每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇一

一、團體總分前八名：頒發獎狀、獎勵班級管理分

第一名 大333班(150分) 第二名 大295班(120分)

第三名 大305班(100分) 第四名 大344班(80分)

第五名 大361班(80分) 第六名 大308班(80分)

第七名 大352班(80分) 第八名 大309、 329班(80分)

二、體育道德風尚獎(9個)：頒發獎狀、獎勵班級管理分50分

大296 大306 大349 大355 大359大321 大330 大332 大335

湖南同德職業學院教務處

年十二月十三日

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇二

推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的與宗旨。

繪出環保心情故事

四川工程職業技術學院所有在校同學。

現場直接在環保袋上作畫。

scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

1、 環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等。

xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。

作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。

學院舊籃球場

1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。

1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

3、酷魚動漫協會開始cosplay表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。

6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動

注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。

最具設計獎（ 一名）：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

二等獎（二名）： 環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

三等獎（三名）： 環保袋一個市場策劃，獲獎證書。

現場征集。

1、前三名獲獎證書：2元.

2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）

3、留影及照片費用：18元

現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇三

為了使學校文化建設在現有的基礎上，向縱深發展，出精品、出特色。上學期，學校在學區的具體指導下按照縣局的要求部署在全校各班開展了豐富多彩的班級文化建設活動、德育養成教育活動、培養學生個性特長活動，各班級積極響應，在硬件建設的墻體文化和軟件建設的思想文化方面都有獨到的創新和特色，使班級各項工作特別是學生成長記錄袋創建、“五星學生”評選、陽光體育活動開展等方面取得了一定的成績。

上期末學校考核組對各班工作進行了全面量化考核，學校決定對考核結果排名在高年級組第一名的六一班、中低年級組第一名的二年級授予“先進班級”稱號予以表彰獎勵，學校希望受獎班級要繼續開展班級管理、班級文化深層次的研究，以求推進學校新課程體系的完善和實踐，進一步提升學校的文化形象，提高學生的綜合素質。

也希望其他班級向他們學習，開展寓教于樂的各種文、體活動、興趣活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生綜合素質，為學校的育人目標的實現作出貢獻。

附：受獎班級名單。

六一班 二年級

年三月七日

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇四

公司員工獲獎喜訊范文公司員工獲獎喜訊范文一 今天,我十分的高興與榮幸能被評為公司授予星級促銷員的光榮稱號。首先 我要感謝公司對我的信任和支持,感謝領導的提攜和關愛,感謝同事們的幫助和 支持。自 xx 年進公司工作至今已經有兩年了,......

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2020年度優秀團隊獲獎感言大全(標準版)_書信模板_表格/模板_實用文檔。編號:yb-jh-0966 2020 年度優秀團隊獲獎感言...站在這里,我有很多想說的,也有很多藥感謝的,首先要感謝 公司陸總對我們部門竭盡全力的指導,也要感謝其它各個部門......

2020 年獲獎感言范文最新合集 獲獎感言首先要扼要表達一下自己的獲獎心情,其次簡單而 全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾 等表示感謝,然后闡述一下自己對未來的目標或設想,表示要再 接再厲,爭創好的成績,并希望......

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇五

(一)方案主旨

由主辦方商學院文化部運營的微信平臺xx《xx》，通過線上與粉絲的互動活動，將酒產品作為獎品，對《xx》以及酒產品進行雙向推廣，同時又能吸引更多的粉絲。

力求讓《xx》的平臺品牌化，在酒行業營銷雜志，及新媒體領域具有更高影響力。

(二)活動方案設計

a、活動規則

《xx》微信線上活動分為兩個環節：互動環節、獲獎反饋環節。

一、互動環節細則

方式一：闖關問答

微信回復“xx(或活動序號)”開始答題，進入闖關，答對一題方可進入下一個問題，回答錯誤可繼續回復答案，直至獲取下一道題目繼續游戲，答對最后一題后將會有“恭喜通關”的提示，要求參與者將此頁面截圖，并發送至《xx》微信平臺。

