在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇一

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業即可不要書。對于這一觀點，我不敢茍同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”在我看來，讀書的目的并不在于為考試，而在讀書，若只為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點：

第一，讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。

我們從小到大所讀的教科書目的也大于此。它讓獲得豐富的知識，獲得淵博的學識，也讓人們得到學位和工作，這些無足輕重的“副產品”。這一層的讀書只是為了生活和學識。不可否認，知識的獲得也是十分重要，畢竟“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”嗎？

第二，讀書讓人提高修養。

閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”，他便會在談吐中把這種風味表現出來，如果他的談吐中有了風味，他在寫作中免不了會表現出風味來。著此間淺移默化的“味”，不正是在讀書中體味的素養嗎？

第三，讀書讓人開闊視野。

人生活的范圍有限，限制于空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。但當他打開一本書，時間，空間便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會古戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機；可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂；可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空，他的視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。

第四，讀書讓人明白事理。

韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無或？”我想最大的疑慮也莫過于不明事理吧，讀書里的名人，也許剛好可以找到答案，看世界名人的作人處事，從中可以學到許多方法，對于明白事理，應是非常重要的吧。

在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇二

響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹之下，書香作伴，何等愜意！

現在的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的，比如：開拓視野、陶冶情操等?？赏瑯右灿袎奶帲械臅坏绊憣W習，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害?？梢?，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。

看書，需要有選擇性、時間性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，應該是在學習之余閱讀的，不能因此而耽誤學習、荒廢學業。

有時候，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有了它，生活便更加多姿多彩。

或許，現代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的愛情悲劇，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話色彩。這些，也許沒有現代小說那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。

書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。

學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！

書，簡單，一個字：好！

書，復雜，千言萬語也道不明。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇三

讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？

有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇?？?，有權有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？

我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。

書趣之二，在于可以大發議論。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興？

杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！边@句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態么？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。

書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。

書趣之四，當你看了一本好書，被它的內容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看??！”只有你知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？

書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學生，沒什么錢。這點，不談也罷。

歷數了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業管理，用人之道，我們能學到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨?！笨傊?，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇四

讀書，應當符合“時宜”，選擇適宜的書來讀，不要忘了常讀、好讀、同時關心“窗外事”。

讀書，要選好適合的書，你是小學生，你可以去讀《安徒生童話》，讀《柳林風聲》、看漫畫，也自然沒有人攔著你，你還小，有好多字不認識，看看這些也就算了，同時還可以你的讀書興趣，何樂而不為呢？你若是中學生，大了、懂些事了，這時需要去讀朝花夕拾》，讀《三體》，讀各式各樣的書，積攢自己的涉獵范圍才好，若這時，你反過來，在同齡人里面讀《一千零一夜》來，同齡人必然心中存有優慮，他怎么了？再大、再大……隨著年齡由小變大，你的腳也大起來鞋子也從35、36變成38、39。書也是，隨著年齡的變大，要讀的書也開始由淺人深，讀書的內容也由少而多。這是一樣的，是真理，也適用于所有人。

讀書，應當找好時間來讀。早、中、晚，甚至是半夜，你會在什么時候讀書？是父母他們會讓孩子不要在晚上讀書，因為太晚了。為父母的這么想是有道理的，也是正確的。不過我們還需再分，在寫作業（工作）前讀還是睡覺前讀？這里要基于你自己的現狀來看的東西——適合自己的，參考別人的，考慮大家的。你若是自己讀書影響了他人，這自然是不好；你若自己讀書傷害了身體，這也是不行；你若是不知道該怎么做，你可以看看自己身邊的“學霸”借鑒一下他們的作風，同時自己改一改就行了。一旦選擇了，就不要放棄。

