shuō)吃他做的煎餅總能給人這巷子最簡(jiǎn)單的味道。

煎餅的香味常常飄得很遠(yuǎn)，飄進(jìn)狹長(zhǎng)的小巷，飄進(jìn)家家戶戶的小窗戶，鉆進(jìn)我的鼻腔，彌漫整條街。一大早，左右房屋陸續(xù)出來(lái)，大排檔前排起了長(zhǎng)隊(duì)。他也不慌不忙，精心準(zhǔn)備了一個(gè)又一個(gè)煎餅，笑著遞給大家。

他的煎餅攤其實(shí)就是一個(gè)三輪車，上面配有一個(gè)小玻璃柜，里面的鍋碗瓢盆和食材都放在里面，一切都是永遠(yuǎn)干凈的，玻璃每天都擦得一塵不染。

做一壺純正的好煎餅果子，需要付出很大的努力。在我的印象中，他每次做蛋糕都是嫻熟、從容、淡定的。他先把好的綠豆面糊拿出來(lái)，用勺子舀了一勺，倒在鍋里，然后用抹刀在鍋里的面糊上輕輕繞了兩圈。面糊立即均勻鋪開，剛好覆蓋整個(gè)鍋。沒多久，他又俯下身，拿出柜子底部的兩個(gè)雞蛋，敲在鍋邊的蛋糕上，用另一把小鏟子輕輕敲打，直到雞蛋和蛋糕完全融為一體。最后，他用小刷子在上面抹了一層薄薄的醬油，把洋蔥沫和歐芹塊一起撒上，輕快地卷起來(lái)，煎餅果子就做好了。每次看的時(shí)候都由衷的贊嘆精湛的工藝。練出這么好的功夫，至少要十年半。

去年回老家，立馬去煎餅攤。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上了，他應(yīng)該快關(guān)門了。角落里沒有人。我站在離他稍遠(yuǎn)的地方，看到他微微弓著背，他的鍋鏟一直在動(dòng)。他停了一會(huì)兒，放下鍋鏟，用手指著鍋里的煎餅。

我有點(diǎn)驚訝，于是上前輕輕敲了敲玻璃。他抬起頭，表情有點(diǎn)局促，右手邊有幾個(gè)未成形的煎餅。我有點(diǎn)不好意思，就問(wèn)：你在練嗎？他笑著搓著手：是啊，想著這會(huì)兒沒人了，就練了。說(shuō)著又開始做煎餅。我老了，視力和手都不如以前了。我每天都要練習(xí)讓大家吃到好吃的煎餅。

我愣住了。做了幾十年了，還是堅(jiān)持每天練！看著他布滿老繭的手和被汗水浸濕的木鏟，他一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。他抬頭慢慢說(shuō)，什么是功夫？只是時(shí)間問(wèn)題。

耶！什么是功夫？煎餅是什么味道？不就是時(shí)間，汗水，年復(fù)一年的堅(jiān)持嗎？終于明白這煎餅的真正味道了。

滋味是什么作文字 滋味為篇十一

冬天，本應(yīng)該是寂靜的，老家的姥姥自己種的兩棵冬橘成熟了，金燦燦的果實(shí)熱鬧地掛滿了枝頭。

前兩天姨姥回了老家，給我打電話：喂？你姥姥想跟你說(shuō)幾句。當(dāng)時(shí)我正在忙著寫作業(yè)，應(yīng)付了一句：嗯。幾秒鐘后，聽到了姥姥的聲音，感覺她小心翼翼地：喂？哎，姥姥。那個(gè)你們最近有空不？怎么了姥姥？沒什么事，就尋思老家的冬橘熟了，你們回來(lái)嘗嘗？唔，唔，好，等過(guò)兩天。好！姥姥的聲音里，流露出難以自制的喜悅，連說(shuō)了好幾次我等你，又絮絮叨叨的說(shuō)了很多，直到我有些不耐煩了，她才依依不舍的掛了電話。敷衍完了電話，我也沒當(dāng)回事，又潛入作業(yè)中。

過(guò)了幾天，又過(guò)了好幾個(gè)幾天，我們都把這事忘了。

忽然姐姐給我打電話，是老家的親戚。喂？姥姥說(shuō)你們要回來(lái)，怎么還不回來(lái)呀？嗯？我有點(diǎn)兒懵。姥姥說(shuō)前兩天你答應(yīng)的啊。電話那頭，姐姐的聲音噼里啪啦地砸過(guò)來(lái)：姥姥給你們留的橘子，挑了最好的，怕壞了，仔仔細(xì)細(xì)地放在谷糠里，一天天盼著你們回來(lái)！

