無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

尊重客觀規律的素材篇一

xxx爆發后，文史大家劉文典沒來得及南下，為生計所迫，只得到北平一家米店當賬房先生。米店老板很守規矩，從不克扣伙計的工錢。北平淪陷后，老板為躲避戰亂，拋下米店，舉家逃難。伙計們一時不知所措，有人提議：“發財要趁早，現在老板跑了，我們分了錢散伙，說不定這就是我們日后發跡的本錢。”這時，劉文典站出來說：“君子愛財，取之有道。凡事都有規矩，老板以前從沒虧待過大家，我們應該尊重守規矩的人。現在我們不能因老板逃走而破壞了米店的規矩。我們要團結一致，把米店繼續經營好，待老板回來我們也好有個交代。”大家覺得劉文典言之有理，齊心協力讓米店照常運轉。

半年后，老板避難歸來，劉文典等人把米店的錢、物、賬完璧歸趙。老板欣喜異常，對劉文典等人刮目相看，分外優待。正當劉文典要去西南聯大任教而為缺少路費發愁時，米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工錢的規矩，受到了伙計的尊重；在老板逃難后，劉文典等人守住不侵害老板利益的規矩，繼續經營米店，得到了米店老板的回饋。守規矩真好！

中國“入世”首席談判代表龍永圖向人談起親歷的一件事。一次，他和幾個朋友在瑞士公園散步。他上廁所時，聽到隔壁“砰砰”地響，很是納悶。出來后，一位女士著急地對他說，她兒子進廁所十幾分鐘都沒出來，請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開那“砰砰”作響的隔間的門，看見一個七八歲的小男孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水來，急得滿頭是汗。小男孩覺得上廁所后不沖馬桶就違反了規定，所以他堅持沖。這個男孩如此自覺地遵守規則，實在令人肅然起敬。

社會應當是有規則的，而作為在社會上生存的人呢，也應當自覺地遵守規則。尊重規則，遵守規則，既是一個人有教養、有風度、講道德、講文明的表現，也是一個現代人必備的優秀品格。

尊重客觀規律的素材篇二

古人云：沒有規矩，不成方圓，有些時候，我們需要遵守規則，而有些時候，我們卻需要打破規則，敢于突破，也許沒有規矩，也成方圓。

家有家規，國有國法，我們生活在一個法制的社會，便需要遵守規則，之前官二代李啟銘在交通肇事后叫囂我爸是李剛，藥家 鑫在車禍發生后，又下車補了八刀。他們藐視法律，逾越法律的底線，得到了應得的懲罰。

而有時，我們也需要突破規則……..

戰國時期，七雄爭霸，天下形勢動蕩不安，而就在這個時期，是秦國的商鞅，面對頑固派的阻撓，提出變法，他突破歷代的規則，提出自己獨到的想法，為之后的秦王歸六合，做出了不可磨滅的貢獻。

著名的物理學家，牛頓，因為自己的善于觀察，勤于思考，提出了影響后世百年的萬有引力這和牛頓三定律，而就是這樣一位偉大的人物，卻在晚年時期思想趨于保守，在亞里士多德的柏拉圓學說中，研究上帝的存在，十年無果，可見，即使是名人，被規則所束縛，也會無所建樹。

如今風靡全球的蘋果公司，在幾年前，因為微軟公司在電腦行業的猛烈攻勢，他們不得不再次把喬布什斯請回公司，就在諾基亞、三星等手機公司把精力都放在傳統的平板機、翻蓋機時，喬布斯卻獨辟蹊徑，設計出了一種全觸屏，整個手機只有一個按鍵的智能手機&&這就是如今風靡世界的iphone。

試想，如果商秧像紂、桀那樣，一味遵守祖宗留下的規矩，也許就不會有秦統一天下的偉業;如果牛頓在晚年時能繼續保持靈活，敢于創新的思想，也許，他會在物理學方面做出更大的貢獻;如果沒有喬布斯的大膽創新，也許，我們如今也不能體會到手機可以為我們帶來如此大的便利。可見，社會進步需要創新，而創新就源于突破傳統，面對那些規則，不要畏懼，勇敢向前。

規則，是一個社會能夠安定的因素，因為有了規則，才會使人不逾越道德的底線，而有時，規則又成禁錮人思想的枷鎖，我們便要沖破束縛，才能有所創新。所以，面對規則，需要理性。

