寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇一

故 事的主人公是一個(gè)制作精良的小瓷兔子，他的名字叫愛德華圖雷恩。愛德華屬于小女孩阿比林，她把他當(dāng)成最好的朋友愛著。可是愛德華卻對這種愛漠不關(guān)心，他 自命不凡，對人傲慢冷淡，這種性格注定他要經(jīng)歷許多磨難才能成長。所以，在一次海上旅行中，愛德華掉進(jìn)了大海，從此與愛他的阿比林分離。后來他被一個(gè)好心 的漁夫救起，漁夫和妻子都非常喜歡愛德華，但好景不長，他很快就被嫉妒他的漁夫的女兒扔到了垃圾堆中，過起了暗無天日的日子。經(jīng)歷了一段漫長的流浪生活 后，愛德華又得到一個(gè)生病的小女孩的愛，可這個(gè)小女孩也很快死去，讓他傷心不已。最后，懂得了愛的小兔子終于回到了他第一個(gè)主人阿比林手中。

故事中小兔子的每一個(gè)遭遇，都牢牢地牽動(dòng)著我的心，讓我非常感動(dòng)。

在 愛德華學(xué)習(xí)感受愛的過程中，他由最初的自私冷漠，對愛他的人毫不關(guān)心，變得開始學(xué)會(huì)思考愛的意義。經(jīng)過了這么多年不尋常的旅程之后，愛德華由一個(gè)對愛冷漠 傲慢的小兔子，變得逐漸懂得愛、珍惜愛，具備了和人類一樣的正常情感；同時(shí)，也學(xué)會(huì)了應(yīng)該在苦難的生活中對未來充滿希望。

我看到，在愛德華愛的覺 醒的過程中，起關(guān)鍵作用的是阿比林的祖母講的故事：不懂愛的公主最終被巫婆變成了一頭豬，就是因?yàn)樗l也不愛，對愛毫不關(guān)心。祖母想通過這個(gè)故事來啟發(fā)愛 德華，可是，當(dāng)時(shí)的愛德華卻毫無反應(yīng)。當(dāng)他意外掉入大海、離開阿比林后，他才終于知道祖母為什么對他那么失望了，因?yàn)樗欢糜米约旱膼廴セ貞?yīng)那么愛他的 阿比林。但此時(shí)已經(jīng)無法挽回了。

讀完這本書我不禁想，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解愛是什么，如果我們從來都不打算愛或是被愛，活著就沒有任何意義。就像書中一個(gè)飽嘗人間滄桑的老娃娃所說的話：我們必須要了解誰會(huì)愛自己，我們下一個(gè)會(huì)愛誰。

由此我聯(lián)想到自己從父母那兒收獲的無盡的愛。記得有一次我和爸爸去河邊玩，一不小心滑進(jìn)河里，幸好河水不算深，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過來，一把把我從河水里撈出來；看到我渾身濕透了，他就不顧嚴(yán)寒，把自己的衣服脫下來給我穿。現(xiàn)在想起來，爸爸的做法真是讓我感動(dòng)！

《愛德華的奇妙之旅》這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，尤其讓我體會(huì)到父母的愛有多么寶貴。我覺得，每個(gè)人都應(yīng)該像愛德華一樣，學(xué)習(xí)如何感受愛、回應(yīng)愛，認(rèn)識(shí)愛的意義。

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇二

在愜意的暑假里，當(dāng)夏天的熱浪趕走最后一絲春意時(shí)，我已在空調(diào)房里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

書的清香從我鼻尖飄過，把我輕輕喚醒。我朦朧的眼睛順著一縷陽光看向窗外那棵高大威猛的大樹上。陽光把它們沐浴，讓我百看不厭。附近的街道行人寥寥無幾，顯得那么安寧……

調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉(zhuǎn)回了作業(yè)堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁頁精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時(shí)有一種強(qiáng)大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。

