總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
社會實踐部活動總結 社會實踐活動總結800字篇一
4月7日，應廣大同學的要求，校社會實踐部特邀了新東方的老師為大家進行有關四六級考試最新動態及發展趨勢的講座。在社實干事們的前期大力宣傳下，很多同學慕名而來，距講座開始還有一小時的時候，教室就已經座無虛席。本部的干事們還為源源不斷涌來的同學們搬椅子。講座持續了一個多小時，同學學習熱情高漲，現場氣氛活躍！在同學們熱烈的掌聲下這次活動圓滿結束。
為了讓社會實踐部發揮其作用，更好的為同學們服務。近期校社會實踐部專門印發了一份有關本部工作情況的調查問卷，內容主要以本部發展方向為主，如：“你所希望的社實的活動，形勢等”。相信在同學們的支持，干事們的努力下，校社會實踐部將有更美好的未來。
校社會實踐部的前期工作主要是有關模擬英語托業考試的宣傳、報名。
此次活動面向全校同學代理報名500個免費測試名額，以讓廣大同學了解托業考試，此次免費測評活動結束后，隨后將進行正式的托業英語考試報名及推廣活動。
我們部的干事們用中午時間設立咨詢臺，宣傳有關英語托業免費測平活動的具體內容，使他們了解并抓住這次免費測平的機會。由于報名手續過于繁瑣，為了能給同學們提供方便，干事們耐心登記并替同學們在網站上報名。盡管工作量極大，時間緊迫，但社實的干事們還是保質保量的完成了任務，在這里對他們表示衷心的感謝！但名額有限，有些同學仍未能報名成功，還請同學們諒解。
在前期工作中，干事們不計較個人得失，耐心的解答同學們在這次活動中遇到的疑問，并利用自己休息的時間替大家報名，這充分體現了本部干事們吃苦耐勞和一切為同學們服務的精神！
在4月10日，我們的干事在部長的帶領下提前來布置考場組織考試，是這次托業英語免費測評活動順利完成！后期，我們還將對正式的托業考試報名進行宣傳。
第二屆“‘新東方杯’英語風采之星演講比賽及英語風采之星主持人大賽”此次活動與校學生會學習部合辦。組織各院系以院系名義派選手參賽，同時也面向全校接受個人報名。比賽一等獎獲得者將代表學校參加北京市總決賽。
五月份我們將開展校園拍賣會。此次活動由校學生會社會實踐部和外聯部合辦，以豐富校園文化為宗旨，增進部門之間交流與溝通，讓廣大同學了解拍賣會基本流程和各種規則提供幫助。此次比賽的策劃，組織由社實和外聯共同完成，互相促進，互相學習的機會難得！
另外我們還擬舉辦一系列講座，比如：新東方四六級講座、各類學術性講座、專家級、教授級關于時事和焦點話題的講座。盡可能多的給同學們找一些參與社會實踐和兼職打工的機會，比如：浦發銀行的“愛心滿校園”助學+實習計劃；由一些學生中介公司進校園幫同學提供兼職的機會；化妝品公司招模特計劃；晨報、新京報兼職賣報紙等等。還可以搞一些社會公益活動，比如：英語進社區，與兵營的聯誼等等。多搞一些娛樂性活動，比如：我們的歡樂周末——放電影活動、外出參觀畢加索畫展、去京郊或一些工廠參觀等等。
社會實踐部活動總結 社會實踐活動總結800字篇二
讓新生了解大學生活，帶著憧憬和夢想盡快融入到大學這個各位庭中。從而不斷的端正思想，為了理想永不放棄。我們更希望通過這次活動讓新生感受到溫暖和大學生活的豐富多彩。
20xx年9月1日晚上7點
7號樓217、7號摟219（由于人數多，教室規模有限，我們的活動在兩個教室同時進行。）
本活動包括三份禮物，分別送給同學。
禮物一：詩朗誦 伴著舒緩的音樂，大學五彩繽紛的生活以詩朗誦的形式清晰而形象的展現在我們每個大一新同學面前，讓他們在認識新生活的同時能夠在今后的日子里為自己的生活添精彩。
禮物二：寶貴的經驗 此環節是這次活動的高潮部分，我們邀請的嘉賓無論是在學習方面還是在學生工作方面都是有著良好表現的同學，通過他們對曾經自己大一生活的回憶，回憶：第一次想家的淚水，第一次洗衣的辛苦，第一次上課的不習慣……，太多的第一次經歷在我們的大學生活中，也就是這么多的第一次讓我們懂得并且知道了自己的成長。此環節的講述不僅拉近了我們和新生之間的距離，讓彼此的心靠的更近，同時也能夠對大一同學盡快的熟悉并適應新生活起到一個積極的作用。
禮物三：《遼工歡迎你》 最后我們歌唱著《遼工歡迎你》，從內心深處達了我們對全校大一新同學的熱烈歡迎。也宣告了本次活動的圓滿結束。
我們希望通過這三份禮物讓各位在快樂中開始大學的生活，在憧憬中為夢想而努力。不虛度光陰，不放棄夢想，為自己美好的未來而奮斗。
活動中的缺點：
第一、由于時間準備匆忙，作為一個活動組織者我們也沒有做好周密的計劃和安排，造成活動過程中話筒出現了故障。我們在開場前沒有準備備用電池，這是我們非常嚴重的疏忽。我們應該努力在以后的工作中去注意細節，在再忙亂的情況下也要做好周密的計劃和準備，既然要做就做好，否則就沒有意義。
第二、由于我們工作的不靈活，我們只是單純考慮在按照導員所帶專業分配教室的前提下，按專業找嘉賓則會出現一個教室只有兩個嘉賓，而另一個教室有五個嘉賓的情況。卻沒有想過我們可以在只有兩個嘉賓的教室里，多安排幾個同專業的嘉賓。才造成導員不知道該去哪一場，某些專業學生沒有見到導員的結果。
第三、由于我們工作的疏忽，造成兩場男女比例不均，出現一個教室沒有男生的情況。造成一些同學的心理不平衡，對我們產生誤解，出現了不好的影響。這是我們工作不細致的原因。我們會盡全力改正。
活動中的優點： 在時間的掌握和控制上我們做的很好，兩場只相差五分鐘。這是我們之前充分準備的結果，我們在不斷核對時間和主持人串詞的結果。因此我們相信只要認真沒有做不好的事情。
雖然時間緊，但在會場布置上我們做了精心的準備，在延續傳統的同時不斷創新。我們制作了立志的對聯，和通往夢想之門的小腳丫。
還有第一個節目隱形的翅膀也應是一個亮點，因為那是我們自己寫給大一新生的肺腑之言。是用我們的心寫給他們的勸戒和期望。
我們的活動已經結束，我們會深刻分析這次活動中的優點和問題。爭取在今后的工作中做到最好，把更多、更好的活動呈現在各位的面前。
社會實踐部活動總結 社會實踐活動總結800字篇三
時間過得很快，寒假又到了。今年的寒假很不一般，因為我參加了社會實踐活動。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一：掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二：人際關系 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三：管理者的管理 在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
四：自強自立 俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五：認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的`發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
