時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇一

藝術設計系辦公室

聯(lián)誼交流

各班全體學生

⒈為各班同學間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

20xx年12月24日下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。)

(德化陶瓷學院校內)

(一)圣誕節(jié)氣氛;

(二)粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merrychristmas”等;

(三)備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現(xiàn)場布置。

(一)開幕式：宣布活動開始

⒈負責：各系各選取出一名主持人。

⒉說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;

②由各系主持人各自介紹班級特色;

③由各個系主持人向觀眾自我介紹;

④xx系主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個節(jié)目。

⒊備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

(二)開場互動：各班表演

⒈負責：主持人、各班表演隊!

⒉說明：各班表演準備的節(jié)目!

⒊組織：①主持人做簡要活動介紹;

(三)備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。

(三)集體活動一：智力體力大考驗!

⒊負責：主持人、策劃組

⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。

⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;

②主持人組織問題;

③服務組對勝出對進行獎勵;

⑤主持人點評，裁判組代表發(fā)言。

⑥結束本環(huán)節(jié)。

(四)集體活動二：反應大考驗!

⒈負責：公正組人員、主持人。

⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

⒊組織：①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);

②服務組注意同學們的安全!

4.備注：①男女分成兩隊進行!

(五)集體活動三：奇思幻想

⒈負責：主持人

⒉說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等

主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

⒊組織：①主持人宣布活動規(guī)則;

②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;

③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

④結束后主持人點評，攝影組拍照。

⒋備注：①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

②主持人要思維活躍，評論幽默;

③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

(七)集體活動五：真心冒險對對碰

⒈負責：主持人、音像組。

⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

⒊組織：①主持人做規(guī)則簡介;

②相關人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;

③主持人做活動總結。

⒋備注：真心話內容：

1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?

3.說說你們組誰最帥，為什么?

大冒險內容：

1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

3.找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

(八)集體活動六：歌曲大合唱!

⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。

⒊組織：

①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

②紀念友誼;

集體活動七：相互了解!

1.負責：主持人，全體同學!

2.說明：深入了解同學!

3.組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或qq號，以后成為好朋友!!

(九)閉幕式：總結、交換禮物

⒈負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

⒉說明：①主持人宣布：活動進入最后環(huán)節(jié)。

②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;

③攝像組拍照留念。

④各班負責人負責進行禮物交換。

⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。

⒊備注：①閉幕式中強調活動主題。

②活動結束后，由后勤組主要負責現(xiàn)場整理。

(一)道具：

(二)物品：

(三)食品：

(四)其他：

1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

2、撰稿人：負責班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。

4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。

5、采購組：

采購道具、裝飾等。

6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。

7、制作組：負責班級禮物、道具(分組紙條)的制作等。

8、廣告組：

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇二

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現(xiàn)場直播策劃流程

補正內容。申請材料齊全、符合法定形式，或者申請人按照本行政機關的要求

提交全部補正申請材料的，接受申請。一、前期需現(xiàn)場直播單位（或個人）提交直播策劃流程

需現(xiàn)場直播申請單位（或個人）申請所需材料

到相關單位直接申請 電話申請 傳真電子郵件申請等

審核材料

審核申報材料是否符合要求，不符合要求的，退回申請人補正，并一次性告知

決 定

在受理后 5-6 個工作日內作出審批決定。以書面通知形式告知審批結果。

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申請單位人員安排

根據(jù)申請單位提交的相關材料進行人員上的安排，同時如果申請單位提出有人員需要參與節(jié)目

直播，需以書面形式提出相關人員姓名及其所負責的職能，以便與電視臺人員協(xié)商。

直播相關影音制作。

其他人員

據(jù)舞臺設計方案負責舞臺的安裝和拆卸。

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件的制作。

與確定主持詞和節(jié)目整體流程。

音效。

構成、拍攝角度等節(jié)目攝錄方面的建議。3、技術部測試現(xiàn)場音頻信號，視頻畫面及燈光、彩排，包括每個細小環(huán)節(jié)的進行。

彩排在舞臺施工完畢后開始，為了考慮直播節(jié)目的嚴謹性，直播前的彩排場次最少為 4 場，同時可根據(jù)直播節(jié)目的類型與風格以及申請單位的要求，可相應增加彩排次數(shù)。

