在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班廣播稿簡短 幼兒園小班廣播稿環(huán)保篇一

蘇：大家好，我是小三班的小小主持人蘇

首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個(gè)小廣播員來給大家講兩個(gè)生活小百科。

原：大家好，我是小三班的小小播音員

小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么?讓我來告訴你們吧!

因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

小朋友們，你們記住了么?

周：大家好，我是小三班的小小播音員周

我有個(gè)謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們，你們猜到了么?

對啦，就是指南針!

小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦!

蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識(shí)么?知道的小朋友可 以和我們大家一起分享!

趙： 大家好，我是小三班的小小播音員趙 我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)，我想給大家說一段英語 hello，ducks。呱呱呱，how are you today?呱 hello，cat。喵喵喵。how are you today?喵 hello，cows。木木木。how are you today?木

(英語放假回來之后老師教)

蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌

大家好，我是小三班的小小播音員xxx

下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>

節(jié)水小能手

秋風(fēng)吹

早早起，小朋友來洗手，

秋風(fēng)吹，樹葉搖。

小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。

片片葉子落下來。

寶寶你早，莫讓清水白白流，

好像蝴蝶在舞蹈。

寶寶寶寶笑，爭當(dāng)節(jié)水小能手。

小鳥你好，

寶寶和小鳥，

天天起得早。

合：愉快的時(shí)間總是過得特別快，親愛的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會(huì)。

幼兒園小班廣播稿簡短 幼兒園小班廣播稿環(huán)保篇二

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。

師：我是主持人趙老師 ，

幼：我是主持人小豆子 。

師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，

幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。

師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！

幼：是啊！那今天我給大家?guī)硪皇變焊瑁纸小段覑畚业挠變簣@》 音樂

師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！

合：再見！

幼兒園校園廣播稿范文敬愛的老師，親愛的小朋友們大家中午好，這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子 。

現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！ 想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來告訴你吧，今天吃的是xxx。這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！

幼兒園校園廣播稿范文親愛的園長、老師、小朋友們：

大家，下午好！很高興又和大家相聚在這里，我是來自大二班的廣播員陳雨帆，今天我給大家?guī)硪粋€(gè)故事，故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。

小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！” 有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧。”小公雞臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更美麗？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧！”

小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱倆比一比，到底誰美麗？”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱倆比一比，看誰更美麗！”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙著摘松果，你東游西逛在干啥？”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西。“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長的

多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動(dòng)，才真的是美麗。”

小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。

小公雞從此再也不說看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。

我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個(gè)勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開心，快樂。

幼兒園小班廣播稿簡短 幼兒園小班廣播稿環(huán)保篇三

雷佳：尊敬的老師們。

瀚弼：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。

瀚弼：雷佳，你渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？ 雷佳：當(dāng)然渴望，在這樣整潔的校園中學(xué)習(xí)是一件幸福的事。

瀚弼：然而，走在校園里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在地板上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。

雷佳：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？

瀚弼：下面我們來聽一下同學(xué)們的想法。

（播放同學(xué)錄音）

雷佳：既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境，那么就不要只圖自己方便,隨地丟垃圾，我們要為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。（下面播放同學(xué)們點(diǎn)播的《xxx》）

瀚弼：優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。 雷佳：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議： 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔紙屑和牛奶盒，隨手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛(wèi)士”。

合：學(xué)校是我家，清潔靠大家。最后，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的廣播。再見！

幼兒園小班廣播稿簡短 幼兒園小班廣播稿環(huán)保篇四

合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。

a：我是小二班的xxx

b：我是小二班的xxx

合：今天我們將和大家度過一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a：xx，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b：嗯，聽說有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來了。

a：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說回來，如果我們碰到水淹進(jìn)來，要怎么做呢？

b：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a：洪水到來時(shí)，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移

b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

a：如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入

b：對，要盡量減少水的浸入。

a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報(bào)告自己的'方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

b：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

a：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避

b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。

a：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

b：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

a：故事的題目是《小荷花找朋友》

b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆]有朋友和她玩。

a：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"

b：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

a：說完，小魚就游走了。

b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

a：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！

b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

a：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"

b：小荷花說："因?yàn)槲覜]有朋友和我玩。"

a：月亮說："那我和你做朋友吧。"

b：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"

a：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"

b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。

a：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

b：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。

b：感謝大家收聽今天的小廣播。

a：我們下次再見！

幼兒園小班廣播稿簡短 幼兒園小班廣播稿環(huán)保篇五

（張藝軒)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的老師、小朋友們，大家早上好!(中午好!)今天是20xx年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。

(張藝軒)：彭彥煬 ，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?

(彭彥煬)：因?yàn)轼喿又饕钤谒铮L著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。

(張藝軒)：彥煬，你說得真好!

(張藝軒)：飛飛，你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢?

(李帥寰)：大家好!我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

(張藝軒)：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎?

(何宇軒)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。

(鐘浩緣)：宇軒，你的唐詩念得真好，我要和你比比賽咯。今天我給大家唱一首歌吧。《大風(fēng)車》

(張藝軒)：秦遠(yuǎn)征，大家都說你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽聽吧。

(秦遠(yuǎn)征)：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見!(明天見)beybey!