在規定時間內發送截圖的人中，隨機抽取獲獎者。

方式二：整篇問答

發布推送問答題目的文章，開展問答互動。

在限定的答題時間內，選出回復正確率最高、回復最快的粉絲，可獲得獎品。

評析：活動在選出獲獎者時，有可能會遇到大量粉絲一起回復，只能在時間限定上做要求，然后在辨別其正確率，如：前幾名回答正確者。

方式三：分享到朋友圈

在“樂美食”或其他板塊文章增設分享環節：

要求粉絲分享該篇活動文章，配上推薦給好友的文字或相關板塊主題的文字，如：“在樂美食板塊，可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食。”最后發送截圖至《xx》微信平臺。

在規定的日期內，在按照要求回復截圖的粉絲中，隨即抽取分享者，可獲得獎品。

評析：目前比較廣譜方便實行的，而且參與度較高的方式。

二、獲獎反饋環節細則

1、通知獲獎

選出獲獎者后，考慮到微信平臺的信息只保留5天，我們首先在平臺內通知其獲獎，要求其回復“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外，為提高粉絲對我們活動的真實性驗證，同時將獲獎者名單推送發布在《xx》微信文章里。

如獲獎者5個工作日內無回應，則取消其獲獎資格。

2、反饋信息

幸運粉絲收到獎品后，即參與反饋，將其獲獎感言、喝酒后的品鑒體驗文字以及照片發送至《xx》微信hao中。

獲獎感言加品鑒文字設定為50字左右，多則不限。

收到獎品的照片至少1張，多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。

每周將獲獎粉絲反饋的信息整合至微信推送出去，達到分享反饋營銷的效果，如每期順利累計下反饋信息，那么可將這些飲用者的評鑒體驗匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。

3、激勵反饋

獲獎后的反饋環節屬于二次參與活動，特別設定激勵方式來提高參與度。

精神激勵：在反饋信息后，在《xx》雜志、以及微信平臺分別設立“民間品酒師”專題，該名粉絲的品酒心得、照片均會刊登在其中。

物質激勵：增設神秘大禮(待定)，吸引獲獎者參與反饋品酒信息。

b、時間周期安排

活動周期在試驗期定為2周，兩個環節分開進行，日期定為每周周三。

c、獎品設置

活動獎品：樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)

郵寄費用：獎品是酒類，需要特殊包裝后郵寄，液體包裝的快遞費約為8元。

d、活動內容提綱

活動預告:活動前預告大主題“商源20年感恩答謝送酒”，再帶入產品文案，與xx相結合。

活動正題：問答內容發布、樂美食分享到朋友圈

公布獲獎：將獲獎截圖公布在微信上，再次引入活動主題、產品特點精華，并結合《xx》的微信板塊，鼓勵粉絲繼續參與、關注及支持。

e、活動更新

1、內容、方式更新：每次問答內容需另文案儲備，以實用、有價值為原則更新問題板塊;每次活動后總結經驗，在互動方式上不斷改進、創新。

2、產品推廣更新：每次活動要提煉出相關酒產品文案的精華，與“xx·樂生活”相結合，依據產品的不同，推送出各有特色的活動及產品介紹。

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇六

尊敬的各位來賓，領導，同事們：

大家晚上好！

很高興能夠拿到優秀倉庫管理者這一獎項，也很榮幸能夠在今天這樣的場合代表獲獎者發表感言。

這是我進入公司參加的第三個新年會，第一年，我坐在臺下曾和同事戲言說什么時候我也可以站在臺上呢。第二年，我站在了臺上，不過是作為禮儀小姐為獲獎者引路的。當然也很高興能分享到獲獎者的快樂！今年，終于真正的站在了臺上，所以得到這個獎項對我來說不僅是一份沉甸甸的榮譽，更是代表了公司對我，以及我所在的團隊在過去一年里工作成果的認可。

首先，我想道一聲感謝，感謝公司為我提供這樣充分展示自我能力的平臺！讓我從青澀的大學畢業生成長為一名基層管理者，在不斷挖掘潛能中體現自身的價值。也要感謝在工作中給予我無比信任和支持的所有領導！感謝一年里和我同舟共濟，榮辱與共的工作伙伴！還要感謝我們的客戶******對我們工作的支持，鼓勵和鞭策！壓力和困難磨練的是堅強的意志，集體的溫暖和融洽成就的是完美的信念，我想說，******這個舞臺讓我執著！