我花了一個(gè)星期看完了這本書，讀到最后一篇時(shí)，我的眼睛濕潤了，這本書真的讓我很感動(dòng)！一只瓷兔子曾經(jīng)被人深愛著，但這份愛因?yàn)橐淮未系臓幊常兂梢环N深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網(wǎng)打撈了起來，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個(gè)小女孩，最后看著這個(gè)美麗的小女孩慢慢死去，因?yàn)樾∨⒌碾x去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。

經(jīng)過很長一段時(shí)間的“恢復(fù)治療”它康復(fù)了，但隨之而來的卻是被送到一個(gè)“活了”一百多歲的人偶娃娃身邊之后，它真的徹底的絕望了，它感覺自己的世界的最后一絲的光亮也被遮擋，它漸漸地變得頹廢墮落，旁邊的那個(gè)綠娃娃發(fā)現(xiàn)了它的異常，就溫和的對它說：“打開你的心扉，會(huì)有人來的，一定會(huì)有人來接你的，但前提是你必須敞開你的心扉”。原來綠娃娃說的話不只是對愛德華說的，它也是對所有人說的。它終于找到了回家的路。這故事還未結(jié)局……

只是那么簡單：人的一生不是一帆風(fēng)順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學(xué)會(huì)愛，從每件事中都有所領(lǐng)悟這才是非凡！

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇三

入選國際大獎(jiǎng)的小說，是為了打造完美心靈，培養(yǎng)高尚情操，體味不同人生。《愛德華的奇妙之旅》寫了一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，它經(jīng)歷了多次游蕩，知道了人生的不同情感，在它冰冷的心中，懂得了愛。

愛德華的每次旅行都讓它有了新的希望，但麻煩也會(huì)處處干擾著它。在阿比林家，它受到了一家人的愛戴，但也因此落入海底。漁夫把它撈上來，帶回家，給內(nèi)莉看看新的收獲，它又受到了愛戴，但它又被內(nèi)莉女兒洛莉扔到了臟兮兮的垃圾堆里，被運(yùn)走了。它在垃圾場里，看到了一個(gè)自稱“垃圾之王”的瘋子，那瘋子說世界都是垃圾變成的，很荒唐，但愛德華卻認(rèn)同了他的想法。

愛德華又被勞爾和露西撿到，開始了史無前例的流浪生活。愛德華幾經(jīng)波折，來到了快要死了的小女孩魯思那兒，一直陪伴到死。

愛德華又開始了一次流浪……

經(jīng)歷了多次折磨，終于領(lǐng)悟了人生的道理：它雖然不是人類，但它卻有了人類的心，獲得了多個(gè)人的愛。

愛德華的每次流浪都給了我一個(gè)新心情，但又一次次被麻煩干擾了心情，令我又一次對它歸去的路程絕望。愛德華的不放棄精神令我十分感動(dòng)，一只瓷兔子都知道堅(jiān)持，我們?yōu)楹尾荒転橐患聢?jiān)持下去呢？

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇四

拿到了《愛德華的奇妙之旅》這篇小說，我一直在思考：愛德華是誰？為什么說是奇妙呢？他經(jīng)歷了哪些事？

書中，愛德華是一只有思想的兔子。它覺得這個(gè)世界上只有酷酷的西裝是最好看的，但是它卻是一只用陶瓷制成的兔子，只有耳朵和尾巴是用兔毛做的。

這只小兔子是被一個(gè)小男孩買走的，從這時(shí)開始，他就過上了不愁吃穿的生活。可是一次登上輪船前被小男孩一不小心弄丟了，掉到了海里，最終沉入了海底。后來，一個(gè)老爺爺在海上打漁時(shí)，就把愛德華打撈了上來。那個(gè)老爺爺把愛德華送給了他的夫人，那個(gè)夫人待它很好，但夫人的女兒非常不喜歡愛德華，便把愛德華扔在了垃圾場。愛德華覺得快被這個(gè)世界給拋棄了，于是它再也不相信別人能真心對它了，一直到最后也沒有人再來找它。它就被太陽給曬裂了，不過最后愛德華沒有再抱怨過，而是變得更加樂觀、開心了！

