隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇一

由于三月份是新學期的開始，教育教學工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節日禮物通過墻報進行展示，讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽。活動中各班老師給予了高度的重視，具體體現了以下幾個特點：

1。面向全體各班教師結合本班幼兒的年齡特點，選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。

2。主題突出各班能夠緊緊圍繞“三、八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學前班的作品是我心中的漂亮媽媽；大一班的作品是為媽媽制作禮物；小一班的作品是為媽媽送鮮花……

3。體現利舊利廢各班的作品都體現了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設計，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發；學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

4、體現幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇二

這次我班“三.八”節主題活動的活動目標是：

1、讓幼兒知道“三·八”節是國際婦女的節日，也就是全世界媽媽、外婆、奶奶、阿姨們的節日。

2、學唱歌曲“我的好媽媽”并給媽媽制作小禮品。事先，請小朋友帶來媽媽、奶奶的照片，張貼在教師里。家長都很好配合我們的工作，基本上都帶來了照片，但遺憾的是，我們要求盡量帶工作時的照片，只有一位小朋友帶來了。

這次主題活動主要分以下幾個部分：

一、老師介紹“三·八”節。

二、幼兒向大家介紹自己的媽媽、奶奶。

三、學唱歌曲“我的好媽媽”。

四、激發幼兒節日里為媽媽做一件事的愿望。

五、為媽媽、奶奶制作小禮物。

老師介紹“三·八”節，這部分，幼兒都接受的很快，能理解“三·八”婦女節是媽媽、奶奶、外婆、阿姨們的節日。在幼兒向大家介紹自己的媽媽時，小朋友一邊指著媽媽的照片一邊說“媽媽上了一天班，非常累了，但回到家還要為我做飯，洗衣服，很細心地照顧我。”陳嘉樹是由奶奶帶大的，他指著奶奶的照片說：“奶奶除了照顧我，還要照顧年紀很大的老太太，我很喜歡奶奶。”我班的幼兒對自己的媽媽奶奶都非常有感情，都知道長輩的辛勞，但有些幼兒對媽媽的工作情況不了解，說不清楚媽媽的工作性質，有的甚至連媽媽的名字也不知道。看來，今后在關心家人這方面還需要多引導幼兒。當老師要小朋友學唱“我的好媽媽”這首歌，回家唱給媽媽聽時，小朋友都學的非常認真。

最后，在老師的幫助下，小朋友為媽媽、奶奶做節日禮物—賀卡和紅花。小朋友都用上了在幼兒園學到的本領，又是畫又是剪又是貼。有的小朋友在賀卡上貼上了紅色的愛心，有的小朋友在賀卡上畫上美麗的花草，有的還畫上媽媽和自己的形象。這時，小朋友的情緒已經充分調動了起來，他們滿腔熱情地畫卡，做花，有許多小朋友還請老師幫忙，載荷卡上寫上祝福的話，都祝媽媽、奶奶節日愉快。老師把賀卡和花夾在奶奶、媽媽的照片周圍掛在墻上，節日的氣氛非常濃郁。

這次活動家長反應也不錯，xxx的媽媽特以來謝謝老師，說：“你們想的真周到。”xxx的媽媽抱著兒子說：“媽媽，謝謝你了。”現在的孩子都是家里的小太陽，很少會主動關心家長，所以，我們幼兒園的引導就顯得很重要了。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇三

“三八”婦女節伴隨著新學期的開始匆匆到來了。xx幼兒園、xx幼稚園的孩子們早就準備著要為媽媽們過一個開心而難忘的節日，為此在活動前夕老師們也精心創意，根據孩子的年齡和經驗設計了活動方案。在節日當天，豐富精彩的活動給在場的每一位家長和老師留下了感動和難忘。

冬去春來，春風吹拂，天干物燥，此時正是火災事故的多發季節。為了減少春季火災的發生，提高老師和孩子的防火意識，xx幼兒園在婦女節當天，特邀消防官兵進校園給老師和孩子們進行消防培訓演習。

