認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

漢字奇兵讀后感600篇一

張之路的《漢字奇兵》承載著一個空曠的舊圖書館，神秘的女孩以及未完場的對話……這些常常出現在一個大學畢業生桑南的夢境里。為了解開這些謎團，他來到了“干零圖書館”工作。半夜時分，他變成了一個寸大的人兒，進入了文字的世界。在神秘的文字世界，萬字都有感情，有愛有恨。然而，異常突如其來的戰爭打破了寧靜，而桑南加入了這場戰爭，尋找遠方的答案。

我捧著書，細細揣摩書中的最深，心里亦是那樣的寧靜。

記憶里，我對于文字的概念就是“用”，或者有心是用文字稀稀落落在本子上把屬于我的歲月記錄在其中。從未去品嘗位子世界的奇妙，而書中的這一場戰爭，掀起了我心中對文字的一陣陣漣漪。

我一時興起，拿起筆想寫幾個字，感受著筆劃過紙面輕輕摩槎。想到外面艷陽高照，在紙上寫下“太陽”二字，一下子讓我感觸到一股親和力，聯想到了“后羿射日”這個故事，勾起許多腦海中被深埋的記憶。

再寫下一個“人”字，我不禁肅然起敬，把它與“天”“地”的創造感嘆不已。這些以橫豎撇捺構造的肢體，與我們的生活如此的貼近，這些都是我以前從未有過的感受。

此時此刻，我在賣魚按自己一技之長都沒有。因為我只能用文字來表達我心中的感受，不能像畫家，用顏色秒回文字的世界：不能像歌唱家，用歌聲表達出文字的奇妙。我只能用雙手在年鬧上，把感受打出來，讓大家在平凡的紙面上感受我對文字的感受。

接著往后看，翻動著頁碼，我的思緒好想回到了四大書法家王羲之的時代。我依稀記得，在學校上第一節書法課的時候。老師在電腦上給我們展現了他的作品，老師告訴我們。他這一幅作品中的“之”字每一個的寫法都不一樣。我想，漢字在書法家的筆下更多的是變化，或是挺拔如峰，或是浩瀚如海，或是秀麗如娟，在中華的歷史長河中。一直是最閃耀的瑰寶！

也許我什么都不懂，但是我還是愿意闖入文字世界，帶著這可因《漢字奇兵》而熾熱的心去體驗一番。

用文字構造的暑假，也許是心底的寧靜。

漢字奇兵讀后感600篇二

“什么！漢字居然可以變成士兵？還能組成軍隊交戰？”“有意思！”我一邊驚詫于作者的腦洞大開，一邊對書里的故事情節充滿了好奇。帶著幾許期待和一絲疑惑，我慢慢地翻開了面前的這本《漢字奇兵》……

書中主要講述了圖書管理員桑南陰差陽錯地被變成了寸許大的小人，進入了書中的漢字世界。在那里他偶遇了一群尋找親人的漢字隊伍。桑南帶領他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開殊死較量的故事。最終桑南與漢字奇兵隊伍救出了漢字親人，他也得以重返人間，而敵方的幕后主使‘謀’卻因為邪惡永遠變成了文字。

書終于看完了，但是我的眼前卻仍然浮現著幾個閃動的身影：如果沒有白衣少年楊天颯從惡霸蒲二手中救出莫千文，也就沒有莫千文舍身相救楊天颯的后事；如果不是六書勇士定下“蝴蝶行動”，與“謀”斗智斗勇救出桑南。也就不會有桑南重返人間的美好結局……

助人為樂，善莫大焉！剎那間，猶如醍醐灌頂般，這句話就這樣發自內心地印入了我的腦海。我忽然聯想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發生的一幕。一位中年女子暈倒在地上，四周的人或旁觀或匆匆而過，沒有人伸出援手，“可能是因為當今社會‘碰瓷’的事情太多了吧！”我正想著，突然一個聲音打破了寂靜：“讓我看看！”只見從人群中擠進一位二十出頭的小伙子，他走進大娘邊看了看，想都沒想就把她扶到了樹下的蔭涼處。隨后撥打了120急救電話。這時邊上的一位老大爺冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的嗎？”

“就算她是碰瓷的，也只是一點錢的問題，可如果不是，那就是一條人命的問題了！”一時間，四周鴉雀無聲，仿佛一根針落在地上的聲音都清晰可聞。年輕人這句鏗鏘有力的話語至今還在我耳邊回響。寫到這里，我的內心似乎也有一點慚愧，為什么當時我沒有讓爸爸媽媽伸出援手呢？

