每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

美麗校園說(shuō)明文600字篇一

來(lái)到校門(mén)口。門(mén)口旁邊，有著銀灰色字的東風(fēng)東路小學(xué)天倫校區(qū)的幾個(gè)字，非常蒼勁有力。門(mén)牌后面是個(gè)深紅色的畢業(yè)留念碑，上面寫(xiě)著每一屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)全體家長(zhǎng)要說(shuō)的話。還是用金字刻上去的，閃閃發(fā)光。

走進(jìn)校門(mén)，早上，精神抖擻的值日生，在為大家問(wèn)好。他們一句一句說(shuō)得鏗鏘有力，同學(xué)們都贊不絕口。左邊，樓梯底有一個(gè)小花園，我最喜歡了。里面有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的芭蕉葉，就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子，扇起來(lái)肯等很涼爽。左邊，還有一些不知名的小草小花。右邊，有幾塊大石頭。靠近點(diǎn)看，原來(lái)是一些石頭做的小池塘，小小的小灰魚(yú)，旁邊，還有一些假的海草和荷花。

學(xué)校的最南邊是籃球場(chǎng)。對(duì)著馬路的右邊有一排鴨腳木和白蘭樹(shù)。一排望過(guò)去就像教官一對(duì)一教孩子們站立，但孩子們還是彎著腰。籃球場(chǎng)的圍墻上貼著一幅幅關(guān)于社會(huì)主義價(jià)值觀的宣傳畫(huà)，學(xué)校想得真周到。我們的籃球場(chǎng)地板是紅綠相間的，邊邊還有一條深紅的小跑道。籃球場(chǎng)的北邊有個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，那里非常干凈，每條柱子上都會(huì)有可愛(ài)的宣傳畫(huà)報(bào)，還有雙杠玩。叮鈴鈴……下課了整個(gè)學(xué)校都非常熱熱鬧鬧。有比賽跑步的，有跳繩的，有玩游戲的……叮鈴鈴……上課了同學(xué)們立刻回到班級(jí)。這是的學(xué)校就是安靜的了。

從風(fēng)雨操場(chǎng)走向西邊，有一個(gè)小舞臺(tái)，是用來(lái)學(xué)生平時(shí)聚集開(kāi)會(huì)的地方，也是班級(jí)表演的地方。再往前走，就是西樓梯了。走到二樓，我們會(huì)看到一個(gè)非常大的跑道，西面我還有個(gè)游泳池。望向東面就是我們的升旗臺(tái)。左邊，還有一些花草樹(shù)木。走向南向教學(xué)樓看，就會(huì)看見(jiàn)部分課室。外層橙白相間，還可以看見(jiàn)東風(fēng)東路小學(xué)幾個(gè)字。

走向三樓、四樓，你會(huì)看見(jiàn)有九個(gè)班，每個(gè)班門(mén)口都有雨傘架、每周一星和班牌還有寬敞的走廊。走進(jìn)課室，你會(huì)看見(jiàn)整整潔潔的桌面，油光發(fā)亮的地板，一塵不染的窗戶，干干凈凈的黑板。上課了，老師的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，一下子就把同學(xué)吸引住了。課室外鴉雀無(wú)聲，時(shí)不時(shí)有老師經(jīng)過(guò)。在小走廊這里，還有一些叫勒杜鵑的花兒。它的別名是三角梅。春天來(lái)了，花兒茂盛的時(shí)期，它是紅色的三角形，中間還長(zhǎng)著一些白花兒，就像拇指姑娘，睡在紅色的三角床上。冬天，花兒已經(jīng)凋謝，只剩下墨綠的葉子了。遠(yuǎn)看就像為教學(xué)樓增添了一件綠衣裳。

你好，美麗的校園。我永遠(yuǎn)記住這生機(jī)勃勃的校園。

美麗校園說(shuō)明文600字篇二

實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于新鄭市文化北路，校園內(nèi)一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈現(xiàn)一片美麗祥和的景象。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，我們已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍井然有序地進(jìn)入學(xué)校。7：40分，是雷打不動(dòng)的升國(guó)旗儀式，伴隨著響亮有力的國(guó)歌聲，我們舉起右手向國(guó)旗敬禮并宣誓，愛(ài)國(guó)愛(ài)學(xué)校愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)!