今天，站在這里，回顧過去的一年，感受頗深，過去的xx年是非常特殊的一年，xx年末，全球性金融危機悄然而至，那時也正是我們的作業團隊剛剛起步的時候，從業務規則到系統維護，一切都是從零開始，看得到的和看不到困難接踵而至，然而在困難面前，我們并沒有后退半步，整個部門，從領導到員工，甚至到客戶，大家都積極樂觀的面對著，憑借客戶親臨現場指導的優勢，通過頻繁的電話以及郵件的溝通，團隊人員的調整，不斷的嘗試，摸索，不斷的更新，改善，在所有人的共同努力下，現在我們的作業系統已經趨于穩定完善，整個項目組的業務能力和作業質量得到飛躍性的提高，團隊人數也由最初的四人發展到現在的12人。

xx年，金融危機壓抑了我們一年，讓我們如履薄冰，但也為我們提供了養精蓄銳的機會，所以我認為xx年我們過的很充實，xx年，我們將蓄勢待發，相信在集團的領導下我們一定可以做的更好，更完美！

最后，請允許我送上一份祝福，祝福我們的集團，我們的公司基業長青，蒸蒸日上，祝福全體員工工作順利，身體健康，謝謝！

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇七

尊敬的各位公司領導、各位同仁：

大家好！

唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龍，時間如梭，歲月如歌，很榮幸我們成本控制部被評為年度的優秀部門，收獲這一殊榮，我們部門很驕傲，也很激動因為在過去的一年里，我們部門完美的演繹了團隊凝聚力。但是這一成績的取得是和公司各位領導的英明領導分不開的，也是在其他部門的全力配合下取得的，所以在此，我代表我們部門的各個精英，感謝公司領導在過去一年里對我們成本控制部的指導和支持，感謝公司其他部門的全力配合和支持。

過去的一年里，我們公司在領導的英明領導下創下了驕人的成績，我們部門各位精英緊隨公司的腳步兢兢業業，孜孜不倦，無論前路多么辛苦，無論工作多么艱巨，我們堅信汗水的付出總能凝結出最堅實的果實。曾記得憶江南五期成本分析過程中披星戴月的歲月，曾記得長垣成本分析過程中起早貪黑的日子，不曾忘記洛浦公館、檢察院、錦藝國際華都三期投標過程中那些奮斗的日日夜夜，更不曾忘記與甲方結算時的東奔西走你爭我吵，同志們總能夠群策群力，共克時艱。

在整個的滔滔流水般的工作過程中，更為寶貴的是那些亮晶晶的高貴品質，老同志總會無私教導年輕人經驗和細致，年輕人也激情奉獻敢于擔當和探索，無論是一個筏板基礎的封邊構造的激烈爭論，還是一個梁柱構件的面紅耳赤，這更或是為一個預算計費的巧妙設置的爭吵，人人之間總能流淌著真誠、無私、謙虛、謹慎，最終總有一份溫暖促使著我們情歸一處，還有那無論多么繁忙總能在嗒嗒的此起彼伏的鍵盤聲中時有的歡聲笑語，以及滿屋的人人應對電腦忙碌時的寂靜無聲，總有一份感動時刻凝聚在我的心間，同志們各司其職，各負其責，而又是有機整體，眾志成城，而最終我們部門配合岳總順利完成了相關項目的最終結算工作，完成了公司領導分配下來的相關項目的成本分析及投標工作。一份汗水，一份收獲；一份耕耘，一份獲得，我要再次感謝公司領導對我們成控部一年來工作的支持和肯定，感謝各個戰線上的同事們對我們成控部門工作的配合和支持！

