有些人總是抱怨時間不夠用，其實問題往往出在他們自己不會合理利用時間。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。

談?wù)勛x書之樂篇一

我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個同桌，曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內(nèi)心的晴朗。

初二這一年，我學(xué)會了更好地掩飾自己。因為我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學(xué)會適應(yīng)一個人做事，學(xué)會在冷落熱鬧喧嘩中，內(nèi)心寧靜，平心靜氣地去做任何事。

我第一次學(xué)會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學(xué)會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音，卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時，會突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。

這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現(xiàn)在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。

在這一年的時間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過，我要帶著它讀完我的大學(xué)，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。

這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！

而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。

我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長講著畢業(yè)生剛來的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現(xiàn)在是不是憂愁善感。

即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。

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談?wù)勛x書之樂篇二

讀書使我開闊眼界。未曾接觸書籍時，我不知道“昆蟲”這兩個字，也不知道人類的起源，亦不明白彩虹為何是七色的……幼兒園時我經(jīng)常追在父母身后問一大堆稀奇古怪的問題，父母有時候隨便敷衍我?guī)拙洌袝r不耐煩地擺擺手表示不知道。后來我認了些漢字，開始閱讀兒童讀物，再后來開始接觸歷史方面的書籍。我了解到世界上有很多國家，而每個國家的風(fēng)俗是不一樣的，我也為出生在歷史悠久，燦爛文明的泱泱中華而驕傲。

讀書把我?guī)нM了別樣的生活。作者在書中經(jīng)歷了什么事情，有什么樣的悲喜，我也在字里行間真真切切地感受到了，同書中的主人公一起體驗悲歡離合，感受生活的快樂和煩惱。比如《窗邊的小豆豆》讓我結(jié)識了活潑可愛，善良真誠的日本小姑娘小豆豆，《一年級的小豌豆》陪我適應(yīng)小學(xué)一年級的時光，龍應(yīng)臺的《目送》包含著父母對孩子的愛以及對當(dāng)代教育的看法。每每看書看到有趣的地方，我會哈哈大笑，有時笑的前仰后合，上氣不接下氣，甚至忘乎所以，手拍桌子，有時又被書中的情節(jié)感動地落淚。書籍豐富了我的生活，給我枯燥的生活增添了一抹亮色。

談?wù)勛x書之樂篇三

小時候，常看見爺爺坐在窗前的那張?zhí)卮筇柼倌疽紊希蚴侨展饫收栈蚴俏L(fēng)輕拂之時，懷里抱著一本書或一張報，架著一付老花鏡，讀著、看著。本文向您介紹有關(guān)《讀書之樂周記900字》的內(nèi)容一看，便是幾個小時，實在不明白這有什么樂趣，值得他老人家如此消遣生命。

長大了，我才開始領(lǐng)悟到讀書的情致。當(dāng)我手捧著一本優(yōu)美的散文詩，靜靜地坐在這張?zhí)卮筇柼倌疽紊希毤毜仄纷x時，在書中我明白了一些以往未能體會到的東西dd維也納森林的'蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，甚至深谷那恐怖的黑包……不知不覺之間，便進入了一種如癡如醉的境界，先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消云散般淡去，這時會悠然癡發(fā)“萬般皆下品，唯有讀書高”的感概。

笛卡爾曾說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”前幾天，弟弟看了楊紅櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書。讀后，我問弟弟這本書講了什么，弟弟神情動容，說，有一只流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜歡這本書，為的是貓與狗之間那一份難得的忠義和友情。書告訴我，人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人和為別人貢獻出自己的一份力量。

朱熹說過，“讀書若心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只隨意讀，決不能記，記不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口豈有不至者乎。”讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，都需要有人用自己的靈魂去親密接觸，去尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的生命痕跡。

不由得記起孔圣人說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我想，人生苦短，還有什么比讀書更為快樂的事呢？仁者樂山，智者樂水，而爺爺可能是那種樂于字里行間的人吧。