爾后是在學(xué)校廣播《觀滄海》的音律下晨讀，各個(gè)班級(jí)似乎在比賽那個(gè)班級(jí)誦讀質(zhì)量好，整個(gè)校園都被瑯瑯的讀書(shū)聲給淹沒(méi)，有的班級(jí)在整體誦讀，有的班級(jí)在分組賽讀，還有的班級(jí)在比賽背誦，讀書(shū)聲此起彼伏，鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。讀出了我們對(duì)知識(shí)的渴望，讀出了我們地理想的追求，讀出了我們的新聲：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!連太陽(yáng)公公聽(tīng)得都入了迷，久久不愿移動(dòng)腳步。

課間二十分鐘是從上午十點(diǎn)開(kāi)始。一到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，同學(xué)們就像籠子里的小鳥(niǎo)被放飛了。爭(zhēng)先恐后地拿著足球涌出教室，到樓下排隊(duì)，然后由班主任領(lǐng)隊(duì)，前往操場(chǎng)去做快樂(lè)足球操。此時(shí)，睡了一晚上的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，三四年級(jí)約1700名學(xué)生立于操場(chǎng)中央的草地上，在體育老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始做足球操。小小的足球在我們的腳下，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)，舞動(dòng)，癢得小草咯咯笑，連太陽(yáng)公公都笑得流了汗，流到我們的頭上，臉上，我們隨著節(jié)拍，跳著，踢著，跳走了疲憊，踢走了不愉快，迎來(lái)了神清氣爽······

下午第三節(jié)課，是我們的課外實(shí)踐活動(dòng)課。有的同學(xué)報(bào)了學(xué)校不同社團(tuán)：有的學(xué)吹笛，有的學(xué)跳舞，有的學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的學(xué)剪紙，有的學(xué)魔方，有的學(xué)做創(chuàng)作小大人，還有的學(xué)打球······我們沉浸在自己喜歡的世界里，做自己喜歡的事情，真是太幸福了。

5：20分，我們放學(xué)了。當(dāng)我們一邊排著整齊的隊(duì)伍，一邊背誦著古詩(shī)，戀戀不舍地回家時(shí)，有非常期待第二天的到來(lái)，因?yàn)槲覀儛?ài)我們的學(xué)校，它是我們幾千師生共同的家。

美麗校園說(shuō)明文600字篇三

我的學(xué)校是一座美麗的江南園林式學(xué)校。

進(jìn)了校門(mén)，穿過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了古色古香的星光長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄桿，每?jī)筛娱g有一條朱紅的長(zhǎng)凳。抬頭一看，長(zhǎng)廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片，照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看，雪白的墻上畫(huà)著諸子百家的畫(huà)像，掛著他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹(shù)，一顆顆長(zhǎng)得非常茂盛。炎熱的夏季，長(zhǎng)廊兩旁，綠樹(shù)成蔭，捧一本書(shū)，坐在長(zhǎng)廊里靜靜的看，暑氣頓消。

走完長(zhǎng)廊，繞過(guò)天長(zhǎng)樓，沿著石徑就來(lái)到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個(gè)天藍(lán)的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，水里還有一些不起眼的浮萍，像一只只小巧玲瓏的船，池塘邊圍著一圈紅色的長(zhǎng)凳，同學(xué)們可以坐著，趴著觀看小魚(yú)的生活、池塘左邊有一個(gè)小亭子，四個(gè)柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻著“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”等等，真是詩(shī)意盎然！池塘后面有幾顆高大的銀杏樹(shù)，金秋十月，秋高氣爽，風(fēng)一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞，像一只只美麗的枯葉蝶，它們?cè)诳罩酗w呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會(huì)為你唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，“沙沙沙，沙沙沙”……