第一次彩排（據(jù)直播還有一周時間）1、所有演職工作人員與申請單位的人員溝通，行大概節(jié)目流程彩排。

協(xié)調和調度。

第二次彩排（據(jù)直播還有 3—4 天）

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第三次彩排和第四次彩排（直播前一天）1、所有工作人就位，進行節(jié)目直播的模擬整體彩

與調試。

溝通，對工作人員進行工作分配，例如安保、禮儀。

確定 證件、車

觀眾與嘉賓開始陸續(xù)進場

主持人上臺就位

分鐘，直播信號

傳出 5、直播開始

主持人對節(jié)目進行串場及每個

節(jié)目報幕 節(jié)目內容

備 注

所有工作人員在正式開始前 3 小時 到達各自的工作崗位。

按責任分工落實執(zhí)行錄、直播前的 準備工作。最遲在節(jié)目直播一小時 之前完成所有信號對接，確保信號 清晰，暢通。

所有工作人員對各自負責的工作

錄制人員掛帶，導演倒數(shù) 5 個數(shù)后 直播開始

監(jiān)視人員對畫面，音頻進行監(jiān)督

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負責策劃方案和統(tǒng)籌、協(xié)調各小組的運作，對直播現(xiàn)場進行監(jiān)督。規(guī)劃演出場地領導席、觀眾席（方陣）、通道，并負責落實、擺放內場觀眾座位，落實節(jié)目所需道具以及安保工作。

負責按節(jié)目類型及客戶規(guī)定設計所需舞臺，組織工作人員進行舞臺的安裝與拆卸。

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音 響 師 燈 光 師 攝 像 師 導

收集節(jié)目所需音樂源，與導演溝通節(jié)目過程中所需要的音樂特效，對音響、麥克風、調音臺等音樂器材進行調試。

掌握設備狀況，對演出現(xiàn)場的空間狀況進行詳細了解，根據(jù)節(jié)目，思考如何達到與節(jié)目吻合的舞臺效果。

聽導播指揮，根據(jù)導播的命令準確的構圖，準確聚焦。也可發(fā)現(xiàn)好看的畫面或角度，與導播溝通后拍攝。

協(xié)調指揮演播室各個系統(tǒng)，創(chuàng)造性地通過調機和切換，用電視鏡頭精彩完成直播節(jié)目。

根據(jù)導演、主辦方的要求制作所需多媒體文件，包括現(xiàn)場大屏、選手節(jié)目視頻背景、直播節(jié)目片頭、節(jié)目所需平面設計等多媒體文件。

負責現(xiàn)場直播所需的字幕、節(jié)目明細，與導演進行溝通，對直播過程的字幕進行調節(jié)。

直播開始前，對所需錄制碟、帶進行檢查，在直播過程中負責碟、帶的更換。

熟悉節(jié)目整體流程，對節(jié)目起到主導、駕馭、掌控的作用。保證節(jié)目安全播出和有效傳播，報道對象的動態(tài)變化，節(jié)目環(huán)節(jié)的推進，話題討論的平衡，現(xiàn)場氣氛的調動和控制，突發(fā)情況的應變處置等。多媒體統(tǒng)籌

字 幕節(jié)目錄

制人員

主 持 人

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愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

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最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽 光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

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寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽 光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

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企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇三