談?wù)勛x書之樂篇四

我喜愛書頁拂過臉頰時發(fā)出的沙沙聲，我喜愛閱讀時陶醉的自己，若書是一杯清茶，那我一定是那細細品味的品茶人。

讀書之樂樂于理。每當(dāng)看到書中那乏味難懂的句子，總是耐不住自己的好奇心，將句子一遍又一遍的在腦海中回放，直到明白道理后才會豁然開朗，宛如一個得到糖的孩子，而我也總說一句：“原來如此啊！”再等我在生活中實踐的時候，那些句子不約而同的“才下眉頭，又上心頭”，見證了他們的正確性，不由得加深了我對他們的印象，不得不說，這些句子真是妙，妙，妙！

讀書之樂樂于情。每當(dāng)讀書時，我似乎就被偷走了，動也不動，若不是那時不時翻動的書頁與貪婪的眼睛，我自己都快以為自己只剩軀殼了。書似是有魔力一般牽著我的手，抓著我的腳踝，把我領(lǐng)入了一個神秘世界。在這里，我見到了被困孤島的魯濱遜，正在行走的海倫?凱勒，還有那病美人林黛玉，更有那浩浩蕩蕩的108個梁山好漢。說來也怪，在這世界的時間仿佛被加速了，轉(zhuǎn)眼間便過去大半天，也我也只好戀戀不舍的放下書去吃飯了。不得不說，這些書中情節(jié)真是好，好，好！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，愿我們都能在讀書的過程中收獲更多，尋找自己的快樂！

談?wù)勛x書之樂篇五

蘇軾有詩云：“最是書香能志遠，腹有詩書氣自華。”對于讀起書來滿頭霧水，哈氣連天的人而言，讀書是苦的。可對于捧起書本精神百倍頭腦清醒的人來說，讀書絕對是樂趣無窮的，還夾雜著幾分哲理，能使人達到遠大的目標(biāo)。

讀書使人明智。讀《狼王夢》，我懂得了堅持不懈才是實現(xiàn)夢想的前提。就算夢想落空，你曾經(jīng)努力過，為何又要遺憾呢？讀《云邊有個小賣部》，我懂得了長輩那固執(zhí)卻又充滿濃濃愛意的親情，懂得了成年人的憂傷；還有我最喜歡的書《木偶的森林》，我想到了一個詞“故鄉(xiāng)”，是故鄉(xiāng)，讓我們怪異的外表和內(nèi)心得以放松，丟下身上的包袱，做回自己！一本又一本，深深的刻在了我心上，讓我從一個懵懂無知的孩童成長成一個理智的少年。

讀書，使人明樂。正如莎士比亞所言：“書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。”但快樂讀書能事半功倍。不拘于課本的內(nèi)容，時常翻閱有益的課外書，能在帶給我們淚水或歡樂時，輕松的汲取知識，洗滌靈魂。《第七條獵狗》、《藏獒渡魂》讓我在被犬類的忠誠、勇敢，寧愿為主人犧牲性命，打動時收獲豐富的動物知識；《天棠街3號》讓我在為文中人物思考，擔(dān)憂時，又了解到了一些上海習(xí)俗；《紅巖》則讓我為革命先烈的不怕犧牲，奮勇頑強而感動……這些不僅是讀書之樂，更是心靈之樂啊！

讀書，就像和書中的人物來了一場談話，人物的一言一行，都讓我體悟到他們的快樂和憤怒，喜悅或無奈。

讀書，怎不言樂！

談?wù)勛x書之樂篇六

我最喜歡做的事，莫過于和我的好友——書籍，在一起度過無聊的閑暇時光。書籍讓我懂得了許多知識。在我苦惱的時侯，我會找她談心;在我有開心事的時侯，我會跟她分享;在我孤單的時侯，有她的陪伴，我就可以過得更充實更快樂。我對待她，就像對待我的知己一樣。

在學(xué)校，我總會把一本課外書放到課桌洞里，只要一有時間，我便會拿出書，津津有味地讀起來，即使在下課也不例外。那天是數(shù)學(xué)課，我做完了幾道比較簡單的數(shù)學(xué)題，就拿出了書，迫不及待地鉆進了書的世界。由于我太貪婪了，老師講題時我也舍不得走開，老師漸漸走了過來，我也沒有察覺。說時遲，那時快，老師一個箭步?jīng)_上來就把我的書拿走了。我回過神來，手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站，但我仍然陶醉在書的內(nèi)容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，與小主人公一起漫步在書的海洋：驚險的冒險、快樂的經(jīng)歷、優(yōu)美的風(fēng)景，一切都是那么美好!