讀完了這本書后，遇到困難我也會(huì)和愛德華一樣樂觀面對，戰(zhàn)勝挫折了。我想快樂大概就是這樣吧！

從前朋友們總是不讓我和他們在一起玩，我很難過，不知該怎樣去面對。但現(xiàn)在我遇到了這種問題時(shí)，會(huì)去樂觀地面對。告訴自己：這也沒有什么呀。我學(xué)著主動(dòng)去找別人玩兒，別人也會(huì)來找我玩了呢！

讀一本書就是交了一個(gè)好朋友，謝謝你——《愛德華的奇妙之旅》！作者：杜雨遙

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇五

很小的時(shí)候，幾乎認(rèn)為得到別人的愛是理所當(dāng)然。爸爸、媽媽、奶奶、外婆，甚至天天出門就會(huì)見到的鄰居們，他們寵我疼我，照顧我的衣食住行，一切都似乎應(yīng)該是這樣。

后來才知道，沒有這樣天生的應(yīng)該，沒有誰必須要對你好，即使是你付出過愛的人，也未必會(huì)回報(bào)你同樣的溫暖。就像你喜歡的小伙伴，上學(xué)路上你急急地向她走去，想要送她最愛的零食，她卻沒看到似的和別人有說有笑地離開。多年后再相見，你一口喊出她的名字，她卻遲疑半晌問你是誰……

童年的事兒雖有些可笑，但細(xì)想來，我們長大后遇見的事，很多也在小時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過。無非是經(jīng)歷得多了，所以心里也就變得無所謂，可以說是看淡了，也可以說是一種麻木。

這樣的麻木很多人會(huì)懂，經(jīng)歷的越多，越能明白生活背后的無奈。就像最近讀過的童話《愛德華的奇妙之旅》，愛德華是一只瓷兔子，他最初不懂得愛，直到有天他不得已和小主人分開，從此在漫長歲月里他遇見了很多人，有漁夫、流浪漢，還有病危的小女孩，他漸漸明白誰愛著他，他又愛著誰。

有愛就會(huì)有痛。生命中注定的分別，對愛德華來說，就是一次又一次被刻意或無奈地拋棄。在的漫長歲月里，他曾滿懷希望地得到愛，也曾經(jīng)絕望，他恨過，也痛過，但他沒有辦法去選擇或者躲避。時(shí)間依然像流水一樣緩緩流過，他終于覺得麻木，愛或者不愛，和誰在一起，最終都是要分別的罷！又有什么關(guān)系？

可是，即使是麻木的靈魂，也會(huì)小心翼翼地觀望著幸福。一個(gè)年過百歲的瓷娃娃對他說：“一定會(huì)有人來帶你走的，可是你必須先打開自己的心門。”故事有個(gè)美好的結(jié)局，愛德華與最初的小主人相遇了，當(dāng)年的小女孩已經(jīng)是一位媽媽，愛德華的內(nèi)心也已經(jīng)傷痕累累，但因?yàn)橛辛藧郏筒粫?huì)太過荒涼。

童話總給人以慰藉。我一直在思考生命的意義，佛家說生命是有輪回的，在這無盡的輪回里，我們追尋的又是什么？對于愛德華來說，不懂愛的時(shí)光等同虛度，懂得愛的過程中他才漸漸有了靈魂，雖然是如此痛苦，但終究活著才有了希望。

我是相信愛的，雖然也曾經(jīng)歷過種種冷漠，但始終相信有人會(huì)懂得。即使沒有人懂得也沒有關(guān)系，愛，其實(shí)是為自己的生命增加一些色彩。生命原本空曠，通過把溫暖傳播給更多人，實(shí)際上也是對自己的救贖吧。

這一世想做的事情不多，愛花草植物，愛山川河流，愛孩子們，愛身邊的親人、朋友甚至陌生人，用溫暖的心態(tài)對待身邊所遇的一切，如此便不枉此生了。

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇六

從前，有只叫愛德華的小兔子被一個(gè)小女孩深愛著，然而卻不小心在一次旅行途中被扔進(jìn)了大海，從此展開了一次奇妙之旅。這，就是《愛德華的奇妙之旅》一書的簡要內(nèi)容。

