時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

輿情信息工作計劃篇一

隨著社會信息化時代的到來，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已成為學(xué)校發(fā)展的必然趨勢，近年來，我校陸續(xù)添加了許多現(xiàn)代化得硬件設(shè)施，這些設(shè)施為我校信息化發(fā)展提供了一個平臺。新學(xué)年，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強信息化硬件管理，提高信息化教學(xué)教研能力，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息化工作計劃。

以實干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)出發(fā)，科學(xué)研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強管理和培訓(xùn)力度，實施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本指導(dǎo)思想，切實地將信息化工作計劃落實到實處。

（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)

1.實施改造校園網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。

2.完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。

（二）加強學(xué)校園網(wǎng)管理

采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：陳雪梅

副組長：楊斌

組 員：楊志軍蔣佳新 李友旺 李芳 張建榮 唐平波

2.常規(guī)管理。

不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.病毒防治。

加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。

1.繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

（四）教育資源庫建設(shè)

繼續(xù)加強資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。

（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

（六）教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

1.繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。

2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究

1.加強信息技術(shù)教研活動。

2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。

3.進一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。

輿情信息工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的.興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

本計劃針對全體學(xué)生，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后練習(xí)鞏固的機會較少，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修），內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運用自己所學(xué)的知識完成一個作品。

1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

2、初步學(xué)會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

5、能夠做一個多媒體作品出來

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

（略）

輿情信息工作計劃篇三

隨著時代的成長，教導(dǎo)信息化已日漸落實在教導(dǎo)的.第一線，獲得了普遍的運用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養(yǎng)，扶植一支相符素質(zhì)教導(dǎo)要求的，能純熟利用信息技巧為教導(dǎo)教授教化辦事的教師步隊，推進我校教導(dǎo)信息化進程，匆匆進學(xué)校教導(dǎo)、教授教化各項工作的持續(xù)、和諧成長，結(jié)合小學(xué)部的實際，特訂定此計劃。

以“全國教導(dǎo)信息化工作電視電話會議”精神為指導(dǎo)，認真貫徹學(xué)校中心工作要求，以校園教導(dǎo)信息化利用推進工作為抓手，以課題研究為載體，增強教導(dǎo)信息化情況、優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源和信息化利用平臺扶植的治理，進步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的工程，把學(xué)生獲取信息、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師利用今世教導(dǎo)技巧分外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊扶植的工作重點，進步講堂教授教化效益，進步學(xué)生信息化利用意識與才能，積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進學(xué)校文化扶植的實踐研究，使小學(xué)部的教導(dǎo)信息化工作躍上一個新的臺階。

1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學(xué)部副校長李淑霞為副組長，信息技巧主干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分頭實施，責(zé)任到人，進一步完善我校tl。se9陽光教導(dǎo)治理體系。

2、教師信息技巧利用方面：教師是實現(xiàn)教導(dǎo)信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教導(dǎo)信息化的癥結(jié)，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會純熟操作盤算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教授教化資源，會自力制作多媒體課件，初步探索一體機在講堂教授教化中的利用，尤其是一體機在教授教化各環(huán)節(jié)切入點的探索，力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運用筆記本電腦，將本身的教授教化課件（每學(xué)期不少于10個）、計劃總結(jié)、教導(dǎo)隨筆、反思體會等資料寄放在e盤中，教務(wù)處隨機反省。

3、教授教化資源扶植方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教授教化課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)校教導(dǎo)資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。

4、信息技巧教授教化方面：小學(xué)部全員開設(shè)信息技巧課程，信息技巧任課教師上好每節(jié)信息技巧課，同時組織開展學(xué)生盤算機運用，使學(xué)生學(xué)會純熟地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實踐才能。