尊重客觀規律的素材篇三

每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——————這些，都是美麗的生命！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有一切。

然而，生命，又是何等脆弱？據世界衛生組織調查顯示，中國每年死于交通事故的人數達到26萬人。這樣的數據實在是太可怕了！交通事故就像顆威力十足的炸彈，一不小心，就可能在我們身邊爆炸，把一個家庭炸得粉碎。因此，遵守交通規則，是我們每個人一定要做到的！

我們家鄰居有一個可愛的小女孩，我常常與她玩耍。小女孩家里雖然不富裕，但是她和爸爸媽媽——起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨地吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總能看見爸爸耐心地在等待她。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。

可是，天有不測風云。這天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的裝滿土方的大卡車，由于超載行駛，無法及時剎車，把小女孩的爸爸撞倒在地。爸爸當場就死去了。

一剎那間，天塌下來了。她就像一場噩夢！

那么的殘忍，那么可怕！它，奪去了一個家庭的幸福，奪去了一個小女孩的童年，奪去了她的父愛！

生命沒有第二次，血的教訓不能重復！悲劇不能重演！親愛的貨車司機們，錢可以慢慢賺，車千萬要慢慢開，請您一定要遵守交通規則！要知道，您的車旁邊，多少個幸福無辜的家庭啊！請您，請您，一定遵守交通規則啊！

尊重客觀規律的素材篇四

我們大家想必都有乘坐火車的經歷，看著那擁擠的人流，每個人都有一個共同的愿望：搶到座位。可這并不是人人都能做到的。座位，永遠是先來者的權利。

不知什么時候起，出現了這樣一種人：他們帶著草帽，等火車一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來，先到的人會認為有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進車廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無疑破壞了“先來后到”的規則，損害了群眾的利益。

于是，出現了對策：他們走進車廂，看見座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無理對待無理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。于是這種投機取巧的行為居然被改掉了。

自古以來，規則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里，規則就是高壓線，是萬萬碰不得的，因此，他們不能容忍別人鉆規則的空；在達官貴人眼里，規則是形同虛設的圍墻，只要對自己有利，動一動也沒關系。

于是，這兩派的長期斗爭開始了。但是，這斗爭都是在同等的條件下進行的。比如說故事中的草帽，就是在百姓等級的斗爭。以低斗高的成功率是很低的。

規則是人設立的。無數反對破壞規則的人因為反對無果，也加入到了破壞規則的行列中。而更多的只是保持一個中立觀點。而在這漏洞百出的規則上，越來越多的人加入了這破壞規則和鉆規則空的行列中。

古語云：無規矩不成方圓。沒有規則就不會有文明。讓我們行動起來，維護規則，做一個遵守規則的文明人。

尊重客觀規律的素材篇五

俗話說沒有規矩不成方圓，遵守規則的人可敬，違背規則的人可恥。一個人的品質可以折射出一個人的品質甚至一個國家的形象，而一個人的品質卻是有種種規則體現出來的！而生活中，卻處處有人違背規則，卻手到了懲罰！

又是討厭的星期天早上，我戀戀不舍的離開了那溫暖的“巢”后，背著書包急匆匆的做上了公交車，此時，車上的喇叭響了起來一個甜美的聲音：“請主動為老弱病殘，孕婦，抱小孩的讓座謝謝合作。”我取出了卡，刷了后，坐上了座位。忽然，一個中年男子迅速踏進車，利索的將正在投幣和等待頭幣的乘客推向一旁。

眼睛掃視了車內，唉聲嘆氣的說：“哎差一點點就搶到了座位，真可惜！”大家將目光集中到了中年男子身上，只見他眼睛一亮發現了一個殘疾人座位，竟然一點也不知羞恥的坐了上去，臉上露出了得意洋洋的笑容，還悠然自得的抽起了香煙，嗆得我上氣不接下氣。

車子里頓時議論紛紛“這男的真不知道什么叫尊老愛幼”“就是啊，殘疾人的座位都在搶。可大家敢怒而不敢言，因為他那體格像是參過軍的！要是真鬧起來還賠了夫人又折兵啊！所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實在看不下去了，用憤怒的眼神看著中年男子，連汽車司機都不敢向他問車票錢。

