在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生春游作文題目篇一

春姑娘睡醒了，她用一陣陣溫暖的山風，用一縷縷金色的陽光，用一滴滴清涼的山雨，喚醒了大地，喚醒了山谷，喚醒了世間的一切一切。

她走到田野，讓田野中的麥子生長;她走到山谷，讓山中的花草樹木茁壯;她走到公園，讓公園的花兒綻放;她走到學校，讓孩子們生機勃勃，充滿陽光。

只要是她走過的地方，到處充滿活力。

今天出去春游，我發現了許許多多：人們穿的衣服薄了，小溪的冰融化了，校門口的迎春花開了，迎面吹來的風也有了暖意，草地上的小草綠了，花園里的花兒也露出了圓圓腦袋，出去爬山，放風箏的人也多了，大樹也換上了新裝。

萬事萬物，受到了她的恩惠，有了新模樣。

為了祝賀春天的到來，冬眠的小龜將四肢伸了出來，感受春意。小溪也唱起了“叮咚!叮咚!”的春歌，為春天道賀。

俗語說得好：“一年之計在于春”，春是一年中最好的季節，充滿了活力。我們要抓住春的大好時光，努力學習。

小學生春游作文題目篇二

陽光明媚，萬里無云，這樣一個美好的日子里，我們去大佛寺春游。

8點鐘，我們趕到了大佛城門口。進入大佛寺，路上一片歡聲笑語。我構思著春天的美麗的色彩，大地上的小草冒綠，麥苗返青，花園里萬紫千紅，鳥語花香;路旁的一棵棵白楊樹吐出了嫩芽……我們來到了射雕村，這里有許多玩具，有沙包，還有小李飛刀，還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對的山，猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖，在陽光的照耀下熠熠生輝，池塘里的白鵝彎著脖子向天空發出“鵝鵝”的叫聲，一身潔白的羽毛，浮在碧綠的水面上，紅紅的腳掌撥動清清的池水，塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波清波。草坪上綠草茵茵，野花遍地，這兒一叢，那兒一簇，都像張開了笑臉似的。在微風的吹佛下，向我們頻頻點頭，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們，到此游玩。”

我繞過了大水池來到一處飼養場，看見一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會兒，它的尾巴抖動起來了，一下子張得很大，簡直像一把大扇子，上面排列著整齊華麗的大圖案，五光十色，它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛，極為動人，這就是大家所說的“孔雀開屏”。

我們坐到了草地上，心情格外舒爽，一陣風吹來，草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿，孔雀開屏讓我們如癡如醉，我們拿出零食放在一起，你吃我的，我嘗你的，好不快活。有的同學在一起跳繩，有的在走象棋，還有的在玩“大富翁”的棋。孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”我們是“與朋在外玩，不亦爽乎。”

春風吹動了小草，吹動花兒，也吹動了我們的心。我依依不舍，對大佛寺的風采和景色感到了留戀。

小學生春游作文題目篇三

星期五，正是春游的好日子。一大早，我便起床了。拉開窗簾一看，呀！不下雨，春游嘍！“啦啦啦……”我一蹦一跳、興高采烈地去學校了。班里簡直炸開了鍋，同學們東跑西跑。

終于出發了！一路上，我們看到了粉紅的映山紅。有的是紅了臉的小姑娘，有的則是露出了笑容的小女孩……小草生機勃勃，時不時還向我們點頭。

到了目的地——清溪河畔。老師帶領我們參觀了古代的山水畫和描寫池州風景秀麗的詩。“呀！岳飛！”“看！杜牧！”“那幅畫真美呀！”當我們看到我們熟悉的岳飛、李白、杜牧、范仲淹等詩人寫的詩篇時，總是會發出這陣陣的贊嘆聲。

休息了！歡樂仿佛海浪一樣涌過來：首先是發現了一個灰色可愛的蚯蚓寶寶，那蚯蚓寶寶非常可愛。唐貝妮用腳把它踩成了兩段。啊！奇跡發生了，蚯蚓寶寶有頭的那一段竟然又重生了一個新身子。可是，它也出血了。我們能看到的，只是它痛苦地扭動著。

何老師拿著手機，想給我們合影，我便開始搶鏡頭，結果照出來的全是我的大頭貼。

如果天天春游，那該多好！