媽媽帶我去植物園游玩時，我也不會錯過這個看書的好機會。我毫不猶豫地走進涼亭，清涼的風(fēng)吹來，帶著泥土的芬芳。我的心情十分輕松。打開書，就像打開了一個藏有磁石的盒子，不忍放下。從中午的兩點，不知不覺地到了黃昏時分，我?guī)е酪啦簧岬男那楹仙蠒猹q未盡。

談?wù)勛x書之樂篇七

我愛讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千種粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。小時候的我并不喜歡看書，每當(dāng)家人叫我看書，我總是撒嬌地說：“不嘛，我還小呢！”直到有一天，媽媽把我?guī)нM了圖書館，我看到花花綠綠的書，不由得眼花繚亂，隨手拿了《白雪公主》《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》這幾本書。

我拿著書坐到一旁，津津有味地看了起來。這幾本書有非同凡響的魔法，總能把我吸引到書中去。每當(dāng)我讀到白雪公主遇險時，總是為她捏了一把汗；當(dāng)我讀到那個賣火柴的小女孩和她的祖母生死離別時，會情不自禁的留下熱淚；當(dāng)我讀到害人的巫婆受到應(yīng)有的懲罰時，會不由自主的拍手鼓掌，暗自感到高興……看來，有的`書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至有一些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書，像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光，它像磁鐵般地吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的世界，是我覺得世界仿佛縮小了一般。書，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。

當(dāng)我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是暫時的，它并不代表整個人生，只要勇于探索，便會發(fā)現(xiàn)不少樂趣呢！當(dāng)我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。我愛讀書，書是我的摯友，是我的良師，也是我寄放靈魂的一片樂土。

談?wù)勛x書之樂篇八

樂在外表！老人們常說：“有文化的人從自身就散發(fā)出一種魅力那種魅力是源自人們純真的心靈。”真正將好書讀到過目不忘的人恐怕是屈指可數(shù)吧……現(xiàn)在走在大街上我們就能發(fā)現(xiàn)一些眼睛中閃爍著特別光芒的人那種人不論穿的再簡陋、用的多貧寒與人交談總能流露出知識的鋒芒；反之穿金戴銀、豪華房宅卻財大氣粗的人似乎沒有多少人愿意與他們交談吧~不只是他們說話很放蕩行為也讓世人沒有辦法忍受欺負弱小、平白生事……不都是他們的“日常生活”嗎？所以說樂在外表！有文化的人無論身在何方都能夠受到人們的尊敬！

樂在心靈！“讀書者不畏天下事！”忘記了這是誰說過的一句話但是我卻深深地將它記住了說的很經(jīng)典讀書的人心靈都是很純潔的.他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞心中只有善良的光芒！我依稀記得小時候看過一盤影像說的是一個乞丐眼睛失明在街邊乞討沒有多少人會給他錢他有一次苦苦哀求一個窮困潦倒、卻滿腹詩書的秀才給他錢秀才為難了一小會兒說：“我沒有錢但是我可以為你想一想辦法明天我會來請你等我！”雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩黯然的離開了……第二天他還在那個地方乞討夕陽已經(jīng)快下山了他還是沒有來老人正要走那個秀才跑來了為他寫了一個牌子：“春天來了可是我卻看不到它……”就是這樣一個簡陋的牌子就是這幾個簡單的文字第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心！所以說樂在心靈！真正在書海徜徉的人都會為了貧苦人民付出自己的心意哪怕微不足道只要心中友善沒有什么高低貴賤之分！

樂在自身！其實讀書并不是為誰讀的而是為自己讀的！愛讀書的人不會只想著好好讀書將來掙許多錢那樣的目光很短淺！愛讀書的人會努力的讀書將來為的是給貧苦人民撐腰！是為社會的文明進步貢獻力量！自身是一個渺小的詞匯但是誰又想到社會上的人都能讓自身升華那么人人進步一小下社會便能進步一大步！所以說樂在自身！自身的語言變豐富身邊的人們都能受益！