消防官兵詳細講解了消防知識、遇到火災該如何疏散孩子，以及孩子該如何自救。隨后，在消防官兵的指導下，老師和孩子們進行了一場火災自救演練。現場，每個孩子手持濕手絹，捂著鼻子和嘴巴，彎著腰，從二樓排隊小跑著下樓，老師確保每個孩子安全下樓以后最后下樓。

現場雖然有些緊張，但孩子們下樓后都表現的很興奮，消防官兵對他們的表現也稱贊不已，他說，“沒想到孩子們都這么聽話，動作也做得很到位，看來以前演習過。”

xx幼兒園的園長說，在這個特殊的女性節日里，“為進一步激發女教師愛崗敬業，銳意進取的工作熱情，充分發揮‘半邊天’的作用，特意組織了這場消防演練，讓大家時刻警惕安全的重要性。”自己動手制作禮物送媽媽

一場緊張的消防演練過后，xx幼兒園里開始變得歡快、輕松起來。媽媽們陸續抵達校園，孩子們會將自己精心制作的禮物親手送給她們。

“我的好媽媽，下班回到家。勞動了一天，多么辛苦呀。媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽。”xx幼稚園的孩子們集體給媽媽們獻上了這首充滿深情的歌唱表演《我的好媽媽》，媽媽們眼里充滿了感動和欣慰，唱完后，孩子們紛紛朝向自己媽媽的懷抱親了親，并說道“媽媽，婦女節快樂。”

最后，xx幼稚園的孩子們為媽媽送上了自己親手制作的賀卡，簡單的節日賀卡，簡易的手鏈，畫有媽媽圖像的卡片等等，而xx幼兒園的孩子們給媽媽送上了他們親手制作的絲巾花。禮物雖然簡單，但卻代表著孩子們一片愛媽媽的純真之情。收到孩子們的禮物，媽媽也非常高興，連連說這是多年來收到的最好的禮物，媽媽們樂開了懷，盡情享受著寶寶送給她們今年最珍貴的禮物。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇四

早就知道幼兒園要搞一次大型的慶祝活動——慶“三、八”!

日子就這么很快的如期到來了!原本還寬敞的小禮堂里人頭攢動著，孩子們都整齊的排列在前面，媽媽、奶奶、外婆們在后面坐定，實在坐不下的就干脆站在最后排觀看了!

年輕漂亮的湯老師主持了本次中班的演出，節目在熱烈的氣氛中洋溢著歡樂。

每個孩子的臉上都掛滿了笑，孩子們知道自己的媽媽、外婆和奶奶們都在自己的后面，小屁股一會兒翹起來看看，小腦袋也不時的回頭俏皮的張望。

接下來就開始了活動：

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤會。

節日是媽媽的，是奶奶的，是外婆的，更是老師們的!

沒想到節目結束的時候，收到了孩子們送給媽媽的花朵，面前的這摸濃艷的紅色凝聚了老師們多少辛勤培育啊!由衷的想對老師們說：您們辛苦了!謝謝!祝老師們節日快樂!

德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日節氣開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛家鄉、愛親人、愛社會的情感。

陽春三月，我們開展了三八婦女節主題活動。活動以“說說我的好媽媽、夸夸我的好媽媽、畫畫我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子們說說、夸夸、畫畫、我的好媽媽，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

三八婦女節當天，我們邀請了所有的媽媽、奶奶、外婆來幼兒園參加現場親子游戲活動。各班級教師都精心設計了有趣的親子游戲，小班的親子游戲“揪尾巴”，中班的親子游戲“袋鼠跳跳”，大班的親子游戲“大腳踩小腳”。孩子們、家長們興高采烈，樂此不疲。幼兒園溫馨祥和的'氛圍感染著每一個人，我們還設計了媽媽與媽媽之間，媽媽與老師之間挑戰的游戲“拔河”“鐵甲戰車”，孩子們歡呼雀躍為媽媽老師加油鼓掌。