很顯然我們是一個年輕的團隊但更是一個成熟的部門，在我們團隊中老同志有一顆“老驥伏櫪，志在千里”之心，年輕人也樂于“力爭上游，更上一層樓”，教導學習和分享經驗也是我們工作中的一部分，成長與積累經驗對于我們無時無處不在，“三人行，必有我師”更是我們工作過程中的真實寫照，“前車之鑒，后事之師”更使我們謹小慎微，就秉著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，我們必須要做好每一個我們負責的項目的成本控制工作預結算及招投標工作，細微之處見成本，細微之處出收入，細微之處創利潤，細微之處蘊含正確決策，細致入微是我們工作的基本，“差之一毫，謬之千里”的切膚之痛我們絕不親嘗，所以，當工作任務下來，眾人下班在家享受天倫之樂時，我們愿意孜孜不倦，亦因為我們明白任何項目運作的的成功都是由超多的細致入微的基礎工作決定的，而我們就是那些細致入微的基礎工作中的不可或缺的一部分，天職所在，不可推卻，看到各個項目有條不紊的進行，看到領導們胸有成竹的指點江山，看到公司日益壯大日進斗金，我們舒暢快意淋漓，因為順利里面有我們付出的影子，信心里面有我們付出的影子，斗金里面有我們付出的影子，更因為付出總有回報，不僅僅是口袋更是腦袋更有心中的品質之袋，還有公司每一位員工笑起的眼袋，快樂總是與和諧相伴，為社會的和諧貢獻自己的力量，更是我們最求的目標！我們是一個年輕的團隊，我們尊老愛幼；我們是一個年輕的團隊，更是一個成熟的部門。快樂學習快樂生活，敢于承擔勇于應對，樂于奉獻自愿付出，我們年輕，我們并不簡單！

成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個榮譽也將成為引領我們向新的高度邁進的動力，在今后的工作中，我們會繼續延續注重部門內部的團結和建立學習型的團隊以及加強與外部的銜接，部門內部我們相互支持相互鼓勵互相學習，而向著共同的方向而努力，對外我們加強溝通相互支持和相互配合相互學習。展望活虎生龍的新一年，我們成本控制部依然會發揚我們吃苦耐勞、善于學習積累，敢拼敢為的精神，也會戒驕戒躁，揚長補短，為明年的這天能再次站在那里享受這份榮譽，繼續奮斗拼搏！這天的榮譽即將成為明天的歷史，我們相信，我們的努力工作會一向將這份榮譽延續下去。

再次感謝公司領導對我們部門工作的重視，感謝岳總對我們部門工作的關心和支持！

最后，我想用一句話來與在座各位同仁共勉“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！是騾子是馬，明年拉出來再溜溜！

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇八

各區(市)民政局，機關各處室、市雙擁辦、市民管局，局屬各單位:

為紀念中國xxx成立xx周年，進一步推動全市民政系統精神文明建設，深化服務品牌創建，反映廣大民政干部職工的工作實踐，展現民政行業心系群眾、愛崗敬業、創先爭優的良好精神風貌，活躍民政干部職工文化生活，日前，市局組織了全市民政系統“愛心飛揚”攝影比賽。

本次攝影比賽，全市民政系統干部職工廣泛參與，共收到攝影作品120余件，作品全部取材于民政人親歷親為的工作實踐，這些攝影作品，主題鮮明、風格多樣，多層面多角度謳歌了民政人“愛心飛揚”的情懷，真實記錄了親民愛民為民的精彩瞬間，展示了民政人與時俱進的時代風采。經評選，市社會福利院呂梁思拍攝的《俺和書記說句心里話》等5幅作品獲一等獎，市福利彩票發行中心李豐年拍攝的《今兒真高興》等8幅作品獲二等獎，萊西市民政局孫環宇拍攝的《鎮街架起連心橋》等10幅作品獲三等獎，平度市民政局牟乃三拍攝的《舒》等13幅作品獲優秀獎。社會福利院等5個單位被評為優秀組織單位。

“愛心飛揚”攝影比賽，是對民政干部職工工作實踐的展現，也是對行業精神文明建設工作的推進。希望廣大民政干部職工在今后的工作中，要以建設“人民滿意的服務型民政”為目標，努力踐行“親民躬政，播撒愛心”的服務理念，更加積極地投入到“解決民生、落實民權、維護民利”的工作中，把行業精神文明建設提高到一個新水平。

附件:“愛心飛揚”攝影比賽獲獎名單

x年十一月八日

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇九

為了展示我校師生的風采，抒發師生對學校的深切情懷，進而增強師生集體榮譽感，提高師生的整體素質，特舉辦本次“我的學校我的家”征文活動，為大家提供展示自己心目中理想學校的平臺，并借此樹立起愛校建校的理想。

1.征文主題：我的學校我的家

2.征文內容：我們的學校，理想中的校園等等。

3.體裁：詩歌之外的任何文體。

4.字數限制：字數要求在1000字以上。(學生征文字數不少于800字)

