每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇一

炙熱的夏天，風偶爾吹過，溫暖的細雨還在滴落，密急的湖中水蕩漾著，迷人著。湖中立著一只，兩只，三只，無數只腳,是白鷺，是白鷺，她們如一位位的貴族一樣高傲。為炙熱的夏天增添清涼。那些優雅高傲的白鷺，是怎樣聚集在一起的呢？都爭先恐后地加入這迷人的夏季圖，為本來就招人喜愛的夏天又增添了幾份美麗、可愛。

我總喜歡蹲著看湖中的白鷺嬉戲，她們帶著修長的黑色的腿與喙，在湖面上飛翔著，在陽光下俯沖著，或是在細雨中漫游著。有時“嘩啦”一下，又從天空中俯沖回湖水里。有時在湖面上站立著，有時偶棲息成一片，就像是在湖上插著幾根大旗幟，是那么好看。看啊，那波光蕩漾的湖面上，她們的小黑腳在點水呢，兩下，三下，四下......蕩漾起圈圈暈皺，她們是在嬉戲嗎?

在幾場陣雨過后，在那蕩漾的湖面上，在那湖邊的草坪上，在那夏風徐徐的環境中，一棵棵的大樹構成的綠蔭下，在天空中一齊劃過來，翅膀上下撲扇，羽毛在空中亂舞，它們就是最美麗，最可愛的小天使——白鷺。它們也是那白色的精靈!

這里是白鷺的極樂世界。大小不一的白鷺有十幾只、二十幾只，雖然不多，但也足以壯觀。它們優雅的身形在藍天下飛舞，優美的長裙舞讓所有人陶醉，讓這個世界旋轉、搖晃,讓大家都幻想自已是一只白鷺。你就在其中。它們的噪音悠長婉轉，有時是朋友間少許的交流，有時是戀人之間低聲細語的撒嬌。它們的動作像風一樣自然，慢慢悠悠地,飛到各處去觀賞景色;有時又與同伴一齊飛向天空又一齊回到隊伍中，在天空時就像是幾個小白點，此時這天空，像是一長條綢緞上鑲嵌了一條白色的光環;有時又飛進云霧，氣勢壯大誰也阻擋不了......很讓人欣賞。它們有的飛累了，便站在湖水中，抬起一只修長的腳，不時換腳站立，還有的把頭插進翅膀中睡覺去了，還有的互相依靠，“小鳥依人”的樣子令人憐憫。一幅生氣蓬勃，優雅迷人的美麗畫卷,就被白鷺一揮而成。怎得優雅夏如許，唯有白鷺立水中。

這些就是善于飛行的白鷺，她們可愛，美麗，迷人，漂亮。家鄉有了她們而又多了份色彩，有了她們的存在，也讓家鄉更加令人喜愛。

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇二

姥姥家養了一條小狗，我給它取名叫“嘟嘟”，它長得很漂亮。一雙又圓又大的眼睛，好像要突出來似的。它的鼻子又濕又涼，用手一摸滑溜溜的，它還有一張長滿牙齒的嘴巴，不過它從來不咬人。背上的毛柔柔的，摸上去可舒服呢!我真想騎在它的背上顯顯威風。

這只小狗雖然可愛，但它很饞。最喜歡吃肉，也很愛啃骨頭，你若把肉、骨頭用手拎起來，它就會站起來跳舞躥著高隨著食物走。啃骨頭時，如果它咬不動，就用兩只爪子摁住骨頭使勁咬，頭一左一右地搖晃，好像連吃奶的勁兒都使出來了。就是你看了它吃得那個香勁兒，口水肯定也會流出來的。

它有時候乖，平時沒事時，總在你的身邊轉來轉去，一會兒用身子蹭蹭你的腿，一會兒伸出舌頭舔舔你的臉，好像等待你賞給它點什么似的。有時候很淘氣，有時早晨起床時不是找不到衣服，就是找不到拖鞋和襪子，當你氣得發瘋的時候，它不知從什么地方又給你找回來了，弄得你苦笑不得，想打它，一看它那可愛勁兒，氣又全消了。

