每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以告別為話題的中考作文 以告別為話題的初中作文600字篇一

——題記

記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。

終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。

大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。

以告別為話題的中考作文 以告別為話題的初中作文600字篇二

“黯然銷魂者，唯別而已矣。”江淹一句話概括了大部分人離別時的情感。古時候，的交通不像現(xiàn)在這么便利。秦吳絕國，燕宋千里；春苔始生，秋風(fēng)暫起；行子斷腸，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭兮異鄉(xiāng)，云漫漫兮奇色；舟凝車逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當(dāng)中離別會是什么樣的心情呢，估計鐵人對此亦唏噓了吧！

“人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節(jié)是秋季，更增添了一份悲涼。

然而在萬物凋零的冬季離別，會使人有種“死不休”的感覺。“峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”友人走后，望著那空空的山嶺，面對著寂寂的雪山，眼前沒有了友人的身影，只有那長長的馬蹄印跡，心里的千言萬語，從此再無人知曉，只能和空山冷雪訴說自己的心事，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。

更有一中離別是永別，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來感慨萬千，卻也只能祝荊軻好運，沒有一點點的兒女情長，全是英雄氣短。此一去，抱著必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報答公子丹的知遇之恩，為了整個燕國，也為了天下。

在傷感之外還有一些現(xiàn)在讀起來沒有意思傷感，卻給人無線的寬慰。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”杜甫的送別沒有做一些沾巾的哭泣，因為他認為那樣是無為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒有關(guān)系。

“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”送別時把酒話豪雄。也是告別時必不可少的一種方式。

總體來說，不管是傷感還是慷慨，沒有告別，中國的文學(xué)長河肯定會少了不少的明星。沒有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學(xué)習(xí)不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。

以告別為話題的中考作文 以告別為話題的初中作文600字篇三

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)……

初三了，出山了。

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”人們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖一一重現(xiàn)。

和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的`思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。

兇了我們?nèi)甑睦习啵K于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

以告別為話題的中考作文 以告別為話題的初中作文600字篇四

我最懷念童年，懷念家鄉(xiāng)空氣自由清新，站在院子能看到遠山，遠遠的就能望見的屋頂?shù)拇稛煟议T口一望無際的蹈田，與我一起長大的小狗。

后來，我漸漸長大，慢慢告別。

夏天的風(fēng)，暖暖的吹過，我蹲在臺階上，用樹枝劃開螞蟻長長的隊伍。這時爸爸偶爾會端著一盆熱水走近我，他把盆放在臺階上，對我招手：“過來，洗洗你的小油頭”。我扔掉樹枝，也不管那些螞蟻會逃竄到哪里，邁著步子奔向爸爸，跑過去抱著爸爸的大腿撒嬌：“我不是小油頭”。

我很享受爸爸給我洗頭，很舒服，只不過爸爸手指甲好久沒剪了，撓得我頭皮疼。洗完頭，爸爸用干毛巾給我擦干，他就會領(lǐng)著我，還有狗，一起去田野。狗在田野里打滾，奔跑，從這一堆雜草竄到另一堆雜草，惹得滿身泥和草，爸爸總愛躺在田野里青草最盛的地方，看著天空和飛鳥，時不時嘆口氣，我不懂他的惆悵，卻不想讓他孤單，便在他身旁尋個地方躺下，學(xué)著他“唉……”。

玩夠了就回家，爸爸，我，還有狗一起走在回家的路上，天邊的晚霞不知道偷喝了誰家釀在屋頂上的美酒，紅了臉，醉了意。夕陽的余暉將我們的影子拉得好長好長，好像再長一點就能貫穿這整個夏天。

風(fēng)吹動枝椏，葉在時間里起舞。又是一個夏天，只是此時我已不再年幼，好久沒有和爸爸一起去遛狗了，也好久沒和他一起走在落日的余暉下了。

已經(jīng)忘了是什么時候開始，我告別了小時候，也許是背上書包上學(xué)的那一天，也許是學(xué)會背誦《靜夜思》的那一刻，也許是可以自己遛狗的那一年。

我自然知道，我告別的不僅是小時候的遠山和田野，而是很多摸不著的東西，但我最懷念的還是那年和爸爸躺在田野的夏天。

慢慢長大，漸漸告別，告別童年的美好，告別最初的幼稚，但無法告別的是記憶中爸爸寬厚的肩膀。