范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇一

記得我剛上一年級，是你以那溫和的目光望著我，使我鼓起了獨自走進課堂的勇氣。

我上三年級的時候，有一天下午，不知怎么，我覺得頭有點疼，到了第二節的時候，我哭了，因為頭疼的更厲害了。我的同桌，用手摸了我的額頭一下，急忙把手收回去，還說：“好燙啊！好燙啊！”看到這副情景，我的同學們急忙去辦公室去找老師過來，您跑過來，我抬頭看，是著急的面孔，焦急的目光。二話不說，用自行車帶著我想校外的醫務室奔去（因為校內沒醫務室），到了醫務室，醫生用溫度計給我測了一下體溫。哎！原來只是虛驚一場啊！體溫是36.5攝氏度，于是您又帶著我往回騎，到了學校，您還給了我一點錢讓我買點東西補充體力，看到您對我如此好，我激動得熱淚盈眶。

我上四年級的時候，有一回，我肚子疼，疼得很厲害，我直喊疼，這時您走過來對我說：“去上趟廁所吧。”等我上完了，到教室門口的時候，您拿著一杯水和藥走過來，讓我喝藥。等我把藥喝完了，您又給我揉肚子，還向哄小孩子似的說：“不痛，不痛。”聽到您親切的話語，我天真的笑了。

還有一次，在上課的時候，我跟后面的同學說話，您突然進來，打了我一巴掌，我看到的是生氣的面孔，凌厲的目光。當時我還幼稚的想：干嘛那么兇！可我后來才知道您那是為我好。我在你心目中，我是個好孩子，可我令你失望了。

老師，雖然現在您不教我了，但是我會永遠記住你的！

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇二

教過我的老師很多，但給我印象最深的是我一、二年級的班主任――周老師，她不高不矮的個子，勻稱的身材，燙著一頭時髦的卷發，看起來很有精神，彎彎的眉毛下長著一雙亮晶晶的眼睛，閃爍著和藹的目光，她高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，總是那么生動、流利，像一架播種機，不斷地在學生的心田里播下理想和知識的種子。

記得一年級剛開學的時候，我和朱沁坐在一起，看到周老師走進教室，我看看她，心想：這個老師會不會很厲害，還沒等我想完，老師就開始自我介紹：“我姓周，從今天起教你們語文，希望你們好好學習，天天向上，有什么問題盡管來問我。”聽到老師親切的話語，我心里也就踏實了。

上課的時候她講著一口流利的普通話，她講課很生動，有的時候她動情的講述，讓我淚流滿面，再難懂的題目經她一講，我們很快就掌握了，遇到難寫難懂的生字時，她就用一句順口溜或一個短故事，幫我們理解它、記住它。