讀書，不要忘了，常讀，好讀。這個觀點我是從冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”里取出來的，常讀書，書并非一日可讀完的，有的很薄有的很厚很厚，如《國學四十講》和《昆蟲記》等等，這些書比詞典還厚。你也不能在短時間內讀完它們，可是當你不得不去讀時，你也須去讀，去把它們分開來讀，那時自然要勤讀了，你讀完一章，若要再隔幾個月再讀第二章時，第一章的內容便所剩無幾了。常讀書是必要的，同時你也要好讀，好讀書了你才能常讀書，常讀書了你才能好讀書，這二者是相輔相成的?？锖庖蚝米x書，所以也想要常讀書，便有了鑿壁偷光的說法，居里夫人因好讀書，在讀書時她的姐妹在她后面放了一疊椅子，居里夫人若動一下，椅子便掉下來，但直到她讀完整本書，椅子仍未倒下?？梢?，常讀和好讀是讀書人應有的好習慣。

讀書，還需關注窗外事，你若只是讀書，那便是書呆子，只是讀和想而不把所讀的用于所做的，那么你也只會讀書，常讀好書……前面的所有便是一紙空文，這才是核心。一個不讀書的人若關心“窗外事”也不致有此下場，是人，若關心“窗外事”便可以心中有天下之志，心中有了“窗外事”才能讓所學的東西合理地運用，日寇來時，梁思成還在山中考古，但回到北平，收到日軍邀請后，便頭也不回立刻離開，若不關心窗外之事，人可能僅僅在自身事業里，卻枉負了事業本身的義意，是為了更高尚的東西。讀書的意義也一并失在其中了。

現在真是說來好笑：身邊的人不關心窗外之事都說天下太平，只是讀書，有的甚至沒有做到常讀和好讀，紛紛失了本意，去追求試卷上的紅數字，也真是神奇。人不止是只看結果的，你失了意義所在，又有何用呢？愿大家不僅讀好了書，還要憶起讀書的本意，不忘本，心中有窗外事，做一個心懷天下讀書人！

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇五

如果說糧食是人物質的補充，那書籍就是人類精神的糧食。

自古以來，讀書都是人一生的重要歷程，古時便就有讀書而考學的制度，可見讀書的重要性。而看到現代，依舊地如此，從從小學到初中再到高中，最后到大學，無疑是人的一生中幾乎一半都在讀書中度過。

讀書可以改變命運，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理曾經說過的話。我們一生的讀書，便是為了掌控自己人生的命運。讀書勝過家境，如果你的家境良好，卻不好好讀書，再好的家境也早晚會因不學無術而敗壞。假如你的家境平凡，只要你好好讀書，便一定可以實現自己的目標，寒門也能出貴子。讀書更能補充自己的不足。正所謂讀書補天然之不足，讀書可以補充自己的文化蘊含，只有讀書可以學習到更多的知識，才能實現自己的人生目標。就如清朝的曾國藩，就因天資平平連背書都背不過，連小偷聽了幾遍都背過了。可他和賊的區別便是他讀書，而賊不讀書，而就是因為曾國藩去努力讀書，最后補其不足學習成才，成為官員，而那個賊卻還是賊。

放到現代來說，隨著科技的不斷發展，一些重體力活逐漸被機器所代替。而社會上幾乎是學歷好的一抓一大把，所以假如你不讀書，可能在未來連搬磚的工作都沒有。所以讀書，也是我們成才，實現夢想的唯一途徑。

讀書可以怡情養性，書可以讓人靜心，也正是在靜心之中，我們才能讀精，讀好。讀書不可以囫圇吞棗，這就猶如吃飯不加咀嚼消化，只是淺讀內容大概，并無取之精華。多讀書可以提高自己的注意力，專注于一件事情，更可以培養內心的品質。

讀書可以積累知識，提高品質，更可以以此實現人生目標。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇六

談到讀書，大部分青年學生一定會抱怨：“都讀了這么長時間的書了，還談讀書，有什么可談的？”的確，我們當中的許多人都已經讀了十多年甚至二十多年的書了，但為什么沒有一點成績或效果呢？我認為這態度的問題恰恰是原因之一。

我們大部分人都抱著老師提出的問題懂了就行了，至于其中的道理不必多加思考和揣摩的態度。元朝的關漢卿有一句話說得好“花有重開日，人無再少年?！蔽覀儸F在正處在人生的春季，要端正讀書態度，才能讀好書，才能把知識學到手，否則長大后就會“老大等待徒傷悲”的。