6、所有征文謄寫在300字的稿紙上或者用a4紙打印，所有征文附寫封面，寫清姓名，班級，年紀，正文中不得出現參賽者的個人信息，包括姓名、班級、老師姓名等。

西張莊第一中學全體在校師生

1.征稿： 4月30日截止

2.評比： 5月8日～5月10日

3.公布獲獎名單：5月12日左右

1.教師投稿者將征文以級部為單位上交。

2.學生投稿者以班級為單位上交。

1.一等獎10%(教師30%);

2.二等獎15%(教師30%);

3.三等獎20% (教師40%);

注：括號中為教師的獎項設置比例，教師征文按等級分別在量化分中附加5分、3分、2分。語文教師認真組織學生投稿，學校將按組織情況分別給予3分、2分、1分得量化分附加，附加依據：

1、所教班級參賽人數不少于班級人數的80%。

2、班級學生的獲獎情況，一等加5分，二等加3分，3等加2分，班級累計求和后評定老師的附加分。

獲獎名單和優秀征文公布壁報欄里。

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇十

各鄉(鎮)教辦室、中學、縣直各學校：

20xx年，全縣中小學在各級教科研部門的指導下，立足實際，加大科研興校的力度，積極推進新形勢下的教育教學改革，取得了豐碩的教科研成果。現匯總通報如下：

一、國家級部分

1、辛集中學董傳云老師在全國語文教學說課大賽中榮獲一等獎。

二、省級部分

1、辛集中學苑玉榮老師在河北省教科所組織的中青年教師數學優質課比賽中榮獲講課一等獎。

2、第二中學孫閨秀老師在河北省第四屆信息技術優質課評比活動中榮獲初中段一等獎。

3、高灣中學王俊香老師在河北省教科所組織的初中化學優質課評比中榮獲一等獎。

4、小山中學劉海平老師在河北省初中英語錄像課教學設計評比中榮獲二等獎。

5、第二中學孟凡華老師在河北省初中英語錄像課教學設計評比中榮獲三等獎。

三、市級部分

1、辛集中學苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數學教師優質課評比活動榮獲講課一等獎。

2、辛集中學苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數學教師優質課評比活動榮獲微課一等獎。

3、第二中學霍鳳蘭老師在滄州市教科所組織的初中思品思維導練優質課評比活動中榮獲一等獎。

4、辛集中學苑玉榮老師、第三中學楊曉輝老師、辛集中學李長新老師、小山中學姚麗煥老師、辛集中學趙廣達老師、板橋中學周秀杰老師、辛集中學李方剛老師在滄州市初中數學優秀教學設計評比中榮獲一等獎。

5、高灣中學路翠紅老師、趙毛陶中學常金祥老師、張會亭中學郭秀俊老師、張會亭中學徐愛民老師、第三中學林國忠老師、第三中學劉昆老師在滄州市初中數學優秀教學設計評比中榮獲二等獎。

6、第二中學尹夢杰老師在滄州市教科所組織的初中思品教學設計評比活動中榮獲一等獎。

7、第二中學王再寅老師在滄州市教科所組織的初中思品教學設計評比活動中榮獲二等獎。

8、板橋中學王燕輝老師在滄州市教科所組織的初中思品思維課堂綜合素質評比活動中榮獲一等獎。

9、高灣中心小學李秀娟老師在滄州市小學品德優質課評比活動中榮獲一等獎。

10、育紅小學張淑月老師在滄州市小學品德優質課評比活動中榮獲一等獎。

11、辛集逸夫小學孫金榮老師在滄州市小學品德優質課評比活動中榮獲二等獎。

12、辛集趙家小學張淑云老師在滄州市小學品德優質課評比活動中榮獲二等獎。

13、辛集鎮辛集小學田金英老師主持的市級課題《農村小學語文個性化作業設計研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結題。

14、趙毛陶鎮王十二集小學崔玉巖老師主持的市級課題《小學閱讀教學對學生生活積極影響的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結題。

15、育紅小學馬玉霞老師主持的市級課題《在小學數學課堂中提高學生動手操作有效性的實踐與研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結題。

16、育紅小學任海霞老師主持的市級課題《在城鎮小學語文考試測評中體現發展性原則的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結題。

17、第二中學張秀清老師主持的市級課題《初中數學課堂教學方式轉變的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結題。

18、第二中學孟凡華老師主持的市級課題《初中英語教學中學生問題意識培養的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結題。

19、第二中學xxx青老師主持的市級課題《初中生物課外實踐活動促進高效課堂的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結題。