她不但課講得好，而且很關心同學，經常幫我們補課。有一次我因為生病缺了課，周老師利用休息時間幫我把缺了的課全部補上了，直到我弄明白為止，那天她很晚才回家。

現在我已經上五年級了，我依然忘不了周老師，忘不了她的教誨之恩，我還時常想起周老師和藹可親的神情，和那生動的課堂教學。周老師您真是值得敬愛的老師。

教師節就要到了，祝愿周老師節日快樂！也祝愿全校的老師節日快樂！

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇三

窗外，風輕云淡。心中，陽光暖暖。

老師您還記得我嗎？無盡的回憶卻再也不能使你我相見。您，還安好嗎？

三年前的五月，全班一起去春游，大家都懷著奇妙而喜悅的心情，氣氛很是活躍，有說有笑的一起唱歌，一起歡笑。大家互助前行，登上了巍峨高大的的五岳嵩山，一上午很是歡樂。

可是下山的路卻難倒了所有人，山路崎嶇，全是一些懸崖峭壁，我小心翼翼的看著腳下，但我的心口仿佛有一只不聽話的小鹿在亂撞，那時候我是班里年齡最小的學生，所以老師一直在身后保護著我，并一再告訴我要小心腳下！我全神貫注的走著，可幸運女神好像并不憐惜我，我的腳好像被什么東西狠狠地拽了一下，我一下子就騰在了空中，當我繃緊了皮膚，準備接受劇烈的疼痛時，您卻用瘦小的身體擋住了我沉重的身體，因為撞擊力過大，您卻倒在了地上，兩條手臂被擦成青紫色，我愣住了，驚慌失措的跑到您身邊把您扶起來，您卻堅強的安慰我說沒事。經過一路的曲折，我們終于到達了地面，在仔細詢問過每個學生有沒有受傷后，您便若無其事的帶著同學們上了車。

事后，每當上課看見您手臂上那道長長的青痕，我的心中充滿了慚愧，可每當您看見我自責的眼神后，就會回復我一個溫暖的微笑。相隔四年，卻早已不知您去了何方，四處尋找，卻如大海撈針。

老師，您能感受到我對您所傳達的心聲嗎？我相信您可以的，因為我們的心永遠被一根無形的線所牽連。

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇四

在板擦喝粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無微呵護中，多少位良師深深地印在莘莘學子心中啊！

——題記

一個人靜靜地望著窗外凝思著，忽然眼前浮現起老師和藹可親的面容，浮現出老師冒雨回家的情形，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的大門，往日的哪一幕又清清楚楚地浮現在了我眼前……

她，一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語老師，可她再我心中，卻不是普通的，因為那事，激勵我前進……

那是一個春寒料峭的雨夜，上課時，忽然聽見雨點打落在地上的聲音，一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來了，哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學時，還有夕陽溫柔的余光閃進窗里呢！正字啊這是，下課鈴響了。老師大聲宣布：“好，下課。不過，兩個紀律委員和班長留下有事，其他同學收拾好，趕快回家！”嗯？紀律委員和班長？不是吧？這可是雨夜哎！我很怕“鬼”的！要不是每次和通路的汪琴一起回家，我早成“怕死鬼”了。不過，老師說的，沒辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼，做了一個“bey”的手勢，她便一人離開了。

開完會，已經很晚了，風夾雜著雨點迎面撲來，我不禁打了一個寒顫，望著外面漆黑的夜，只聽見樹枝被風吹得吱吱響，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我心中惶恐不已。

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇五

是辛苦的老師，讓我們走進了人生的途徑！

——題記

那是個鳥語花香的清晨，我背著書包帶著沉重的心情來到了學校，因為接下來我要做的事是世界上最荒唐的是！

那個星期天，我忘了做“閱讀成長記錄卡”。第二天來到了學校，才知道自己沒有做。當時，我的腦袋已經變得模糊了，現在只是想著趕快把作業趕完，但是又快沒時間了，糊涂的我于是就拿著別的同學的作業在上面寫上我的名字，就交了上去。

過了一會兒，我們的班主任肖老師叫我到辦公室去，我的心開始砰砰直跳，知道自己已經放下了“滔天大禍”但是一切都晚了。我來到辦公室后，肖老師死死地盯著我，她于是對著我說：“把你的作業找過來，看看到底是不是你寫的字跡？”我連忙過去，把我的作業找了出來。我連忙向肖老師道歉：“肖老師，對不起，我不……”當時我的腦子了一片空白，不知道該怎樣面對這一切。最讓我萬萬沒有想到的是，肖老師還說要我請家長來，因為這是我第一次請家長，我特別害怕，我知道我惹的禍太大了，已無法挽回……

后來，我的媽媽來到了辦公室，臉上一片茫然，肖老師便告訴了媽媽這事情的一切經過，她才知道了。肖老師緊鎖著眉頭，又用和藹的語氣對

我說：“我真的沒有想到你會做這樣愚蠢的事，你最近到底是著呢么了？作業都做得是一塌糊涂。我告訴你，一個人必須要誠實，你這次犯了錯，下次就不要再犯同樣的錯了，記住，千萬不能一錯再錯，這樣的話……”肖老師說的話聚句句烙在了我的心里，變成了抹不掉的豐碑。她對我的教誨，我永遠也不會忘記。