它玩累了也要休息的。睡覺的樣子更是可愛，有時躺著，頭夾在兩只爪子中間，另一種姿勢是團成一個圈，簡直像個毛球！比酣睡的嬰兒還可愛呢！

它還當過一次“小警察”呢！

一次姥姥家的后院來了一個小偷，是爬柵欄進來的，“嘟嘟”看見有生人進來，覺得不是好人，就汪——汪——汪地叫個不停。鄰居急忙趕出來把小偷嚇跑了，可“嘟嘟”還用兇狠的眼神瞪著發現小偷的窗口。你說這小狗厲害不？

最近，“嘟嘟”生了四個小狗。一個月以后，小狗的眼睛睜開了，也會跑會叫了。小狗呆在窩里，有的打仗、有的打滾、還有的在睡覺。睡覺時，一只小狗的頭躺在狗媽媽的身上，好像撒嬌的孩子一樣，可好玩呢！我告訴你：它們每天午后都有個曬太陽的習慣，我把狗窩搬到前院，小狗們都跟過來了，來往的人都要停下來看一會兒。“嘟嘟”大模樣地走出來，好像有意讓路人看看自己的孩子。

每次我給它們喂食，狗媽媽看到我手里拿著骨頭很想吃，可它又不能不管孩子，它用水汪汪地眼睛看著我，口水都流出來了就是不動嘴。我想：有肉它都不吃，只想著留給狗寶寶吃，這樣的母愛不也同樣偉大嗎？

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇三

例如我們學過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。

腳一像爬山虎的腳;頭三角形;嘴，看不清;眼睛非常機靈;尾巴又長又細;身披著花紋。

這是按照從下到上，從前到后，先局部后整體的順序，比較詳細地觀察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一種機靈的小動物。

觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。

例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽毛，顯得樸素潔凈。

喜鵲的體態輕盈優美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的感覺。

這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個外形特點。

在習作訓練中，我們不僅是從動物的外形上去認識動物，還需人從動物的活動方面去觀察、了解動物，這樣才能全面認識動物、寫好動物。

觀察了解動物的活動情況，首先必須掌握動物的一般活動規律和一些特殊的動態。

例如，海參靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進，這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。

兩牛相斗，總是用雙角猛頂;兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏斗的特點。

總之，無論是哪一類動物，都有它們各自的活動特點，只要仔細觀察各種動物的活動特點，我們就能得心應手地寫出來。

欲話說："雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。

"這是它們的食性愛好;"翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。

"這是它們活動的規律。

夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。

這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。

平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性，并按一定的順序寫下來。

寫好觀察作文，還有一個好辦法，那就是運用六覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺，通過多種感覺，可以把觀察到的物體寫得立體化，形象生動。

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇四

我們家的臉盆里養著兩只巴西龜，它們是從花鳥市場買來的。

這兩只巴西龜，全身是深綠色的，上面有著比較規則的六邊形花紋，它們的頭上長著小小的黑眼睛，嘴的邊上各有一個像酒窩一樣的紅塊，四條腿經常縮在“小房子”里，爬行時才伸出來。它們的每一個爪子上面都有著像針一樣鋒利的“指甲”。“小房子”的后面還拖著一條2厘米長的小尾巴。

我很喜歡它們，每天都定時給它們喂龜糧。有一次，我去喂蝦，喂好后就去做作業了。過了一會兒，我聽見從廁所里傳來噼里啪啦的聲音，我猜想大概是盆子倒翻了，烏龜爬出來了，我邊想邊跑過去看。哎呀！糟了，兩只巴西龜要打架了，大概是為了它們中間的那只蝦吧！我蹲在小鵬子旁悄悄地看它們爭斗，只見它們都伸長了脖子，怒目圓睜，眼睛里好像要噴出憤怒的怒火，一左一右擺好進攻的姿勢。突然，其中一只烏龜張開嘴，伸長脖子啄對方，另一只烏龜不甘示弱，加以還擊，也開始啄對方。啄累了，就開始用爪子抓對方。眼看大烏龜就要抓住小烏龜了，小烏龜就把頭縮進“小房子”里，后來因為躲閃不及，小烏龜的眼睛還是被抓瞎了，變成了獨眼龍。戰爭也就這樣結束了，恢復了平靜。說實話，我很心疼這只瞎眼的小烏龜。