自古有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”助人為樂才是快樂之本，與人為善才是溫暖之源。

我要向桑南那樣，做一個正直勇敢、助人為樂的人。

漢字奇兵讀后感600篇三

中華文化源遠流長。如果說世界文化史是一片繁星點綴的夜空，中國文化便是這片夜空中最亮的一顆星星；如果說世界文化史是一條奔流不息的小河，那么中國文化便是一朵雪白的浪花；如果說世界文化史是一幅美麗的圖畫，那么中國文化便是其中的一抹艷麗的色彩。而漢字是中國文化中不可或缺的一項。在張之路老先生的筆下，漢字也是有生命、能說話的！

《漢字奇兵》是一部奇特的幻想小說，在作者筆下，漢字變成了一個個鮮活的生命——漢字奇兵。通過這些"奇兵"的經歷，形象地講述了中國漢字的形成與發展，讓人們體會到了中國文化的博大精深，感受到了中國漢字的歷史悠久。

《漢字奇兵》講述的是大學生桑南受夢境的指引，來到了千雯圖書館工作。一個夜晚，他忽然變成了寸大的小人兒，來到了漢字的世界。開始他的新一輪生活。在漢字的世界里，桑南想起了三百年前女孩莫千雯、旅店老板顧遠謀與他的羈絆和恩怨情仇。

當讀到店主顧遠謀為了一已私利，把兩千多個人都變成方塊字時，我的心底燃燒起了熊熊怒火。兩千多個無辜生命卻因顧遠謀一人而毀滅掉了，這是令人何等地氣憤！顧遠謀就像《有的人》里說的一樣：“有的人，他活著別人就不能活。”他是個十足的濫害無辜之人。即使變成了一個字，也同樣野心勃勃，想成為“字中之王”發動叛亂，到其他部落搶字，使得漢字的世界發動了一場巨大的戰爭，而他卻恬不可恥。這怎能不令人憤怒呢？

這是一部富有文化內涵的小說，作者把一個個中國漢字刻畫得活靈活現、栩栩如生，寫盡了中國漢字的形成，發展和變化，是文學創作與中國文化的完美結合。

這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人，冤家在書中相遇，圍繞著中國漢字，人與人，人與字，字與字的世界演繹了一段動人曲折的故事。

《漢字奇兵》情節曲折，故事跌宕起伏，引導人們了解漢字發展的軌跡，引人入勝。它像一顆璀璨奪目的星星，永遠在我的心頭閃爍；它如一眼清澈的甘泉，滋潤了我的心田；它如一縷柔和明媚的陽光；照耀在我的心底……

漢字奇兵讀后感600篇四

“我看見古老的墻壁上/有斑駁如畫的文字/隨著歲月風云/在眼前跳躍、飛翔/那些字還原成象形/如日、如月、如鳥、如馬/都是神秘的圖畫/鐫在石頭上的，在舞蹈/鑄在銅鼎上的，在呼號/寫在竹簡上的，唱著歌謠/一個個如畫的字/不俱饕餮，乘著風云/流動成精美的花紋/從蟄伏到飛動/展現歷史滄桑/復活古老傳說/我捕捉古老又年輕的漢字/不斷地排列、組合/編織成故事、詩與歌/每一個字都是智慧的花朵。”

這是金波先生在《漢字奇兵》出版后寫給張之路的賀詞，印在本書的扉頁。讀完這本書，我有意猶未盡的感覺。不止是深深喜歡著書中奇妙的故事情節，更神奇的是，我從此對漢字有了全新的認識和感受——無論什么時候在什么地方看到漢字，我都覺得，它們很美，它們是有感情的，它們是一個個隱形的人！

在《漢字奇兵》這本書中，作者正是把漢字當作人來寫的！這是一本穿越小說，這樣的小說我是第一次看，非常震撼。書中講了主人公桑南在圖書館工作時變成了一個很小的小人兒，然后被幾個漢字綁架到了漢字世界。綁架他的字來自被桑南下架了的圖書，他們是來報仇的，但是來自另一本書的“爽”字路見不平拔刀相助，搭救了他。“爽”和許多字組成一個正義軍團伸張正義尋找自己部落的親人，他們一路帶著主人公桑南，與非正義的字展開了一場頑強的戰爭。桑南因此遇見了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。本書就這樣圍繞著漢字，在人和字之間演繹了一段生動感人的故事。

