在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容是金作文800字 寬容是金作文議論文篇一

“喂，你為什么記我名字？我只是問了一個(gè)問題而已，你憑什么你！你以為你是誰？有什么了不起的！”一個(gè)女生指著另一個(gè)女生漲紅著臉叫道。那個(gè)被指責(zé)的，便是我們班的紀(jì)檢委員——小z。作為紀(jì)檢委員，本身這就是個(gè)“吃力不討好”的差兒，而又因?yàn)樾她平常的為人挺“沖”，導(dǎo)致了她在我們班里的人緣不好。

聽著女生的叫喊，我心里也覺得不爽，也幫她附和著。因?yàn)槲仪∏墒沁@個(gè)女生中午午休討論題問的那個(gè)人。

事件慢慢升級(jí)到了需要班主任來解決的地步。被記名的女生抽噎著敘述著事情的起因、經(jīng)過，小z則不說話。但在我看來，她的沉默是對(duì)我們最大的輕視，她的臉在此刻的我的心中顯得做作且令人厭惡。

事情的結(jié)果是我們幾個(gè)各退一步，就此了結(jié)。但我們的心中還對(duì)彼此有著芥蒂。

平日里見到小z，可以說是不予理睬。班里很多人也都是如此，這當(dāng)然是因?yàn)榇蟛糠秩硕加斜挥浢慕?jīng)歷，有的也像我們一樣鬧過很大動(dòng)靜。她從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒有什么朋友。

偶然一日，在老師辦公室門口正想進(jìn)去，卻看到了小z在老師辦公室里哭。

“老師，為什么他們都不喜歡我？”

“你并沒有做錯(cuò)什么，只是大家都還不懂，不懂如何去寬容對(duì)待一個(gè)人，以及寬容對(duì)待一件事。管好紀(jì)律是你的職責(zé)，但偶爾你也會(huì)有太過分的時(shí)候。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人的錯(cuò)誤，幫助他改正錯(cuò)誤。”

我立在門邊，心里很慚愧，開始有了“我也有錯(cuò)”的想法。一直以來，我們其實(shí)并不只是受害者，可總要擺出一副受傷害的樣子。

小z走出了辦公室，我微笑著，向她伸出了手：“做朋友好嗎？我們互相寬容吧。”

我的心中有了一種釋懷了的感覺。當(dāng)我抬起頭，陽光在燦爛地朝著我們微笑。

寬容是金作文800字 寬容是金作文議論文篇二

有人說：“世間最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”——題記

在我們的日常生活中，誤會(huì)是無法避免的，你我都無法苛求人類間永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生誤會(huì)，但我們可以做到寬容。寬容是冬日里的一縷陽光，化解了兩顆彼此仇視的心靈中的冰原；寬容是一座橋梁，跨越了情感的溝壑與深淵……

寬容是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，歷史上有很多像藺相如、呂蒙正這樣寬容大度的人，他們能夠在面對(duì)別人的“對(duì)精神上的人身攻擊”時(shí)寬容大度，對(duì)此完全不放在心上，甚至連他們的名字都不愿意去記，這就是所謂的“寬容是金”。

也許大家都知道“宰相肚里能撐船”這個(gè)俗語，但不少人并不知道這是一個(gè)怎樣的故事。據(jù)說，三國鼎立后期，接替諸葛亮的蔣琬做了宰相后，他手下的一名官員在朝堂上討論政事時(shí)，總是敷衍了事，有人就很生氣，對(duì)蔣琬說：“他在朝堂上議事時(shí)，一直敷衍了事，這是明擺著的對(duì)您不敬。”蔣琬聽罷，略有所思地說：“他這個(gè)人，在朝堂上議事時(shí)敷衍，是因?yàn)橼呇赘絼?shì)不是他的行為，而他對(duì)大家的意見有看法，也是正常的。”這件事在當(dāng)時(shí)廣為流傳，最終傳為佳話。

相反，同是三國時(shí)期的人物，周瑜卻好生嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算，雖自知不如有不甘落敗，在“既生瑜，何生亮”的悲嘆中吐血而亡。

所以，為人處世當(dāng)如藺相如，凡是讓它三分，對(duì)于自己，也對(duì)于他人皆有害而無一利：而不可學(xué)周都督，雖有一身統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬之才，卻無容賢才之度量，到頭來也不過是給自己平添一些煩惱罷了。

魯迅先生曾經(jīng)說過：“度盡劫數(shù)兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”寬容不是贈(zèng)人玫瑰，卻能亦有余香。寬容不是良師，卻能教會(huì)你如何處世。寬容不是益友，卻能伴你到老。

有一種境界，不計(jì)得失；有一種態(tài)度，化解干戈；有一種胸懷，包容天地。那就是寬容。

寬容是金作文800字 寬容是金作文議論文篇三

寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”這句話告訴我們，人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。

心靈的寬容，無非就是忘卻，寬容需要愛、理解和博大的胸懷，寬容是一種責(zé)任、一種情操、一種美德。它不是懦弱、膽怯的表現(xiàn)，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

寬容使人健康而快樂。

金庸筆下的.一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對(duì)武林變遷，以一顆博大的心原諒小輩的過失，使無數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容，他不發(fā)愁，身心健康，活了很長時(shí)間，并在花甲高齡之時(shí)創(chuàng)出絕學(xué)——太極拳。寬容使他活出了有價(jià)值的一生，這何嘗不是一件好事？