不過它們更多的時間會和平相處。大烏龜馱著小烏龜爬行，小烏龜在大烏龜的背上休閑地四處張望。它們真是一對歡喜冤家！

我家的巴西龜以前愛吃愛喝，可這段時間它們卻不怎么愛吃龜糧了。這是為什么呢？

昨天晚上，我撒了一把龜糧到盆里，可兩只烏龜都沒像以前那樣爭先恐后地搶來搶去，而是慢悠悠地爬過來，各吃一口后，就縮在盆里的一角休息了。咦！是不是烏龜生病了？可兩只烏龜怎么會同時生同樣的病呢？而且兩只烏龜平時還是挺正常的，經常會打架，精神也不錯。我帶著疑問問媽媽，媽媽猜測道：現在已經是秋天了，烏龜已經為冬眠做準備了，所以它們就慢慢地少吃東西，天再冷，它們就不吃東西了。

噢！對于媽媽的回答我半信半疑，畢竟現在的氣溫還這么高，烏龜怎么會……我會繼續觀察它們的。

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇五

我家有一只叫妞妞小狗，一聽這個名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，對了，它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個最大的特點就是不掉毛，主人可以根據自己的喜好隨意給它修剪漂亮的發型。

妞妞今年兩歲，長著一身酒紅色的卷卷毛，許多人都以為是被哪位技藝高超的理發師精心燙過的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛，顯得炯炯有神；小小的黑鼻頭下有一個長而方的嘴巴，最引人注目的還是它那垂下來又長又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳著的麻花小辮，跑起來隨風飄動，十分動人。

它活潑好動，對待自己的家人非常熱情，每次只要等到我回家打開房門的一瞬間，妞妞總是會從自己的窩中竄出來一蹦一跳的迎接我。有時，興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中，嘴里還不斷發出“嗯嗯嗯”的叫聲，仿佛已經很久都沒有見到過我。當你不開心時，它總會悄悄地坐在你的身邊陪伴著你，舔舔你的手，逗你開心，看見妞妞可愛的樣子，所有的不快都就會頓時煙消云散了。

我最喜歡和它玩“撿球”的游戲，在這項游戲中，妞妞不光有機靈的頭腦還有敏捷的動作。帶鈴鐺的彩色球是它最喜歡的玩具，每次我拿起玩具對妞妞說：“妞妞，快去給我撿回來！”便向遠處扔去。這時，妞妞如同離弦的劍一般沖出去，用靈敏的鼻子嗅出彩球的位置，然后把球叼在嘴里，飛一樣的跑到我身邊把球遞給我，好像在說：“主人，我是不是很棒啊”。這時，我會輕輕拍拍它的頭鼓勵鼓勵它，它就會異常興奮，和我一遍一遍玩游戲，從來不知疲倦·····

爸爸媽媽雖然也很喜歡妞妞，但是，卻不允許它爬到床上玩耍。每次只要他們在家，妞妞在床沿邊爬來爬去，蹦呀跳呀，假裝自己上不去床。

可是有一次，我們去上街，等我們打開房門的一瞬間，發現它竟然在媽媽的大床上悠閑而又舒服的睡著了。看見我們進來，它驚慌失措的跳下床，難為情的逃回自己的窩里去了。這時我們才恍然大悟：原來我們不在家時，狡猾的妞妞一直在媽媽的大床上玩耍、休息。我們感到既可笑又可氣。

這就是我那活潑可愛，人見人愛的小狗妞妞！我們全家人都非常喜歡它！

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇六

那是在老家的時候，我家養了一只小貓。小貓身長約20厘米，肚皮、臉和四只腳是黑色的，其他部分都是白色的。因此，我們給它起名叫小花。小花長著一對三角形的小耳朵，玲瓏的小圓臉上鑲嵌著一雙圓圓的大眼睛，嘴巴像被切為兩半的櫻桃，胡須像根根銀亮的鋼針，小鼻子像黑蠶豆，毛茸茸的尾巴像一團又細又長的棉花。尾巴直豎起來，走路時一甩一甩的，像個走秀的模特。