肖老師，這樣一位好老師，這樣一位盡職盡責，把同學們都看作為自己的親生兒女般的好老師，我永遠也不會忘記她！

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇六

郭老師，您是不是反悔了？是您說只要我們不吵鬧，就教我們到六年級的啊！

老師，你不教我們了，但您對我們的關心，我永遠不會忘！

有一次，你戴著一副超大的墨鏡來上課，我們好奇地圍上去問你。你急切地揮手趕走我們。原來，你怕紅眼病傳染給我們，就戴著大墨鏡來。平時，你可是最討厭戴眼鏡的啊！

一年級時的一個下午，快要放學時，天氣突變，狂風大作，電閃雷鳴，緊接著天空裂開似的，大雨傾盆而下。科學老師上完課匆匆而去。我們嚇壞了，不知所措地望著大雨。你，奇跡般出現在教室門口。好多同學喊起來：“老師，好可怕呀！”就像是見到了媽媽，找到了救星。

“不用怕，我來陪你們！”老師大步流星地走進來，麻利地關上窗戶。

“打雷時，躲在屋內比較安全。”老師摸摸這個的頭，又拍拍那個的手，安慰著我們，“大家別怕！”

老師啊，你今天沒課，說要在家痛痛快快地看書的。為了我們，你卻冒著風雨雷電趕回學校。

那天，你一直等到所有的同學都被接走，你才關好教室放心地回家。

我更忘不了那一次，我錯題忘了訂正，被你罵得狗血噴頭。那時候，我傷心極了，恨不得鉆進地縫。心里埋怨你太兇。現在，我明白你是為我好，老師，我多么想再聽聽你的責罵。

老師，我多么想聽您朗誦課文啊！我記得以前你朗誦課文時，我總聽得入迷，恍如身臨其境，您的聲音戛然而止，我還在發呆……

老師，雖然你不再教我們了，但你永遠是我們的老師。

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇七

胡老師，您是一位年輕美麗的好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您！

那是在您剛帶我們班語文課的時候，因為與您初次見面，所以我們的膽子都很小，上課時，總是不積極發言，生怕回答錯誤了，您會嚴厲地斥責我們。

記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學們都遲疑地舉起了手；有的同學剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了；有的頷首低眉，默默地坐在坐位上。這時，您叫我站起來回答。我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細聲細氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時，同學們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認為您會重重地懲罰我。沒想到，您不但沒有譴責我，而是語重心長地對我說：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會批評你，因為你有勇氣，能站起來，努力地回答了問題。我會表揚

你，會更加喜歡你。”這時，您的眼睛中流露出鼓勵的目光。啊，這一目光，只有慈母才有的呀！我終于對自己有了信心，清晰而流利地回答起來。

“完全正確！”您開心地說。

我聽了為之一振，更加提升了我對舉手發言的興趣。

你從來都不會因為我們回答錯誤而批評我們，而是用和藹的話語來鼓舞我們。

您，是一位杰出的教師，您總是嘔心瀝血的奉獻，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻了自己，來裝扮別人。您好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前進的道路。您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代......

啊，胡老師，我忘不了您！

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇八

盡管已經開始了初中的生活，但我還是難忘小學的恩師。

——題記

不知不覺，我已經開始了一個多月的初中生活，但心中依然惦記著小學的恩師。還記得小學六年酸甜苦辣的生活，還記得給予我知識的恩師。其中語文梁老師對我來說，印象尤為深刻。

梁老師至今我都不知道她的年齡，但我覺得也快是“奔四”的人了。梁老師有一頭烏黑的長發——偶爾喜歡戴戴大波浪卷的假發，用一根黑皮筋扎著。鼻梁上架著一副眼鏡，在我們眼中梁老師就像一位很有學問的學者。