寬容是能改變命運(yùn)的調(diào)和劑。

美國有一位叫瑪麗的婦女，她待人寬容和善，有一次，她遇到了持刀入室搶劫的歹徒正準(zhǔn)備對(duì)她進(jìn)行搶劫，但她卻很鎮(zhèn)靜的以玩笑話問歹徒：“您好，請(qǐng)問你是推銷菜刀的吧？快進(jìn)來坐吧。”歹徒被她的熱情所感染，開始靦腆起來，最后，瑪麗居然真的買下了那把菜刀，歹徒在臨走時(shí)說：“小姐，您將改變我的一生。”六年后，那位歹徒已經(jīng)成為一家小企業(yè)的經(jīng)理。是瑪麗的寬容挽救了兩個(gè)人。如果當(dāng)時(shí)瑪麗不寬容對(duì)待，自己受傷害不說，那個(gè)歹徒也早晚會(huì)繩之以法，接受法律的制裁。

心胸狹窄者難有建樹。

東吳周瑜是一位十分優(yōu)秀卓越的軍事家，他把龐大的東吳水師治理的井井有條，是一位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。正如康德所說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”如果他當(dāng)時(shí)反思自己，提高自己，把心放寬，一定會(huì)有所成就吧！

寬容是金。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩渺無垠。讓我們做一個(gè)寬容的人吧！

寬容是金作文800字 寬容是金作文議論文篇四

寬容需要愛，理解和博大的胸懷，寬容能使家庭更和睦，寬容使友情更牢固。寬容的環(huán)境使人舒暢、愉悅，并能發(fā)揮創(chuàng)造力。一個(gè)寬容的社會(huì)更有活力。

我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫冉阿讓的孩子，為了救助饑餓的兒童，偷走了幾塊面包，被判了11年。出獄后，一次在某修道院就餐時(shí)，偷了幾件銀餐具，被警察抓回修道院。修道院的院長對(duì)警察說：“這餐具是我送給他的。”冉阿讓的心被震撼了。從此，他開始了行善的后半生。

這句話使他又重新獲得了自由。假如修道院院長依舊不說這句寬容的話，那可想而知，這個(gè)冉阿讓一生都會(huì)成為罪犯。也許這個(gè)修道院院長根本沒想到過自己的一句話，竟然能讓一個(gè)罪犯棄惡從善。這真是使人難以置疑。

我再來給你講一個(gè)張英和葉侍郎的故事。

那個(gè)故事發(fā)生在清朝時(shí)，葉家修墻院占了三尺地面，張老夫人為此修書到京城張英處。張英以詩回復(fù)老夫人：千里修出只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張老夫人接信后立即下令家丁將墻院讓出三尺，葉家甚感慚愧，也將墻院后退三尺。

俄國的屠格捏夫曾說過這樣一句話：不會(huì)寬慰別人的人，是不配受到別人寬容的。

從中，我明白了一個(gè)道理：只要一個(gè)人有一顆寬容、仁愛的心，那他就一定是世界上最富有的人。因?yàn)橐活w寬容的心，不僅僅能做到這些，還有很多、很多。

請(qǐng)問，你今天寬容了嗎？

寬容是金作文800字 寬容是金作文議論文篇五

雨果說：“最高貴的復(fù)仇之道是寬容”。每每看到這句話，總會(huì)讓我想起一件事。

記得那一次，我和好朋友尹星吵架了。因?yàn)樗恍⌒陌盐易钕矏鄣囊槐緯o撕破了。愛書如命的我一看見自己的書被撕壞了，當(dāng)然很難過，于是沖著她大吵大嚷，不想聽她任何解釋。一通發(fā)泄之后，滿腹怒氣地沖回家里，“砰”的摔上房門的那一刻，淚水瞬間滑落。當(dāng)時(shí)我想：憑什么她撕壞我的書不向我賠禮道歉，只是重復(fù)“我不是故意的”。我想要的不是這句話，而是一句“對(duì)不起”啊！于是，我暗暗下定決心，她不說對(duì)不起，我就不理她。自此，我們便形同陌路，即使遇上，我也看都不看她一眼。

一天，在看一本古詩集時(shí)，印入眼簾的一句話——“自出洞來無敵手，得饒人處且饒人”，一下子震撼了我的心靈。其實(shí)在我氣消了之后，心里也常對(duì)自己說，她也不是故意的，何必這樣咄咄逼人呢！可一會(huì)兒又覺得，明明是她錯(cuò)了，為什么要我主動(dòng)，這樣太沒面子了。這個(gè)問題每天都糾纏著我，連做作業(yè)時(shí)都不能安心。

我的反常表現(xiàn)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他對(duì)我說：“這幾天看你心事重重的樣子，有什么事情嗎？跟我說一說。”于是，我便把吵架之事告訴了爸爸。爸爸聽了，嚴(yán)肅地跟我說：“孩子，你得原諒她，不管她是不是故意，作為好朋友，你應(yīng)該包容她。爸爸看過這樣一個(gè)故事，一對(duì)兄妹本來學(xué)習(xí)成績很好，可是有一段時(shí)間經(jīng)常吵架，誰也不讓誰。后來當(dāng)他們領(lǐng)著不及格的卷子給媽媽看時(shí)，媽媽什么也沒說，也沒有懲罰他們，而是原諒了他們。這讓本來考不及格的兄妹兩心里更加難受。后來他們便決定不再吵架，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”聽完這個(gè)故事，我明白了應(yīng)該怎么做

周末，我去了尹星家。“星星！我們和好吧！”我鼓起勇氣大聲喊。尹星走出來，一副愧疚的樣子，低著頭對(duì)我說了無數(shù)遍“對(duì)不起”。我們兩便緊緊地抱在了一起。從此以后，尹星對(duì)我比以前更好了。

經(jīng)過這件事，我知道了，“寬容”更能讓別人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也會(huì)帶給我更多的友情。