愛德華，一只做工精制的小瓷兔子，他長著瓷的胳膊，瓷的軀干及瓷的鼻子。他的胳膊和腿被金屬線連接了起來。這樣，他的四肢就可以活動(dòng)自如了。他的小瓷臉上畫著一雙藍(lán)色的大眼睛，他的耳朵和尾巴是用真兔毛做成的，柔軟蓬松。小兔子每天做在窗前，看著自己主人阿比林上學(xué)放學(xué)，他的主人非常愛他。就這樣，愛德華過著舒適有愛的日子。

直到有一天，在一次旅途中，他被兩個(gè)調(diào)皮鬼扔下了船，掉進(jìn)了大海中，便開始了一場不同尋常的旅行。他經(jīng)歷了漁夫老倆口的海邊生活，再跟隨流浪漢布爾浪跡天涯，再到布賴斯兄妹倆的清苦日子，最后來到現(xiàn)具店和娃娃們一起過日子，又遇到了阿比林，找到了回家的路。在這場旅行中，他一次又一次失去并成長，讓自己的心靈越來越強(qiáng)大。

或許，這就是愛！當(dāng)愛德華在玩具店跌入人生的谷底，一個(gè)百歲老娃娃告訴他：“打開你的心扉，有人會(huì)來的。有人會(huì)來接你的。”當(dāng)愛德華再次打開心扉時(shí)，那個(gè)人終于來了。

看完這本書，我從愛德華身上想到了我自己。平時(shí)家人為我做了那么多，而我卻只知道被人愛著，不知道如何愛他們，更是從來沒

有想過要為他們做些什么。記得有一個(gè)冬天的早晨，奶奶讓我多穿一件毛衣，可是我覺得多穿一件衣服，活動(dòng)不便利，我怎么也不肯穿。爺爺騎著電瓶車送我上學(xué)時(shí)，一股股寒流迎面吹來，我的小臉凍得通紅，我的身體瑟瑟發(fā)抖。爺爺立即停下車來，脫下他自己暖和的羽絨背心，將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，瞬間溫暖了。而我坐在電瓶車后座上，我卻能感覺到爺爺?shù)睦洌D時(shí)，我的心里有些后悔，我的雙眼變得紅通通了，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)......當(dāng)我心情不好時(shí)，我的爸爸就會(huì)像笑星一樣，會(huì)聲會(huì)色地講笑話給我聽；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我的媽媽會(huì)像老師一樣，耐心地教我解題方法；當(dāng)我放學(xué)后饑腸轆轆時(shí)，我的爺爺會(huì)用精湛絕倫的手藝，為我做一頓豐盛的晚餐；當(dāng)我口渴時(shí)，我的奶奶會(huì)笑容可掬地端上一杯溫吞吞的白開水。可是，我有時(shí)候很任性，常常惹他們生氣。

我的心靈跟著這本書一起經(jīng)歷了一場“愛德華的奇妙之旅”。 “打開你的心扉吧，我想奇跡總會(huì)發(fā)生的！”如果一只小兔子都能從心中的陰影里走出來，為何我們?nèi)祟惒恍心兀课蚁耄@就是作者想告訴我們的吧。

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇七

這是一個(gè)悲傷的故事。在埃及街的一棟房子，居住著一只自命不凡、高傲、不懂得愛的小兔子。他姓愛德華名圖雷恩，他有一個(gè)很愛他的主人，名字叫阿比林。他身高三英尺，全身由陶瓷所構(gòu)成，還有兔毛做的耳朵，全身由結(jié)實(shí)的金屬線構(gòu)成，渾身上下都可以動(dòng)（當(dāng)然啦，需要?jiǎng)e人動(dòng)）。他有一整個(gè)大衣柜，裝他的絲綢衣服、帽子、鞋。他自命不凡，就像我剛剛說過的。受不得任何欺負(fù)和看不起。所以它便自然地認(rèn)為全世界都看不起自己。