我愣了好久，很長(zhǎng)時(shí)間都說(shuō)不出話來(lái)，冬日的斜陽(yáng)懶懶的射進(jìn)窗戶，我的眼淚倏地涌出了眼眶！我驚覺原來(lái)姥姥這么想我！淚水迷糊的眼睛，朦朧間我仿佛看到，姥姥坐在院子門口孤單的身影，風(fēng)雪打濕了她的衣襟，但她卻滿眼期望的盯著門口，好像一有些響動(dòng)她就準(zhǔn)備著飛奔出門，我又仿佛看到她拖著疲憊的身軀，每天去谷糠桶里翻看冬橘是不是保存的好好的，風(fēng)雨無(wú)阻。她是那樣熱切地盼著我們回家

我平生第一次如此深切地體會(huì)到姥姥對(duì)我們的思念，表姐后面說(shuō)的什么我都聽不見了，眼淚啪嗒啪嗒地落在桌子上的作業(yè)本上，漬染出一朵又一朵的苦澀和酸甜。姥姥，我也想您啦！

滋味是什么作文字 滋味為篇十二

我有個(gè)好朋友，叫星欣，私下里，我總是喊她“大猩猩”，她也總是笑著應(yīng)答。

體育活動(dòng)時(shí)，我倆總是飛快地跑過(guò)去，第一個(gè)爬上雙杠。坐在上面，“俯瞰”著正氣喘吁吁地往這兒跑的同學(xué)，心里莫名涌出了一種自豪感。有時(shí)候，我倆也會(huì)頭并頭，在軟綿綿的草地上躺出一個(gè)“八”字，抬頭仰望藍(lán)悠悠的天空，深邃極了。連太陽(yáng)也悄悄隱進(jìn)了大朵大朵蓬松綿軟的云團(tuán)中，只透出稀碎的淺金色光柱。偶爾有鳥兒飛過(guò)，極快，我們只來(lái)得及瞧見兩只上下?lián)潋v的翅膀，一溜煙兒，就沒了影子。

風(fēng)兒也是微微的，拂過(guò)湖面輕起漣漪的那種，此刻，正把跑道兩側(cè)滿樹香樟葉搖得“沙沙”響，催出滿樹的香，一小縷、一小縷飄向我們的鼻翼，一小縷、一小縷，飄進(jìn)我們的心房。我們幾乎沉醉在這恬靜的香氣里了。風(fēng)兒輕柔地拂過(guò)我們的臉頰，讓這一刻凝成永恒。

可后來(lái)有一天，她和我吵架了。原因是當(dāng)我無(wú)意間當(dāng)眾喊出了她的綽號(hào)后，調(diào)皮的男生們瞬間笑噴了：“大猩猩！紅毛猩猩！黑猩猩！”我生氣地追趕那些男生時(shí)，她已經(jīng)哭著跑開了。

我去求她原諒，她卻執(zhí)意甩開了我伸出的手，此時(shí)的我懊悔不已，滿腦子揮之不去的，是她那發(fā)紅的雙眼和凝滿淚水的面頰。

又是體育活動(dòng)課。

我孤身一人躺在草地上，乏味極了。突然，一陣風(fēng)兒，吹來(lái)了香樟迷人的氣息，吹開了我記憶的花蕾，也吹出了我的愧疚和眼淚。

“星欣，對(duì)……對(duì)不……起。”我懊惱極了，自言自語(yǔ)，本該真誠(chéng)的話語(yǔ)卻說(shuō)得如此支吾。“不夠真誠(chéng)哦！”好熟悉的聲音！我坐起身，果然是她！她原諒我了？她向我伸出手：“快點(diǎn)了走啦！”“大猩猩……”“嗯？”“對(duì)不起！”“哈哈，快走啦！”她拉著我，向雙杠跑去……

友誼的味道其實(shí)像香樟的味道，雖不及牡丹那般濃烈，但微風(fēng)拂過(guò)，總能一點(diǎn)一點(diǎn)滲入心房……

滋味是什么作文字 滋味為篇十三

滿分的滋味

人世間有很多的滋味我們?cè)缫褔L過(guò)，而那次“滿分”的滋味，讓我終身難忘。

——題記

一縷縷陽(yáng)光降落在窗邊的桌子上，一絲絲透著寒意的風(fēng)跑進(jìn)了房間，“呼”地一下掀開了數(shù)學(xué)試卷。我伸出手默默地把試卷合上，卻無(wú)意間瞄到了“120”這幾個(gè)鮮紅的數(shù)字，在陽(yáng)光下那抹鮮紅格外刺眼。窗外的樹葉被吹起，有那么幾片葉掉落在書桌上，也悄悄地掉入了我的心里……