時間凝聚著，大姐姐忍不住了，走到中年男子面前鄭重其事的說：“大叔，麻煩您先去投幣行么？乘客都投了就你沒投，而且你還坐了一個殘疾人座位！”中年男子大量了一番大姐姐，見大姐姐是個女的，好欺負便說：“你管得著么？你哪只眼睛看我沒投幣？

再說，即使我沒投下車投不行么？”大姐姐輕蔑的一笑，好像有十足的把握讓中年男子投票似的說：“行啊！看再您是殘疾人的份上，給你個特權吧！”車內的空氣一下子熱起來，大家紛紛夸大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈：“沒張眼啊，沒看見我很健全啊！”“我看是你沒張眼，你瞧瞧你的座位，難道不是殘疾人的座位么？”大叔面紅耳赤羞愧的將錢投進箱子后，匆匆下車了

沒有規則，不成方圓，讓大家一起自覺遵守規則，共創美好社會，讓明天更加美好！

尊重客觀規律的素材篇六

規則，很簡單，很無情，如不可逾越的界線，立在人們心里。

遵守規則，并敬畏規則，便可以在自己的人生中創造輝煌。

xxx去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍，接電話的管理員回答：“我們有規定，圖書不外借，要看自己來。”xxx便冒雨到圖書館借書。

xxx去散步時，到一炮兵陣地，想進去看，可站崗的戰士不準許，隨行人員上前詢問，戰士認真地回答：“上級有規定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，可xxx卻很釋然，并表揚那個戰士的負責態度。

也許正是他們對規則的敬畏，所以他們最終成了我們敬畏的人，成就了讓我們敬畏的事業和人生。

遵守規則，并敬畏規則，便可以使社會更加和諧、美好。

在日本，無論在地鐵還是公交車上，大家都是按照次序上下、井然有序，和諧安詳。

德國人遵守規則是出了名的，有人分別在電話亭的兩邊貼上了“男”、“女”標志，結果是德國人果然按照電話亭上的標識各就各位，沒有人去打破規則。

俄羅斯人也從來不破壞規則，他們中的窮人在寒風中領取救命的面包時會自覺的排隊。

違反規則，甚至踐踏規則，只會使自己變得沒有原則。

有中國留學生在日本留學，在餐廳打工，由于洗碗只洗了五遍，違反了老板洗七遍的規則而被辭退，最后被房東趕走，被學校開除，可見遵守規則的重要性。

讓我們從心底敬畏規則，并使自己走向成功。

尊重客觀規律的素材篇七

規則，已是維持當今社會有次序序運行的必須準則，各種規則充斥人們全部的生活之中。我并不反對這一切，但我孩子的天性卻使我時常難以遵守各種規則，我常常情不自禁的選擇了無拘無束的生活方式。

下雨天，我愛踩著那小水坑，重重的一腳，在水花四濺時我感到好玩。榕湖邊散步，我專挑那路邊極其窄小的小木樁一蹦一跳，那張開著兩手保持平衡，轉眼可能跌倒的時候，我體會到的卻是無比的快樂。

春節的一天，爸爸開車帶我到了湖南一個不知名的幽谷。下車后，我們一家人踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風，也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫‘抑或“獨釣寒江雪”的超脫，只想走出那個由人類以自我為中心制定的規則，在自然之中得以陶冶，找回真實的、快樂的我。

靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余暉。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意，好似在問候我這遠方的客人。我驚異了，驀然想到玻璃缸中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們沒有決定自己命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……我癡癡想著，競有些羨慕這樣的自由隨意，我知道此時的我可以盡情地渲泄，可以忘記學習上的競爭、面臨的小升初考試，可以隨心所欲而為，不被任何規則束縛。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人大多要為名利、房子、車子拼命；有些女人為美貌去挨刀子整容，為減肥而無人性的節食；孩子每天為作業、考試分數束縛在書山題海里，每個人活得刻板、生硬、毫無樂趣，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美，為一些不是生活本來必需的東西喪失自由的天性與簡單的快樂。

對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。我仿佛聽到蒼天在微笑著告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適合于你們人類。

”是啊，人類從誕生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守大自然的規則，任意改造社會，向大自然貪婪地無止境的索取。造就一個所謂的文明世界，卻也漸漸筑起了人類與自然的一道屏障，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，于是致使很多人迷失了本性，環境被破壞，自然災害頻繁發生，軍事競賽升級，貧富差距的急劇擴大……

或許，人們該反思一下了，或者像我這個孩子一樣，返歸本性，走出規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反省一下自己的自私與狹隘，找回那些原本也適合我們的自然規律，和諧而美好地譜寫真實的文明，滿載清新而灑脫地生活……

尊重客觀規律的素材篇八

寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?