離開(kāi)后花園，再往前走，就是一座高大堅(jiān)固的建筑。三個(gè)蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級(jí)的主要教學(xué)樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學(xué)們作品展示板，這么多精美的作品沒(méi)有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級(jí)的板報(bào)：“我的夢(mèng)，時(shí)代夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”九個(gè)五彩的藝術(shù)字貼在中間，下面貼滿了同學(xué)們活動(dòng)小報(bào)。教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

我們的學(xué)校到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀。

我愛(ài)我那美麗的校園。

美麗校園說(shuō)明文600字篇四

開(kāi)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，

也是一個(gè)新的開(kāi)始。一路上我既緊張又興奮，期待新學(xué)校的樣子。經(jīng)過(guò)一番波折，終于到了。

踏入校園，首先映入我眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。一排排乒乓球臺(tái)坐落在操場(chǎng)的南邊一角，小小的乒乓球在球臺(tái)上正來(lái)回地跳躍著。鋪滿綠草坪的操場(chǎng)上矗立著四個(gè)籃球架，它們像是在等待著一個(gè)個(gè)充滿生氣的生命來(lái)到這里，揮灑青春與激情。

操場(chǎng)四周是紅、白兩色相交的塑膠跑道，跑道上有幾個(gè)同學(xué)正在賽跑，那勁頭真像是要爭(zhēng)奪冠軍似的。操場(chǎng)的左邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，白色階梯上面刻有美麗的花紋，階梯周?chē)鷶[放著數(shù)十盆五顏六色的盆栽，上面是升旗臺(tái)，臺(tái)上直立著鋼制升旗桿，上面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，聽(tīng)說(shuō)每周一我們都要在這里舉行隆重的升旗儀式，我真的好期待啊！升旗臺(tái)前面就是我們的學(xué)習(xí)之地——教學(xué)樓了。從左往右依次是崇文樓、求真樓、尚德樓，崇文樓和尚德樓各高五層，求真樓高六層，每層除了教室和老師辦公室外，都有一個(gè)讀書(shū)吧，我們就在這里學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)。

教學(xué)樓后面有一條柏油路，路兩邊各站立著一排路燈，在晚上時(shí)它們會(huì)自動(dòng)發(fā)光，上面有《詠柳》《過(guò)故人莊》《春曉》等一些著名的詩(shī)，它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫唐詩(shī)燈。唐詩(shī)燈中間是草坪，有小草、小花，美極了！再后面就是宿舍樓，它高六層，樓門(mén)口兩邊有供休息的椅子。右邊就是我們平常吃飯的地方——思源樓，記得老師們說(shuō)過(guò)，餐廳為什么叫做思源樓，是為了讓我們謹(jǐn)記農(nóng)民伯伯的辛苦，不浪費(fèi)糧食，每當(dāng)廣播里播放：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)，我們便會(huì)自覺(jué)地把飯吃光。

文德學(xué)校不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我喜歡在這里學(xué)習(xí)！

美麗校園說(shuō)明文600字篇五

xx年級(jí)的時(shí)候，教室的窗口迎著陽(yáng)光，一年四季都擁有得天獨(dú)厚的溫暖。陽(yáng)光總是親昵地透過(guò)樹(shù)葉縫隙送來(lái)熱情的問(wèn)候，還來(lái)到桌椅間跳躍著嬉戲，活像個(gè)調(diào)皮的孩子。凡是它留下印記的地方，都是一片片璀璨的金黃，曼妙如畫(huà)。

窗外是一條落紅稀少的小徑，卻是芳郊綠遍盡收眼底。兩旁有巴掌大的芭蕉葉、頂天立地的落葉喬木，星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花遍地皆是。最為奇特的，當(dāng)數(shù)那顆我們不經(jīng)意間一起發(fā)現(xiàn)的“圓夢(mèng)樹(shù)”了，也許在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大樹(shù)，但此刻卻顯得貌不驚人——光禿禿得只剩下一個(gè)幾尺高的樹(shù)墩，上面有深深淺淺的年輪，這是歲月饋贈(zèng)給它的痕。