《明天我就業(yè)》

7：00到8：00每周周一周五

一個小時

直播

：服務類訪談式

清新、明快、活潑而不失嚴謹

感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。

節(jié)目形式：一位主持人三位嘉賓(包括資深就業(yè)專家某大學教授、一位即將畢業(yè)的大學生、一位用人方代表)訪談式

1、構建平臺了解就業(yè)咨詢

2、掌握用人方需求

3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路

板塊設計：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現(xiàn)場參與。

板塊一《你我》

現(xiàn)場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現(xiàn)場討論。

板塊二《明天》

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇四

春天不用化妝，說來就來；杏花不用彩排，說開就開；

每一朵花都值得綻放，每一季美好春日都值得記錄，“賞花”是春天必不可少的關鍵字。此刻，全國各地迎來盛花期，處處是風光。

一、活動背景

1、活動主題：“不負好春光”云賞花直播

2、活動時間：2020年4月7日上午

3、活動地點：xx縣權店村、xx村

4、組織單位

主辦單位：故城鎮(zhèn)權店村民委員會

賈豁鄉(xiāng)xx村民委員會xx縣電商協(xié)會

指導單位：xx縣紅色旅游局

故城鎮(zhèn)人民政府賈豁鄉(xiāng)人民政府xx縣電商辦

承辦單位：山西米淘莊園生態(tài)農業(yè)旅游有限公司活動宣傳：長治融媒體中心xx融媒體中心

參加人員：直播人員，媒體，展銷人員，工作人員

三、直播內容

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇五

一、培訓目的：

1、使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

二、培訓期間：

新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源與知識管理部根據(jù)具體情況確定培訓日期。學校定于每學期開學二周內組織新一期新員工培訓。

三、培訓對象：公司所有新進員工。

四、培訓方式：

1、脫崗培訓：由人力資源與知識管理部制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及討論、參觀的形式。

2、在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，人力資源與知識管理部跟蹤監(jiān)控。可采用日常工作指導及一對一輔導形式。

五、培訓教材：

《員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。

六、培訓內容：

1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、學校品牌與經(jīng)營理念、學校企業(yè)文化、學校未來前景、組織機構、各部門的功能和業(yè)務范圍、人員結構、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、學校團隊精神介紹、溝通技能訓練及新員工關心的各類問題解答等;

2、員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范等;

3、入職須知：入職程序及相關手續(xù)辦理流程;

4、財務制度：費用報銷程序及相關手續(xù)辦理流程以及辦公設備的申領使用;

5、安全知識：消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等;

6、溝通渠道：員工投訴及合理化建議渠道介紹;

7、實地參觀：參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場所;

8、介紹交流：介紹公司高層領導、各部門負責人及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談;

9、在崗培訓：服務意識、崗位職責、業(yè)務知識與技能、業(yè)務流程、部門業(yè)務周邊關系等;

10、學校教學模式及教學課題研究。

七、培訓考核：

培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與知識管理部統(tǒng)一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源與知識管理部共同鑒定。

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇六

直播策劃

直播目的：

舉行這次活動的目的很明確，就是為我們提供一個提升自我的，展現(xiàn)自己的機會。利用豐富的大學課余時間，讓我們更早的參加社會，不僅勞逸結合，而更加為我們的課余生活增添了一份精彩，給大家留 下一片溫馨而又美好的回憶。

直播內容：

故事 星座

直播人員： 直播日期：

待定 兩場

直播對象：

觀看直播的人群

直播前期安排：

選好直播是穿的衣服，適當妝容，準備好直播時的素材，加以練

直播目的：

努力學習，提升自己，給自己創(chuàng)造機會，讓自己做的更好。

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇七

韶院廣播臺2006年度戶外直播計劃

彩排時間：4月19日（周三）下午4：30

（3）韶關市第二機關幼兒園小朋友舞蹈（4）互動游戲:球中求獎

準備若干個彩色氣球，在每個氣球里放一張紙條，紙條上寫著獎品的名稱及數(shù)量。以小組（一男一女）為單位參與游戲，每組參與者先挑選一個氣球，再從主持人手里的一疊卡片中任意抽取一張，卡片上寫著參與者要做的動作，參與者要按照卡片上的指定動作弄爆氣球，才能獲取紙條上所寫的獎品。（5）相聲