一年級的我，剛剛走進這個陌生的小學，是梁老師的大手牽著我的小手走進了一年級的教室，開始了小學的生活。從一個個漢語拼音到越來越有難度的課文，都是梁老師陪伴著我，教育著我。回憶老師幫助我的一件件往事，我至今難以忘懷。

記得那是一年級的時候，我們剛學了第一篇課文《人有兩個寶》，梁老師便讓我們回家背誦，說第二天要抽查的。而我卻把老師的話當作耳旁風，根本沒有去背。到第二天語文課了，上課鈴響起了，我才猛然發現我還沒有背書！于是我便飛奔到座位上拿出語文書——可是已經太晚了，梁老師已經走進了教師！她笑瞇瞇地說：“昨天同學們都背了嗎？今天老師可是要抽背的喲！”此時我的心已經提到了嗓子眼上，連口氣都不敢喘，在心里默默地祈禱著：不要請我，不要請我……梁老師舉起手，她的手指只想我的座位，說：“那位同學，請先你來背！”我心里“咯噔”了一下，然后慢吞吞地站了起來，臉通紅通紅的，一個字都說不出來。梁老師可能已經察覺我沒有背了，便走到我的跟前，笑瞇瞇地問我：“背不出來嗎？”我不好意思地吐出了一個字：“……是。”梁老師一聽，問我：“那你昨天晚上干什么去了？”我支支吾吾地說：“我……我……我沒有背……”看梁老師的`臉色，好像沒有生氣。過了一會兒，梁老師說：“那這樣吧，明天你自己來找我背！”說完便讓我坐下了。

我很后悔自己沒有背書，于是在那個晚上我花了很長時間背了出來，我再去找梁老師背的時候，她終于露出了笑容，她微笑著點了點頭，表示很滿意。

后來到了六年級，梁老師因為工作過量，導致有一只眼睛失明了。即使是這樣，梁老師也沒有放棄我，仍然堅持教我們的的語文。后來我聽說了，很是感動。

最后，我想對我的恩師——梁老師說：

謝謝您，老師。

謝謝您，老師。是您在我迷茫中為我指引出正確的道路；

謝謝您，老師。是您在我跌倒之后扶我起來；

謝謝您，老師。是您陪伴我度過了六年的小學生涯！

——老師，我忘不了您

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇九

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣，默默無聞，無私奉獻——題記

早上，數學老師沒有來，因為她看病去了。同學們都很高興，數學老師最煩了，一天到晚搶我們副課，上課又極其枯燥，就像念經一樣，我們都昏昏欲睡，好不容易一天不在，放松放松，又可以造反了。

一晃眼，兩節課過去了。下課時，突然有老師陸陸續續地走進了教室，同學們都很納悶，老師們要干嘛呀？卻殊不知，與此同時，老師也是丈二和尚摸不著頭腦，我們是來聽課的，老師去哪兒了？后面怎么沒有凳子呀？這時，渺老師說：“同學們，這節課上數學！”

啊？數學？老師又不在，誰給我們上？正想著，老師來了。老師剛剛做過胃鏡，就要趕回來給我們上公開課，老師能行嗎？再看看老師，面色蒼白，站著都很累，她現在應該好好休息才對。我的鼻子有些酸酸的，有點兒想哭，老師好偉大啊！平時對老師的偏見早已跑到了九霄云外。老師放下挎包，抱歉的，牽強的笑了笑：“不好意思，我剛趕回來。”這堂課上，老師講得比以往更細致，我們也聽得更認真，都踴躍發言。

中午，我散步回教室，突然看見食堂的阿姨扶老師回教室，老師的臉色比剛才更差了，走每一步都很累，還在低低地呻吟著，甚至，還流下了眼淚，這得有多么痛呀！我真怕老師突然昏過去，摔一跤怎么辦？我突然好害怕，老師萬一到了，我們該怎么辦？恐懼涌上了心頭。