樹(shù)墩前有一個(gè)石碑，上面鐫刻著鎏金字“圓夢(mèng)樹(shù)”，多少一心懷著復(fù)旦夢(mèng)的菁菁學(xué)子在此放飛夢(mèng)想，多少意氣消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！

樹(shù)干上結(jié)著拳頭大的青色碩果，滾圓滾圓的，像是一直半生不熟那樣，和我們一樣，但愿一直停留在稚氣未退的花季。

秋日里，楓葉滿地。它們像是在舉行一個(gè)落寞又肅穆的儀式，惹人傷懷、發(fā)人深思。莊嚴(yán)的時(shí)刻過(guò)后，樹(shù)靜而風(fēng)不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，給小徑鋪上厚厚的毯。葉片隨處可見(jiàn)：有的在枝頭簌簌顫抖，哽咽著道聲珍重、嘆聲離別；有的甘愿葬身在大樹(shù)身邊，靜待來(lái)年得以化作春泥更護(hù)花；有奇異的心形葉瓣圍成圈，訴說(shuō)著短暫的心事。

它們靜候著，每天來(lái)來(lái)往往的過(guò)客。留駐了不知幾份紛飛的回憶和約定。

美麗校園說(shuō)明文600字篇六

嵊州市愛(ài)德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，常常令人留戀忘返。

一踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是學(xué)校廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擺滿了各種鮮花，走在中間，花香撲鼻，令人神清氣爽。廣場(chǎng)上還有座噴泉，把整個(gè)廣場(chǎng)點(diǎn)綴的十分的美麗，只見(jiàn)水從池底噴出來(lái)，到了大約5米的地方，劃了道優(yōu)美的弧線，快而溫柔地落入水中，幾乎沒(méi)有濺起一點(diǎn)水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像是掛了一塊布。

走過(guò)噴泉向右拐，就到了紅頂紅墻的教學(xué)樓。每當(dāng)你走過(guò)這里，總會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谧x課文。

我們的學(xué)校除了教學(xué)樓和噴泉，還有那一大塊一大塊的花壇，花壇中最漂亮的就要數(shù)餐廳旁的那塊了。花壇中，一條用五顏六色的磚塊鋪成的小路讓你在花叢中自由的觀賞美麗的風(fēng)景。花壇中還有幾座蘑菇狀的小凳，許多同學(xué)都喜歡坐在那里看書(shū)、下棋。花壇里最多的當(dāng)然是花草樹(shù)木了，你看，這棵大樹(shù)在風(fēng)中“沙沙”作響，杜鵑花像個(gè)聽(tīng)話的小妹妹在聽(tīng)大哥哥的演唱，這邊的玉蘭花像個(gè)害羞的小姑娘，一個(gè)勁地往里鉆……

花園中最奇特的就要和餐廳門(mén)前的那三株山茶樹(shù)了：第一株上花朵全開(kāi)了，紅紅的一大片，再配上翠綠的葉子，真稱得上是“綠樹(shù)紅花”；第二株上的花還沒(méi)有完全開(kāi)放，像一位位害羞的小姑娘；第三棵樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花，可是已經(jīng)長(zhǎng)了許多白白胖胖的花骨朵兒。

能在這么美麗的校園中讀書(shū)，是我一生中最為幸福的事。希望你有機(jī)會(huì)到我學(xué)校走走看看，相信你一定會(huì)被我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。

美麗校園說(shuō)明文600字篇七

我的校園非常美麗，她春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天滿樹(shù)金黃，冬天松竹挺立。

在校門(mén)口有四個(gè)大字“西山小學(xué)”，這四個(gè)字格外秀麗，黑色的繁體字顯得古色古香的。走進(jìn)校門(mén)口就是升旗臺(tái)了，升旗臺(tái)上坐落著孔子像，孔子的目光很期盼地看著我們好像在說(shuō)：“西山學(xué)子們，你們要好好學(xué)習(xí)、好好做人！”孔子像旁邊就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的升旗桿了，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