20、第二中學劉燕老師、辛集中學李建麗老師、第二中學張桂霞老師、第二中學張秀芝老師、第二中學孟凡華老師、第二中學趙艷萍老師、第二中學王桂愛老師、第二中學張新藏老師、第二中學付艷老師、香坊中學韓桂芳老師、辛集中學孟海明老師、第二中學林艷榮老師、第三中學孟娜老師、第二中學林金葉老師、香坊中學郭健老師、第二中學王莉老師、第二中學胡淑仙老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲中學組一等獎。

21、第二中學楊文蘭老師、香坊中學王淑和老師、小山中學付淑霞老師、辛集中學許萍老師、張會亭中學白敬敏老師、板橋中學王福棟老師、第二中學韓英老師、第三中學李孟蘭老師、第二中學張麗萍老師、張會亭中學楊秀芳老師、小山中學劉海平老師、辛集中學劉曼老師、第三中學郭建學老師、高灣中學姚景濤老師、辛集中學李青老師、香坊中學付中華老師、高灣中學李之友老師、第二中學李金玲老師、小山中學李文娟老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲中學組二等獎。

22、趙毛陶鎮王十二集小學張曉維老師、實驗小學王坤杰老師、小山鄉明德小學姜淑娣老師、張會亭鄉張會亭小學方娜老師

、趙毛陶鎮王十二集小學陳平老師、蘇基鎮張王文小學崔紅云老師、趙毛陶鎮大張莊小學李玉賢老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲小學組一等獎。

23、致遠小學李秋夢老師、高灣鎮程村小學李宏琴老師、張會亭鄉嘉洋博愛小學齊如林老師、趙毛陶鎮丁村小學齊娣老師、趙毛陶鎮丁村小學齊謙寶老師、蘇基鎮宋村小學王振龍老師、辛集鎮趙家小學趙瑞芝老師、趙毛陶鎮丁村小學孫洪偉老師、蘇基鎮張王文小學邢成霞老師在滄州市中小學英語教師教學技能大賽中榮獲小學組二等獎。

24、育紅小學張淑月老師在滄州市教科所組織的讀書會評比活動中榮獲一等獎。

25、育紅小學高希杰老師在滄州市小學心理健康教育匯課中榮獲一等獎。

26、小山鄉張皮小學魏淑學老師在滄州市小學心理健康教育匯課中榮獲二等獎。

27、第二中學高富貴老師在滄州市中學心理健康教育匯課中榮獲二等獎。

28、第三中學王艷芬老師在滄州市中學心理健康教育匯課中榮獲二等獎。

29、在市“鴻雁傳書謝母恩”書信大賽中，韓鈞奧(二中)獲二等獎(指導教師：孫麗紅);高駿(育紅小學)獲三等獎(指導教師：史立婧);

30、在滄州市初中語文教師教學與讀書競賽中，姚悅林(二中)、劉艷姿(辛集鎮中學)、張宗閣(高灣中學)、劉榮芝(小山中學)、程遠宏(趙毛陶中學)獲一等獎;于秀冉(二中)、趙國振(張會亭中學)獲二等獎;

xx縣教育局

20xx年3月10日

獲獎通報怎樣寫 獲獎通報表揚篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！能夠有機會在這種場合這種時候作為一名學生發表獲獎感言，我心情既是愉悅又是激動。一別秋風又一年，過去的一年里，通過自己的努力和辛勤，最終得到了應有的收獲，這該是多么感動的一件事情啊！

此時此刻，我想說的話有很多很多，娓娓道來這一年里的學習、生活、工作歷程，將是一件很有意義和趣味的事情，但恐怕這是筆紙記錄不下來的。但是有那么一些經歷、有那么一些人雖是輕描淡寫卻印象難以磨滅的，沒有他們，我的一系列心路歷程都將是乏味的。他們就是我的導師們、老師們以及同學們。導師與老師的悉心教導、誨人不倦讓我受益匪淺，我因此在學習和工作上都進入了一個更加廣闊的天地；而與同學們的交往，彼此切磋，相互幫扶，令我大學的生活又得到了充實的體驗。再此向大家表示深深的感謝！

