記敘文要寫出在不同場合說話時的表情、姿態和神色。寫人物做事，要一步步地寫出人物的動作，或處理問題的方式方法等。小編在這給大家整理了一些初二記得那次出發記敘文600字，我們一起來看看吧!

初二記得那次出發記敘文600字1

隨著時光的流逝，他的形象在我的腦海中漸漸模糊。那一次出發，讓我深深地感受了失去的滋味。

我們曾是形影不離的好朋友，小學的時光，是他陪我度過，讓我嘗盡快樂的滋味。然而四年級的暑假，一個誤會，卻讓我們的友情走到了盡頭。

太陽無情炙烤大地，同時氣溫也不斷升高。我和他走在陰涼的大樹下，尋找著能夠解暑的冰棍，終于在路旁找到了一家開門的小賣部，一眼就看到了那期待已久的冰箱。一步跨上臺階急不可耐地走進小賣部：“老板，來兩個巧樂茲。”“來嘍!”正吃著涼爽的冰棍，手機傳來了一條信息，打開手機，原本愉快的心情頓時黯淡下來，臉上的笑容也消失地無影無蹤了。短信是另一個同學發來的：意思是說他在背后說我的壞話。那一刻我愣住了，眼前仿佛一片黑暗，呆呆地站在那里，不知所措。我不相信這一切會是真的，所以便扭過頭質問他，急切地想要證實這件事是否真實。

面對我冰冷的問話，他卻紅著臉低著頭不肯回答，我窮追不舍，他顯然不耐煩了：“我說了，行了吧!”聽到這話，我心如刀絞，獨自失落地朝家的方向走去，每邁一步都顯得那么沉重，一步似乎就要走上一個小時。我和他的友情就這樣要決裂了嗎?

不，沒有。直至六年級，一次放學他找到了我，跟我道歉。“兩年時間了，為什么這時候還說這些，有這必要嗎?”我心中的怒火和怨恨早已不在，因為兩年前我就原諒了他，只是沒有勇氣告訴他而已。遲來了兩年的友情，決裂重逢。

這一次出發，讓我學會了寬容，學會了珍惜，只有失去過后，才會懂得珍惜……

初二記得那次出發記敘文600字2

有時，出行是愉快的，但有時，出行也會使人聚散郁悶。

放暑假了，叔叔決定帶我們去古都——西安。

“嗖，嗖，嗖……”高速公路上，車一輛接著一輛從我的視線中閃過，站在服務區的我無聊地望著正在路上狂奔的車輛，伴隨著陰沉沉的雨天，心情也不由自主變得越來越差。

叔叔那輛心愛的黑色雪弗蘭不知因什么原因，而不得不停在了服務區，進行著艱難而漫長的修理。

不知過了多久，當那輛已修好且被雨水洗禮過的黑色雪弗蘭出現在眼前時，卻顯得格外嶄新了。

又要出發了，那些調皮的雨點好像控制住了車速，毫無商量余地地向下傾瀉，這對叔叔來說無疑是一次巨大的考驗。

“嘩”，由于道路不平，那坑里的水濺了起來，瞬間，前擋風玻璃已經完全看不清路面，不得不把雨刷調到最快。水霧導致前玻璃模模糊糊地什么也看不見，安全起見，只好再次將車停在了服務區。

沉悶的午餐過后，雨終于停了下來，看著前方不遠處高大威武的山峰，被美麗的白云包圍住了，這云霧繚繞的景象，讓我對山峰不禁有了前所未有的崇高敬意。

一種不同于晴朗天氣的獨特美麗，讓我忘卻了一路走來的所有坎坷與不快。

原來，出行即使是在惡劣的天氣里，也同樣會看到那些格外美麗且不一樣的風景……

初二記得那次出發記敘文600字3

謝謝，因你獨特的方式，我已在不經意間出發，走在迎風的路上。

“切!數學那么差，高中也考不到!”你輕蔑地瞥了我一眼，不屑地說。我一時呆在了那里。的確，你的成績太優秀了，我似乎只能做陪襯，你每次拿到好分數，都炫耀似的笑著看著我。你知道我會在學習時間看書而耽誤時間，就每次都嘲笑我。以前，我也忍受了，但今天，我被激怒了!