陽(yáng)光照亮了整間教室，隨著上課鈴響，數(shù)學(xué)老師也踏進(jìn)了教室。那抑揚(yáng)頓挫的聲音響起，同學(xué)們都低著頭。當(dāng)說(shuō)到要發(fā)試卷，整個(gè)課堂立即熱鬧起來(lái)。只見有些同學(xué)捂著臉，低喊了一聲：“慘了！”有些同學(xué)則擺擺手，嘆了口氣說(shuō)：“肯定考不好。”而我聽到這突如其來(lái)的消息時(shí)，心頓了一下，嘴里喃喃著“xxx……”雙手也不自覺的抓住同桌的手臂，只見霎時(shí)間冰冷。

看到同學(xué)們的反應(yīng)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這次我們的考試，有些同學(xué)考得不好。”說(shuō)著停頓了一下，然后老師的臉上又爬滿了微笑：“不過(guò)，有些同學(xué)進(jìn)步很大，也考得好，下面表?yè)P(yáng)以下同學(xué)……”聽著那一個(gè)個(gè)名字，手心不知為什么直冒冷汗。一陣風(fēng)吹過(guò)，身體不禁顫抖著，就連陽(yáng)光撒在我的身上，也感覺不到一絲溫暖。

忽然，一個(gè)熟悉的名字從老師嘴里蹦出，傳入我耳朵里。身邊的同桌和前面的同學(xué)都望向我。我愣住了，老師剛才兩念的竟是我的名字！此時(shí)此刻，手腳的冰冷瞬間被這驚喜消滅了，我的心頭上像涂了一層厚厚的蜂蜜一樣，甜滋滋的。那樣美好的滋味在我心中徘徊。

我領(lǐng)著試卷回到座位上，正當(dāng)我享受這份甜蜜時(shí)，耳邊響起了同桌的聲音。“咦？你這題是錯(cuò)的哦！”同桌驚奇的說(shuō)著，我拿過(guò)試卷。一看，真是錯(cuò)誤答案！但在錯(cuò)誤答案旁卻有一個(gè)大大的紅勾。心頭上的那一層蜂蜜就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被眼前的事實(shí)削掉；一股復(fù)雜的滋味瞬間充斥著整顆心，原有的甜變得雜味了。我靜靜地望著試卷上“120”分的紅字體，一陣涼意在心底里盤旋。我究竟要不要把真相告訴老師呢？最后，我還把事實(shí)埋藏在心底……

如今，望著房間外的藍(lán)天下漂浮的白云，那一絲不安與復(fù)雜，那苦悶的滋味依然在心中盤旋。

那終身不忘的，便是得到“滿分”的滋味。

滋味是什么作文字 滋味為篇十四

揮手告別了單純的初二，咱們步入了沉穩(wěn)的初三。背起初三的行囊，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份老練，少了一份天真；多了一份舉動(dòng)，少了一份夢(mèng)想，還多了一份抱負(fù)，職責(zé)與神往……

初二的咱們把浪漫寫進(jìn)日子。孤寂的日子，咱們愛哭，愛笑，愛喊，愛叫；高興的日子咱們狂歡亂舞，淋漓盡致。但現(xiàn)在，全部都不屬于咱們，再匆忙的腳步中，我望向操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的初一重生們——我搖搖頭，離開了。是的，這全部的全部早已在時(shí)刻的江河中一去不復(fù)返了。咱們現(xiàn)在面臨的不過(guò)是黑板上那一道道化學(xué)式，一題題幾何圖形和那數(shù)也數(shù)不完的abc……

走進(jìn)教室，三尺講臺(tái)，教師用睿智的目光引導(dǎo)咱們——初三了。一方斗室，教師用流利的言語(yǔ)教訓(xùn)咱們初三了。課間上，少了同學(xué)們的談天論地，多了問(wèn)題的勤勉學(xué)子；球場(chǎng)上，少了同學(xué)們的揮灑如雨，多了思考問(wèn)題時(shí)的抓耳撓腮……