看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交通規則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……

啊!又是一場悲劇!人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?難道只是為了圖方便，圖省事嗎?盡管只是為了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更美好!

守規則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓。”規則無處不在，無時不在。就在你我的身邊。

我們生活的世界是一個講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對于我們小學生來說，首先要了解懂規則。守規則是一個具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成一個遵守規則的良好習慣。

我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。

最后，我呼吁全國的小學生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規則的好學生。讓我們一起創造更美好的明天。

尊重客觀規律的素材篇九

規則是一個坐標，是對每一個人生存狀態的定位，生活中，法律自然是一個最不能被跨躍的高墻，誰觸犯它，就會被定義為犯罪，毫不含糊。

然而，當法律遭遇了人情，就如同冰遇上了火，立即有了一種逐漸消融的柔美。于是，法律也就帶上了一種莫名的令人欣慰的感動。我所讀的故事就是當法律遭遇人情時所演繹的動人的情節，故事的結果是人情以一種令人信服的方式戰勝法律。當然，這個故事發生在國外……

法律亦是規則，在規則的問題上，我們卻奉行的是德國式的嚴謹與死板，于是就有了法不容情之類的話語，既而將規則與人情完全對立，沒有絲毫可以迂回的余地，對于此，我以為實在不妥。

前幾天，看到易中天做客中央電視臺的《面對面》欄目，說到他的往事，以及他對人生的看法，這其間最令我感到驚奇的是，作為廈門大學招牌式的人物，易中天的頭銜僅僅是一個副教授，究其原因，竟然是因為當年沒有拿到大學學歷直接考上研究生，在廈門大學任教期間，由于學歷不符合正教授的標準而屈居副教授。聽罷，我哭笑不得，在大學里這樣的鑒定實在太過牽強了吧！

同樣受害的還有魯迅先生，這位用筆當武器的偉大的革命家，作家，在大學任教期間，僅僅是一個級別最低的講師，想想看，讓一代文豪屈居于知名大學教師隊伍中最低級別，實在令人看不過眼，唉，又是文憑與學歷惹的禍！

在這些著名的文化人當中，被學歷所羈絆的還有啟功，他的學識及在書法界的巨大造詣卻依然未能改變規則，于是就出現了令人哭笑不得的尷尬局面。

不過，好在這些大師們都具有一種海納百川有容乃大的肚量，或許他們深知，一個小小的頭銜實在不足道也。

可是，話又說回來，我們不能因為大師們的虛懷若谷而默許規則的不公，就好像不能因為一個億萬富翁可憐的施舍就說他善良一樣，當規則死板到完全脫離實際的時候，就會被人質疑其存在的價值，因此，我希望今后在制定規則時能夠更加人性化一些，不要等到大師們站出來置儒雅風度于不顧，大肆炮轟我們的制度之時才頓然醒悟，如果真到那時，恐怕就只剩下悲哀了！

尊重客觀規律的素材篇十

一天有24小時，一年有365天，包含春夏秋冬四季；水會往低處流，重物會向地面掉落；蛇在冬天會冬眠，鳥會遷徙南方；…這些我們日常所了解到的知識，都是前人總結與劃分的規律。

相信大家和我一樣，都曾以為這些都是理所當然，卻不曾想自己從為未探索過其中的奧秘，如果細問為什么，方知原來自己一無所知。萬有引力定律、勾股定理、七七乘法口訣……我們都不曾參與過這些定律的制定，卻有幸能夠學習以及運用。

飛機能在天上飛行，船可以在深海潛行，汽車可以在路上跑動，甚至于我們能夠居住在安全的住房里，這些都是由一個個基礎的理論知識與規律，通過精密的數據計算后，再研發創造出來的。也正是由于有這些基礎的規律，給我們打下了堅實的基礎，我們才能夠創造出如此實用的現代化工具。

在科技發展上，規律的定義起了鞏固根基的作用；在生活中尋找規律，也是能夠讓我們的生活更加幸福健康。人要保持健康的身體，在一天中要保持八小時的充足睡眠，每天要保證適量的運動，攝取一定量的養分，等等；在教育上，我們要遵循學生的身心發展規律，根據學生不同階段不同的身心發展特點，分階段提供適合的教育，以促進學生健康快樂的成長。