班級還把孩子們的為媽媽制作的手工作品、繪畫作品及調查媽媽的調查結果展示在幼兒園操場上，媽媽們看到了孩子們作品及自己在孩子心目中的樣子，非常的激動，都表示感謝幼兒園為孩子家長搭建這樣相互游戲，相互活動的平臺，這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“昨天我幫媽媽拿拖鞋……，我幫媽媽倒水、媽媽夸我真棒！……

從我園開展的一系列德育教育主題活動，我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇五

在“三、八”國際勞動婦女節到來之際，根據我班工作實際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒手工活動，現將此項活動開展情況總結如下:

1、本次手工安排的是折郁金香，本來想的是疊玫瑰花或是康乃馨，但考慮到手工的難度較大，所以最終進行的是折郁金香。

2、活動緊緊圍繞“三、八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。

3、在活動的開始，講解了三八節的由來及相關信息，在動手折郁金香之前，要求每名幼兒想一句最想對媽媽說的話。

4、在手工過程中，教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。

5、本次活動應出勤22名幼兒，實際出勤18名。其他幼兒因身體不適未能參與，比較遺憾。

我相信，有了這次的經驗，對于以后的三八婦女節，會有更多的想法與建議，也相信肯定會越辦越好。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇六

東洲幼兒園注重傳統節日文化的傳承和創意，在十二五期間開發了系列的節日文化課程。節日教育就是讓幼兒通過外顯形式體驗其豐富的文化內涵，從而實現幼兒自主的文化建構。春意漸濃的三八節我們是怎么度過的呢？讓我們一起走進東幼的創意節日活動。

在《愛媽媽》的歌聲中大班活動拉開了帷幕，外教老師帶來的全場律動，活力四射，激情奔放，現場的一聲聲“我愛你”，是孩子們對媽媽最純真，洋氣的表白；“寶里寶”帶來的“金猴表演”深受孩子們的喜歡；《賽馬》的曲調配上輕輕地捶背，是孩子們的創造，更是他們對媽媽們愛的按摩；親子表演也是活動的亮點，是親子傳遞感情的紐帶；親子游戲更是孩子們的最愛，親子跳繩、蒙眼找媽媽、站報紙、圈圈馬蘭花等游戲，讓媽媽們盡情地享受著親子之情，媽媽們也仿佛回到了童年時代，歡笑——增進著親子之情；歡笑——體驗著成長之樂；歡笑——蘊藏著感恩之心。最后，孩子們親手為媽媽戴上了自己做的手工花環，對媽媽說出了自己的愛。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，感受到了孩子對自己的愛。

中班的孩子們早就準備著要為媽媽們過一個浪漫、溫馨而難忘的節日。爸爸們積極配合與自己的孩子共同準備一份神秘的禮物送給媽媽。孩子則在老師的帶領下制作了漂亮的禮物袋，在孩子們精心裝飾下，一個個富有個性的diy禮物袋躍然而出。下午媽媽們在歡快的音樂聲中走進教室，在媽媽們驚喜的目光中，孩子們將裝有禮物的袋子交到媽媽手中。隨著禮物袋的紛紛開啟，香香的護手霜有了、滑滑的絲巾出現了、亮閃閃的發卡別上了媽媽的頭發……教室里頓時熱鬧起來，一份份小禮物都是爸爸和寶寶的精心挑選，代表著對媽媽的愛，媽媽們手里捧著禮物，眼里讀著爸爸寫的“情書”，溫暖感人的話語直入著媽媽的心房，模糊著媽媽的雙眼。孩子們偎依在媽媽的懷里，用動情的聲音深情演唱《我的好媽媽》。

