人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新來的老師作文300字 新來的老師作文450字篇一

新來的語文老師叫洪老師，她有一雙黑寶石似的大眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張總是掛著笑容的臉，給人一種很親切的感覺。

洪老師講課很好。開學第二天，上課了，老師走進教室，開始上我們第一課《觀潮》。洪老師講的課生動有趣、娓娓動聽……總之，你只要提與課文有關(guān)的問題，她都會一一解答。在我們眼里，洪老師是個上知天文，下知地理，無所不知的人。誰叫她是個優(yōu)秀的語文老師呢!她還從來不嫌我們煩，只要我們有問題，都可以提出來。你要是答對了，她就會向你投來贊許的目光;你要是答錯了，她就會投來鼓勵的目光。但你要是上課不認真聽課，她就會向你投來責備的目光。

洪老師不僅上課有趣，而且布置的作業(yè)很少。幾乎每一天，洪老師給我們布置的作業(yè)從來不會超過兩項，除了放假這類特殊的情況。所以我們每天寫完作業(yè)，都有多余的時間溫習功課、玩耍。

洪老師還很少生氣，除非有天大的事情才能讓她生氣。有一次，上課鈴響了，可是我們還在大聲講話，洪老師并沒有像其他老師那樣大喊“安靜!安靜!”，而是平靜地說：“現(xiàn)在浪費的是你們的時間哦，等會兒就下課了，沒學到知識的是你們，可不是我哦!”聽老師這么一說，我們就漸漸安靜下來了。

我喜歡這個新來的語文老師，她親切、溫柔，她是一個很棒的老師。我喜歡她——洪老師。

新來的老師作文300字 新來的老師作文450字篇二

新學期開始了，我們來了一個新的英語老師，她長的真漂亮，比我們班所有的女生都好看，而且她身上還有淡淡的香味。

她有著長長的頭發(fā)，長的到腰那里，她的劉海是卷卷的，不過她的眼睛有點小，但不會影響她的美麗，她還有小小的鼻子，我最喜歡她的嘴巴，不大不小特別好看，而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā)，畢竟每個女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。

她教的我們的英語，我對她的第一印象不是很好，因為她給我們上第一節(jié)課她就遲到了，而且她講話的聲音實在是太小了，班里的人都起哄讓她買擴音器。

后來她真的買了擴音器，終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好，都沒怎么發(fā)過火，所以我們特別喜歡上她的課，當然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說話，搗亂的人就包括我。

時間久了，我發(fā)現(xiàn)她還是有脾氣的，可能是我們做的太過分了，于是她就把我們這些搗亂的一個一個的都教訓了一頓，還讓叫了家長，從那之后，大家就在也不敢上課搗亂了。

漂亮老師很溫柔，而且講課也很好，當我們遇到不會的單詞時只要問她，她都會認真的耐心的教我們，不像我們數(shù)學老師一樣，一道數(shù)學題問多了就亂發(fā)脾氣，不說了我要去上體育課了，嘿嘿!

新來的老師作文300字 新來的老師作文450字篇三

時間過得真快，一眨眼我已經(jīng)坐到五年級的教室時了。而我們也迎來了一位新老師， 我們的數(shù)學潘老師。

她大約三十來歲，尖尖的鼻梁上架著一副小紅框眼鏡，看起來小巧玲瓏。她還有一雙水靈靈的'眼睛，雖然不是太大，但我卻能感受到，她的眼神是多么犀利。

大多的時候，她是一個女版包公，不太愛笑，話也不多，看上去有點嚴肅。有時，她眉頭一皺，仿佛在思考什么數(shù)學難題；有時，嘴巴一撇，好像什么難題都不在話下，不以為然。一講起課來，她那極富嚴肅感的聲音便脫口而出，雖然不是非常響亮，卻非常有特色，條理清晰，直入人心，讓人印象深刻。

還記得開學的第一堂數(shù)學課，潘老師站在講臺上，用大三角尺指著投影，側(cè)著身子在講課。只聽她的聲音抑揚頓挫，時而高昂，時而低落，有著很強的節(jié)奏感。聽潘老師講課，是一種享受，通俗易懂，娓娓道來，全班同學都聚精會神，聽得津津有味。

每次課，潘老師都會給大家做一道每日一題，比賽誰做得又快又好。有時，潘老師會讓小朋友上臺當小老師，講解每日一題。小朋友講得好，她便會擊掌兩下，大聲地說：“講得好，掌聲鼓勵！”