只有“讀書破萬卷”才能“下筆如有神”。也就是說書讀多了，讀透了，寫文章的時候，才能順筆成章。

毛主席一生中讀過的書有很多很多，所以毛主席知識淵博，才能寫出那么那么美的文章和那么有代表性的詞，使得我們后人讀了至今受益匪淺。

記得毛主席曾經向他的朋友借過一本書，讀的時候竟然忘記了這是朋友的書，誤認為這是自己的書，往上面做了自己的讀書筆記以及自己的感悟與體會，等到要還書的時候，才想這是朋友的書，朋友看到毛主席的讀書筆記深受啟發并更加尊敬毛主席了。

毛主席讀書時就習慣做讀書筆記，以及對書中作者的思想或道理加以認真的思考和揣摩。這種認真讀書態度是我們所缺乏的，也是我們要學習的，要借鑒的。

我們如果能像毛主席一樣有端正的讀書態度，那么再難的知識和學問也變得容易了。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇七

俗話說：“書讀百遍，其義自見”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這些名言是和讀書息息相關的。

我們現在課程很多，自然沒有許多時間去讀課外書。但是你試撫心自問：我們每天真抽不出一點時間嗎？只要你每天抽出半個小時，你每天至少可以讀三四頁，每月可以讀一百多頁，一年就可以讀四五本書，這樣的積少成多不但可以開拓你的視野，還可以陶冶你的情操。這也說明了，你能否在課外讀書，不是你有沒有時間的問題，而是你有沒有決心的問題。

社會有許多人都比你忙，但許多人的學問都是在忙中做成的。美國有一位文學家、科學家和革命家弗蘭克林，幼時在印刷局里做小工，他都是抽閑暇的時爭分奪秒的讀書。我們心中敬佩的孫中山先生，我想你沒有那位奔走革命不暇暖的老人家還忙吧？他生平無論有多忙，沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》，你便知道他不僅是一位政治家，而且還是一位學者。不讀書而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個道理，孫先生懂得最清楚的，所以他的學說特別重“和”。

人類的學問是永無止境的，你不努力跟著跑，便會落伍退后，這固不說。尤其要養成讀書的好習慣，就是在學問中尋找一種興趣。如果你沒有你自己的嗜好，沒有一種東西來讓你從中感到快樂，將來離開了學校，說不定你會被惡習慣引誘。如果你能在讀書中尋出一種樂趣，你將來抵抗誘惑的能力肯定會比別人強。同樣，這種興趣現在不去培養，將來你是永不會尋出的。常人都是越老越麻木，你現在已比不上三五歲的孩子們那樣好奇。你長大一歲就會對敏銳力遲鈍一分。

興趣要在少時設法培養，一旦過了正當時節，便會萎縮。比如寫字，你在少時就喜歡寫字，你到老都會喜歡。假如你在少時代錯過機會，后天又自愿去學，那是比登天還難。養成良好的讀書習慣，也是這樣。

知識是無止境的，有的人一輩子去讀，也只是九牛一毛，當你真正的培養成“讀書會，會讀書”的時候，你便可以在知識的海洋里遨游，那時你的生活將會過得非常的充實，知識也會越來越廣闊。

聽了我的一番介紹后，你們會有所感嗎？讓我們從小就做起，熱愛知識，熱愛讀書，讓我們的情操得到陶冶。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇八

什么是讀書？我認為讀書分為兩部分：一是“讀”，二是“書”。而“讀”又有朗讀和閱讀之分。若再細分下去那便若老榆的根，縱橫交錯，錯綜復雜。

朱子常言：“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”這是古仁人的讀書之道，也是現代人的讀書之道。

我認為讀書也應該這樣讀：

讀書要帶著心——赤子之心，這是必要的。讀書之前應有一顆愛書的心，想讀的心，真誠的心，真實的心。把你的的心打開了，作者的的文字才能進去，你才能感受到作者的心。我們老師常說：“做閱讀題的時候，一定要把心沉進去，用心去閱讀，這樣才會得心應手?！庇谑怯眯牡耐瑢W得到九分收獲，而草草了事的同學只得到一半甚至更少的果實。讀書就是這樣，文字在行間跳躍，讀者與作者坦然相對，捕捉著作者自己的酸甜苦辣、喜怒悲歡。讀書就是讀者與作者的心靈對話，你帶一片赤誠紛至沓來，我懷一顆熱心與你相擁。