那天以后，我放下了手中的書，毅然決然地換成了厚厚一疊習題冊，發瘋似的拼命寫完作業，之后又投身題海;上課乏困了就使勁捏著大腿，逼迫自己打起精神。

終于，在奮斗路上，學會坦然面對自己。你說，你見過兩種人，一種是記住知識很難，但記了就不會忘，一種是記東西很快，但馬上就忘，而我是記的慢，忘得更快的那第三類人。我笑笑，不說話。

終于，掙扎著爬出英文字母的荊棘叢，帶著滿身傷痕，沖向文言文的崎嶇山路。終于，我第一次站在語文被表揚的人群里，第一次物理競賽獲獎，第一次變成了全校第68名。我知道，我已在這條迎風的學習路上越走越遠。

其實，不難發現，你也是背后最支持我的一個，數學題沒聽懂，無論多繁，你都會耐心地講解，速度的計算公式，你為我演算了不知多少遍，英語的固定搭配，語文的各種手法……甚至競賽獲獎，你竟是臺下笑得最燦爛的。

我發現，那個原來的自己長大了。窗外，白云緩緩，如今品嘗過拼搏、奮斗、絕望、孤獨、鮮花和掌聲的我，再想起那句略顯刻薄的話，那天那一次出發。

初二記得那次出發記敘文600字4

出發，可以說是人生常態。為了一個承諾，人們可以將它當作出發的信念，并且勇往直前，決不回頭。

承諾了，便要為之努力實現。這是行走的力量。“我要去很遠的遠方，帶上一只空蕩蕩的行李箱。”這是我想努力去實現的承諾，不容置疑。

還記得那一次出發，路程并不遠，可是我卻染上了忐忑和哀傷的色彩。我站在人潮涌動的站臺前，望著來來往往的那些為了生活而忙碌奔波的人，我的臉上顯出倦怠和厭煩。

感到似乎是孑然一身的我，鎮定地在人潮中緩緩前進。雖然還只是出發，就已經對接下來的旅程漸漸磨滅了熱情與希望。那時的我其實跟著大人，只是習慣性地將自我隔離，仿佛兩個靈魂共處卻冷漠。夏夜的火車上流動著污濁的空氣，月亮冷漠地將光芒泄下，似乎試圖將人們的雜念揮去。

我緊緊地靠在窗邊，看著火車不時穿過隧洞，孤獨地行走在鐵軌上而不能停留，直到下一個站點。這很像人生，出發之后便是行走，行走之后便是停留，每做一個決定，都是在出發——為了一種未知的命運而出發。

那一次出發開始并不順利，而后卻越來越好。我的心情也跟著好起來。帶著滿足而行走，才是真正意義上出發的結果。

人們為了實現承諾而出發，需要蓄積充足的能量。一旦出發，就不會在意目的地是什么，沿途的風景才是最美好的。記得那一次出發，我見到的事物遠遠超過想象，百聞不如一見，親身去嘗試與道聽途說不可同日而語。人都是匆匆的行者，在路上遇到的遠比不出發的人遇到的要豐富的多。

為了自己，為了承諾，為了歸途的美好，必須得出發去尋找，這就是出發的價值。

初二記得那次出發記敘文600字5

人生中總有無數次出發，每一次出發都是踏上新的路程。也許這條路的終點是驕傲的成績、優美的風景……也許是心靈深處的覺醒、思想底層的拷問……無論這條路上有多少艱難險阻，我們都要走下去，因為這條路的終點一定令人難忘。

在那次年級速算比賽初賽時，我認為自己掌握得不錯，只要速度上能保證寫完，拿到復賽的資格是絕對沒有問題的。我順利地寫完了整張卷子。可是在最后交卷子的時候，我的心卻“砰砰砰”地跳得厲害，好像要知道我即將錯過什么似的。

在一個下午的苦熬與焦急之后，我拿到了自己的卷子，一個鮮紅的84立在那里，仿佛在說：嘖嘖，這就是你的最高要求?看看你丟了多少分啊!你讓我沒有臉面在朋友圈里混了……是啊，我做錯的八道題，有至少三道是可以挽回的。我不禁嘆了口氣。不過我還是獲得了參加復賽的資格，因為我的排行前面僅有6名同學。

在后面的日子里，我每天都勤學苦練，把書上的題做了一遍又一遍。在保證字跡工整的前提下，努力地提高正確率，減少時間。因為在復賽的時候，題量會更大，時間會更短。

在一個又一個夜晚，每當我想偷懶不練的時候，每當我困意纏身的時候，我都會看一眼那張84分的卷子，它仿佛在告訴我：“你要堅持下去，繼續努力，不比別人付出更多，你怎么能在分數上超越別人呢?”對呀!吃得苦中苦，方為人上人!想到這里，我又打起了精神，練習著一種又一種的題型。

終于盼到了考試的時候，我充滿自信地踏入了考場，面對一道又一道熟悉的題，我很流利又快速地寫完了。并且最終取得了優異的成績，奪得了第一名!

不經歷風雨，怎能見彩虹?那一次出發，讓我刻骨銘心!

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