作者的構思是很奇特的，情節一波三折，曲折生動。許多新奇又大膽的想象常常讓人感覺出乎意料然而又在情理之中。比如桑南工作的圖書館叫“千雯圖書館”，而他自己卻是三百年前搭救過莫千雯也被莫千雯搭救過的楊天颯轉世，他們之間彼此有恩有情。再比如作者寫在漢字世界中，將一個漢字處死的方式：把“罪犯”字按在地上放平，再把準備好的兩根木條交叉起來形成一個叉子，然后由五個劊子手分別站在叉子的五個點上。“一二三，踩！”那個被定位“罪犯”的字就被處死了。看到這里我不由地笑了，我們人寫錯了字決定不要這個字時，不就是畫一個交叉表示刪除嗎？這一個個漢字，它們都有自己的特點和情感啊！

最讓我驚嘆的是，作者張之路將漢字知識巧妙地融于故事之中，讓我們在讀故事的過程中不知不覺更加了解了漢字，感受了漢字的奇妙。關于漢字的整個演變過程，都藏在故事當中，隨著情節的展開不斷發展。那些漢字組成的軍團途中遇到的一個個關卡，其實就是漢字從甲骨文開始，到金文到小篆等演變的歷史。還有漢字的產生和形成，漢字的六種造字法“六書”，也同樣被安排在精彩的情節中。我因此知道了“象形”“指事”“會意”“形聲”是造字法，而“轉注”和“假借”屬于“用字法”。在書里，這些枯燥的知識都變成了漢字奇兵們通關的暗號，作者做到了使讀書的人真正了解了知識卻沒讓人感覺枯燥，因為在書里，每一個漢字是那樣形象豐滿有血有肉地站立在你的面前。

《漢字奇兵》，無疑是一本值得閱讀的好書！它會讓你覺得，漢字不止是有形體，它還有靈魂。你還會發現，每一個漢字真的就是一個人。這一個個人，值得敬畏與熱愛，值得堅守與傳承！張之路說：“一個有根的民族，必然尊重自己的文字、母語和文化。然而當下，在我們匆匆忙忙行走的時候，我們丟掉了很多寶貴的東西，其中就有我們寶貴的漢字。”我想，這就是他寫《漢字奇兵》的原因了。親愛的你，可曾也有丟失過這寶貴的東西？那么，去讀一讀《漢字奇兵》吧！

漢字奇兵讀后感600篇五

四大名著各有各的獨特風味，《漢字奇兵》卻深深地印在了我的心中，每一次提到感觸最深的書籍，必定非他莫屬。

主人公桑南為了找到在夢中反復出現的女孩，來到了千雯圖書館工作。幾天之后的深夜，奇怪的事情發生了！桑南變成了小人，進入了神奇的漢字世界，在字的世界里，所有文字都被賦予了生命，發起了一場又一場的戰爭。

在那里，他遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。憑借著隊友的助攻，最終平息了戰爭，回到了人類的世界，并與三百年前的戀人相見。

引發戰爭的源頭是什么呢？就是因為桑南不知道，在字的眼里，被送去造紙廠“化紙漿”是一個多么大的恥辱。雖然字可以重生，但也是多么難以忍受。

每當讀到“外面傳來部落百姓的聲音：救救我們呀！想個辦法呀！”讓我意識到字的世界和人類的世界是一樣的。字的劫難，就像我們遇到疫情一樣。剛開始，人們沒有醫治的方法，只能眼睜睜地看著眼前的人去世，但在危難時刻，總是有些人迎難而上。漢字世界里的“爽”和螞蟻奇兵，還有人類世界的`醫護人員，和各個崗位的工作人員，都是重要的脊梁，沒有他們，就無法成功。

聽到老百姓的呼救，也聽到了“謀”真真切切地講述：“錯誤太多！那是字們造成的嗎？難道那不是寫書的人，編書的人，印書的人造成的嗎？”聽起來像是指責桑南，而正是這一句句的指責讓桑南，也讓我意識到，每一個人，每一個漢字，每一本書都有他的用處，不能因為他有錯誤，而把他給丟棄。

人也會犯錯，但就是因為這些錯誤，成就了他們的一生。華盛頓，每個人都知道，一個優秀的美國總統。他小時候卻犯過一個大錯，因為貪玩，他把園子里的一個櫻桃樹給砍了，被他父親教育了。后來，他深深地思索了自己錯誤。還有列寧，他八歲的時候打碎了花瓶，還一直不向媽媽承認錯誤，但最后終于被他媽媽開導，承認了錯誤。長大后的他，是蘇維埃社會主義共和國的締造者。世界上形形色色的人，每個人都有自己的長處與優點，犯點小錯誤，及時改正，必定成才。