1、為了保障學(xué)校教導(dǎo)信息化工作的開展，實時調(diào)劑小學(xué)部教導(dǎo)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心，小構(gòu)成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、訂定“教導(dǎo)信息化工作稽核”，嚴格執(zhí)行學(xué)校訂定的教導(dǎo)信息化治理制度，增強反省與稽核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教授教化設(shè)計、主題資源等比賽匆匆進教師進步教導(dǎo)信息化利用程度。對積極介入今世教導(dǎo)技巧利用的教師給予勉勵和支持。

3、充分搞好信息技巧的培訓(xùn)工作，容身實際，針對不合學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)，進一步進步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進行教導(dǎo)教授教化工作，同時增強各學(xué)科間的聯(lián)系，匆匆進學(xué)科間的整合。應(yīng)用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)光陰，開展教師運用信息技巧晉升教導(dǎo)教授教化實效性的專題培訓(xùn)。

輿情信息工作計劃篇四

注重培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的'興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

由于信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

從這個學(xué)期開始將采用新的教材，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo)，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系。

整套教材共分為八大主題，每一個主題都分有三大任務(wù)，任務(wù)主要由淺入深，層層深入，而每一個單獨的任務(wù)又是相對簡單的，學(xué)習(xí)起來十分輕松，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看，能從學(xué)生的主體性知識與能力出發(fā)，設(shè)置了必學(xué)欄目，如：“做中學(xué)”、“馬上行動”、“案例分析”、“技術(shù)提示”；還設(shè)置了選學(xué)欄目，如：“游戲”、“閱讀”、（編輯：）“拓展”。每個欄目都基于一定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

七年級

9月

座位的編排

走近信息時代

計算機基礎(chǔ)知識

上機操作常規(guī)的訓(xùn)練

10月

正確指法練習(xí)

智能abc輸入法的使用

11月

智能abc輸入法的強化訓(xùn)練

漢字錄入

12月

初步學(xué)會word的基本操作

益智游戲

1月

學(xué)期小結(jié)，期末考查

八年級

9月

主題一

創(chuàng)建工作表

10月

主題二

數(shù)據(jù)計算

主題三

數(shù)據(jù)管理

11月

主題四

數(shù)據(jù)圖表

主題五

設(shè)計我的網(wǎng)站

12月

主題六

網(wǎng)頁制作

主題七

網(wǎng)頁制作深入

1月

主題八

網(wǎng)站的發(fā)布與評價

學(xué)期小結(jié)，期末考查

輿情信息工作計劃篇五

為了推廣計算機信息技術(shù)。提高全民族的`科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要，確定本課程的教學(xué)任務(wù)。

這個學(xué)期按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任三年級（4）（5）班，四年（1）--（4）班的教學(xué)任務(wù)，這個年級的學(xué)生已經(jīng)上過一個學(xué)年的信息技術(shù)課，具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。本學(xué)期我打算采用計算機上機實際操作教學(xué)的方法。同時加強四年級學(xué)生的教學(xué)治理，根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動為主，盡量將理論學(xué)習(xí)時間壓縮在10分鐘以內(nèi)。小學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計算機的系統(tǒng)知識，提倡他們運用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

本課程采用新疆青少年出版社和陜西人民教育出版社的教材，本教材每年級兩冊，四年級選用四年級下冊。本教材有五個單元內(nèi)容，教材內(nèi)容的編排以基礎(chǔ)知識，基本操作和實際應(yīng)用為主，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生通過對實際問題的實踐探究，去理解相關(guān)的知識內(nèi)容，掌握必要的操作技能。教材重視教學(xué)效果的及時反饋，創(chuàng)設(shè)的教學(xué)活動當(dāng)中貫穿著靈活多樣的評價和交流方式。評價與交流以學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)，力求有利于學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，語言紋字童趣化、圖形圖像直觀化、學(xué)習(xí)過程自主化、知識內(nèi)容趣味科學(xué)化、信息教育整合化的特點。

四年級：一共有5個單元，第一單元網(wǎng)海拾貝、第二單元精彩的互聯(lián)網(wǎng)、第三單元 網(wǎng)絡(luò)上的交流、第四單元 電子郵件、 第五單元是計算機安全與網(wǎng)絡(luò)文明。。