沉穩(wěn)的高山，靈動(dòng)的溪流，無(wú)邊的郊野，靜寂的森林。大自然的全部好像都與咱們隔絕了。苦雨孤燈下，奮筆疾書的咱們也有了與冰心白叟相同對(duì)往事的迷惘。但是幾個(gè)月的初三日子早已撫平了同學(xué)那課操動(dòng)的心。面臨漫山遍野而來(lái)的試卷，少了“揚(yáng)花榆芙無(wú)才情，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“驕傲自大，方是男兒本色”平常心談態(tài)。或許便是在師長(zhǎng)不斷的“啰嗦”聲中，“愚蠢”的咱們總算開了“竅”——全部都是價(jià)值的。

芭蕾藝人美麗的舞姿，代之是變形的腳；蝴蝶翅膀的精美完美，價(jià)值是自身的藐小，比薩斜塔的譽(yù)滿天下，價(jià)值是一直以來(lái)的歪斜。相同，中考的優(yōu)異成績(jī)，價(jià)值是咱們現(xiàn)在的汗水與盡力，但咱們并不怕價(jià)值，由于生命自身便是籌碼，咱們用感恩的心去面臨公正與不公正，收成時(shí)，只要咱們自己理解從前支付的價(jià)值……

還曾記住這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人興奮充溢熱情；初三是甜美地果汁，清新可口脈脈溫馨。或許，初三更像怪味豆，五味俱全……

滋味是什么作文字 滋味為篇十五

成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，人總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

有時(shí)侯，我不太喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲艺J(rèn)為從那天起，我又長(zhǎng)大了一歲，我很害怕長(zhǎng)大。但同時(shí)，我又是一個(gè)熱愛為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對(duì)自己說(shuō)聲“你又長(zhǎng)大了一歲！”，這時(shí)快樂就會(huì)溢出來(lái)。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長(zhǎng)大，而另一方面又恐懼自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的能力；長(zhǎng)大就意味著更加的成熟，要肩負(fù)起更多的責(zé)任。

每多一點(diǎn)的長(zhǎng)大，就會(huì)讓我增加更多一點(diǎn)的疼痛。(.)長(zhǎng)得越大，懂的越多，而痛也會(huì)越深。似乎人的成長(zhǎng)總是伴隨著痛。有時(shí)真希望自己就是那個(gè)彼得。潘：希望自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無(wú)島上，不用承擔(dān)成人責(zé)任，永遠(yuǎn)歡樂嬉戲，永遠(yuǎn)沒有煩惱。

那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)；青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是最輝煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有無(wú)數(shù)光彩奪目的未來(lái)，也希望有功成名就之時(shí)。然而這一切卻又是在長(zhǎng)大的前提下，彼得。潘是無(wú)論如何也嘗不到這樣的滋味的。

無(wú)論你如何想長(zhǎng)大，或如何不想長(zhǎng)大，你都不能違背自然的法則。時(shí)間總是一分一秒的向前走著，人的生命總

經(jīng)過(guò)幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過(guò)彼得。潘，也嘗過(guò)酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長(zhǎng)問(wèn)題的最佳選擇。

時(shí)間總是要向前走人總是要長(zhǎng)大，在甜蜜，酸澀和無(wú)奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧？

滋味是什么作文字 滋味為篇十六

時(shí)間如流水一般，眨眼間就流逝了十七個(gè)春秋。時(shí)間殘酷地帶走了我的童年，慶幸的是，它給我?guī)?lái)了如花的青春。是什么使得夢(mèng)想之帆能夠遠(yuǎn)航?是什么讓我們充滿活力?青春，閃光的青春。

青春的我們喜歡追求夢(mèng)想。有人向往于“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o和諧，有人向往于“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的恬靜優(yōu)雅。可我們不要，我們更向往“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份灑脫與自信。成長(zhǎng)的路程是辛苦的，成長(zhǎng)的痕跡是笑容與淚水的交錯(cuò)。也許，困難重重?cái)[在面前，也許，我們不被人理解……但是，我們勇敢追求，我們用勤奮作槳，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。我堅(jiān)信，當(dāng)汗水化開了那片遮月的黑云，夢(mèng)想的月光就照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的土地，我們的人生也從此豐盈而美麗。