往里走些，就能看見(jiàn)新建的國(guó)學(xué)館了，四周的墻上掛著不同的京劇臉譜，有紅、黑、黃三種顏色，窗框上的雕花非常精美，充滿了古色古香。

再往前走就是教學(xué)樓了，墻壁上充滿了活力的橘色，中間夾著潔凈無(wú)比的白色，就像一個(gè)夾心餅干，地面是藍(lán)色的，就像藍(lán)色的大海，還有一個(gè)小花園被白色的圍欄給圍起來(lái)了，里面長(zhǎng)滿密密麻麻、郁郁蔥蔥的竹子，旁邊長(zhǎng)滿了不知名的野花，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……，還有蒼翠欲滴的小草，在太陽(yáng)的照耀下就像一個(gè)五彩斑斕的世界，給校園增添了許多活力。

走過(guò)教學(xué)樓，我們來(lái)到了生物園，彩色的小路仿佛踩一下就會(huì)發(fā)出聲音一樣，小路的旁邊有兩只大象，好像在悠閑的散著步，還有很多的花和草，有魚(yú)腥草、千日紅、冰水花等等。生物園的正中央有個(gè)可以寫(xiě)作業(yè)的石桌，旁邊有個(gè)小走廊，小走廊的前面有一個(gè)小水池，顯得清涼無(wú)比，小走廊旁邊有個(gè)“種子博物館”，穿過(guò)“種子博物館”就可以看到一個(gè)銅像小男孩在津津有味地看書(shū)，像真的一樣。

我愛(ài)我的校園！

美麗校園說(shuō)明文600字篇八

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅€時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……

然而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。

......

聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向;捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。adp不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成atp，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè)。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。

我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

……

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的餓將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。

美麗校園我的家說(shuō)明文

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早......”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌，就會(huì)想起兩年前我背著新書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，媽媽驕傲地介紹她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全縣規(guī)模最大的小學(xué)，你將在這里度過(guò)六年快樂(lè)的小學(xué)生活，這就是你的第二個(gè)家。”

步入校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、200米的環(huán)形跑道、司令臺(tái)上鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云間迎風(fēng)飄揚(yáng)。教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，老師正在孜孜不倦地傳授知識(shí)呢!走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的走廊上都貼滿了唐詩(shī)宋詞，還配上了山水國(guó)畫(huà)，真富有詩(shī)情畫(huà)意呀!

我們的校園像一個(gè)萬(wàn)花筒，每個(gè)季節(jié)都有不同的美景。春天，陽(yáng)光明媚，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小草也不甘落后地探出腦袋來(lái)，好奇地看著這個(gè)嶄新的世界。夏天，樹(shù)木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，同學(xué)們有的三五成群在樹(shù)蔭下背英語(yǔ)單詞;有的在樹(shù)叢中捉蝸牛，把泥土翻來(lái)翻去的;有的在激烈地“斗雞”，斗得面紅耳赤也不罷休;還有的在敲鑼打鼓吹小號(hào)呢!秋天，樹(shù)葉變黃了，變紅了，一片片紛紛飄落，像調(diào)皮的孩子投進(jìn)大地媽媽的懷抱。這時(shí)，桂花悄無(wú)聲息地綻放著，于是學(xué)校又變成了香香的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一棵棵柏樹(shù)依然挺拔翠綠，像一排排堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著古老而美麗的校園。“下雪啦!下雪啦!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室追趕嬉鬧，這個(gè)銀裝素裹的校園頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)，它與墻外雄偉而莊嚴(yán)的孔廟相互輝映......

美麗的校園是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，也是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，更是我們無(wú)比熱愛(ài)的大家庭。

美麗校園說(shuō)明文600字篇九

我們的學(xué)校是江德小學(xué)，它座落在綏德縣城中央，是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座四層的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“江德小學(xué)”四個(gè)金色大字。它像一位博學(xué)多才的老師，他穿著一件乳白色的大衣，衣服上有藍(lán)色的扣子。每天早上，朗朗讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱。教學(xué)樓上除了有上課的教室;也有聽(tīng)課的多媒體教室、表演節(jié)目的藝術(shù)室;還有同學(xué)們最喜愛(ài)的電腦教室，我們?cè)陔娔X教室里不但能聽(tīng)音樂(lè)、練習(xí)打字，還能開(kāi)闊我們的眼界。