（6）互動游戲:聽聲辨人

播放幾段不同的廣播臺dj的聲音，臺下最快舉手并正確講出聲音中的dj名字的觀眾可獲得獎品一份。（7）話劇

（8）互動游戲：禮品問答

在晚會開始前十分鐘向在場的部分觀眾派發(fā)一定量的禮品，主持人根據(jù)會場上所派發(fā)的贊助禮品的特征提出問題。問題要可在會場派發(fā)的贊助禮品中找到答案。回答最快最準確的觀眾可獲獎品。

（9）健美操表演

新聞部：

節(jié)目部： 16日前上交節(jié)目表、主持人安排

技術部：19日前

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇八

一、前言

______投資開發(fā)有限公司是______開發(fā)有限公司的下屬子公司，負責運營的“______再生資源產業(yè)示范基地”，基地現(xiàn)有員工800余人。

企業(yè)內部培訓作為轉播企業(yè)文化、提升員工自身價值、凝聚企業(yè)向心力的重要工具已經(jīng)被許多企業(yè)所使用。人力資源部制定本制度，旨在積極開發(fā)企業(yè)人力資源，充分發(fā)揮每個中再生人的潛能和價值，提高中再生人自我成長意識，促進中再生人的全面發(fā)展，為______未來五年的建設提供強大的人力和智力支撐。

二、培訓體系組成

根據(jù)企業(yè)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)培訓體系按照“三級培訓體系”模式實施，即由企業(yè)高層培訓、中基層管理人員培訓、一線員工技能培訓三個體系組成，各體系按照其不同的企業(yè)職能、文化層次、技能要求等條件制作培訓計劃，力求達到崗培結合的目的。

除以上三個培訓體系外，人力資源部還應組織以“走進______”為主題的新員工入職培訓，以幫助新入職員工更快的了解企業(yè)情況。

1、企業(yè)高層培訓

培訓對象：公司決策層為主，企業(yè)中層正職可根據(jù)課程內容選擇性列席參加。

培訓周期：三個月

培訓次數(shù)：一至三次

培訓講師：培訓機構具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)培訓師

培訓內容：對于企業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸問題進行討論和疏導，并引入先進企業(yè)管理理念幫助企業(yè)成長。

培訓地點：不限

培訓制定：人力資源部

2、中級層管理人員培訓

培訓對象：企業(yè)中級層管理人員，即副股級以上級別管理人員培訓周期：三個月

培訓次數(shù)：三至六次

培訓講師：決策層高管、人力資源部、優(yōu)秀中層管理人員

培訓內容：灌輸決策層對企業(yè)未來發(fā)展的管理理念，疏導中層管理人員在工作執(zhí)行中遇到的問題，倡導組建具有強有力執(zhí)行力的中層管理團隊。

培訓地點：企業(yè)內部

培訓制定：人力資源部

3、一線員工技能培訓

培訓對象：企業(yè)副股級以下人員

培訓周期：三個月

培訓次數(shù)：六至十二次

培訓講師：職業(yè)技能培訓機構、優(yōu)秀中層管理人員、一線員工骨干、優(yōu)秀一線員工

培訓內容：灌輸企業(yè)管理理念，各個執(zhí)行團隊優(yōu)秀案例分享、優(yōu)秀個人工作方式方法分享、員工骨干技能傳授

培訓地點：企業(yè)內部

培訓制定：各機關科室、各事業(yè)部

4、新員工入職培訓

培訓對象：新入職員工

培訓周期：一個月

培訓次數(shù)：一至二次

培訓講師：人力資源部

培訓內容：企業(yè)架構、企業(yè)背景、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、規(guī)章制度培訓地點：企業(yè)內部

培訓制定：人力資源部

三、實施步驟

1、計劃制定階段

培訓計劃按季度制定，每季度末(3月、6月、9月、12月)需各體系培訓相關部門提報相關計劃，填寫《季度培訓計劃》遞交至主管領導處，由主管領導簽批后執(zhí)行，并交付人力資源部備案，如產生培訓經(jīng)費則主管領導簽批后需經(jīng)行政副總審批，再交付人力資源部備案。