日子一天又一天。他不會(huì)傾聽，認(rèn)為全世界人的話都是廢話。直到有一天，阿比林的爸爸媽媽計(jì)劃搭載一艘輪船到倫敦去。于是，故事從這里，開始了。

阿比林先是在輪船上讓兩個(gè)野蠻的孩子搶到了愛德華。然后，他們倆一件又一件的脫掉愛德華的衣服。愛德華就這樣丟掉了一樣?xùn)|西：他一絲不掛地暴露在了輪船上的人們眼前。

這還不是最糟糕的，隨后，兩個(gè)男孩把它扔到了海里。他接受了無數(shù)風(fēng)暴，終于讓漁夫找到了他，融入了漁夫的家庭。好景不長，他又被迫失去了漁夫們，被扔進(jìn)了垃圾箱又被流浪漢所收留。接著，又成為了稻草人。接著被小男孩布萊斯得到。送給了他的妹妹。緊接著9個(gè)月后，他的妹妹停止了呼吸。布萊斯為了生活下去，和愛德華在街上，讓愛德華跳舞賣藝，某一天，愛德華裝上了餐廳的一角導(dǎo)致頭部碎裂，接著被玩具店家所收買，成了這家娃娃玩具店的一員。他現(xiàn)在懂得了愛，他現(xiàn)在不指望被任何一個(gè)人買到了。

慢慢的，一個(gè)一百歲的老娃娃告訴他：敞開心扉，就有希望。果然，這100歲的老娃娃被買走了。幾年后，還奇妙的見到了最愛他的阿比林。

心破碎了無數(shù)次，生命在無數(shù)次的破碎中繼續(xù)在向黑暗前進(jìn)。有一些事情非常痛苦，但是你無法讓這件停止下來，可是停止下來的時(shí)候，回頭望一望自己走過的路，會(huì)讓自己明白很多，一個(gè)人，成功之后又失敗，失敗之后再成功，人，在真正懂得愛的時(shí)候，是在丟掉了一切之后復(fù)原了并且循壞的時(shí)候，如果一個(gè)人什么都沒有消失，反而在不斷上漲的時(shí)候，他是沒有辦法懂得什么是真正的愛，因?yàn)樗诓粩喑晒χ蟾吒咴谏希J(rèn)為世界上自己是最無人能及的，他認(rèn)為沒有人能匹配得上自己，這種人，只有在知道什么是天外有天樓外樓或者丟掉一切。因?yàn)檫@太太唐突了，他只能保留自己的觀點(diǎn)，慢慢融入他認(rèn)為的世界，他會(huì)很猛然的發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的傻。人在跌落一切后，總會(huì)有人來幫助他，在無法幫助他，直到出現(xiàn)下一個(gè)幫助他的人。他會(huì)很猛然的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界在迷失自己后，重新找到自己，這樣一個(gè)過程充滿了苦和甜。

真是奇妙，迷失了自己的并且懂得了愛小兔子重新找到了家。

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇八

《愛德華的奇妙之旅》是一位美國的叫凱特的作家寫的。這跟我之前看過的《夏洛的網(wǎng)》《小王子》等童話書一樣，其實(shí)真正不是寫給小孩看的如果成年人去讀的話會(huì)領(lǐng)悟出自己的一些東西。

《愛德華的奇妙之旅》這個(gè)故事講的就是一個(gè)沒有愛到了解愛，懂得愛，感知愛，學(xué)會(huì)愛，失去愛，重新又尋回愛，重新找到愛的勇氣的這樣的一個(gè)故事。

故事里首先我能感知到“愛不是與生俱來的，愛不是天生就有的。”

有人會(huì)說：我們生下來就愛我們的家人啊…不，不是的…那是因?yàn)槟愕募胰藧勰悖悴艜?huì)愛他們，如果你的父親母親沒有愛你，你是不會(huì)愛他們的。所以我們的人生是在我們的一生中慢慢地感知到愛學(xué)會(huì)愛。