教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，它是我們嬉戲的樂(lè)園。這兒擺設(shè)著最先進(jìn)的體育器材。有籃球架，有足球門(mén)，有乒乓臺(tái)……在課間活動(dòng)的時(shí)候，安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了，有的打沙包、有的踢足球、有的跳皮筋……呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。

操場(chǎng)的中間的是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗顯得莊嚴(yán)雄偉，它是我們祖國(guó)的象征。每到星期一早晨，全校的同學(xué)們就穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)紅旗，莊嚴(yán)敬禮。看著那冉冉升起的紅旗，一種自豪感便油然而生。

操場(chǎng)兩邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。花壇里有各種各樣的花木，紅的像火、白的像雪，粉的似霞。姿態(tài)萬(wàn)千-有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀……學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。

江德學(xué)校是我們成長(zhǎng)的游樂(lè)園，是充滿活力與歡笑的學(xué)校，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。

美麗校園說(shuō)明文600字篇十

我們的校園是一所既古老又美麗的校園。

來(lái)到學(xué)校門(mén)口，抬頭向上望，七個(gè)金燦燦的大字---“xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)”非常耀眼。再加上陽(yáng)光的照射，金光閃閃，仿佛是用金子打造的。映入眼簾的是學(xué)校大門(mén)兩旁的對(duì)聯(lián)：明理啟智八方學(xué)子，健魄博學(xué)成棟梁之才。

校門(mén)口很美吧，好看的還在后面呢！進(jìn)了校門(mén)就能看見(jiàn)銀光閃閃的雕塑。你看，那兩海燕正張開(kāi)翅膀，好像在海上自由的翱翔。海燕下方的一朵浪花就像是生活中的重重困難；那兩顆星星仿佛就是客服男的自信與勇氣；梯形的石座上刻著兩個(gè)金黃的大字，那就是“飛奔“。它時(shí)刻鼓勵(lì)著我們要不怕困難，奮發(fā)圖強(qiáng)。

雕塑”站“在一個(gè)圓形的花壇上，外面圍著一圈白色的圍欄，里面種有各種美麗的小柏樹(shù)和清香的冬青。中間還有月季花圍著的一顆行星的形狀，和雕塑上的星星相互輝映。

繞過(guò)雕塑，不一會(huì)兒就來(lái)到了升旗臺(tái)。方形的升旗臺(tái)一共有三層，每一層都干干凈凈的。升旗臺(tái)的四周?chē)y白色的欄桿。旗桿在升旗臺(tái)的中間。每個(gè)星期一早上，所有人都聚集在這里舉行嚴(yán)肅的升旗儀式。

校園的南北西三面都有一棟教學(xué)樓，東邊的二層小樓是辦公樓。他們就像圍墻似的把校園團(tuán)團(tuán)圍住。每座樓前都有三四個(gè)長(zhǎng)方形的小花池，每個(gè)小花池里面都栽有各種各樣的樹(shù)：有四季長(zhǎng)青的油松，又可愛(ài)的竹子，還有美麗的海棠...花壇里還有奇形怪狀的石頭，就像花壇的小主人。

這就是我們美麗的校園，你有這樣的校園么？

美麗校園說(shuō)明文600字篇十一

我們的學(xué)校有兩大塊地方，一個(gè)是四合院，另一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在左邊就是一個(gè)涼亭。涼亭四周種著很多的五顏六色的花。眼睛直看過(guò)去，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里鋪著一層塑膠，綠綠的，就像一張超大的綠氈子。里面有幾個(gè)籃球場(chǎng)。環(huán)繞著球場(chǎng)的是一條紅色的跑道。紅綠互襯，看上去十分舒服！

再走進(jìn)去，就會(huì)來(lái)到我們的四合院。不說(shuō)你不知道，我們學(xué)校在大朗是頗有特色的。這個(gè)四合院看上去很古典，有種“家”的味道。四周是我們的教學(xué)樓與老師的辦公樓。每天，從四周傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，回蕩在四合院中。中間就是如同天井一樣的四合院了。