讀書要帶著眼，這是基礎。眼睛是心靈的窗戶，讀書時心靈之窗關了，也就容易背離讀書之意。著名央視節目主持人董卿出生于書香門第，從小在書林中成長，工作之余，他每天都會擠出兩個小時閱讀，十年如一日，日日如此《朗讀者》中的她手捧書本，眼神專注，心無雜念，滿眼盡是字里行間的柔情，所謂“腹有書詩氣自華”。隨著科技的發展，聽書軟件等傳媒方式漸趨占了主流，聽雖也有聽的好處，但越來越少的人不愿意捧起書本卻是不爭的事實，我覺得這并不是進步而是退化。讀書的本質還是去捧起書本，用眼睛去認真品味。

心眼到，口又怎能缺。讀書要張口。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。從小父母就會教我們背唐詩宋詞，呀呀學語的我們，努力地張著口，模仿著父母的發音，什么也不懂的我們還是把晦澀的古詩背了下來，這是我們最初的閱讀。讀書讀書，貴在模仿，也貴在一個“讀”字。

心到，眼到，口到，讀書之道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是古人讀書之態度，我們亦應如此。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇九

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！睂τ谖襾碚f，書籍如同涓涓細流的泉水慢慢匯成我知識的海洋。

四歲時，母親給我讀了我人生中的第一本書——《西游記》。

當時的我所認識的字屈指可數，看著那些精美的圖畫，只能靠猜才能讀懂一點點內容。

母親見我如此渴望地想知道里面的故事，每晚睡前便給我講一段，那段時間每天晚上睡覺前是我最期待的時光，漸漸地經過母親一段時間手舞足蹈的解說，我終于似懂非懂地把這本書聽完了。

五歲時，母親說無規矩不成方圓，上小學前先學些規矩，然后讓我背《弟子規》。

接著就開始一個字一個字教我認讀，我每天拿著本《弟子規》反復念著：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”，不知不覺中我便認識了1000多個字。

雖然幾年過去了，我已經背不出完整的《弟子規》了，但里面的那些道理早已經融入到我腦中，使我受益匪淺。

六歲時，母親陸陸續續給我買了一些漫畫書，有漫威英雄系列的，也有中國連環畫英雄人物書。

中國連環畫英雄人物書分別是《鄭成功》、《戚繼光》、《陳化成》和《林則徐》等，那時候的我并不懂得書里講的是什么，只覺得畫得真好看。

母親便讓我看著上面的圖畫，然后讓我用自己所能理解的把內容講解給她聽，再說說我自己的理解跟想法。

當時在我童稚的眼里，那些英雄是多么地英勇瀟灑。現在當我拿起那套書時，我才明白一個朝代的衰敗對于那些愛國英雄來說內心是多么地痛苦。

上小學時，我開始接觸讀一些世界名著，比如《小飛俠》、《小王子》等等，我喜歡童話中好奇、單純善良的小王子，也羨慕永遠長不大、勇敢無畏、熱衷冒險的彼得潘。

現在我還在選讀一些名著，但是隨著我慢慢長大，我反而更喜歡讀一些中國古典名著。

這些名著中，最讓我愛不釋手的要數《封神演義》了，對于里面栩栩如生的人物描寫，充滿神奇色彩的妖魔鬼怪，跌宕起伏故事情節，我想作者許仲琳一定花費了不少的心思吧。

臭名遠揚的暴君紂王讓我看得咬牙切齒恨不得破口大罵，“子牙渭水釣王侯”這個典故使我回味無窮，百讀不厭。

無論讀什么書，書籍就像涓涓細流的泉水灌溉著我們，慢慢匯聚成我們知識的海洋”。

此時的我們也應如同一塊干枯的海綿如饑似渴般去汲取泉水的澆灌，遨游在知識的海洋中。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇十

記得阿根廷作家博爾赫斯曾言：“如果天堂存在的話那該是圖書館的模樣?！睍侨诉M步的階梯，在物質豐富的今天，我們更需要讀書，更需要人文的沉淀。

“人立于世，世界本就是本大書”。讀書不是僅讓千萬個字符走過我們眼前，更要走進我們心里。我們要讀好三大人生之書，即“有字之書”“無字之書”“心靈之書”。唯有讀好人生此三大書，我們才能詩意前行。