字各有各的用處，人也各有各的特點，天生我才必有用。一個人看似渺小而平凡，但只要你相信他是獨特的，欣賞他，就能發現他的閃光點。

漢字奇兵讀后感600篇六

“萬物有靈，情為字生。”這是《漢字奇兵》這本書的靈魂和精髓，也是我看完之后最深的感悟。這是一部關于中國漢字的奇書，這也是一部令人震撼的穿越小說。

作者張之路老師想象力豐富，居然把一個個漢字寫得活靈活現、有血有肉，不僅有故事、有性格，而且有生命、有感情、有靈魂，既讓我看見“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，又讓我感受到“謀”家軍的變化多端……

我隨著故事中的角色一同歷險，遨游在漢字王國。《戰爭陰謀》這本書因為內容爛，錯字連篇，丟字落字，被扔到了“廢書”行列，這個部落為求自保，逃脫銷毀的滅頂之災，他們對其他部落進行了明搶暗奪，洗劫一空。“那一夜，因為所有書部落都沒有絲毫準備，損失慘重，一片混亂，最讓他們氣憤和疑惑的是，他們不知道兇手來自哪里……”

一些人不尊重漢字，編者和出版商不注重書的質量，丟掉了我們安身立命的中國文化，才會有書世界里殘酷的戰爭。又比如，有些人喜歡貪吃蝙蝠等不該吃的野生動物，不敬畏大自然，不敬畏生命。他們都忽略了“萬物有靈”，不論漢字，還是野生動物，都是有靈魂的，都需要我們的尊重。“天人合一”是我們中國文化的精髓，也是老祖宗留給我們的自然規律。《莊子。達生》曰：“天地者，萬物之父母也。”

“珍惜每一個親人，珍惜每一個同胞。我們只有相互惦記，活著才有意義。”“爽”隊長的話打動了許多“字”，他們被正義的精神感召，很快組成了螞蟻奇兵。在螞蟻奇兵里，桑南首領為了鼓舞士氣，他總是身先士卒；“爽”隊長永遠意氣奮發，強壯威猛。

大難面前，那些需要幫助的弱勢群體，也是我們國家無法分割的一部分，“不排斥任何一個人，不放棄任何一條生命”是所有“逆行者”內心最堅定的信念，不為名利，義薄云天。前方遍地荊棘，危機四伏，但他們依然無所畏懼地選擇逆行，就是因為在他們的身后，有著值得他們用生命去守護的家園，這個家園名字叫做“中華”。

荀子曰：“人有氣、有生、有知，且亦有義，故最為天下貴也。”早在2000多年前，我們中國人就有如此高的境界，中華漢字就有如此高的靈魂。

漢字就像凝結在我身上的血脈，是與我們精神世界生死與共的生靈；走近漢字、親近漢字，中華上下五千年的文化之魂便似乎游走全身。

反復讀了《漢字奇兵》之后，我越發喜歡親近漢字，每天都會研墨揮毫，沉浸在漢字的書法世界里，因為在這里，你不僅可以感受漢字的魅力，更可以時刻感受到那種沉甸甸的中華之魂。

漢字奇兵讀后感600篇七

在暑假中，我讀了幾本書，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。

《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿了離奇的小說，講述的事中文系畢業生桑南為了尋找夢中反復出現的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成小人進入神奇的漢字世界，他遇到了一個叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力開展了一場場生死較量。

其中我最喜歡的及時桑南了，他是一個勇敢、聰明、堅強，有勇有謀的一名大學生，在棋盤草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。

第二個就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會給螞蟻奇兵困難時出點子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的藏書樓求書，可是在求書的過程中遭遇顧遠謀毒手變成了一個“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。

然后就是“爽”這個字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時候遇到了“變”和“尖”兩個壞蛋的時候還是爽快出手相救，這樣“爽”結實了桑南，他們一用一謀展開了與顧遠謀的殊死搏斗。

最后就是老院長了，他對自己手下的人非常嚴格，就像在千雯圖書館中老院長說的一句話：“我要抽查妮審閱過的書，如果你漏查或者錯查率超過三分之一，也就是有三個錯誤你只查出兩個，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書啊！從這里看出老院長可真嚴格呀！