有很多種解釋！

讀書，就是人們的精神糧食！

讀書，就是人們的精神財富！……。

讓我們共同努力，學(xué)習(xí)文化本領(lǐng)，將來，讓繁榮的祖國更加富強！讓受苦的貧苦大眾，感受到祖國的強大！

談?wù)勛x書之樂篇九

記得程頤曾經(jīng)就說過，外物之味，久則可厭，，則愈久愈濃。書讀得越多，便越能體會其精妙之處。

我從小就喜歡看書，經(jīng)常與書中的主人公同命運，共呼吸，為之喜，為之悲，主人公的命運，總是牽動著我的心。

讀書，與打球、跑步不同，是一種“靜趣”。晚上，大家都睡著了，我便會一個人靜靜地坐在桌前看書。在柔柔的燈光下，書便成了我最好的朋友。看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進了書中的世界。我用心和她娓娓交談，或者狠狠地反駁她幾句，而她總是耐心地聽我講完，又重復(fù)一遍她的主張，直到把我說服為止。然后我便為我的朋友又教會我一個道理而感到快樂無比。

一本本書就像一位位博古通今的老人，古今中外，上至天文，下至地理，他們都侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，甚至列寧和馬克思，他們都講得頭頭是道，讓人不得不佩服他們的博學(xué)。他們使我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡以及怎樣去讀書，怎樣才能把書讀會，讀懂。

記得初讀魯迅先生的文章時，并不覺得像人們贊頌的那么好，反倒覺得于巴巴的枯燥得很，言詞平淡且費解。但讀第二遍、第三遍后，就漸漸地悟出點道理來，隔一段時間再讀時，竟然也喜歡上了魯迅先生的文章。

也許是我的嗜書如命感動了上蒼，她為我指點迷津，令我日漸聰穎，也許這就是我讀書的一大收獲吧。

就這樣，讀著自己喜愛的書，我走過了十幾個年頭。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境，她像磁鐵一樣，吸引著我。每天若不讀上幾頁，我心里就好像缺了點什么似的，空蕩蕩的。就這樣，知識的小溪源源不斷地流入我記憶的海洋。

“吾生也有涯，而知也無涯。”面臨浩瀚的知識海洋，外在“知識爆炸”的年代，讀書，對于當(dāng)今社會的每一個人來說，都已迫在眉睫。不讀書，走馬看花或一目十行地讀書，在競爭日趨激烈的今天就等于放棄明天。

有人說過，“讀書人”要有三個“萬”：“讀書破萬卷”乃其一；其二日“胸有萬卷書”；“家藏萬卷書”是其三。能實現(xiàn)這三個“萬”，那必將是我最大的快樂！

談?wù)勛x書之樂篇十

書，在哪里都看得見，也許是許多人的業(yè)余愛好。

每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我和幾個同學(xué)一起進了一個房間坐著玩。一個師父走進來，給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個師父說：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟。”我像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個人都扎進去生根、發(fā)芽汲取知識。

我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復(fù)平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《媽媽是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒關(guān)系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭，拿了十幾本，才可以放過。

新的問題來了，我?guī)敲炊鄷趺磶Щ丶夷兀磕敲粗亍Ｓ谑怯珠_始瘋狂的篩選，最后留下了七本。

回家的路上，我拿著一本書死死盯著不放，我看得目不轉(zhuǎn)睛，恨不得一目十行，不對是一眼看穿所有。我對書的渴望大大超出了許多東西。

到家了，我一屁股坐在沙發(fā)上看起來，看得津津有味。忽然，我妹妹來了。她一把搶走我手上的書說：“看什么，看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒應(yīng)我。”“你看嗎？這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。

看著、看著，我和妹妹進入了夢鄉(xiāng)。我夢到我有特殊超能力，把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。媽媽告訴我，睡夢中的我臉上時不時露出了微笑。

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談?wù)勛x書之樂篇十一

“，樂融融；，樂陶陶。”沒錯！讀書就應(yīng)讀出快樂，讀出樂趣。一談到讀書的樂趣，我的話可就多了。最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識字，而是帶給我知識的〈〈中華上下五千年〉〉。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重，我馬上就喜歡上了他。什么盤古開天地，秦始皇統(tǒng)一六國……使我越讀越有興趣。雖然有時把“秦”讀成“泰”，把愴讀成倉，因為我只學(xué)過字的一半，但內(nèi)容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心，但是我讀到秦檜死了，還是很高興。不知不覺之間我已讀完了這本書。我真正領(lǐng)略到“書是打開智慧之門的鑰匙。”從那以后，我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書籍。比如〈〈水滸傳〉〉，宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動暴露了他忠君的`思想，具有一定的封建局限性。〈〈三國演義〉〉讓我認識了足智多謀的諸葛亮，忠心不二的關(guān)羽，粗中有細的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.長大了,對于現(xiàn)代的文學(xué)作品,那些無所適從的文字,我一看就從頭腦里消去,但是那些具有真情實感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。盡管讀書不是像小貓、小鳥小兔那樣的伴侶！但是小兔死了，小貓跑了，小鳥飛了，他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦，成為我生活中最大的快樂！讓我們一起讀書吧，因為冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們一起去體驗讀書帶給我們的快樂吧！