“有字之書”，是文化的積累的傳承。古人讀書有“懸梁刺骨”“囊螢映雪”，我們也可以勤學刻苦，讀好“有字之書”。培根曾說過，讀書使人充實，讀史使人明智，正所謂開卷皆有益?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時”，唐代顏真卿勉勵后人，勤奮好學，每日苦讀。大文豪歐陽修執迷于讀書，數十年如一日的積累，成為他寫作思如泉涌的不竭源頭。讀好“有字之書”，與古今中外文人隔空對話，為自己建造一處詩意執著的精神家園，藏滿自己對未來的期待。

“無字之書”，是文化的拓展領悟。領略“無字之書”，也是一種深層次的讀。徐霞客的名著《徐霞客游記》便是一部行走之書。他游覽整個長江黃河流域，每一步、每景都有如實的記錄。他的一生嘔心瀝血，躬身實踐，一部《徐霞客游記》最終成為地理與文學界一顆璀璨的珍珠。

“心靈之書”凌駕于有字與無字之上，它讓我們的心不偏不倚。這也應是我們讀書的追求。不融入“心靈”的讀書，有時可能會誤入歧途。孔子曾言“學而不思則罔，思而不學則殆”。圣人孔子教導我們一種極好的讀書方法，讀書需要思考，需要反思，保持一顆純凈之心，時刻銘記自己的目標，想心中所想，為心中想為。

人生道路，道阻且長，我們“何妨吟嘯且徐行”，暢游在“有字之書”中看遍人生百態；放飛于“無字之書”中砥礪前行，笑待挫折困苦；在“心靈之書”中探索，不斷反思沉淀，終將會開出人生燦爛的花朵。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇十一

在我看來，讀書的益處是無窮的。

讀書，是靈魂的潤滑劑。悅讀潤心，當指尖掠過泛黃的書頁，當目光流連在字里行間，當置身于書中絢麗的世界，當感悟到主人公的喜怒哀樂，你會感覺自己心靈的傷口在愈合，波瀾的情緒隨著書頁地翻動而漸漸平穩。讀書，使你在喧囂沉浮的塵世中，尋得一方凈潭。使你在風塵鄙俗的世間抖落俗念。“調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”劉禹錫慘遭貶謫，居于陋室，無可取樂，唯“調素琴，閱金經”以潤滑靈魂，感悟人生。

讀書，是心靈的良藥。身體的傷口，藥物卻在各藥鋪的貨架之上；心靈的傷口，藥物藏匿于書店里。史鐵生被病魔奪去了雙腿，一生被禁錮在輪椅上，他在地壇中徘徊游蕩，在無數個夜晚，思考著生的方向。后來，他找到了希望，以筆代腳，寫出人生的絢爛篇章。閱讀，填缺了他心中的空白，治愈了他心靈的傷痛。依舊是那個鋪滿落葉的街道，依舊是那個坐著輪椅的人。只是多了一本書，在花開花落間笑看人生沉浮。

讀書，是知識的汲取。國學泰斗季羨林先生深信開卷有益，多讀書，多積累知識，有利于豐富一個人的涵養。學好語文，重要的一項就是多讀書，在書中，獲取課外知識，感悟多元人生。提到才女，我們總會想到《中國詩詞大會》的總冠軍武亦姝，她憑借著多年的讀書經驗，豐富的知識儲備，過關斬將，取得冠軍。她熱愛詩詞，出口成章，給觀眾留下了深刻的印象。以書籍為梯，才能攀登生命的高峰。

讀書，是寫作的必要條件。常言道“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，才能在落筆時獲得源源不斷的靈感。如文學巨匠魯迅先生，他愛書如命，藏書頗多，每次看書前都洗凈手，全神貫注地閱讀，才鑄就了中國文學的輝煌。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書意義無限，讀書益處無窮。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇十二