在農作物的種植上，我們也要根據不同植物的生長規律，適時而作，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。大家都知道以前谷物的產量并不大，但在袁老的研究成功后，糧食的產量有了質的飛躍，這也正是在科學的基礎上，利用了生物自身的成長規律，提高作物的產量。我們要科學種植，讓我們撒的每一滴汗水，都能夠收獲豐碩的果實。

尋找規律，讓我們的生活可以變得井井有條；尋找規律，也有可能讓你我墜入墮落；所以，請合理使用。

尊重客觀規律的素材篇十一

這是一件真實的事。

兒童醫院旁，一對老夫婦似乎是懷中幼兒的爺爺奶奶，兩人走在車道之中，明明離人行道只有一排花壇，可他們偏要走在車道之上，身旁汽車如箭一般飛速而過，我為這兩位老人捏了一把汗。

果然，一臺黑色的摩托車如一支射出的箭飛速駛來，他身上的衣服被風吹得亂飄，車后冒出一串濃厚的黑煙，還伴著刺耳的“隆隆聲”和刺鼻的汽油味，他左搖右擺在車流中穿行，好像針在布的小眼上穿行。他又一次挑戰極限，貼著一輛車駛過，出現在他眼前的不是一輛小汽車，而是剛才那對老夫婦，他躲閃不及，四人撞在了一起……

他取下頭盔，露他怒氣沖沖的臉，指著地上的老夫婦：“你不會走人行道啊？”此時他還裝模作樣的“扶摸”著自己的愛車，他繼續指著老人鼻子罵道：“給錢！老東西！”那老人毫不示弱：“你把我撞了，我還沒跟你扯皮！”一陣刺耳的漢罵誰聽了都涼。

老人和老婦人抱著懷中的嬰兒走了，臨走前還撂下一句狠話：“要是伢少了一根頭發，我跟你沒完！”只留下一街的行人留在那兒拍照、發朋友圈……

幸運的是沒有發生大的事故，試想一下，老人如果遵守規則，走人行道，摩托車騎行者如果不搶速度，就不會發生這樣的事。可是沒有如果，我們需要做好自己，不怕一萬，就怕萬一。

我們要敬畏規則，因為敬畏規則也是敬畏生命。

敬畏規則也體現在生活中的一舉一動中。生活中有很多遵守規則的情景：在公交車上，愛心座位總是空的，盡管旁邊站滿了年輕人，沒有搶老人座位的情況；給老人讓座時，有老人會說：“沒事，我身體好多站一下不要緊，你們年輕人上了一天班，蠻累的，你們坐”；地鐵上，再也沒有人橫在板凳上睡覺，在地鐵里吃東西，沒有小朋友隨地便溺了；在商場，沒有人像“神仙”一樣在那里吞云吐霧。

古人云：“不以規矩，不成方圓。”無論是公共的秩序還法律法規，我們都需要遵守，我們都需要敬畏，這是做人的基本準則。只有這樣，我們生活的世界才能更美好。

尊重客觀規律的素材篇十二

一束陽光從窗外透了進來，此時已是黃昏。沈陽羞怯的躲到了云里，每次都是這樣，每次都是這么羞怯，這也許是一種規則吧！

讓寫作在規則中盡情發揮

這次的作業是寫一篇抒情散文，以前我很少寫這類文章，因此我只能看著斜陽，在那絞盡腦汁的想，怎樣才能寫好一篇散文呢？

古人云:“沒有規矩，不成方圓。”寫作自然也有寫作的規則，有時候，總是覺得寫作時這樣那樣的規則是是令我們發揮不好，其實不然。

一個作家的最高水平，那便是在寫作規則內使自己的文章依然無半分拘束的發揮出來，這樣的文章，讀起來讓人感覺自然優美。而且這文章既在規則之內，卻毫無拘束之感。

凡事有規則的文章讓人覺得條理不清，沒有半分美感。所以請別埋怨規則，他也在幫你。

讓舞蹈在規則中盡情發揮

有時候，我們會在電視節目上看到一些舞蹈表演，這些表演有一般的，也有大師級別的，而兩種舞蹈給人不同感受，盡管他們的舞步都是按照規則來的。

一般的舞蹈，每一個舞步看上去都很不自然，盡管他們很遵守舞蹈規則，每個動作都做得非常到位，但是這樣的舞蹈，看上去是被規則拘束的。而大師級別的舞蹈卻不是這樣的，他們的舞蹈看上去非常優美，旋轉自如。雖然如此自然灑脫，但卻并不代表他違犯了舞蹈規則，他的每一個舞步都沒有觸犯誤導的規則，他總是在規則的邊際徘徊著，但卻始終沒有邁出那一條界限一步。