從系統(tǒng)上為確保計算機正常運作，我主要做好以下幾點：

（1）加強課堂常規(guī)管理：課堂管理的好與不好，不但關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，而且更重要的是影響網(wǎng)絡(luò)室的正常運作沒有良好的課堂紀(jì)律，就沒有良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）課前檢查：要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題立刻報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

（3）課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求訓(xùn)練，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，立刻給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

（4）課后驗收：下課前1--2分鐘，先各小組長下去檢查各組計算機，看使用一節(jié)課后那臺計算機有問題或有損壞，有則馬上報告教師，教師再加以核實，有人為損壞的按制賠償，最后教師再親自下去檢查一遍每一臺機，確無損壞。

通過這樣一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查計算機出現(xiàn)問題的機率大大減少了，另外，平時上機也要多作損壞賠償宣傳，以防范學(xué)生的不軌行為。

輿情信息工作計劃篇六

(一)開展業(yè)務(wù)活動情況：我單位在市委、市政府及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》，《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》和有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準(zhǔn)登記的業(yè)務(wù)范圍開展活動，主要做了以下幾個方面的工作：

首先，以“0603”工程信息系統(tǒng)建設(shè)為契機，加速市級人防信息化設(shè)施的升級改造。年5月，經(jīng)過反復(fù)論證和修改，“0603”工程信息系統(tǒng)技術(shù)方案通過了省內(nèi)外多名人防專家參加的專家評審，并完成招標(biāo)采購工作。目前正在進行信息系統(tǒng)技術(shù)方案的深化設(shè)計，并著手進行設(shè)備供貨和安裝。其次，進一步完善市、縣兩級人防機動指揮通信系統(tǒng)。在實現(xiàn)短波、衛(wèi)星、集群通信功能的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)3g圖傳功能，提高人防機動指揮車的視頻傳輸能力，確保戰(zhàn)時各縣市區(qū)指揮通信的暢通。定期組織人防機動指揮通信系統(tǒng)訓(xùn)練演練，鍛煉人防機動指揮通信隊伍。年5月，我辦組織了市首次人防機動指揮車跨區(qū)域拉動訓(xùn)練，集中檢驗了人防機動指揮通信系統(tǒng)建設(shè)成果，進一步提升了跨區(qū)域支援能力和機動通信保障能力。最后，規(guī)范和指導(dǎo)縣級人防信息化建設(shè)。為規(guī)范縣級人防信息系統(tǒng)建設(shè)管理程序，統(tǒng)一設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，制定了《市縣級人民防空信息系統(tǒng)建設(shè)管理程序》和《市縣級人防指揮所信息系統(tǒng)工程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》，為構(gòu)建全市統(tǒng)一的指揮決策平臺、促進信息資源共享、實現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通鋪平道路。繼續(xù)推進縣級人防地面應(yīng)急指揮中心音響、顯控系統(tǒng)建設(shè)，提高縣級人防組織指揮能力和音視頻傳輸能力。