書，是一種奇妙的東西，每本書給人的感悟不同，每個人對書的感悟也不同。

讀書，讓我漸漸地長大，漸漸地懂事，使我不再孤單，不再稚嫩，不再無知。我熱愛書，喜歡書，書是我學習的好伙伴。是書給予我智慧，教會我思維，賦予我思考，賜予我知識，幫助我成長。

魚肉能給人提供豐富的蛋白質；青菜能給人提供豐富的維生素；書籍能給人提供充實的人生營養。

讀書能擴展人的視野。閱覽《中華上下五千年》，讓你穿越時空，感受中華文明魅力；閱讀《世界未解之迷》，讓你走進神奇的金字塔，穿過百慕大三角……翻閱《八十天環游世界》，讓你走南闖北，領略各地文化景觀。讀書使人聰明。讀《世說新語》，讓你變得能言善辯；看《福爾摩斯偵探選》，讓你變得沉著冷靜，善于分析問題；讀《三國演義》，讓你變得足智多謀，以不變應萬變；看《三十六計》，讓你變得信心十足，成竹在胸。

讀書能使人明理?！稅鄣慕逃肥鼓泱w會到真誠的友情，珍貴的親情，高尚的愛國主義；《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大，是因為他們的精神無比高尚；《駱駝祥子》使你深知不好的社會風氣會使人的善良敗壞。

讀書能陶冶人的高尚情操?！墩撜Z》講述求學為人之道，使你實事求是，尊師重道；《飲酒》勾勒美好的田園景色，讓你融入自然，心平氣和；《與朱元思書》描繪富春江美景，令你忘記自我，不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動的營養，從書籍中人們汲取了充實精神思想的營養?！皶侨祟愡M步的階梯”，讓我們不斷去讀書，去汲取豐厚的營養，從而充實自己的人生吧。

閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷——最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎？

最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的快樂嗎？

讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光，使我重新發現曾經隱含種種生命的深意，使信念更加堅定，不再悔于自己的種種選擇。讀書給我了許多東西，讀書使我進步、使我充實、使我富有，使我的學習生活既快樂又充實。

“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！鄙蜃x書而精彩，成長路上有書相伴其樂無窮，讀書使我獲益匪淺，讀書促我成長，而我也在讀書中不斷進步！

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇十三

書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟，其間的中心意思就是盲目認同別人的觀點，沒有自己的心得。

讀書就要吸取書中的精華，經過咀嚼消化，轉化成自己的東西，變成了自己的一部分，而聽取別人的觀點，就是將別人已經消化的東西再來咀嚼，難免味同嚼蠟。

冰心曾說過：“讀書恨與古人同?！弊x書要有自己的觀點，根據自己的理解所提出的觀點才是自己真正的觀點，才會真正使人進步，領略書中的內涵要義。

青年時期求學，從同學那里借到一本書，幾天以后，他歸還時抱歉的對同學說：“對不起，我把你的書弄臟了?！痹瓉恚磿鴷r，在書邊的空白處都寫上自己的心得，書上也是紅圈，橫道子，那是他認為的重點句子，同學并沒責怪他，反而為他這種好學不失自己的精神感動。讀書不僅僅是讀，而且還是想，想什么呢?自己的感觸，把自己的感觸用適當的文字表現出來，便大大提升了自己的作文能力。

相反，如果只讀書，而不深入，沒有觸發自己的心靈，那就沒有什么意義了。英國有個叫亞克敦的人，嗜書如命，他的書房里存有7萬卷書，他因沒有深入研究，什么東西也沒留下。就像戈壁沙漠，吸收了將流河水卻不能將一泓清泉噴上來。

讀書再多，不深入研究，不如專攻一本，讀出自己的特色，讀出自己的心得。

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇十四

曾讀過這樣一個故事：魯迅先生在一次寫作中獲得獎項，得到的獎杯很是漂亮，而他卻拿它去街上換得了幾本書和一串紅椒。魯迅先生熱愛讀書的境界著實讓我欣賞敬佩，他之所以成為一代文豪，讀書的確給了他莫大的影響。

就像莎士比亞說的那樣：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。”讀書的重要不言而喻，我覺得，讀書要廣泛，莫拘泥于幾類。同時，讀書還要勤奮專注。