老師生病了，同學們都回教室背概念了。不愿讓老師操心。同學們都在背科學，我的內心卻在做一場激烈的掙扎：老師生病了，我要不要去看看他，讓她布置下作業吧，可是老師現在在休息，我不能打擾她呀。這時，有同學說老師叫我去辦公室，我突然好高興，總算有個名副其實的理由去看老師了。我跑出教室，直奔辦公室。原來，是老師怕我們浪費時間在玩，要布置作業呀。老師同我說話的時候，還在喘氣，言語里包含著疲憊、無奈、勞累和對我們濃濃的關心之情。我好感動，老師都這么累了，還惦記著、關心著我們！

打著打著，我又想哭了，淚珠滴在鍵盤上。老師，您好嗎？多休息休息吧！我們會很乖的，我以后上課一定認認真真的，不會開小差了。您少為我們操點心，為自己想點吧！我們長大了，會懂事的。天氣冷了，您多蓋些被子吧，衣服多穿點，別著涼了，身體是最重要的！

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇十

每當我聽到別人叫一聲“媽媽”的時候，我的心就會猛地顫抖一下，熱淚盈盈，感情的波濤就會洶涌澎湃，禁不住想起我那像“媽媽”的老師。

老師，您還記得嗎？一天下午放學的時候，忽然下起了瓢泊大雨。同學們陸續地被家長接走了，我站在走廊上踱著步子，不時朝校門口張望著，盼著爸爸能快點兒來。天漸漸地暗下來了，我焦急的淚水在眼眶里打轉。這時，老師您拿著雨傘急沖沖地要往外走，突然發現了我，走過來和藹地對我說：“小云，你爸爸沒來接你，你回不了家了，是嗎？”我輕輕點點頭，“不要急，老師送你回去。”“什么，您？”我驚奇地抬起頭，瞪大眼睛。這時，下午第一節到您辦公室交作業時，看到的情景馬上浮現在我眼前。那時，您正呆呆地看一張紙條出神。我好奇地靠近偷偷一看。原來是幼兒園阿姨寫的，上面說：“您的女兒突然發高燒了，需要送醫院，請您馬上來。”可是，整個下午您都在上課，根本沒有去幼兒園。老師，您非常關心我們，這我很清楚，可現在您的孩子更需要您呀！不，不能讓您送。想到這，我一個箭步沖出走廊，飛快地向家里跑去，您邊大聲叫邊快步追：“小云，別跑了，會摔倒！”但我還是拼命地往前跑。突然，腳下一滑，我重重地摔倒在地上，泥水濺了滿身都是，我“哇”地一聲哭了。您跑到我跟前，把我扶起來，撐開雨傘，掏出雪白的手絹邊給我擦去臉上的淚水和泥水，邊勸慰著我說：“好孩子，不哭，老師最喜歡堅強的孩子。”您拉著我的手，一路上邊走邊給我講英雄故事。因為一高一矮，您為了不讓我淋雨，把傘都給了我。您卻大半身淋在雨水中。第二天，在課堂上，您不時發出一陣陣咳嗽聲，講課的聲音也有些沙啞。后來聽同學們說您的女兒非常危險，幸好是幼兒園阿姨及時把她送到醫院。還有，您也因此而生病了。

老師，您還記得嗎？那次我爸到外地出差，家里只剩下我一個人。不知怎地，您知道了這件事，當晚，您迎著刺骨的寒風，趕到我家，把我帶到您家里，臘月的寒風凍得我手腳冷冰冰的難以入眠。這時，您也上床睡覺了，發覺我渾身冰冷就把被子盡往我身上蓋，還把我摟在懷里。頓時，一股熱氣烘曖了我的全身。我感激地說：“老師，您不要光顧著我，卻冷了您的女兒──小雅！”您說：“不會，她挺暖哩。”我偷偷地把腳伸向小雅，啊！她竟比我還冷。我想脫開老師的手，可您卻把我摟得更緊了。我再也禁不住內心的激動，兩行熱淚奪眶而出。漸漸地，我偎依在老師溫暖的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉。