但是在這樣的過程中又會(huì)遇到一些問題，就比如說愛德華一樣一開始有一些人覺得他太養(yǎng)尊處優(yōu)了他太出色，太優(yōu)秀了，太多人去愛他，結(jié)果以至于他不會(huì)愛了。

他無法讓自己去愛上別人，他甚至感覺不到別人的愛。

這樣的人是有的是存在的，我自己身邊就有，通俗的被稱他們?yōu)椴欢卸鳎恢湎А?/p>

這樣的人必須要像愛德華一樣去經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷過自己從云端掉到深淵，自己變得什么都沒有。因?yàn)槭菑倪@個(gè)時(shí)候他們才能知道別人對他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的好，是他需要記住的，是要懂得人之間是要有感情的流動(dòng)的。

我一直堅(jiān)信，愛是可以被看到的，愛是可以流動(dòng)的。

童話書里愛德華一開始對阿比林只是：你照顧我我很應(yīng)該；到老夫妻的時(shí)候，他是被感知到愛，然后一直到他跟流浪漢生活7年，沒有說再見的分離它才真正的自己內(nèi)心發(fā)出那樣的感情；再到那對兄妹的時(shí)候，他是真正的愛上別人，但是愛上別人之后并沒有改變他的命運(yùn)，他和她的愛人分開了，而且是生離死別，他覺得一切都完了，心又空了，不會(huì)再愛了，沒有勇氣再愛，一直到那個(gè)娃娃的出現(xiàn)告訴他你敞開心扉，終有一天，你的愛還會(huì)回來的。

這個(gè)童話故事講的跟我們的人很像，我們?nèi)绾稳W(xué)會(huì)愛：我們必須要失去它，我們必須要感知它，我們必須要體會(huì)自己對別人的愛，我們必須要了解我愛一個(gè)人ta還是會(huì)離開我們的。

“愛這件事在于對我而不是對我們，愛這件事情到底是什么，這件事情并不是對對方很重要。”

就好像阿比林愛愛德華一樣，那種愛并沒有讓愛德華感受到什么是幸福感或者感覺到感動(dòng)。那種愛只是對阿比林自己很重要而已。明白這點(diǎn)難道就從此之后不愿意再接受愛了嗎？

不是的…學(xué)會(huì)愛就是：當(dāng)失敗、離開、分手后，你如何重新開始，因?yàn)楫?dāng)你重新開始之后，你才知道原來真的是有一個(gè)人一直在等著你。

在我們的生命里面有一件很美好的事情：就是愛是可以循環(huán)的。

《愛德華的奇妙之旅》其實(shí)是交給了我們完整的一個(gè)愛的循環(huán)。

人生就是一場學(xué)會(huì)愛的旅程，人生像一列不斷前行的列車，中途人來人往，終歸都只能陪伴我們一段時(shí)光，如果我們曾經(jīng)愛過那么失去愛也會(huì)成為一種必然，很多人在失去愛之后感覺自己不會(huì)再愛了，其實(shí)你是沒有真正學(xué)會(huì)愛，當(dāng)你打開心扉重新開始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上一定有一個(gè)人一直在等你，因?yàn)閻凼禽喕兀阋嘈牛阋却?/p>

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇九

暑假里，我讀了一本非常有意思的書，叫《愛德華的奇妙之旅》。

故事主要描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，它被一名叫阿比林的小女孩寵愛著卻并不懂得愛。一次海上旅行的途中，愛德華與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，他開始了穿越黑暗的旅程（愛德華喜歡別人稱呼自己為“他”，而不是“它”）。在沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起，卻又被漁夫的老婆當(dāng)作廢物埋進(jìn)了垃圾堆，讓一只名叫露西的狗給刨了出來，于是他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時(shí)間，接著又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間后，他來到了四歲的病女孩薩拉身邊。他愛著薩拉，并眼看著同樣愛他的小女孩死去。后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他的頭顱被人打破，碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去自己，也要盡力讓他復(fù)原。最后愛德華離開了哥哥，在玩具娃娃修理商那里重獲了生命，他發(fā)誓再也不犯不懂愛的錯(cuò)誤了。多少個(gè)季節(jié)過去了，在經(jīng)過漫長、絕望而孤寂的等待之后，有個(gè)人真的來了。他終于回到了原先的那位小主人——現(xiàn)在已是一個(gè)五歲小女孩的媽媽的阿比林身邊，他終于找到了回家的路。