一是繼續(xù)加強防空警報建設(shè)。年，我辦共有固定警報器376臺，電聲警報器比例達到70%以上，全市城區(qū)（含新建城區(qū)）警報音響覆蓋率達到100%。全市警報統(tǒng)控網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建設(shè)完成，實現(xiàn)警報信號統(tǒng)一發(fā)放控制。圓滿完成“8.15”防空警報試鳴活動，檢驗了全市警報統(tǒng)控網(wǎng)絡(luò)和防空警報器的可靠性。二是建設(shè)和完善人防指揮通信網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)省防辦統(tǒng)一部署，對省人防信息化專網(wǎng)進行升級，配套建設(shè)了“三網(wǎng)合一”設(shè)備和軍用電話交換設(shè)備，實現(xiàn)多業(yè)務(wù)同傳，為空情接收和軍地通信奠定基礎(chǔ)。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，實現(xiàn)人防視頻會議系統(tǒng)由軍網(wǎng)遷移至市電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)。建設(shè)光纖接入市應(yīng)急辦，與17部門共同組建全市綜合應(yīng)急信息系統(tǒng)互聯(lián)平臺。以市人防基本指揮所為核心，組建市人防綜合信息網(wǎng)，提高了市、縣兩級音視頻傳輸能力。制定完成了市人防重要目標(biāo)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方案，為重要經(jīng)濟目標(biāo)、人防工程口部監(jiān)控打下基礎(chǔ)，提高快速獲取現(xiàn)場情況的能力。完成了衛(wèi)星地面站建設(shè)并實現(xiàn)與省防辦衛(wèi)星通信對接。為配合“0603”工程的建設(shè)，今年將衛(wèi)星地面站遷移至人防基本指揮所，20xx年正式啟用。三是加強人防指揮軟件平臺升級改造，提高智能指揮決策能力。根據(jù)全省統(tǒng)一安排，建設(shè)了人防電子政務(wù)綜合管理平臺，并實現(xiàn)與省級中心平臺互聯(lián)互通和市人防辦公自動化。為了強化人防工程管理力度，促進各軟件平臺之間的資源共享，我辦對電子地理信息系統(tǒng)實施改造，實現(xiàn)與人防工程管理軟件系統(tǒng)對接；穩(wěn)步推進縣級人防地理系統(tǒng)安裝工作，制定人防數(shù)據(jù)庫錄入制度，加快數(shù)據(jù)信息采集和錄入工作進度。

(二)變更登記的執(zhí)行情況：單位名稱、法人、業(yè)務(wù)范圍、編制發(fā)生變更，嚴格依法按時申請變更登記。

(三)績效和受獎懲情況：一是備效益，檢驗我市人防警報建設(shè)成果，提高戰(zhàn)時應(yīng)急準(zhǔn)備能力；二是社會效益，可利用人防通信警報為政府在搶險救災(zāi)、應(yīng)急救援提供有力保障。

輿情信息工作計劃篇七

為了在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展活動中，切實履行市場監(jiān)管職能，更好地宣傳展示工商形象、樹立執(zhí)法權(quán)威，20xx年××工商局根據(jù)年初工作計劃，特制定如下實施方案：

商、理解工商、支持工商工作的來源渠道，是推動工作，展示自身形象的重要形式。各單位、各部門要務(wù)必提高思想認識，站在講政治、講黨性的高度來認識這項工作，并把此項工作當(dāng)作一項重要工作和政治工作來抓并抓實、抓好、抓出成效。

具體要求 。制定信息稿件報送、審核、定期通報、獎懲等一系列工作制度和措施。各單位、各部門所報送稿件由辦公室統(tǒng)一把關(guān)審核，報經(jīng)主管局長審批（沒有主管局長簽字不準(zhǔn)上報和投稿）后由辦公室蓋章后上報。對涉及執(zhí)法案件的信息或報道要經(jīng)縣局局長審核把關(guān)。對外接受新聞媒體采訪要逐級審批，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自接受采訪；辦公室還要做好信息宣傳的登記和被采用的稿件、信息備案統(tǒng)計工作，對各單位、各部門上報、采用情況每季度通報一次，年終通報考評結(jié)果。同時樹立"精兵強將抓信息、舍得花錢搞宣傳"的思想，化投稿"被動"為"主動"，實行獎懲機制。將報送和采用情況作為年度各單位、各部門一把手先、優(yōu)、模和公務(wù)員考核及后備干部推薦考核評比的主要條件之一。對報刊、媒體采用的信息及新聞稿按照縣級、市級、省級、國家級四個標(biāo)準(zhǔn)分別給予30元至500元不同金額獎勵。