老師，您還記得嗎……

啊，老師！您像慈母，無微不至的關心我。您的愛像太陽，永遠溫暖著我的心；您的愛像指航燈，永遠指引著我努力學習的方向。

啊！老師，我永遠忘不了您。

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇十一

老師是偉大的，她默默無聞的燃燒自己，照亮了別人。因為有老師，才會有祖國的棟梁。時間在慢慢的流逝，一轉眼我們就快要步入中學的校門，但我知道過去與老師、同學們相處的往事，不會因為時間的流逝而慢慢地淡化在記憶中吧，恰恰相反，他會成為我永恒的回憶。

在五年級時我們換了一位語文老師，這位新老師姓徐。我看到徐老師的第一眼是，我就在內心斷定，徐老師一定是一位極其優秀的老師；同時我也暗下決心，我一定要在徐老師的的教導下努力學好語文。

漸漸地，漸漸地，我不僅喜歡徐老師，更喜歡上了語文這個科目。

我至今都記得徐老師您再給我們上第一節課的樣子，您繪聲繪色、娓娓動聽的講訴著課文，您那優美動聽，歌一般的聲音讓我們走進了課文，走進了作者，使我們仿佛身臨其境。

突然，徐老師您那引人入勝的聲音停止了，但，我們卻依然陶醉其中，仿佛老師的聲音還在耳畔回響。

自從那節語文課后我就深深地喜歡上了您，對您產生了一種油然而生的敬佩之情。雖然您只會叫我們兩年的時間，但我會永遠記住您。您的身影時常會在我的夢境中出現，出現最多的還是您那迷人的微笑。在我們看來微笑是你的標志，您的微笑就像冬日里的一縷陽光，照在我們的身上，溫暖了人們的心田。

記得有一天早上我遇到您后喊了聲：“老師好。”您微笑著點了點頭，待您走過之后施可馨對我說：“哇，你們真幸福，每天早上都能看出徐老師燦爛的、甜甜的笑容，這笑容能讓人忘記煩惱，心情立即變得無比舒暢。”我開心的說：“是啊。”

徐老師您對我們的愛，比母愛更偉大，比父愛更嚴峻，比友誼更純潔，您的愛是無法用言語來形容的。

啊，徐老師我忘不了您——

忘不了您的一言一行，

忘不了您的指導教誨，

忘不了您的燦爛笑容，更忘不了您那一句句簡短的問候。

徐老師，我忘不了您

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇十二

老師，像春天的一縷微風，時時拂過我們的臉頰，關愛著我們；老師，像像夏天的雨水，舍棄自己，哺育著我們；老師，像秋天楓葉，即使快要枯萎，還要無時不刻睜大惺忪的眼睛，審視著我們的錯誤；老師像冬天凜冽的寒風，嚴酷的鞭策著我們。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。無論今后走到哪里，我都無法忘記您——侯老師她，相貌樸素，盤起來的頭發，炯炯有神的大眼，挺直的腰板。這大概就是我一入學對她的印象吧，沒什么特別。

漸漸的，我和她熟悉了，也逐漸了解了她。可能一開始進入新的環境有一種陌生感吧，上課或許會有些拘束。但她講得非常認真，甚至說是入神。她講的很多也很細，包括一些各個語言的語法“什么定語賓語”的之類的，本以為只有英語中有的，卻出現在語文里，令人搞不清楚。不過，沒有幾節課的時間，同學們就被她那獨特的魅力所吸引，上課聽得也認真了，我自然也在那個行列中。