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談?wù)勛x書之樂篇十二

閑暇時，喜歡讀書。當(dāng)然，我并非雅人，沒有趙普半部論語治天下的偉略，更無書海徜徉似神仙的灑脫。我讀書只是因為自己喜歡，喜歡讀書時那沁人心脾的墨香，喜歡讀書時那動人心弦的感覺，喜歡讀書時那豁然頓悟的快感。書是我生活的調(diào)味劑，，使我平淡的生活色彩繽紛。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入窗扉，伴著那混著縷縷花香的清風(fēng)，獨坐于窗前，取出書，翻開扉頁，紛雜的思緒趨于寧靜。或隨意翻閱，或細心品味，思緒隨著那優(yōu)美的詞句暢游在深邃的空間，心里有一絲頓悟的喜悅，伴著這種喜悅，振奮精神，開始新的一天的生活，開始新的一天的努力。

吃過午飯，品一杯香茗，捧一卷好書，在茶香墨韻中遠離塵世的喧囂，獨自享受那寧靜的悠閑。那優(yōu)美的詞句像一陣清風(fēng)，吹走夏日的酷熱。像一陣細雨，洗滌了我那被塵世蒙蔽的心靈，感覺就像一股清泉流過心底，絲絲清涼直透心脾。閉上眼睛，細細品味，使自己的心靈遠離了俗世，感受那閑適淡遠的人生境界。

晚上，整個世界告別了一天的喧囂，一切都陷入靜寂之中，舒適的倚在床頭，捧一卷好書，細細品讀，慢慢融入其中，達到物我兩忘的境界，用心品味著人生的酸甜苦辣，感受著人生的悲歡離合。漫漫長夜，正是因為有書的啟迪，在黑暗中我看見了光明，在寂寞中感受到了充實，不覺間一絲倦意襲來，在滿足中進入了夢香。

人生不能沒有書籍，人生正是有了書籍才變得豐富多彩。它就像一縷微風(fēng)拂過你的心靈，將慰藉緩緩注入我們的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒，為我們驅(qū)走心頭的苦悶、彷徨、悲傷、絕望，重新鼓起生活的勇氣；它可以蕩滌浮躁的塵埃污穢，使我們在浮躁與喧嘩中保持一絲心靈的空明；它可以使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

朋友們，拿起書吧，它可以給你所想擁有的一切！

談?wù)勛x書之樂篇十三

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的，就在于貪的是一種精神食糧，或許在多數(shù)人眼中讀書是枯燥而又乏味的，但它對于我來說卻是極大的樂趣。開闊視野、增長學(xué)識、陶冶情操等，都是對它最好的詮釋。

在一個明媚的午后，品一杯茶，手捧一本？繁星·春水？，便深深地陶醉其中。此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出母親昔日忙碌的身影：生病時，母親忙前忙后地端水送藥；下雨時，母親匆忙地趕到學(xué)校送傘；放學(xué)回家后，母親在廚房里精心地做飯……使我為母愛的無私熱淚盈眶。品味冰心的文字，母愛與自然完美結(jié)合，給予人意境之美。

在睡覺前，品讀高爾基的？童年？，不禁為社會風(fēng)氣的黑暗感到憤慨。一個純真的孩子，從小卻生活在這樣的社會，以至于家人都如此陰險，被迫讓他獨自走上社會，自力更生。雖然原來的黑暗統(tǒng)治早已結(jié)束，但我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該做到自立。盡管不需獨自走上社會，但是也不能依賴家長。