小花貓活潑好動，十分頑皮。它常常在院子里撒歡兒，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊。它奔跑的速度很快，我都追不上它。它還常常自己找個東西當玩具玩個不停。有一次它玩毛線團，被毛線纏得動彈不得。我看了，忍不住笑了。有時我在寫作業，它會悄無聲息地走來，從地面“騰”地一下子跳到桌子上，把我嚇一跳。有時它“嗖嗖”幾下爬到樹上，扭頭看著我，“喵喵”叫著，好像在說：你看我多有能耐！你能抓到我嗎？有一次，它看見我吹起了一個氣球，就用爪子去碰。氣球“嘭”地爆了，它嚇得躥出老遠。從此以后，它再也沒碰過氣球。有一次，它跳到我的書桌上玩筆筒，腦袋鉆進筆筒摘不下來了，它就跳起了“搖頭舞”。我看了，笑得肚子都疼了。

小花最喜歡吃魚了。它聞見到熟魚的味兒就跑來“喵喵”叫著，眼睛直盯著我，懇求我快一點給它魚吃。我把魚放在了盤子里。它總是先聞一聞魚的味道，再舔一舔魚肉，然后半蹲著張開嘴巴大口大口地吃起來。吃完魚，它用舌頭舔舔小鼻子和小嘴巴，用爪子蘸了唾液擦擦小臉，然后悠閑地到出門散步。

有一次，我和表哥去村邊的小河釣魚，也帶上了小花。哥哥釣上來一條活蹦亂跳的小魚，讓我獎勵小花。我故意把魚拎得高高的。它竟然原地躥起老高從我手里叼走了魚，然后看看周圍，生怕別人搶它的美味，確定安全了，再俯下身子狼吞虎咽起來。它把魚吃完了，抬頭向我看看，“喵喵”叫著，好像在說：“小主人，還有魚嗎？我還想吃呢！”

那年冬天，爺爺把準備過年吃的咸魚掛在了樹上。小花爬到樹上把一袋子咸魚叼了下來。幸虧爺爺看見了，要不然咸魚都被小花吃掉了。

我們家的陽臺被小花當了臥室。每天下午五點左右，它就要在陽臺的東北角上睡覺，一睡就是兩個多小時。這時，它閉著眼睛蜷縮著身子側躺在地上，還輕輕打著呼嚕呢！可是，你不要以為它是在沉睡，因為即使有輕微的響聲，它的一對小耳朵就會動起來。睡醒了，它張開嘴打個哈欠，再盡量收攏四條腿拱起脊背，然后探出前腿讓肚子貼在地面上伸個懶腰。做完這些，它就去玩耍或尋找食物了。

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇七

我相信每個人小的時候都很貪玩，當然我也一樣。不過每天晚上爸爸媽媽都不讓玩，總是說外面有獅子、老虎等野獸動物們！所以從此獅子、老虎們都給我留下了深刻的'印象，一種不好的印象。· 星期六，我和家人去了動物園，那里的雜技和動物讓人眼花繚亂，有趣極了。

· 可是我看見了老虎時，我把嘴一撅，吹著口哨，仰望著天空，腳下踩著紙團。· 媽媽看見了連忙說：“哎，寶寶。

那兩只老虎后面，好像還有一只可愛的小老虎呀？”·“啊，是嗎”我疑惑的問。·“讓我們走近的看吧，但也不要太近，老虎會發威的！”爸爸關心的說。· “好的。”我和媽媽一口同聲的說。·“哇！真的有小老虎呀！好可愛，長著一身黃毛，黃毛上有幾條黑毛，圓圓的耳朵，一雙棕色的眼睛。”·此時此刻，通過小老虎的外貌，我發現老虎也有可愛的一面，逐漸不怎么討厭老虎了。·突然，其中的一只母老虎的舉動讓我更加的意外！飼養員拿來了2塊肉準備喂給兩只大老虎吃。可就是沒有再拿一塊給小老虎，于是，母老虎看了看自己的那塊肉，可能是在想“我是不是應該給小老虎吃”。最后還是給了小老虎，可是小老虎又不會吃呀？