以后，每一次上語文課，同學們都聽的格外認真，語文課，真成了我們享受學習之趣的樂園。

初中還新加了作文連堂課，每兩周一次，目的是為了讓我們練習作文。作為對語文半竅不通的我，更是一籌莫展了，但是不知是從哪里來了靈感。那篇作文幾乎是突出意境了。題材不是很新穎，但是卻得了42分。她表揚了我，說我很有文筆，字跡也很工整。

課下，同學們也對我投來了羨慕的目光，那滋味別提多高興了。那次，我下定決心要學好語文。

后來，不知為什么，她選我當了語文課代表。可能是迫于外界的壓力吧，我更加努力的學習它了，也逐漸的喜歡上它了。課外，我也經常的買一些讀物，我漸漸的感受到了一個語言的魅力。

我更愿意上她的課了，并且聽的比任何一科都要認真……今天的我，一次又一次捧著40多分的作文站在講臺前，喜悅的享受著同學羨慕的目光。還記得剛剛入學的時候，最令我發愁的就是語文了，課上生怕回答錯了惹人嘲笑而不經常發言，的那個“不積極份子”。可是，現在我卻變了，變得大不同從前。

最然，我的語文成績還不是名列班級前列，但是，我會付出比別人更多的努力，我相信，付出就會有收獲，我一定會學好語文！

那一刻，我的腦海中又出現了那個熟悉的身影，對，是她——侯老師。

是她，讓我漸漸喜歡上了語文，是她，讓我懂得了付出就會有回報！現在，我才真正的明白她對我的良苦用心，她教給我的不僅是怎樣學習語文，她教給我的東西太多太多…我愛您，侯老師！這是發自內心的呼喊。我愛您，侯老師！無論今后我走到哪里我都不會忘記您，我一生的導師——侯老師！

老師,我忘不了您作文450字 老師,我忘不了你作文篇十三

當我即將結束金色的小學生活，進入向往以久的中學時，我舍不得離開哺育我成長的老師！是啊，六年來，正是她們的言傳身教，才使我不僅增長了知識，而且，還知道了怎樣做人。回顧老師幫助我的一件往事，至今難忘。

那天，我上體育課時把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門口，心里想：家離學校這么遠，我可怎么回去呀！

這時，班主任蔣老師推著自行車來到我身邊，親切地說：“上車吧，我送你回家。”“不，我爸會接……”“別耽誤時間了，快上來！”蔣老師假裝生氣地說，并執意把我扶上了車的后座。

蔣老師推著我，七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時，我看到老師的額頭上滲出了細小的汗珠。

這時已是夕陽西下，晚霞映得老師臉通紅通紅的，我發現她已經有些體力不支，推車的雙手在顫動，穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著，好像抬不起來似的，我心里感到陣陣不安。

該過鐵路了，這里共有四條鐵道，又要上下坡，空車過去都很費力，更甭說還推著一個人了。老師看到這情景，便讓我下車，叮囑我不許動，然后把車搬了過去，她掉轉身回來，彎下腰背起我，艱難地邁過一條條鐵道。當走到最后一條鐵道時，已經可以聽到遠處火車的隆隆聲了。“讓我下來吧！”我央求道。“別動，扒緊我！”這話是嚴厲的。說完，她用手托了托我的屁股，蹣跚地走過了鐵道。她把我放到車上，喘了口氣，然后握緊車把，咬住嘴唇，又用力向前推去。這時，旁邊的一位叔叔說：“還不快下來，瞧把你媽累的！”我一聽心里酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，這是我的老師啊！我望了老師一眼，心想：老師的確比媽媽還親呢！此刻老師的衣襟已被汗水浸透了，望著汗流浹背的老師，我的眼眶濕潤了。夜幕降臨的時候，老師把我送回了家，并向我父母囑咐了一番，轉身上車，漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影，我和父母都有一種說不出的感動。

兩年過去了，我即將成為中學生了，但我不會忘記自己是蔣老師哺育成長起來的，是蔣老師教會了我要心中有他人。老師啊：您辛苦地培育我們，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但在我看來，您仍舊是那么美！