青春的我們喜歡懷念過(guò)去。我們就像小閣樓上的沙漏，安靜地滴落。我喜歡發(fā)呆，喜歡翻著泛黃的照片，讓回憶從心底升起。也許，人總是喜歡懷念過(guò)去。稍有現(xiàn)實(shí)的不如意，就會(huì)想起過(guò)去的美好。翻看舊時(shí)的相冊(cè)，想起天真爛漫的童年;讀著發(fā)黃的信箋，回憶少年真摯的友情。一不小心清醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己仍然處于現(xiàn)實(shí)。我忽然不敢再去懷念，我怕現(xiàn)實(shí)的殘酷和下一輪的回憶會(huì)將我對(duì)未來(lái)的熱情擊打得粉碎。可是啊，青春的情懷真是復(fù)雜，夜色闌珊時(shí)，我還是會(huì)追憶。

青春的我們喜歡幻想。很喜歡一個(gè)人在夜里仰望星空，望著那遙不可及的地方;喜歡看流星，在星空里尋找屬于自己的射手座。瞬間想起一句很經(jīng)典的話：當(dāng)一個(gè)人在看天空的時(shí)候，他其實(shí)并不想尋找什么，他只是寂寞。是的，寂寞的夢(mèng)醒后，淚水打濕了枕巾。有的時(shí)候，我總是一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，腦際總是浮現(xiàn)出一陣空漠的冥想。明明知道這是不可能的，明明知道這是不理智地……可我還是始終覺得一個(gè)遙遠(yuǎn)的不知道的地方有著我向往的童話世界，那兒有一群與我永不許告別的伙伴，那兒有著我永遠(yuǎn)熱衷的游樂場(chǎng)……我愛編制這樣的夢(mèng)。

青春是無(wú)可取代的生命樂章，我們抱負(fù)遠(yuǎn)大，我們叛逆獨(dú)特，有時(shí)又悲傷逆流成河……

當(dāng)所有的悲傷都沉淀下來(lái)，那流逝著的時(shí)間之河總會(huì)激蕩起朵朵水花，青春總充滿著激情。依舊追夢(mèng)，依舊懷念，依舊幻想。開心的時(shí)，就笑個(gè)痛快，難過(guò)時(shí)，就哭個(gè)淋漓。青春滋味，自己品味。

滋味是什么作文字 滋味為篇十七

美妙的音樂能讓你回味無(wú)窮，樹林的清新能讓你流連忘返，鳥兒的歌喉能讓你駐足品味，而生活的趣味又是一番滋味。

什么是幸福？幸福的滋味無(wú)數(shù)個(gè)人有無(wú)數(shù)份答卷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就來(lái)自于我的家。只要有家，就會(huì)有幸福。一份小小的幸福就在那個(gè)黑灰色的夜晚，天空上沒有新月只有黑灰色，空氣中還有鞭炮的氣味，這就是幸福的開始，此刻，年的氣味很濃，侵在廚房?jī)?nèi)餃香味內(nèi)，有一種說(shuō)不出的滋味，叫幸福。

慢步跨入我家狹小的廚房?jī)?nèi)，越來(lái)越濃的餃香味撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一桌餃子，一群人，圓圓的餃子不代表什么貴重的物品，但卻有我家每個(gè)人真心的祝福，我家的餃子不僅如此而且有三個(gè)餃子餡內(nèi)裹有硬幣，母親說(shuō)過(guò)誰(shuí)吃著了帶硬幣的水餃，來(lái)年會(huì)交上好運(yùn)。也更是這個(gè)原因，我在這時(shí)才會(huì)對(duì)這種小小的聚餐充滿期待。

當(dāng)你握起那個(gè)碗時(shí)，暖暖的溫度會(huì)從手心穿入你的心，此時(shí)，大家在這間小小的廚房?jī)?nèi)吃起了團(tuán)圓餃，臉上洋溢的，是笑。這是幸福的滋味。

輕輕咬開水餃那白潔的皮，餃陷香噴噴的味道直噴而出，滑入口中，那一刻，是幸福的滋味。沒有任何的言語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一頓團(tuán)圓飯，大家聚在一起，在這狹小的廚房?jī)?nèi)，暖暖的，滿是幸福，小小的水餃從咽喉滑入，直入而下，所到之處，都散發(fā)著溫暖，都彌漫這水餃的香氣，嘴內(nèi)，碗內(nèi)，廚房?jī)?nèi)都是幸福的味道。

無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，都在回憶，那幸福的滋味，沒有風(fēng)雨的伴奏，卻開的嬌艷，沒有艷陽(yáng)的陪襯，照樣美得動(dòng)人。幸福的滋味就是這樣，不需要任何襯托，只要有家的溫暖，還有那一碗水餃。