讓態度在規則面前迅速改變

很多時候我們總是會抱怨，為什么會有這么多的規則，仿佛什么都不能干。其實，為何不換個角度想想，這是因為有了規則，我們才能平安幸福的活在世上。

大多時候，我們總是喜歡抱怨規則，可是我們又何曾想過，如果這個世界上沒有規則，會變成什么糟糕的樣子？

所以面對規則，我們不應該有太多埋怨，我們只需要在這規則之內盡情發揮出最好，便可以了。規則總是時時刻刻提醒著我們該怎樣去做人，所以從另一個角度出發，我認為我們應該感謝規則。

尊重客觀規律的素材篇十三

山谷，我的愛。我喜歡在冷清的季節獨自踏上這條冷清的小路，而不是扮演陶淵明的隱士。也不是追求“踏雪尋梅”的浪漫，也不是追求“一個老人在冰冷的江雪中垂釣”的超然。只想走出人類制定的以自我為中心的規則，在自然的精神中修煉，在都市的混亂中找到迷失的真實自我。

安靜的深潭就像一個隱士，反射著淡淡的夕陽余暉。坐在池邊的大石頭上，發現魚兒成群結隊地聚在一起，自由地搖著尾巴跟我打招呼。我大吃一驚，突然想到了魚塘里的魚。他們不是生命，而是玩偶。他們有權決定自己的命運。游泳池里的游魚安靜無憂地生活著。他們不受神靈保護，只活在自然界最普遍的規則里…

想了想，至于悲傷，我看到了映在水中的真情臉和眼中的淚水，我知道我可以盡情地宣泄自己的感情。在自然界的規則中，一切都是相互整合、相互運動的。我們可以觸摸周圍的人和事，周圍的山、河、植物、昆蟲、魚、鳥也可以觸摸我們，從而達到“而我孤孤單單，淚流滿面”的境界。而走出這個山谷，走進我們每天面對的社會，在人類的規則下，男人之間要互相交錯打招呼，女人之間要笑得很有魅力，每個人都要活得死板僵硬。因為試圖完美而失去本來面目的人類，已經無法感知大自然的純凈和生活的精致甜蜜。

面對荒野，面對深潭，感受大自然的舒適，回歸這種常態，我才意識到生活可以如此清新自由。把我心里的郁悶告訴上天，但上天答應了我一個會心的微笑，告訴我：“放下那些自私的規則，也許你會發現，自然的規則也適合你們人類。”是的，人類從出生的那一天起就覺得自己是世界的寵兒，可以完全打破規則，隨意改造社會。誠然，這種心理造就了所謂的文明世界。但是隨著歷史的一步一步的發展，自我固定的做法逐漸變成了一種自我創造的規則，有利于很多事情的發展，但是自私的因素逐漸在人與自然之間筑起了一道屏障，阻隔了主宰世界的規則與我們的規則之間的互通，所以這種自我創造的規則逐漸變得理想化和扭曲，導致很多人失去了本性。

也許，是時候讓人反思了，或者像我一樣循規蹈矩，走進大自然的懷抱，梳理人生的得失，喚醒自己的自私與狹隘。找到那些同樣適合我們的自然規律。

走出山谷，我好奇地問住在這里的老人，為什么不圍著池子收票。老人一聲不響地說：“門票是人類的規則，但她自然想無私地張開雙臂擁抱她的每一個孩子。她不需要也不想要票。”

是的，大自然母親博大寬厚，她還在等著她。她最聰明的孩子迷失了方向，走出了自己的小規則，回來了，和諧而美好地書寫了一個真正文明而充實的生活。

尊重客觀規律的素材篇十四

如今，時代已經與時俱進了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。

那些學校里的教師，哪一個沒有昧著良心做事？那些學校里的差生也能變成區優干、市優干、省優干？那些差生能當上班干部？這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的，那些用錢來收買老師的學生，有哪一個是真的有能力當任幫干部的？我就是一個活生生的例子：