加強領(lǐng)導(dǎo)。 經(jīng)縣局黨組研究決定將宣傳和政務(wù)信息報送工作列為20xx年工商工作的一項重要內(nèi)容。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，縣局成立宣傳和政務(wù)信息報送工作領(lǐng)導(dǎo)小組從全局*個單位和部門中精選出的*名寫作水平高、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)優(yōu)的信息員充實到宣傳隊伍中形成一把手負總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)分層抓，各單位一把手具體抓落實的層層責(zé)任機制。

輿情信息工作計劃篇八

升學(xué)計算機教研組在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門的大力支持下，堅持學(xué)校“以人為本”的辦學(xué)理念，樹立教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為中心的服務(wù)意識，滲透新課程理念，探討如何翻轉(zhuǎn)課堂。現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一、進一步加強和完善教研組的建設(shè)，明確教研組的職責(zé)，強化常規(guī)管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設(shè)成團結(jié)、高效的學(xué)習(xí)型組織和研究型組織，做好三個方面的工作：

1、計算機課程規(guī)劃;

2、計算機基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作;

3、計算機上機課教學(xué)工作。

二、按照學(xué)校教務(wù)科安排，認真開展公開課的聽評課活動，

三、針對高考考點，教學(xué)大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)情，開展對教學(xué)方法，教學(xué)反思等方面的研究，制定切合實際的教學(xué)設(shè)計。

四、完善集體備課制度。

做到課前有教案，上機操作有預(yù)案，公開課有課件，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計應(yīng)包括要達到的教學(xué)目標(biāo)，可采用的教學(xué)手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學(xué)生活動內(nèi)容、任務(wù)驅(qū)動方式等。

五、加強上機課課堂常規(guī)管理。

由于上機實驗學(xué)生管理難度較大，所以要加強和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點人數(shù)，如果有缺人的現(xiàn)象，及時通知班主任。在課堂上要讓學(xué)生愛護機器，學(xué)會使用計算機，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、機房維修與維護。

本學(xué)期，計算機教研組結(jié)合學(xué)校工作要點，按照教務(wù)處、教研處、工作計劃要求，制定本組工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以就業(yè)和對專業(yè)考試為導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)真正具有更強的生命力。

二、基本思路

加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃，提升本組教師的.專業(yè)素質(zhì)，爭取更多的與行業(yè)接觸的機會，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實習(xí)第一線，了解市場需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃。

加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。

輿情信息工作計劃篇九

在學(xué)校教科室的.領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。

2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學(xué)，共同提高。

3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。

2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。

4、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計和案例以及論文的評比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計或教學(xué)論文。

研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)

1.開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少，請分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對策。

3.信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機時學(xué)生抗議聲四起，請談?wù)勂湓?，并舉例說明，如何合理使用學(xué)生機。

6.信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評價策略?談?wù)勂鋵嵤┻^程及其注意問題。

7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認識以及在教學(xué)中達成的方法。

8.因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學(xué)生?

9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請結(jié)合你的教學(xué)實際，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運用的策略和技巧。

13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學(xué)策略。

本學(xué)期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習(xí)，共同提高！

輿情信息工作計劃篇十

根據(jù)學(xué)校的工作計劃，以及信息中心的學(xué)期工作安排，為了做好信息組的本職工作以及協(xié)助職能工作，特制訂xx年上學(xué)期工作計劃如下：

1、配合學(xué)校做好開學(xué)工作，新老師拍照，老師櫥窗照片收集，城域網(wǎng)教師賬戶維護管理，檢查個教室及功能室電腦電視網(wǎng)絡(luò)聲音廣播各線路是否工作正常，如遇故障及時聯(lián)系維修。搞好本職的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，檢查學(xué)生機房電腦工作是否正常。

2、監(jiān)督更換教室電腦主機的工作，負責(zé)提供系統(tǒng)要求的參考，安裝必要的軟件。

3、做好備課聽課等常規(guī)教育教學(xué)工作，雖然作為信息老師，被人看成了服務(wù)性質(zhì)，但是其實首先他應(yīng)該是一名老師，老師的主場肯定在課堂。所以備好課，上好課，多聽課多學(xué)習(xí)多請教，不要求每節(jié)課都很優(yōu)秀，至少有一半的課堂是花了心思和精力的好課，如果遇到教學(xué)比賽等，可以積極參加。