經(jīng)歷了回憶的快樂、心靈的洗禮，繼而閱讀一本？中華上下五千年？，感受歷史的雄偉。“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”歷史就如一面鏡子，從中吸取經(jīng)驗，并能完美地應(yīng)用于實際，便是做人的.最高境界。所以，只有多了解歷史，才會更好地學(xué)做人。

書籍，如一盞明燈，照亮我們前進的道路；書籍，如一縷清風(fēng)，吹散心中的浮躁之感；書籍，如一泓泉水，滋潤我們的心靈……讓我們盡情遨游于書籍的海洋，享受吧！

談?wù)勛x書之樂篇十四

我這個人，才不出眾，貌不驚人。可要是一說下棋，一說讀書，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。

6歲的我，一步三蹦高。誰要說下棋，我卻能一坐3盤。

也許是嗜書如寶感動了上蒼，讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花，給我指點迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書的一得之樂吧。

我還在小學(xué)一年級的時候，就已經(jīng)讀二三年級的書了。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著我去采擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識記10個字，每天晚上30分鐘又強化認讀10個詞，這已成為我快節(jié)奏讀書的習(xí)慣了。可這一點點哪里夠？我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中小學(xué)語文總復(fù)習(xí)》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場：《全唐詩》要背兩首，《水滸》、《西游記》要讀三五頁，《安徒生童話選》還要讀一兩個童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點什么，空蕩蕩的。就這樣，知識的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海！因此人們又叫我“小書迷”。

我連連破格參加了二、四年級的期末考試，跳級為五年級學(xué)生。我的成績還躋身于區(qū)前15名呢。在市里的三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎，而且還是我校第一個一等獎！我開心地為自己叫好，“真的好棒！”是的，讀書真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識。讀書還是一種誠實的勞動，一種寶貴的品格。

談?wù)勛x書之樂篇十五

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

“讀書去啦！”跟隨著一顆執(zhí)著的心，我們來到了讀書圣地——學(xué)校。

21世紀的我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！

“書是醫(yī)治我們最好的良藥”。每當(dāng)我們有小偷小摸的行為時，每當(dāng)我們的品德發(fā)生扭曲時，不妨靜下心來，仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，書其實告訴了我們許多做人的道理，并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來，書已經(jīng)在無形中糾正了我們的錯誤，端正了我們的態(tài)度，從而讓我們有了一個適合我們的學(xué)習(xí)氛圍。

“書是我們身邊的'小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會遇到一些挫折和坎坷，那時候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發(fā)現(xiàn)，其實生活、學(xué)習(xí)中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候，你就會感到書本中的知識無窮無盡，無論什么難題都有答案。

“書是放松心情的好能手”。當(dāng)我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結(jié)局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。

閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

談?wù)勛x書之樂篇十六

當(dāng)你打開一本好書的時候，仿佛會聽到許多聲音。有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美溫柔的小夜曲；有壯烈激情的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的啾啾聲------把我們帶進了一個五彩繽紛的世界。

“書里有黃金屋，書里有美如玉”“書是人類進步的階梯”“書是人類最好的朋友”不記得從幾何時，這些書和關(guān)于書的名言成了我生命中最主要的一部分。因為愛書而買書、借書、“偷”書，因為讀書而交友，多少關(guān)于書的故事書的話題點綴了我平凡而又充實的生活，也增添了無數(shù)的美麗的回憶，讀書悠哉樂哉！隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現(xiàn)在，我喜歡看一些現(xiàn)代化的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會不同的人有著不同心境，讓我看透了他們的的內(nèi)心世界，更讓我懂得了封建社會的壞風(fēng)氣。我更喜愛看不同的'作文書。每看完一本，我都會摘抄一些好詞好句。我在知識的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識的甘露。久而久之，功夫不負有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。讀書的樂趣真是不勝枚舉，“樂何如,綠滿窗前草不除。樂無窮,撥琴一弄來熏風(fēng)；樂陶陶,起弄明月霜天高。何處尋數(shù)點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。

好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的海洋；好書是結(jié)實的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風(fēng)雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴寒中取暖的火爐；是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。

高爾基說：書是人類文明進步的階梯，是它引領(lǐng)我們漫于知識的殿堂，徜徉于歷史的長河。每當(dāng)我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會為你送上溫馨；迷茫中，它會為你指明航程------書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。

漫漫人生路吾將上下而求索，書海里我體驗，書海里我盡享幸福人生。