在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

孩子與父母作文素材 父母和孩子的作文篇一

放暑假了，我突然“異想天開”，反正閑著沒事，不如出去找點活兒干，提高提高自理能力，體驗體驗勞動的艱辛，豈不美哉?

跑了整整一天，真可謂是“精誠所至，金石為開”，一位幵個體餐館的大姐姐，可能看在都是女孩子的份上，答應(yīng)讓我試一試，我那個樂勁呀!當(dāng)時恨不得喊她一聲“上帝”。

回到家，我把這“好消息”透露給了父母。他們卻出人意外地?fù)u著頭笑了笑。“真掃興!”我嘀咕著。

怕耽擱了時間，第二天，起了個絕早，坐在客廳里看著那石英鐘一秒一秒地溜著圈，真難熬啊!好像過了半個世紀(jì)。上班時間終于到了，我照例對父母說了聲：“我出去了。”飛一般地直奔餐館。我學(xué)著大姐姐的樣子，穿上工作服，忙了起來。不大會，小餐館頓時變得熱鬧起來。可以說，這種情影是我從來沒經(jīng)歷過的.我覺得自己好似幾百年沒出過門似的，既感到新奇，又感到新鮮。—天下來，雖然很累很累，雖然有幾分緊張、幾分羞怯、幾分笨拙，雖然有聽不完的責(zé)備，甚至還會偶爾聽到幾聲粗魯?shù)牧R聲，可我還是特別的興奮。我覺得自己仿佛變成另一個人了.

回到家，一看表，糟糕!十點多了，奇怪，爸爸、媽媽上哪兒去了?屁股還沒落板凳，爸爸、媽媽便帶著一股風(fēng)撲進(jìn)來，看見我，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。媽媽一個箭步?jīng)_上來，尖聲喊道：“你上哪去了?你上哪去了?”爸爸呢，唬著臉，將門關(guān)得砰砰響，好像我是犯了什么大逆不道的罪似的。還是媽媽打破了這緊張的空氣，細(xì)聲軟氣地說：“萍萍，你在外面瘋瘋瘢癲干什么呀?別人會說我們閑話的，你爸爸是領(lǐng)導(dǎo)，你得給他顧點面子!”爸爸幵口了，打雷似的：“明天再出門，小心你的腿。”回頭又找了一句：“真是任性慣了。”說完還xx似的晃了一下拳頭，

得，我才不吃他們那一套，能把我怎樣?第二天早上，我是外甥打燈籠—照舅(舊〉。

俗話說：世上沒有不透風(fēng)的墻。我去做零工的事，整個單位都知道了，頓時像開了鍋的水。

“老王，聽說李局長的千金在外面做小工。”

“嘖嘖，局長怎么不管一管?”

“他呀!只會管我們，如花似玉的姑娘，他管得住嗎?”

“嗨!鍛煉鍛煉嘛!萬一有一天老李靠邊站了，她也要生活嘛!”

最可恨的是，那些尖嘴長舌的,瞎編一些說不出口的故事……這些人是怎么啦?一個個都這樣?

對這些指指點點我毫不在乎。可是爸爸受不了了，他感到受了天大的侮辱。回到家，把我往沙發(fā)里一推，吼道：“你究竟出的什么風(fēng)頭，要這樣干?學(xué)生應(yīng)該要集中精力搞學(xué)習(xí)，你是女孩子,知道嗎?”“爸爸根本不理解我!”我心酸地嘀咕著。

“我不理解你，我不理解你，你小小年紀(jì)，知道什么是理解嗯?”爸爸大聲吼道。

從小到大，爸爸從未這樣對待我，可今天，為了他的名譽、威信，發(fā)了這么大的火，我好像面對著一位陌生人。媽媽心疼地對我說：“萍萍，你別怪爸爸，他也不容易呀!你還是好好學(xué)習(xí)，將來才有出路呀!”

“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，我不是好好學(xué)習(xí)了嗎?我好多次考試不總在全班、全年級第一?好多次的競賽我不也奪得了全校第一嗎?你還要我怎樣好好學(xué)習(xí)?”我喊著。

爸爸脫下西裝，憤憤地甩在沙發(fā)上：“你目光太短淺了，全校第一算什么，你為什么不爭全省第一?全國第一?全世界第一?”