4、配合教導(dǎo)新生插班生，市學(xué)籍平臺數(shù)據(jù)搜集錄入，照片采集導(dǎo)入，全國學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)搜集驗證，照片導(dǎo)入。市學(xué)籍和全國學(xué)籍異動申請與審核操作，處理學(xué)生更名操作。

5、完成省學(xué)籍統(tǒng)計系統(tǒng)與采集系統(tǒng)，城域網(wǎng)學(xué)生信息導(dǎo)入以及維護。

6、配合區(qū)里信息教研工作，開展校內(nèi)信息教研，參與區(qū)內(nèi)教研。

7、做好日常的電教設(shè)備維修維護工作，走流程，并且做好登記。學(xué)校年輕老師越來越多，管理好ip的分配。

8、信息化評估的工作是需要長期抓和提醒的，所以要延續(xù)上學(xué)期每周提示，每月出報表，提醒老師們按照基本數(shù)量去完成。有些工作可以提早完成的，可以在有時間的時候早點著手。和許建新主任仔細研讀信息化評估細則，做到?jīng)]有疏漏。

9、配合教導(dǎo)教研黨務(wù)總務(wù)工會等部門，信息化的工作，與此同時，引導(dǎo)需要的幫助的老師或行政，自己嘗試解決簡單的問題，因為給每位老師配置電腦的作用就是讓老師們自己學(xué)會使用電腦，不然信息老師一個人用電腦就可以了。做好信息化培訓(xùn)。

輿情信息工作計劃篇十一

以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實施意見》為工作指導(dǎo)綱領(lǐng)，認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)的`指導(dǎo)意見，以信息化為學(xué)校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內(nèi)構(gòu)建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學(xué)智能化化、智能設(shè)備物聯(lián)化，讓我校信息化建設(shè)上一個新的臺階。

1、抓好隊伍建設(shè)，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造一支既有改革精神，又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊伍。

2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學(xué)智能化、智能設(shè)備物聯(lián)化，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質(zhì)的自制資源。

3、制訂標(biāo)準(zhǔn)分層培訓(xùn)，依托年級組和教研組，開展適合學(xué)科的信息化培訓(xùn)，把培訓(xùn)過程與教師發(fā)展融入到學(xué)校信息化發(fā)展進程中。

1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎(chǔ)模塊的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)校教育管理信息化的相關(guān)模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責(zé)任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，讓教育管理更高效。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經(jīng)和方法。

2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務(wù)等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發(fā)紙質(zhì)文檔，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務(wù)、總務(wù)保修、物品領(lǐng)用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節(jié)約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經(jīng)和方法。

3、教育教學(xué)智能化 學(xué)校將組建信息化學(xué)科建設(shè)團隊，探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造新時代的教育教學(xué)服務(wù)資源，讓廣大師生隨時可學(xué)、隨處可學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及學(xué)生發(fā)展和教師成長。

4、智能設(shè)備物聯(lián)化 將物聯(lián)設(shè)備與學(xué)校教育服務(wù)融合，如利用智能化的物聯(lián)設(shè)備實現(xiàn)班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。

5、師生競賽 在學(xué)生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內(nèi)形成一批品牌活動，提升師生信息化應(yīng)用能力。

停課不停學(xué)，線上課程服務(wù)技術(shù)支持。

參加**市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動。

做好區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和反饋工作 組織信息技術(shù)校本研訓(xùn)活動。

參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)專業(yè)教師技能培訓(xùn)參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“一室四營”匯報展示活動。