“我們大家一起加油！”這時潘老師給我們講得第一句話。潘老師，讓我們一起加油，創(chuàng)造出更好的成績！

新來的老師作文300字 新來的老師作文450字篇四

新學期開始時，我們班有了一位新老師。她姓周。她30歲，矮，瘦，單眼皮，大黑眼睛。衣著整潔，舉止優(yōu)雅，說話簡潔明了。乍一看，似乎沒什么特別的，但仔細一看，啊！周老師的眼睛會說話。

有一次上語文課，我看著桌子上的新鉛筆盒，我的手發(fā)癢。不知不覺中我把手伸了過去。我剛想摸摸，老師正好看到了。她的眼睛似乎在說，“周，你是怎么搞小動作的？”我趕緊把手拿開，專心聽老師講課。

還有一次，周老師在黑板上寫字的時候，教室里有輕微的聲音。老師轉(zhuǎn)過身，用嚴厲的目光盯著我們，仿佛在說：“上課注意聽講。”教室突然變得鴉雀無聲。

周老師也有幽默活潑的時刻。下課后，我們的女同學跳起了橡皮筋，周老師拿著一堆作業(yè)本來找我們。我們還沒來得及反應(yīng)過來，就看見周小姐穿著那雙嶄新的高跟鞋和我們一起跳了起來。不一會兒，她沖我們眨眨眼，帶著我們驚訝的笑容離開了。

這是我們的新老師，一個對我們嚴格而友好的好老師。聽完她的課，同學們都表達了同樣的情感：“我們都愛聽周老師講課！”

總的來說，我們對周老師的評價是，老師的語言總是那么幽默有趣，總是期待下節(jié)課早點到來。

教師節(jié)那天，我們聽了校長對全校的介紹：周老師是市教壇新秀，十佳教師；縣級教學骨干，縣級優(yōu)秀班主任……這個長長的榮譽花環(huán)，是對她的最好的贊美和評價。

新來的老師作文300字 新來的老師作文450字篇五

我正在吃飯，張譽就來了。他等我吃完飯后，一起去找謝彥波，準備三個人一塊去輔導班做寒假作業(yè)。

我以為今天還是那個女老師——王老師，沒想到卻換了一位男老師，姓高，名大偉。他個子大大的像一棵高大的百年松樹，穿著紅色的衣服和黑色的褲子，穿著白色的鞋子，脖子上還戴有工作證，威風凜凜，戴著長方形的眼睛，頭發(fā)亂七八糟的，看起來人品非常好，性格也很好。

他拿著手機一進門就細心地給我們講題，我們有什么不懂的，他立馬就給我們一一解答。他要是高興，下課了還會陪我們玩游戲呢！

可是他要是生氣，那就完了，他會大吼大叫。比如今天有一個叫周雨佳的人，她不聽話，老是說話還坐姿不端正。他就像一位軍人，大吼道：“你給我坐好，你要是還不聽話，你就站到外面吹風去，不要進來了！”那個周雨佳就像老鼠一樣，連忙一下子坐好了。

他人比較活潑，比如說下課了，讓我們出去玩，他也跟著出去。我們?nèi)サ揭粋€走廊，那里有個高的臺階。他以為我們跳不下去，連忙要去把我們抱下來。可是他沒料到，我們竟然能跳下去！

這就是我的輔導老師——高老師。雖然只相聚短短的幾天，但是我對他印象很深刻！

新來的老師作文300字 新來的老師作文450字篇六

這個學期，我們班新來了一位見多識廣的老師，她就是劉老師。

劉老師個子很高，有一雙明亮的大眼睛，笑起來時，還有一對淺淺的小酒窩，特別漂亮。

我認為劉老師是一位有責任心，嚴格，大方，又隨和的老師。

劉老師寫的字是“自然美”，她在我們作業(yè)本上寫的字大而清晰，看上去就能感覺到劉老師大大方方又自然，就像是字如其人一樣。

我們班的紀律是全年級出了名的，劉老師就想辦法，讓坐在最后一桌的同學或班干記錄下來上課講話，不聽課，搗亂課堂的同學，并匯報給老師，劉老師就會批評或懲罰他們。作業(yè)缺也是我們班的壞毛病，重則罰寫一兩遍，輕則扣操行分。從這些，我可以感受到劉老師嚴格，有責任心，又有工作經(jīng)驗。

劉老師的教學與其他老師不一樣，她說：“同學們，從今天開始，上語文課時，所有同學上課都要舉手發(fā)言，如果當天要寫預習卡，舉手超過三次的同學免寫這項作業(yè)，如果次數(shù)不夠的同學要寫預習卡。”從此，原本一個平靜的課堂瞬間變成踴躍發(fā)言的課堂。

劉老師一來到我們的班級，發(fā)生了翻天地覆的變化，得到了許多任課老師的表揚和稱贊，我堅信，我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，一定可以成為“優(yōu)秀班級”。