得到獎學金，怎么說首先都是一件值得高興的事情，畢竟這是對自己一年來德智體各方面表現的肯定。但是獲獎學金并不能太代表什么，不能因此過大估計自己的成績，沾沾自喜，驕傲自滿。獎學金評比只是一個激發、勉勵我們向前看向上看的機制，從而最大限度爆發我們“小宇宙”的潛能，讓我們看到自己的長處和不足，并得以“有則改之無則加勉”的修行自己。所以得到獎學金，不能狂喜而自滿；而沒有得到獎學金的同學們，也不必沮喪低落，應該找到不足，取長補短，爭取有所突破。

我對大學的認識是復雜的，曾經、現在、將來都會是一個不斷認識深化的過程。在大一的時候是憧憬無限的，好像人生的道路上遍地是鮮花，就等我來采摘。一路延伸，雖然未知，卻心存美好；大二的時候是激情洋溢的，有一種稍稍沖動而不再羞斂的成熟，也發現道路上不盡是風光無限好，卻仍然懷著信念堅持走下去探求前方；而大三了，回首過去，4年生活已過大半，有感嘆有唏噓，所幸遺憾不大，而探求的欲望仍將繼續。在大三的一年，我希望自己和大家都可以保持依然敏銳的觸覺和一顆堅持不懈的心，為未來奮斗。“革命尚未成功，同志仍需努力”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

過去的一年里，我擔任團委的職務，在生活、工作和學習上都有所收獲，同時也發現了很多的不足。例如不能正確處理好這三者之間的關系，沒有找到一個合適的平衡點，因此顧此失彼，犯下的錯誤很多。曾經生活上懶散了很多，工作上消退了激情，學習上更覺乏味，所幸后來端正了態度，堅定了目標，及時改過，才得以突破。本年度雖然獲得的獎項是三等獎，成績雖然也不怎樣出彩，但是我覺得我可以突破的更大。知恥而后勇，我認為也是一個很大的收獲。的確，獎學金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標準，但它同同時證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出努力，你都可以擁有。獲獎也將成為我繼續學習的動力，讓我不斷的充實自己，向著更高更快更強的方向進發！

大三的時期將是一個很重要的階段，曾經聽輔導員教導比喻“破繭”時期，是最能體現個人素質的時候，很多突出的創新實驗等等都是這個時候做出來的。誠然，我將會向著這個“破繭”的目標看齊。所以我早已將心思極大地放在了個人能力的提高上了。但是當前階段我要面對的困難仍然有很多很多，都需要耐心地去克服。留心一下，身邊有一些同學卻開始“死心”了，似乎“看透”了，處在大三的階段對他們來說像是離解放的日子更近了，所以整天放縱地泡在宿舍打游戲，缺席、逃課成了慣例。殊不知我們不是離解放的日子更加近了，而是磨練與困難還將重重。就業的壓力猛如虎，如果不好好磨好科學文化知識這把劍，到時出山就勢必無立足之地啊。就算就業前景良好，但是那時候排著隊輪的上你嗎？學生時代，我覺得還是將絕大部分時間花在學習上才是最理智的。畢竟“一分耕耘一分收獲”。

當然，除了學習之外，我們還應該注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為活力四射的大學生，不要把自己關在寢室和教室這兩個房間，應積極參加學校組織的活動。多走出來看看，和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人際交往能力的表現。平時我們也應該參加一些組織的實踐活動，從中得到更多有益的進步：

因為通過實踐，著重對自己的鍛煉而不是讓別人對自己大學生的身份有更多的關注和“照顧”，這樣更能培養自己的獨立意識與社會意識。 為將來更好的進入社會，要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態，在工作中不斷地豐富知識等等。從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，在當中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，人生觀、價值觀得到進一步的強化。作為新時代大學生的我們，不僅要能“迎進來”，自覺接受科學教育，更要能“走出去”，躬身實踐，為提高認識能力、適應能力和創新能力，為促進全面發展而努力奮斗。

未來的社會仍將需要大量高素質的復合型人才，而我們正是即將步入就業市場的生力軍，能否抵住就業依然洶涌的壓力，能否達到企業所需要的苛刻要求，能否在未來有一個光明良好的發展前景，不是只靠一兩個獎學金證書、幾張獎狀就能一勞永逸的。我們還將從更加努力奮斗學習科學文化知識，更加熟練地掌握各種技能，積極提高自己的理論和實踐水平等入手，向著更高更快更強的目標磨練自己！