輿情信息工作計劃篇十二

信息部是本屆學(xué)生會新建機構(gòu)?！靶律睂⒁馕吨俺瘹狻?，意味著“充滿生命力”。我們的宗旨是“利用計算機技術(shù)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息，服務(wù)于經(jīng)管學(xué)院”，同時這也是我們的工作目標(biāo)。新的一年里，信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發(fā)揮本部門的職能，現(xiàn)制定本學(xué)期部分工作計劃如下：

一．宣傳中心.及時報道經(jīng)管學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)研討、體育賽事、文娛活動等，使外界對經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有更深入的了解，擴大經(jīng)管的影響。

二．負責(zé)學(xué)工組及各部門工作文件的輸入，排版，打印，輸出，復(fù)印及管理。

具體需要做的工作包括：

1.招聘信息部委員2-3名，成立組織機構(gòu)，分工協(xié)作。

2.在學(xué)院主頁上設(shè)立一個新的欄目（多彩生活），把迎新晚會，元旦晚會，大運會等大型活動的信息整理上傳。

3.開展1-2次有關(guān)計算機知識普及方面的活動（如：打字比賽，網(wǎng)頁設(shè)計，程序編輯等）發(fā)掘人才，充實我部。

4.鼓勵大家上傳照片至網(wǎng)上，展示經(jīng)管學(xué)院學(xué)生生活的豐富多彩。

經(jīng)管學(xué)院信息部

xx年9月26日

輿情信息工作計劃篇十三

以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)實效為重點，以課例研究為突破，開展有主題、有課例、有講座、有研討的'信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動，深入探索信息技術(shù)有效教學(xué)的策略；開展有計劃、有指導(dǎo)、有成效的師生競賽活動，整體提升中小學(xué)的信息素養(yǎng)，提高中小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。

1、落實分學(xué)段課例研討活動。小學(xué)段：基于學(xué)案引領(lǐng)的高效互動課堂教學(xué)研討活動；初中段：基于moodle平臺的高效互動課堂教學(xué)研討活動；高中段：基于moodle平臺的互動教學(xué)與及時的形成性測試教學(xué)研討。精心組織教學(xué)設(shè)計、教學(xué)觀摩與研討，撰寫教學(xué)反思，推介成功課例。

2、開展“優(yōu)課”的曬課推優(yōu)活動。“一師一優(yōu)課，一課一名師”是積累優(yōu)質(zhì)課程資源的重要方式，更是促進常態(tài)化信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的重要舉措。對于信息技術(shù)學(xué)科，更需要技術(shù)與學(xué)科的有效融合。我們要根據(jù)園區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的要求，加強信息技術(shù)與學(xué)科融合的指導(dǎo)，并有計劃地組織中小學(xué)信息技術(shù)教師參與曬課、評優(yōu)工作。

3、推進“微課”的應(yīng)用與開發(fā)。園區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科已經(jīng)開發(fā)了96節(jié)，基本上覆蓋了相關(guān)知識點，開發(fā)質(zhì)量怎樣？只有在應(yīng)用中見分曉。因此，新的學(xué)期要強化微課在課堂教學(xué)的應(yīng)用，發(fā)揮微課對自主學(xué)習(xí)活動的支持作用。在使用的過程中，發(fā)現(xiàn)不足，并修訂與完善，制作更貼合教學(xué)需求的微課。

4、強化高中信息技術(shù)課堂教學(xué)指導(dǎo)。除組織區(qū)域性課堂教學(xué)研討活動外，加強常態(tài)的聽課評課活動，從提升學(xué)生的整體素養(yǎng)出發(fā)，而不是單純的應(yīng)對學(xué)業(yè)水平測試，引導(dǎo)教師做好基礎(chǔ)性教學(xué)工作，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、組織有關(guān)師生競賽活動。學(xué)生層面：組織好中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用作品競賽初賽，參加蘇州市小學(xué)生應(yīng)用技能競賽（包括logo程序設(shè)計和scratch作品展示）；教師層面：“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，小學(xué)信息技術(shù)微課制作比賽等。