我在讀小學六年級，在這最后一次的評選中，由于評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！

我們班有一個學習并不是很好的同學，有的時候還結巴，他這次半期數學只考了65，英語考了78。5，語文考了86，老師還給他一個區優干，我只落了個區優少，我這次語文考了88，數學考了99，英語考了97。5。上次我把很明顯的態度擺在語文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答復卻是：人家這是最后一次機會了，你讓一下他嘛，區優干和區優少是沒有區別的。

區優少可以抵學費8000，區優少可以抵學費800，一個0的差距是多么大的啊，我不明白為什么上天對我這么的不公，我在班上做了那么多的事，卻沒有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問都不問就說這是我們班班長做的，那我這副班長當了有什么意義。

我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個好學生的尊嚴！

我也告訴那些老師們：錢不是萬能的，我眼睛擦干凈了，你只要身為一個老師，就應該對所有的學生都持有公平、公正的態度，不要做一個讓我們這些小學生都鄙視的人！

尊重客觀規律的素材篇十五

幽谷，我的所愛。我最喜歡在無人的季節，獨自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風，也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫，抑或“渡釣寒江雪”的超脫，只因想走出那個由人類以自我為中心制定的規則，在自然之風中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。

靜靜的深潭，恰似一位深藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余暉，我坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，自在地向我搖尾致意。我驚異了，想到了釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到了神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……

癡癡想著，竟致于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚水欲流的雙眸，我知道此時的自己可以盡情地宣泄，自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界，而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活得刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美。

對著曠野，對著深潭，感受自然的撫慰。回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新灑脫，對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻給我一個會心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適合人類。”是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會，誠然，這種心理造就了一個所謂的文明世界。然而隨著歷史的步步推移，自我的固定做法成了人類自創的規則了。這個規則里益于發展的內容固然不少，但自私的成分也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規則與我們規則的互通。于是這自創的規則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多入迷失了天性。

或許，人們該反思一下了，或者像我一樣按規則，走人自然的懷抱，理一理生活的得失，反省一下自己的自私和狹隘，找回那些原本也屬于我們的自然規律。

走出幽谷，我奇怪地問住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門票？老人安靜地說：“門票是人類的規則，而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個兒女，她不需要也不愿意要門票。”

是啊，自然母親廣博而寬容，她仍在苦苦守候，她那迷途的最聰明的孩子，走出自定的小規則，回歸自然的生活……

尊重客觀規律的素材篇十六

“敬畏”一個陌生而又熟悉的詞語。熟悉在于人們常說要懷有敬畏之心，陌生在于沒有多少人能將其付諸實踐并持之以恒。人應當懷有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才會有行為的標準和規范。做為一名學生，我們要敬畏的東西很多，敬畏老師，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科學，敬畏課堂……

規則無處不在。孟子曰：“不以規矩，不能成方圓。”掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭裁向大地，是規則就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有規則，社會生活中有規則，校園生活有規則……規則雖不起眼，但它無處不在，無時無刻不影響我們。

上課了，同學們全都在位置上安靜下來，沒有人再說話和打鬧；學校每個月會例行檢查儀容儀表，同學們會按照要求勤剪指甲，勤理頭發，沒有人不遵守。每天早上同學們必須按照學校的規定，六點半就起床迅速的洗漱，然后上早自習，久而久之，形成定勢沒有人會去破壞這規定，也沒有人不會去遵守。

相信很多人都聽說過一個關于xxx總理的事情：在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給圖書管理員打電話，說有領導要借世界地圖和一些書籍。接電話的同志說：“我們有規定，圖書不外借，如果要看請到圖書館來看。”xxx便冒著大雨到圖書館借書。這位同志見是xxx，便很懊惱。可xxx卻說：“無論是誰都要遵守制度。”

在生活中，我們要遵守的規則還有很多，體育競賽要遵守體育規則，游戲競賽要遵守游戲規則，課堂上，要遵守學校的紀律規則，失去規則，人就是一顆流星，飄之于宇宙之外。人之所成熟，就是因為不斷把自己放在規則中，不斷進步。我們偉大的xxx用行動告訴了我們規則的重要性。

敬畏規則是一種方式，是一種態度，使我們的生活變得和諧有序，使我們的社會更美好，敬畏規則就是敬畏我們自己。