讀書能夠讓自己感知世界，提升修養，更加優秀。穿越了千百年的歷史長卷，“故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年”讓我感受到思鄉之情；“零落成泥碾作塵，只有香如故”讓領略梅的高風亮節；“盛年不重來，一日難再晨”提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰?！都t樓夢》中寶釵這個人物讓我我感悟到：只學會學習是不夠的，還要學會生活，滿腹才華的，同時也要學會為人處世，處理好良好的人際關系才是重要的，做人也要豁達，把什么事都看清反而不好，留一半清醒，留一半糊涂，簡單一點，才會更幸福！在書的墨香里我不斷成長。

讀書讓我們受益良多，平日里，不要拘泥某一類書，廣泛閱讀，開闊我們的眼界，感受百味人生。

讀一讀古詩詞，發現古詩的美。感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機；讀書就如徘徊夏日，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗；讀書就如回味秋天，領略“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景。讀讀國學經典《論語》，“學而時習之”讓我幡然醒悟：學習是一個不斷補充能量的過程，而溫習一遍就是充一次電。讀讀小說《駱駝祥子》，北京底層勞動人民的生活情形展現于眼前，祥子的悲劇讓我體味到舊中國社會的黑暗，世態炎涼。讀一讀《半月談》，了解時政新聞，感受生活的變化……

我認為，讀書還勤奮專注?？鬃幼x書，曾是“韋編三絕”，他勤奮讀書而成為我們的“圣人”；匡衡讀書，曾是“鑿壁偷光”，他勤奮讀書而成為西漢著名經學家；高爾基童年時讀書曾如饑似渴，忘記了周圍的一切，我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那從小求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。所以，讀書切忌走馬觀花，囫圇吞棗。

讀書是一幸福，是釋放，是無限的寧靜，是澎湃的激情。閑捧詩書與墨歡，字字馨香皆墨緣種享受，享受景色美麗，享受歷練深邃。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福。開卷有益，讓我們在讀書中努力使自己變得更加優秀！

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇十五

讀書，應當符合“時宜”，選擇適宜的書來讀，不要忘了常讀、好讀、同時關心“窗外事”。

讀書，要選好適合的書，你是小學生，你可以去讀《安徒生童話》，讀《柳林風聲》、看漫畫，也自然沒有人攔著你，你還小，有好多字不認識，看看這些也就算了，同時還可以你的讀書興趣，何樂而不為呢？你若是中學生，大了、懂些事了，這時需要去讀朝花夕拾》，讀《三體》，讀各式各樣的書，積攢自己的涉獵范圍才好，若這時，你反過來，在同齡人里面讀《一千零一夜》來，同齡人必然心中存有優慮，他怎么了？再大、再大……隨著年齡由小變大，你的腳也大起來鞋子也從35、36變成38、39。書也是，隨著年齡的變大，要讀的書也開始由淺人深，讀書的內容也由少而多。這是一樣的，是真理，也適用于所有人。

讀書，應當找好時間來讀。早、中、晚，甚至是半夜，你會在什么時候讀書？是父母他們會讓孩子不要在晚上讀書，因為太晚了。為父母的這么想是有道理的，也是正確的。不過我們還需再分，在寫作業（工作）前讀還是睡覺前讀？這里要基于你自己的現狀來看的東西——適合自己的，參考別人的，考慮大家的。你若是自己讀書影響了他人，這自然是不好；你若自己讀書傷害了身體，這也是不行；你若是不知道該怎么做，你可以看看自己身邊的“學霸”借鑒一下他們的作風，同時自己改一改就行了。一旦選擇了，就不要放棄。

讀書，不要忘了，常讀，好讀。這個觀點我是從冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”里取出來的，常讀書，書并非一日可讀完的，有的很薄有的很厚很厚，如《國學四十講》和《昆蟲記》等等，這些書比詞典還厚。你也不能在短時間內讀完它們，可是當你不得不去讀時，你也須去讀，去把它們分開來讀，那時自然要勤讀了，你讀完一章，若要再隔幾個月再讀第二章時，第一章的內容便所剩無幾了。常讀書是必要的，同時你也要好讀，好讀書了你才能常讀書，常讀書了你才能好讀書，這二者是相輔相成的?？锖庖蚝米x書，所以也想要常讀書，便有了鑿壁偷光的說法，居里夫人因好讀書，在讀書時她的姐妹在她后面放了一疊椅子，居里夫人若動一下，椅子便掉下來，但直到她讀完整本書，椅子仍未倒下?？梢?，常讀和好讀是讀書人應有的好習慣。