幸福的滋味就在那夜，那人，那事。

滋味是什么作文字 滋味為篇十八

每一個(gè)人的生命就像被流放一樣緩慢前行，在這漫漫人生路途中，不免有絲絲茫然與惆悵。是的，我們都是在曲折中徘徊，在泥濘中彷徨。

從生命中的那一次哇哇大哭開始，我們降生于這奇妙的世界。也許，從那時(shí)起，上天就已經(jīng)為我們下了定義，注定了終身……

我的思緒如無(wú)主的蓬蒿，不由自主地飄飛到了昨天。那時(shí)處于幼童時(shí)期的我們，對(duì)整個(gè)世界都還全然不知，只知道糖果的味道是甜的，零食的味道是美味的。對(duì)任何事物都充滿了無(wú)限的好奇，生活無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。遼闊的田野是我們的天堂，貓咪的叢林是我們?nèi)找婷芮械呐笥眩菚r(shí)的校園也是熱鬧的游樂場(chǎng)，甚至認(rèn)為整片天空都是甜滋滋的……那成長(zhǎng)的滋味是甜的，令人回味無(wú)窮。

可是，如今的我們升入初中，肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。每天都有鋪天蓋地的作業(yè)等著去完成，壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，而我可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣不好，總是慢人一拍。又是在這寄宿制學(xué)校，更多的時(shí)間已經(jīng)被學(xué)校的精心策劃下安排的滿滿的，而像我們這樣的苦中人如牛負(fù)重，早已跌入寫不完作業(yè)的深淵。每一天，花的時(shí)間用在寫作業(yè)與學(xué)習(xí)上時(shí)間最多的是我，做的最少的也是我。做作業(yè)總是做到很晚才睡覺，為了不遲到，總是要比別人起得早很多。可是，還是會(huì)遲到，還是會(huì)三番五次地沒完成作業(yè)。

我迫不及待地追溯其原因。是筆的問(wèn)題嗎？可是他們明明做完了好幾題，我還沒開始提筆寫。自然的，學(xué)習(xí)效率趕不上別人，成績(jī)也一直趕不上別人，掙扎著，徘徊著，無(wú)法掙脫。

成長(zhǎng)的滋味雖然是苦的，但是我相信總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)。

滋味是什么作文字 滋味為篇十九

我從小就夢(mèng)想當(dāng)一名偵探，其實(shí)，我現(xiàn)在早已經(jīng)嘗試過(guò)當(dāng)“偵探”的滋味了。

一天下午，我和同院的幾個(gè)小伙伴玩“成語(yǔ)保護(hù)”的游戲。我伸手抓馬征，正當(dāng)他開口時(shí)，我忽然定住不動(dòng)了。馬征以為我搞什么把戲，回頭便跑。田兵和張樂兩人走到我跟前，異口同聲地問(wèn)：“你怎么了？”我立刻叫住他們說(shuō)：“剛才我看見一個(gè)人拿著包，鬼鬼崇崇地進(jìn)樓去了。”“他一定是小偷。”田兵肯定地說(shuō)。只有王聰一個(gè)人說(shuō)：“我看不一定吧。”我們一致“批評(píng)”他，王聰“寡不敵眾”，只好躲到一邊去了。

我們立刻組成“偵探”小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，立刻

進(jìn)行“偵察”。當(dāng)我們走到樓門口，只聽里面有“哧——哧——”的聲音，誰(shuí)都不敢進(jìn)去。我的頭腦中產(chǎn)生了疑問(wèn)：“‘?dāng)橙恕褂玫氖鞘裁础淦鳌兀俊边@時(shí)馬征大叫起來(lái)：“哎呀，我踩到‘’地雷’了！”

突然，樓里傳出腳步聲，我們都害怕極了。“快跑！”我發(fā)出了“緊急信號(hào)”，大家都一溜煙地跑了，全都藏在自己的“崗位”上進(jìn)行“偵察”。可使我們大吃一驚的是，出來(lái)的人從包中掏出的卻是廣告宣傳紙，原來(lái)他是張貼廣告的。虛驚一場(chǎng)后，除了馬征在擦自己腳上的臟東西外

其他人都笑得前仰后合。

我自言自語(yǔ)道：做“偵探”不僅要有敏銳的洞察力，還要有準(zhǔn)確的判斷力，不能隨便懷疑別人。否則，會(huì)鬧出笑話的。