每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生春游作文題目 小學生春游作文篇一

這次我們春游云的地方是新月城，這是一個模仿大人們工作的地方。聽到老師宣布這個消息時，我不禁歡呼起來，手舞足蹈。

在去新月城的路上，我們有說有笑。后來，我就靜靜地欣賞著路邊的景色。有一些地方是野草叢生，但有的地方卻規(guī)劃得很好，路過了幾個農(nóng)田，我還看到了三、四個稻草人。呀，是多么具有鄉(xiāng)村生活的特色！

到達新月城了，我一看，都是按照現(xiàn)實生活來量身定做的。

當然，這次不是去玩的，通過這些模擬游戲，是讓我們體會當大人有多么不容易，掙錢真是很辛苦。

我還知道 了一些技巧，比如急救人員要爭分奪秒，要全力以赴，盡力去救治病人；護理小寶寶時，要輕手輕腳，因為小寶寶很脆弱；法院最重要的是公平、公正，還有有一定的證據(jù)……

這次春游太愉快了，能讓我懂得了這么多道理！

小學生春游作文題目 小學生春游作文篇二

老爸說下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。

從那一刻起，我就覺得時間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。

星期四，大家整理好行裝，唱著歡樂的歌出發(fā)了。

哇！一路風光好景色，能有一份好心情。

小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風兒擺來擺去，好像要在風兒中線大家展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴，在太陽下向大家展開溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。

勞累了大約半個小時，大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動不動，好像要攻擊大家，起大風了，小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊，但接下來他還是一動不動，因為他好像明白了大家是游客。柳樹姐姐今年買的發(fā)卡真好看，她去年因為沒了發(fā)卡而哭了整整一個冬天，今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護大家，不受風沙的侵襲……

那次春游快樂而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……

小學生春游作文題目 小學生春游作文篇三

一年一度的春游又到了，這次我們五年級要去的是運河博物館和天子嶺垃圾場。

在一路的鳥語花香中，在一路的興奮地交談中，在一路的遐想中，我們首先來到了處在運河河畔的運河博物館。

剛踏進場館一步，我就被場館獨特的設計驚呆了，這簡直就是一個運河的仿真模型嘛!四個展廳分別全面的展示了運河的歷史、運河的用途、運河的保護、運河的文化。

可是，我們頭頂上的烏云卻偏偏和我們作對，游覽到一半，下起了雨，可是仍阻擋不了我們參觀的熱情。我們席地草草的吃了飯，又去了第二個場館——天子嶺垃圾場。

在途中，講解員叔叔告訴我們，天子嶺垃圾場所在的位置原來是一個落差約200米的山谷，如今全被填平了。

在這里，我們見到了亞洲最先進的廢水處理系統(tǒng)，見到了正在處理的垃圾，見到了建在垃圾之上的生態(tài)公園，見到了······

小學生春游作文題目 小學生春游作文篇四

上個星期我們學校去春游了，大家高興的不得了，你看看我的零食，我看看你的零食，越來越興奮。

我們班上了第三輛車，兩位帶領我們班的老師先介紹自己，一位叫李老師，另一位叫陳老師。上午我們?nèi)チ税踩逃兀缓笪野嗄信诸^坐不同方向的電梯，到同一樓，我們女生先到了六樓，我們很快速的聽完了，又去了三樓，最后到了四樓和五樓。

下午我班來到了玫瑰海灘，啊-！海真是無邊無際呀！老師叫我們來玩沙雕，還有好多好多好玩的游戲。我和我的同學玩的正歡的時候，我看見徐老師，蔡老師，侯老師，都被海浪沖濕了褲子。突然細雨降臨我們趕緊打傘。

雨后，李老師說等一下可能還會下雨，我們回校，我們就坐車回校了。

我覺得城市的燈紅酒綠，每日有規(guī)律的工作會使我更加煩惱。盡管向下農(nóng)忙時節(jié)的工作繁瑣累重，但盛開的梔子花會釋放沁人心脾的馨香，不時地在工作聞聞，會讓工作更加愉快，但似乎社會的發(fā)展已容不下這種落后的工作方式，低效率的工作必定被淘汰，可是又有幾人會真正地充實而又幸福快樂地生活呢？

期盼的梔子花快要開放了，可是再也沒有往日的美麗了。