3月8日，媽媽們打扮得漂漂亮亮地來到幼兒園與孩子們一起慶祝自己的節日。在孩子們稚嫩的童聲中，活動拉開了帷幕。“媽媽，這是我送你的手鐲！”孩子們從身后拿出一個親手制作的手鐲，雖然有些粗糙，但包含了孩子們對媽媽們濃濃的愛。更讓媽媽們感動的是孩子們親手給自己涂護手霜，輕輕柔柔，仔仔細細，那股感動從指尖一直搓到了心坎里！媽媽們感動于孩子的知恩圖報、感動于孩子的漸漸長大！親子游戲讓家長與孩子在親密的接觸中體驗游戲的快樂。海門童謠讓孩子體驗了媽媽童年時的游戲，感受到了海門童謠的魅力。游戲、兒歌、歌曲，從不同角度讓孩子認識媽媽，了解媽媽，從而激發孩子對媽媽的愛。吃蛋糕環節更是愛的升華。“愛”彌漫在整個教室里，讓愛住我家！

活動中孩子們既體驗了節日的氣氛，又感受到了媽媽對自己無私的愛，也學會了以自己的方式表達對媽媽的愛，愛滋潤了彼此的心田！

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇七

初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節，開福區青竹湖幼兒園于3月8日開展了豐富多彩的三八節主題活動，讓小朋友感受親情，感受養育之恩，表達感恩之情。每年的“三八”婦女節，都是孩子們向媽媽表示感謝、送上祝福的最佳時機。青竹湖幼兒園的教師們共同探討、策劃了今年的慶祝活動。

幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的“三八”節主題教育活動：中、大班的幼兒每人親手制作一朵大大的鮮花，在晨間迎接入園時向所有的媽媽、奶奶們表達感恩，這讓孩子們體驗到學會表達感恩的喜悅。

小班組和大一班還開展了“護蛋”活動，感恩母親。活動當天每個幼兒都帶了一個生雞蛋當自己的寶寶帶在身邊，不讓它打破、擠碎。在晨間活動、早操、游戲活動、吃飯、上廁所、睡覺時他們都小心翼翼地呵護著，力爭做一個負責任，有愛心的爸爸媽媽。可是，有的“小爸爸”“小媽媽”還是出現了許多的小意外，不小心傷了自己的“蛋寶寶”，有的甚至留下了傷心的眼淚。一天下來，許多“小爸爸”“小媽媽”都有了自己的感慨，“原來要保護一個小雞蛋這么不容易！”“當一個好媽媽這么困難。”

大二班孩子們也在老師的幫助下將自己的“小寶寶”——小氣球塞進自己的衣服里，開始了自己一天的“孕媽”之旅。一開始孩子們興奮極了，不管是晨間活動還是早操時間，不管是坐著游戲還是站著喝水，孩子們都盡心盡責、小心翼翼地用手護著肚子，生怕自己的寶寶“早產”，那一個個小模樣讓人忍俊不禁。經過一天的“準媽媽”體驗活動，小家伙們由于“肚子”太大，走路、 上下樓梯、排隊喝水、上廁所、睡覺脫衣都很麻煩，更不用說整理活動區、收拾玩具啦！離園時，孩子們不由感嘆：“懷孕好辛苦呀！”

活動的開展得到了家長的肯定和贊許，家長們都為自己孩子的溫情畫面所感動，也非常感謝幼兒園開展的主題活動，讓他們感受到了不一樣的婦女節。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇八

初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節，開福區xx幼兒園于3月8日開展了豐富多彩的三八節主題活動，讓小朋友感受親情，感受養育之恩，表達感恩之情。每年的“三八”婦女節，都是孩子們向媽媽表示感謝、送上祝福的時機。xx幼兒園的教師們共同探討、策劃了今年的慶祝活動。

幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的“三八”節主題教育活動：中、大班的幼兒每人親手制作一朵大大的鮮花，在晨間迎接入園時向所有的媽媽、奶奶們表達感恩，這讓孩子們體驗到學會表達感恩的喜悅。

小班組和大一班還開展了“護蛋”活動，感恩母親。活動當天每個幼兒都帶了一個生雞蛋當自己的寶寶帶在身邊，不讓它打破、擠碎。在晨間活動、早操、游戲活動、吃飯、上廁所、睡覺時他們都小心翼翼地呵護著，力爭做一個負責任，有愛心的爸爸媽媽。可是，有的“小爸爸”“小媽媽”還是出現了許多的小意外，不小心傷了自己的“蛋寶寶”，有的甚至留下了傷心的眼淚……一天下來，許多“小爸爸”“小媽媽”都有了自己的感慨，“原來要保護一個小雞蛋這么不容易！”“當一個好媽媽這么困難。”