只好一塊一塊的咬下來喂小老虎。所以我就覺得原先的母老虎真可怕，原先那摸樣也嚇人,圓鼓鼓的眼睛,睜的大大;嘴邊有一些胡須,一張嘴就露出尖刀般鋒利的大牙齒,老虎的額頭上有一個王字.。老虎的身上長著黃色的毛,并夾雜著一條條黑色的斑紋,到是很漂亮.它的四條腿結實有力,跑起來可快啦.它的腳爪尖尖的,可怕極了! 而現在呢，雖然可怕但也充滿著可愛！爸爸邊看電腦里的資料邊說：· 一只老虎是一種美洲豹動物。它看起來像一只貓，但遠遠大于一只貓。一只老虎是非常兇猛的，它主要是吃的肉。它黃色和黑色條紋的所有機構，并非常美麗。它的尾巴是漫長的，強有力的，它可以達到采石場死亡。老虎生活在厚厚的森林和小動物在森林中，小動物是老虎的食物。在過去幾年中，許多森林被砍伐和生活條件的老虎越來越糟。有少虎留在現在的世界。

老虎動物的猛虎組織正變得更糟。有少數虎留在現在的世界。動物界是老虎的世界，他們應該有自己的生存空間。我們必須盡我們所能來保護老虎和他們的居住環境。

·爸爸的話，現在的老虎給我也留下了深刻的印象，不是原先壞印象，是一種突發美的樣子！在這里我也倡議：“大家也一起保護動物吧，同時也在保護自己的家園，自己的朋友！”

四年級日記觀察動物30字 四年級日記觀察動物200字篇八

“呀!”我尖叫著說，“媽媽，有一條大蟲子在往家里爬!”說著，我就拿著拖鞋把它壓住。媽媽走過來一看：“這是只小壁虎，它是來吃蚊子的，快點放了它!”我點了點頭，媽媽走開了。我心想：既然是只可愛的小壁虎，我就把它抓來觀察觀察。但是今天又怎么晚了，看不清楚，明天再來觀察，先用干樹葉把它壓著，它就跑不掉了，明天好觀察。想著想著，我就撿了一個干樹葉把它壓在了陽臺上，就回屋里看電視了。過了一會兒，我又上陽臺去看它，發現小壁虎逃了，我想：明天一定要找到它!于是電視都不想看了，滿腦子想著小壁虎。這時媽媽叫我回房睡覺，到了床上我怎么也睡不著，一直想著小壁虎，最后因為實在太困了就迷迷糊糊的睡著了。

第二天早上，我到陽臺上到處找可愛的小壁虎，聽媽媽說小壁虎好像住在掃把底下，我就抖了抖掃把，小壁虎受驚了，蹭蹭蹭的跑出來查看情況。

我把它抓在手上仔細觀察：小壁虎有四厘米長，身體是褐色的，身上長著凹凸不平得小疙瘩。它長著一雙像蛇一樣的小眼睛，還有帶五個爪子的四肢，一條細長的尾巴。可我仔細一看，不對啊，有一條腿顏色是黑色的，比其他腿細一些，在爬的時候沒動，好像殘廢了，只有兩條腿是正常的，其中一條腿只有兩個爪子了，非常可憐。我聽媽媽說，這只小壁虎好像在我們家陽臺上住很久了。我想，是因為它一條腿殘了，爬行不方便，爬不下去了的原因才使小壁虎長久住在我們家陽臺上的吧!

晚上，我打著手電筒，在陽臺上到處找著可憐的小壁虎，可是怎么找也找不到，每個花盆，甚至每個角落，垃圾桶里都看過了、找過了，還是怎么找也找不到。情急之下我問了媽媽，媽媽回答說：“是它到下水道到去覓食了。” 頓時在我腦袋里出現了許多問號，我怎么想怎么不對：都是在同一個時間，同樣都是晚上，為什么昨天在陽臺上覓食，今天就在下水道里覓食呢?再說了，它又是殘疾又是受傷的，怎么在下水道里爬呢?不殘疾不受傷還可以。

第三天早上，我找小壁虎的時候，它已經死在了烏龜盆旁了。我很傷心，把它用紙撿起來在一個空花盆里挖了個小洞，把它放進去埋了。我心想，小壁虎的爸爸媽媽要是知道它已經死了，肯定會非常傷心的!要不是我把它抓來觀察，說不定它還能多后幾天呢!

雖然它已經死了，但我還是要對它說一聲：“對不起!”