作者用優(yōu)美詩意的語言讓我和愛德華一起經(jīng)歷了這次既奇妙又艱辛的旅程。愛德華的奇妙之旅，也讓我懂得了愛。如同這本書扉頁上的那首小詩：“心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”愛德華一次又一次地被迫離開主人身邊，他雖然痛苦過，失望過，心也一次次破碎，可他一直在等待。因?yàn)橥婢咄尥扌蘩砩痰昀?00歲的老娃娃對愛德華說過：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。”支撐愛德華所有的，就是一個(gè)字——愛。

于是我想到了圣·埃克蘇佩里的《小王子》：只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的珍貴，才會(huì)明白那朵小氣的玫瑰花在他生命中原來是那么獨(dú)一無二，無法替代，于是小王子終于回到了玫瑰花的身邊。

讀完這個(gè)童話故事，我深有感觸：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛；一個(gè)人如果誰也不愛并對愛也毫不在意，那長得再美麗也是毫無用處的。

現(xiàn)在就讓我們再次翻開這本書，在文字中和愛德華一起去學(xué)會(huì)感受愛、回應(yīng)愛并且付出愛吧！

《愛德華的奇妙之旅》讀后感20字 《愛德華的奇妙之旅》讀后感600字篇十

從前有一只陶瓷做的小兔子，叫愛德華，他覺得自己是世界上了不起得人，全世界都得聽它的指揮。

它在一次去英國旅行時(shí)，被兩名男孩扔進(jìn)了大海里，在暗無天日的大海里，它想起來阿比林是那么的愛他，他很后悔，他決定之后一定要好好愛一個(gè)人。

它在經(jīng)過一場風(fēng)暴后被一位漁夫打撈了上來，送給了了它的老伴內(nèi)莉，內(nèi)莉經(jīng)常給它講故事，內(nèi)莉的女兒來拜訪時(shí)，把愛得華扔進(jìn)了垃圾桶。 垃圾又被運(yùn)到垃圾堆里，愛得華又被一條狗從垃圾堆里刨了出來，叼到了一個(gè)叫布爾的男人手里，那條狗的名字叫露西，愛得華又跟隨著布爾一起去流浪，在不知不覺中已經(jīng)過去了七年，愛德華又被火車列車長一腳踢進(jìn)了草叢里。

它又被一個(gè)老太太撿起來。 拿去當(dāng)?shù)静萑耍瑏碲s走那些偷糧食的烏鴉， 有一個(gè)叫布賴斯的小男孩把它拿回了家。

他把愛德華送給了它的妹妹，他妹妹非常喜歡愛德華，可愛德華卻眼睜睜的看著她死去，沒辦法，他只好跟著布賴斯去孟菲斯去賣藝，可一分錢也沒賺到，他去餐車上吃東西，可他沒有錢，餐車的主人把愛德華的頭給摔碎了。 它又被一個(gè)玩具修理把它的頭給修好了，但他給布賴斯兩個(gè)選擇，一是付錢，二是把愛德華送給他，布賴斯選著了第二，把愛德華送給了玩具修理商，已經(jīng)不敢愛了，有一個(gè)老娃娃打開了心扉，終于有一天，已經(jīng)當(dāng)上了母親阿比林把愛德華買了回去。

我看完這個(gè)故事，就想起了父母對我們無私的愛，我們又有沒有去回報(bào)過呢？我想大部分同學(xué)自己心中有數(shù)吧。以后長，我們要盡力報(bào)答社會(huì)，幫助需要我們的人。