大二班孩子們也在老師的幫助下將自己的“小寶寶”——小氣球塞進自己的衣服里，開始了自己一天的“孕媽”之旅。一開始孩子們興奮極了，不管是晨間活動還是早操時間，不管是坐著游戲還是站著喝水，孩子們都盡心盡責、小心翼翼地用手護著肚子，生怕自己的寶寶“早產”，那一個個小模樣讓人忍俊不禁。經過一天的“準媽媽”體驗活動，小家伙們由于“肚子”太大，走路、上下樓梯、排隊喝水、上廁所、睡覺脫衣都很麻煩，更不用說整理活動區、收拾玩具啦！離園時，孩子們不由感嘆：“懷孕好辛苦呀！”

活動的開展得到了家長的肯定和贊許，家長們都為自己孩子的溫情畫面所感動，也非常感謝幼兒園開展的主題活動，讓他們感受到了不一樣的婦女節。

幼兒園三八婦女節活動總結中班 幼兒園三八婦女節活動總結報告篇九

春回大地、萬物復蘇、在這春暖花開的三月我們迎來了一年一度的“三八”國際婦女節，這是一個散發著濃濃溫情和愛意的節日。

為了使全園幼兒和媽媽們度過一個快樂的節日，我園精心策劃組織，圍繞“慶三八——愛的主旋律”的主題，開展“我和媽媽同參觀”、“我與媽媽共制作”、“我幫媽媽來服務”的系列親子活動。

小班的孩子們和媽媽一起制作愛心相框，老師們準備了扭扭棒、紐扣、毛球、壓花機等材料，孩子們在與媽媽一起制作的過程中，感受媽媽愛我、我愛媽媽的親情；在《我的好媽媽》音樂中，和媽媽親一親、抱一抱，表達自己對媽媽的愛和祝福。

中班的孩子則和媽媽一起繪制風箏，在老師的引導啟發下，一筆筆色彩斑斕的線條、一個個栩栩如生的卡通形象，每一只風箏都充滿童趣、創意無限。帶上自己繪制的風箏，和媽媽一起來到公園，放飛。孩子們一個個都很開心雀躍，仿佛這一只只風箏是一個個“信使”，將孩子們和媽媽的愛，送去遠方，傳遞著希望與快樂。

大班的孩子拉上媽媽的手，參觀南宋官窯博物館。在講解員的解說下，孩子們拓展了知識面，豐富了歷史文化知識。親子共同制作陶泥將活動推向了高潮，捏一捏、揉一揉，凝結著親子間愛與智慧的陶泥作品，就這樣產生了。整個活動，孩子們體驗到的，是媽媽陪伴自己參與成長的溫馨，而家長收獲的則是與孩子分享快樂、分享想法的喜悅。

通過本次活動，培養了幼兒們關愛他人、尊敬長輩、學會感恩的行為品質，也增進了幼兒與媽媽（外婆或奶奶）之間的親子感情。

“三八”國際勞動婦女節，是廣大勞動婦女最光輝的節日，在20xx年“三八”節到來之際。我們幼兒園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛老師。珍惜她們的勞動”的情感教育，激發孩子，開展一系列的“紀念三八感恩節活動"將慶祝“三八”活動融入幼兒教育中。

活動主要內容有：

1、送給母親、姥姥、奶奶特別的節日祝福（小朋友自己自制作的愛心卡）

2、制作愛心卡，告訴媽媽“i love you"等。

通過以上活動讓孩子進一步了解了，”三八“節的意義理解媽媽的付出 。孩子們用自己的方式表達對媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會愛，接受愛。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。節日教育是幼兒園教學的重要活動之一，通過活動可以進一步擴展孩子的知識。拓展視野。