每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

國考申論提出對策題 公務員考試申論真題及解析篇一

1.理解工作目標和組織意圖

2.遵循依法行政原則

3.結合客觀實際

4.及時有效完成任務

二、基本要求

專家研究發現，幾乎所有的類型題都有必需的要求與原則所在，貫徹執行類試題的基本要求主要體現在兩個方面：一是作答的身份要求，二是作答的內容要求。

1.身份要求

貫徹執行類試題作答時需要注意的身份要求有兩個方面：一是自身的身份定位，二是執行相對方的身份定位。

【示例一】假定你是某街道辦事處工作人員，請參考給定資料，為當地居民社區的宣傳欄擬一份節水宣傳材料。

【示例二】請你結合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。

【分析】示例一的題目將考生設定為“某街道辦事處工作人員”,執行的相對方為“當地居民社區”的居民。示例二的題目將考生設定為“市政府工作人員”,執行的相對方應當是社會各界和人民群眾。

不同的自身定位決定了不同的權責，不同的相對方則決定了不同的工作方式和工作態度。

2.內容要求

貫徹執行類試題要求提綱挈領地進行陳述。提綱挈領，簡單來講就是抓住問題的關鍵。這主要體現為兩個方面：一是對國家政策文件或相關精神的簡要概述，二是內容覆蓋要全面。

簡言之，“提綱挈領”,就是要抓重點、說關鍵，要濃縮，不展開。

【示例一】加大投入。加快環保基礎設施建設，控制近海陸源污染物排放。

【示例二】一是加大資金和建設投入。市政府等有關部門要加大對海洋環境保護的投入力度，高度重視海洋污染處理問題，完善我市漁業港口基礎設施建設，以適應海洋漁業發展的要求。科學、合理地開發和利用海洋資源，高度重視海洋污染的預防與治理，嚴格控制近海陸源污染物排放。

【分析】示例一和示例二都提出了對“加大投入”這一項近海水域污染整治的措施，但是可以明顯看出示例一語言精煉，在形式和內容上都凸顯了“提綱挈領”的特點;而示例二論述充分，對策全面，結構完整，可以作為對策題中的單條對策使用。

國考申論提出對策題 公務員考試申論真題及解析篇二

第一步：明確題型抓住對象方向不對努力白費，運用解題方法破題的前提是明確題型。當題干中讓我們找一個單一要素時，便可以明確本道題目是一道歸納概括題。而歸納概括題目的核心就是明確概括對象，其概括對象多以問題、原因、影響等提示性詞匯示人，在材料梳理時需重點關注提示性詞匯。

第二步：確定材料劃定范圍材料為王是申論作答的基本原則，題干中出現的材料范圍無疑為作答劃定界限。它雖不起眼容易忽略，但其作用卻舉足輕重，這一范圍不僅能大幅減少閱讀負擔，而且能明確答案出處，幫助我們進一步撥開答案要點的重重迷霧。

第三步：明確題干限定信息題干限定信息一般位于概括對象之前，可能會通過主體限定，如地名、人名等，或要素限定，如做法、結果及背景等示人，其與概括對象均為歸納概括破題的核心。明確題干限定信息，才能知曉在材料需概括什么要點。

第四步：合理排序梳理思路將上述三個步驟梳理出來的碎片信息按照“材料范圍+限定信息+概括對象”的順序串聯，便能夠理清歸納概括題型的作答思路。在材料梳理中把握這一作答思路，方能抓住答案要點。建議同學們將作答思路寫在給定材料的上方，保證梳理材料時注意力高度集中，不會因為來回翻閱試卷而影響答題節奏。

為幫助大家理解，特選取以下題目作為示范：

要求：全面、準確、簡明，有條理，不超過200字。

1.明確題型抓住對象：題干出現“歸納概括”字眼且概括對象為主要原因，明確該題目為歸納概括題;主要原因是指造成某種結果或者引發某種事情的條件，因此在材料梳理中不僅需關注原因詞，還需關注結果之前出現的因素。

2.確定材料劃定范圍：該題目限定材料為2-3，答案必定出自于這兩則材料。

3.明確題干限定信息：題干中第一個限定詞為主體限定，即老姚、老唐等基層干部，原因的出現一定離不開這些主體。第二個限定詞匯為結果限定，即落實好上級政策，其為原因帶來的結果。

4.合理排序梳理思路：在給定資料2-3中尋找老姚、老唐等基層干部，看其是否落實好上級政策并概括落實好上級政策之前的因素。

通過上述題目解析我們可以發現，歸納概括題干需要抓住兩個核心，首先需明確所作答題目的概括對象，并明確需要在材料中尋找那些提示性詞匯，其次用題干限定詞來梳理答題思路，明確作答方向，希望未來同學們能夠運用減法思維抓中關鍵信息，讓歸納概括題型的作答事半功倍!

國考申論提出對策題 公務員考試申論真題及解析篇三

一、直接對策即材料中直接提供的，通過歸納概括、提煉加工即可直接使用的對策就是直接對策，直接對策往往可以通過以下幾種方式來判斷：

(1)對策詞：需要、應該、建議、舉措、措施、做法……

(2)政府文件、專家學者權威觀點

(3)動賓搭配

(4)特殊句式：“為了+目的+對策”、“通過+對策”

二、間接對策即材料中沒有直接提供，但是可以通過相關信息的分析、轉化、推導而形成的對策就是間接對策。在尋找簡介對策時我們往往要關注一些“問題”或“產生問題的原因”;“成功經驗”或“失敗教訓”

(1)根據材料中的問題、原因反推對策。(哪里不足補哪里)

例：問題：基礎設施不完善。→ 對策：完善基礎設施。

(2)從成功經驗/失敗教訓中推導。(注意：分析成功的經驗能否直接拿過來使用，不能直接使用的需要提煉其背后的本質)

例：成功經驗：山岔村為實現整村脫貧發展了花椒醬產業。

↓

w村為改變貧困面貌，學習山岔村的成功經驗，因地制宜發展當地特色農產品加工。

三、常用對策1.加強宣傳教育。政府部門通過電視、網絡、發放宣傳冊等多種途徑，廣泛宣傳……(內容/重要性)，樹立……觀念/提高……意識。

2.提供政策支持。……情況(客體)，稅務部門提供稅費減免政策/金融部門提供信貸優惠政策，以便……(目的)。

3.加大監督力度。政府相關部門應當鼓勵媒體和群眾，通過電視、網絡等多種途徑，采用舉報、曝光、投訴等多種手段，加強對……(客體)的監督，以便形成監督合力。

4.完善法律法規。相關部門應積極推進……(客體)立法進程，制定相關實施細則，為……(目的)順利開展提供法律依據，實現有法可依。

5.嚴格規范管理。成立專門……管理機構，明確職能部門責任和義務，并嚴格落實，加強……的管理力度。

一般對于思想觀念問題常用宣傳、教育等方式;對于監管談企業、政府等;對于監督談群眾監督、媒體監督、黨內監督等……