“哼!怪不得別人說你們這些當(dāng)干部的，一個個官當(dāng)?shù)迷酱螅讲粷M足.原來真是這樣!”我不經(jīng)思索地連珠炮似的甩出這串話。

“啪啪!”臉像刀割一樣鉆心的痛，我透過朦朧的淚花，看見了那張氣得紫紅的臉和微微顫抖的肩。我捂著那掛著淚花、印著指頭印的臉，沖進(jìn)了臥室……

孩子與父母作文素材 父母和孩子的作文篇二

孩子進(jìn)行期末考試了。老實說，孩子每次參加考試，作為我比孩子要緊張，總是擔(dān)心孩子不能真正發(fā)揮出自己的水平。盡管，孩子的`學(xué)習(xí)情況一直處于上升態(tài)勢。

每次考完之后，我都不厭其煩地問孩子考的怎么樣，總是不厭其煩地幫孩子分析原因，總是希望她進(jìn)步得快些，再快些。

這不，孩子剛考完，最后一科是英語，剛一見到孩子，隨口就問道：“考得怎么樣？”對于孩子的分?jǐn)?shù)我一直不是很在乎的，只要女兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)有，不愁分?jǐn)?shù)。唯一擔(dān)心的就是她做事馬虎大意的惡習(xí)。結(jié)果，我的擔(dān)心還真的應(yīng)驗了！

孩子說，有一道排序題中有一個單詞不知是什么意思，文中沒有，是自己猜想的。

路上碰上了同班同學(xué)，情不自禁交流起了答題情況，尤其是那道排序題，孩子知道了那個不認(rèn)識的單詞。在短文中第一句話出現(xiàn)了，根據(jù)語境能猜出那個單詞的意思，而孩子的猜想有些遠(yuǎn)了，影響了正確排序！

于是，我很喪氣，好像自己考試失利一般。

我不滿地質(zhì)問孩子：是不是閱讀時心不在焉了？是不是自己每一句話每一個單詞都仔細(xì)閱讀了？是不是只是囫圇吞棗地只看了一遍？然后就完事大吉地東張西望？

面對我一連串地質(zhì)問，孩子低著頭默不作聲，好像自己犯了不可饒恕地罪過一樣。

回到家，我還不依不饒地指責(zé)：“你怎么就那么大意呢？你馬虎大意的惡習(xí)什么時候才能改正呀？和你說過多少次了，你怎么就不能不讓我操心呢？

孩子很委屈的樣子，申述著她真的看了三遍的文章，但就是鬼迷了心竅，愣是沒看出來。

我一聽就更火了，看三遍還沒看出來，這說明哪一遍都沒認(rèn)真看呀，你的注意力有問題嗎？愁死我了，孩子。

孩子不再說話，只是低聲地啜泣。

好像，我贏了。

好像，我錯了。

我真的錯了。孩子的一次馬虎大意是她學(xué)習(xí)經(jīng)歷史的一次寶貴經(jīng)驗或教訓(xùn)，而我卻這樣反復(fù)地強調(diào)著對她缺點的不滿，超越了我對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)可。對于孩子而言，我的質(zhì)問與指責(zé)，不是她前行的動力，而是打擊。孩子的馬虎大意，不但不會改正，反而會更加嚴(yán)重。因為厭惡出現(xiàn)馬虎大意的排序題，因為讓她痛苦過，她會覺得自己學(xué)習(xí)的路上，母親給予她的鮮花會減少，而更多的是荊棘，她慢慢地厭惡考試，厭惡學(xué)習(xí)，因為那里有反映父母態(tài)度的晴雨表。

孩子會變得很累，很苦，體會不到學(xué)習(xí)與成長的快樂。

想一想，多么可怕呀！

孩子，我知道自己該怎么做了。你需要我熱心的鼓勵，需要我真誠的理解，需要我及時的點撥與指引??

孩子，媽媽向你道歉??

孩子與父母作文素材 父母和孩子的作文篇三

誰都知道父母的愛誰都代替不了，因為是父母給了我生命，讓我在大房子里健康成長，正因為是這樣，我才會寫父母的愛。

父母整天日夜操勞，就是為了我們能過上幸福、富裕的生活。記得有一次，爸爸廠里要來一輛大貨車來拉貨，爸爸就和工人們晝夜不息的裝車。目的還不是讓我們快快樂樂的去學(xué)習(xí)，將來考上一所名牌大學(xué)嗎？

在我生病的時候，父母對我會更加愛護(hù)。記得有一次，我長水痘，爸爸媽媽就火燎火急的把我送到醫(yī)院，給我治療，在住院的期間，媽媽總是寸步不離的坐在我的床邊，爸爸則以下班就帶著飯往這邊跑，有時爸爸恨不得開著火箭往這邊跑，一有閑空就去超市給我買好吃的，把我養(yǎng)得白白胖胖，健康又有活力。

記得還有一次，我又再次住院。因為我的腿已經(jīng)無法站立了，醫(yī)生說：“這種殘疾只是暫時性的，養(yǎng)上三四個月就好了。”雖然這只是暫時的，但爸爸媽媽依然非常的痛心，好像是在責(zé)備自己沒有看好我，讓我再次生病。

在我出院以后一個月之內(nèi)，爸爸媽媽每天都給我買許許多多的零食（而且是有益健康的），讓我好好養(yǎng)病，趕緊去上學(xué)。

為了照顧我，爸爸媽媽停業(yè)一個月來照顧我，讓我感激不盡，好像他們的人情我一輩子都還不清。

啊！爸爸媽媽的恩情讓我感動一輩子，我要好好的去孝敬爸爸媽媽！