《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長的嚴格，這都是我要學習的，大家以后也一定要看這本書呦！

漢字奇兵讀后感600篇八

讀了《漢字奇兵》，我仿佛就是文中的主人公，我經歷了一次次冒險，看見了一個個會動的文字，還有一個個炫麗的色彩，好像聽見了“螞蟻小分隊”剛強的吶喊聲，看見了一股不服輸的勁，字的世界很公平，不會一百個人打一個人，它們會問對方是出文招還是出武招，而且是一打一。

這本書讓我們愛上了讀書，字也是一個個生命，它們也可以表達自己所想的。文章用桑南竟然走進了字的世界，發現字也是一個個人，有帥的，有丑的，有漂亮的，也有魁梧的。

主人公桑南只因把一本書扔進了打印紙漿場，就被帶進了書里，里面的字告訴他，把書扔進打印紙漿場就相當于給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個個生命，這是十分讓人震驚！

想想以前，自己見書就撕，一點兒也不愛惜書，而撕完書后沒有一點兒慚愧感，絲毫沒有一點殺人犯的感覺。每次撕完書，隨即便把書扔出去，處理完后就大搖大擺地去看電視了。現在我明白了，字也是有生命的，我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢，如果我被抓了，也不知道會不會有“爽”那樣的程咬金來救我。

從現在開始，我們愛惜書吧！即使是我們看過的書，我們也要把書好好地保存著，以后看見時也是一份回憶。

我真后悔以前自己曾經犯過的撕書的錯，那得有多少個生命啊！

字也是有生命的，它們也會疼的，讓我們好好地認知它們，保護它們。

漢字奇兵讀后感600篇九

步入這個寒冷的冬季，最想做的事情就是宅在家里，手捧一本心愛的書——《漢字奇兵》，體會著字里行間的含義和韻味，該是多么的愜意。

張之路的《漢字奇兵》將我帶到一個全新的世界。主人公莫千雯是清朝一位精通文字、珍視書籍的絕世美女。她在尋找書籍的路途中邂逅俠義書生楊天颯，二人一見鐘情。不久后，她又因救楊天颯而變成漢字。300年后，楊天颯轉世為桑南，變成了寸許的小人，來到了漢字世界，他見到了漢字“雯”，他們又幫助“爽”的部隊找到了親人。最后，桑南終于回憶起300年前的往事，與“雯”相擁而泣。而幕后兇手“謀”得到了應有的懲罰----跳進火峰自殺。

這是一部愛情故事，書中表達著男女之間真摯的情誼——“今生，來世，一定相見”。

這是一部歷史故事，講述了漢字的四千年歷史，又以生動活潑的語言，使漢字活靈活現，栩栩如生。

這是一部道德故事，桑南的正義深深的感染了我，體現出人類對正義的追求與奉獻。邪不壓正，正是這部書中的內容體現。

這也是一部文化故事，對于我們；來說，漢字的歷史、含義以及造字方法，都是可以儲存在我們知識庫中的寶藏。

我既被作者的豐富想象所吸引，也被桑南和千雯的情誼所打動，更被桑南正義凜然的話語所感染。看書的同時，知識也在潛移默化中存進我們的大腦。同時感悟到：邪惡的勢力終究會被善良正義的事物所鎮壓。

漢字奇兵讀后感600篇十

讀了《漢字奇兵》這本書，我認識到了友情的堅固和重要性。

這本書主要講了畢業生——桑南在大學四年做了同一個夢。他夢到了一個閱覽室，在閱覽室里有棕色的實木的閱讀桌和閱讀椅。夢中還有一個非常美麗的女孩。桑南為了找到這個女孩，來到了這個名叫“千雯圖書館”的地方工作。有一天，桑南變小了，來到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”，見到了“雯”，救出了老館長。“雯”和老館長還有桑南回到了人類世界，“雯”不認識桑南的故事。

在這本書中，我最喜歡的故事是“真假雙失”。“雯”用她的慧眼發現了“失”不是《危情時刻》里的“失”，她找到了被打傷的“失”，醫治好了他，并讓他去找桑南伸冤。“謀”的計劃泡湯了。

還有一個故事是《戰地醫院》。桑南的正義軍團被打傷了，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫治好。

讀完了這本書，我明白了幾個道理：

1、我們不要輕信別人，事情都要有證據。

2、我們要團結，一起面對困難。

3、我們不要走火入魔，事情要一點一點做。