讀書，還需關注窗外事，你若只是讀書，那便是書呆子，只是讀和想而不把所讀的用于所做的，那么你也只會讀書，常讀好書……前面的所有便是一紙空文，這才是核心。一個不讀書的人若關心“窗外事”也不致有此下場，是人，若關心“窗外事”便可以心中有天下之志，心中有了“窗外事”才能讓所學的東西合理地運用，日寇來時，梁思成還在山中考古，但回到北平，收到日軍邀請后，便頭也不回立刻離開，若不關心窗外之事，人可能僅僅在自身事業里，卻枉負了事業本身的義意，是為了更高尚的東西。讀書的意義也一并失在其中了。

現在真是說來好笑：身邊的人不關心窗外之事都說天下太平，只是讀書，有的甚至沒有做到常讀和好讀，紛紛失了本意，去追求試卷上的紅數字，也真是神奇。人不止是只看結果的，你失了意義所在，又有何用呢？愿大家不僅讀好了書，還要憶起讀書的本意，不忘本，心中有窗外事，做一個心懷天下讀書人！

談讀書議論文200字 談讀書議論文800字篇十六

讀書是學習的一種方式，學習能讓人從中獲得知識，知識能提高人的能力；從而改變命運，因此讀書能改變命運。讀書，從學開始。

古代勸學詩篇數不勝數。春秋有《孔子勸學》，三國時期有，《孫權勸學》，唐代有《顏真卿勸學》等。孔子曾說過：人非圣賢，并非一生出來就擁有豐富的知識，而是靠一點一滴學和積累出來的，就算你有聰穎的天賦也還需勤奮學習，多加實踐，這樣才能更進一步提高自我。

在孫權勸學詩篇里，呂蒙經過孫權的勸勉，虛心學習，最后有了驚人的變化，不再是以前那個有勇無謀，魯莽的吳下阿蒙，讓人刮目相看。這些都可以看出讀書對我們是多么重要。

當然有人也會這么說：現在有許多人不讀書不也照樣當了大老板，賺了很多錢嗎？而那些大學生、研究生、碩士、博士卻回家務農的務農、賣魚的賣魚、賣豬肉的賣豬肉，讀書那么苦那么累，我何必要讓自己去受那個罪呢？呼……我差點吐血了，這些話差點讓我無言以對了。

但是，有的人因為讀書而改變其命運那我們又該怎么說呢？那沉醉于五物的六一居士――歐陽修不就是因為靠讀書來改變其命運的典型例子嗎？

歐元修小時候就失去了父親，因此家里非常窮困，沒有金錢可供他上學，但歐陽修為了改變他士人借書來讀，的命運，他要求祖母用樹枝再地上教他認字，稍長大后他又向士人借書來讀，為了更好地學習，有時會趁機抄下來讀，他總認為惟有讀書方能改變他得命運。

就這樣，他寶貴的童年就這樣與書為伴，雖然命運對他很不公，但是他通過讀書來改變其看似不可改變的命運，因為他的刻苦學習讓他名留于史。也正是因為他知道讀書能改變命運，才成就他往后的成就，才能寫出《醉翁亭記》等流傳千古的佳作。

雖然我不敢說讀書就一定能改變命運，但我敢肯定地說：不讀書肯定不會改變命運。

我們曾學過不少關于讀書的詩歌，什么“少壯不努力，老大徒傷悲”“《黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲》”等都是告誡我們從小要努力讀書、學習。

讀書能改變命運，這是不可否認的，同學們，趁現在有大好的機會讀書就好好把握吧！別等老了才后悔。所以，我們應該用心去對待讀書，不是嗎？

讀書是學習的一種方式，學習能讓人從中獲得知識，知識能提高人的能力；從而改變命運，因此讀書能改變命運。讀書，從學開始。