機關科室以各部門為單位提交《季度培訓計劃》，各下屬事業(yè)部以事業(yè)部為單位提交《季度培訓計劃》。

2、培訓實施階段

各培訓制定部門需提前15日向人力資源部提交《培訓實施方案》，人力資源部根據(jù)各事業(yè)部培訓計劃提前做好培訓所需必要設備的調配，協(xié)助整個培訓流程的有序進行。

各體系培訓原則上經(jīng)由人力資源部統(tǒng)一安排協(xié)調，盡量避免各體系培訓之間因人員、時間、場地等沖突。機關辦公室需安排相關人員對培訓過程進行拍照，以便收取相關素材。

3、培訓考核階段

培訓結束環(huán)節(jié)，作為培訓效果的反饋方式，根據(jù)實際工作崗位制定不同的考核方式，例如：技工類、普工類崗位，在現(xiàn)場實地進行培訓后，則進入實操演練階段，在實操演練階段結束后進行理論考試，最終給予評定得分。對于考核優(yōu)秀者應以資鼓勵。

培訓制定部門提交《培訓實施方案》的同時，需向人力資源部提交考核試卷題庫或樣板試卷，以便與人力資源部配合制作反饋考卷。

企業(yè)直播培訓計劃 企業(yè)直播培訓機構計劃篇九

直一.主題

播方案

民以食為天，食以安為先。相應國家食品安全號召嚴防嚴管嚴控食品安全風險 保證人民吃得放心安心!為了讓群眾吃上放心年貨，需要為群眾挑選安心食品，保證人民吃得放心安心!開開心心過大年！

二.思路

制作各種食品安全檢測節(jié)目。宣傳公司企業(yè)知名度，增加社會影響力，可以和水友互動，讓水友自己過來或者使用他們送過來的年貨檢測

三.制作方案

時間段：15：30——16：30 頭像換成公司吉祥物，使用公司注冊賬號登錄

取樣材料必須去掉食品標志和名號及標準（去掉一切相關泄露食品購買地點的標志）

想好下次直播時間及直播內容是什么。

最好使用速測盒進行樣品實驗直播。1.方案制作

做出來的合格與否不重要，重要的是向水友普及科學知識和辨別方法

a.樣品選購： 購買同種材料不同檔次產品以便方便觀眾分析。（多做價格便宜購買比較多的，高規(guī)格產品少做。根據(jù)我們這個直播面對的人群而定）b.前期處理： 直播前，進行樣品前期處理（時間長的要求提前做，前期時間少的可以在直播期間做）多使用速檢盒進行直播，快捷簡單方便。

c.實驗期間： 主播介紹實驗類容及空白時間節(jié)目互動帶動氣氛，普及實驗原理年貨選購注意的地方，次品誤食后出現(xiàn)的癥狀，該如何處理等。

d.在直播期間可以和水友互動，帶動節(jié)目氣氛尋找高潮點抓住水友提問重點帶節(jié)奏等。選擇不同方法或一定時間段送禮（公司吉娃娃）。還可以邀請互動，讓水友自己過來或者使用他們送過來的年貨檢測。

e.實驗人員也要帶動氣氛積極發(fā)言介紹自己做的是什么等。f.道具組和公司人員觀看時也要積極發(fā)言互動帶節(jié)奏。

人員配置組：主播，實驗人員，道具組 a.主播：1人

負責旁白介紹，實驗介紹及帶動現(xiàn)場氣氛 b.實驗人員：2人（操作人員和助理人員）a.操作人員

主要負責實驗操作及介紹

b.助理 協(xié)助實驗員操作提醒操作人員錯誤的地方避免造成不良效應！c.道具組:1人（待定）

使用n個賬號在直播期間積極發(fā)言提問帶節(jié)奏，管理直播間拉黑惡意噴子！

兩大類：按年貨分類（干貨.咸貨.酒水類.肉類）和公司試劑分類（農殘.獸殘.及其他試劑）可擇其一，蔬果菜類和火鍋底料等也可以直播。