別看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那幾棵高大的荔枝樹(shù)，綠綠的枝葉盡情地舒展著，從高處望下去，如同幾把綠色巨傘撐在那里。它為我們遮擋著烈日，讓我們?cè)谡n間能盡量地玩耍。每當(dāng)下課鈴響起，本來(lái)安靜的四合院就會(huì)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，孩子們的歡笑聲響徹整個(gè)校園。

四合院中有兩個(gè)小水池，也是我們最愛(ài)的地方。其中一個(gè)小池里，有座小小的假山。在旁邊看它，還真的“橫看成嶺側(cè)成峰“的詩(shī)意呢！假山四周是水，里面可多魚(yú)兒了。小朋友們最愛(ài)看這里的小魚(yú)了。這些小魚(yú)，有的是黑色的，有的是金色的，有的是紅色的……色彩斑斕，在水池中盡情地暢游著，有時(shí)還會(huì)跟小朋友們捉迷藏呢！小池中有幾只烏龜，有時(shí)爬上假山，有時(shí)浮在水面曬太陽(yáng)，有時(shí)頑皮地跟魚(yú)兒嬉戲，可愛(ài)極了！另一個(gè)小池，像一個(gè)躺著的8字，很有特色！這里面種著各種顏色的睡蓮！田田的蓮葉上，偶爾你會(huì)看見(jiàn)一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得觀看的低年級(jí)小朋友在旁邊咯咯咯地笑！

這里是我們的樂(lè)園！我愛(ài)我美麗的校園！

美麗校園說(shuō)明文600字篇十二

我們的校園美麗漂亮，她坐落于的五大道風(fēng)情街，簡(jiǎn)約的建筑風(fēng)格體現(xiàn)出親切與莊重。紅磚樓體上“昆明路小學(xué)”幾個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金色的光輝。

走進(jìn)校園，迎面是一座“h”型的教學(xué)樓，a、b兩座教學(xué)樓由一座天橋連接，既實(shí)用方便，又增添了建筑物的觀賞性，真可謂獨(dú)具匠心。教學(xué)樓窗戶上閉合的遮陽(yáng)傘，好像綠色花邊，把教學(xué)樓裝點(diǎn)得格外美麗。天橋外懸掛著電子屏幕，滾動(dòng)顯示的內(nèi)容為我們提供了重要信息。教學(xué)樓內(nèi)側(cè)墻體上懸掛的“和諧校園、書(shū)香校園、平安校園”宣傳畫(huà)充分體現(xiàn)了我們的校園文化。

穿過(guò)天橋，眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)大約平方米的操場(chǎng)出現(xiàn)在我們的面前。在操場(chǎng)的正中間是國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。怎能忘記我代表班集體擔(dān)任國(guó)旗手的那一刻，是何等的驕傲與自豪！國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是花壇，春天來(lái)了！花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，草兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在與我們打招呼：“嘿，朋友！你們好嗎？”操場(chǎng)兩側(cè)種植的海棠樹(shù)、槐樹(shù)高大而茂密，樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂中，好像綠衣仙子翩翩起舞。他們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。聽(tīng)！操場(chǎng)上時(shí)而傳來(lái)鼓掌喝彩聲，時(shí)而傳來(lái)助威吶喊聲，那是我們?cè)谂e行“六·一”聯(lián)歡會(huì)和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。

走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)立即被濃厚的文化氣息所包圍，樓道墻壁上懸掛的名人故事，時(shí)刻感染個(gè)每個(gè)人。教室里窗明幾凈，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了同學(xué)們一雙雙求知的眼睛。朗朗的讀書(shū)聲，優(yōu)美的鋼琴聲，還有偶而傳來(lái)甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。

和藹的老師、可愛(ài)的同學(xué)、干凈整潔的校園、綠樹(shù)紅花，組成了一幅生動(dòng)的校園風(fēng)景畫(huà)。

我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的學(xué)校！