作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇一

我在讀幼兒園的時候。因為我經常跟一些不愛讀書的人一起玩，所以我也跟他們在一樣經常不完成作業。

當我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來到常平以后爸爸和媽媽一直教導我：“近朱者赤，近墨者黑。”從那以后我再也不跟那些不讀書的人玩了。

二年級時。因為我跟當時的副班長在一起玩，所以那時候我的成績非常好。

我從那以后我明白了：近朱者赤，近墨者黑。

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇二

“我說！”“不！我說！”“不！我說！”教室里一片狼藉。今天是學校一年一度的座右銘展示日，看哪個班知道的座右銘越多，別人聽了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。

我們班競爭太激烈了！50個人一人說3句，我只聽懂，聽到過30句！太可怕了！學校為了加大難度，還要說出一個相關的真實故事，這下我們都被難住了。

輪到我時，我說出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我脫口而出，沒有半點猶豫。老師有些意外，不斷問我原因。我說出了那段故事……

我在8歲時經歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業，然后從以疾風般的速度沖進書房，懷著激動的心情拿出電腦，然后打開，動作十分嫻熟。我輕輕鎖上門，在書房痛快地玩了起來，媽媽在門外敲了敲門，讓我復習。我為了玩電腦，對媽媽撒了謊言。可第二天是沒辦法再抱佛腳了，拿了個59分。我誠實地告訴了媽媽真相，媽媽嚴厲地批評了我。那時我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓我的名言寫在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。

老師同學聽完熱淚盈眶，這時國旗輝煌的升起，我們對著它，敬了一個標準、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對未來應充滿希望，開拓一片自己專屬的燦爛天空，是每個人心中的追求，也是我人生的奮斗目標。

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇三

每個人都有自己的座右銘。當然，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”它時刻提醒著我。

在我上三年級的時候，回到姥姥家。那時是該收獲的時候，爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了，只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過了一會兒，我看見他們回來了，便興沖沖地跑了過去，看見金黃色的玉米，我的口水都快流下來了。

接下來就該將玉米運到房頂上了。要把玉米放在房頂上，需要幾個人站在房頂上，幾個人站在地上。上面的人要抓住一根繩子，下面的人要把籃子系在繩子上，放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面，放在平房上。

我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米。可是，我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農村長大，對于她來說，爬梯子再簡單不過了。姐姐像一個機靈、調皮的小猴子飛快地爬了上去，并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱，緩緩地爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地往上爬，上爬一不小心就掉下來。梯子只有2米多長，可對我來說簡直是幾千米長啊！姐姐對我說：“加油！”哥哥對我喊道：“世上無難事，只怕有心人。加油！”聽到這句話，我的信心又回來了，便努力往上爬，終于上來了！我高興地直拍手，運上來的玉米好像在對我笑，天上的白云好像在說“你真厲害”，風輕輕地吹過，樹上的葉子發出了“沙沙”的聲響，好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜。“世上無難事，只怕有心人。”這句話深深地印在我的心里，也成了我的座右銘。

“世上無難事，只怕有心人。”讓我明白了：世界上沒有太難的事，只怕你不想做、不敢做。

“世上無難事，只怕有心人。”這句話像一股清泉，滋潤著我成長；像一團燃燒的火，為我趕走寒冷、趕走黑暗；像一位老師，指引著我。

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇四

在小時候，我沒感覺到時間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘60秒。

這是一個多么龐大的數字啊！所以我從來不懂得珍惜時間。

后來，我上了小學，知道了要珍惜時間，知道了當天的事情當天做完。可是怎樣才能珍惜時間呢？我心里沒數自從我看到了華羅庚爺爺的“善于利用零星時間的'人，才會做出更大的成績來”這句話讓我恍然大悟。

從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話的最好說明嗎？在電影開始的幾分鐘時間，雷鋒叔叔總是拿出書來讀，這樣日積月累，他所得到的知識不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個放牛娃成長為一位優秀的戰士。

自從我看了這句座右銘后，我也總生活中零星時間利用起來，例如：每天放學回家離吃飯時間還有十分鐘，過去我總是一回到家就休息，而現在我總是把這十分鐘利用起來，翻一翻字典，盡管只會學幾十個字，可日積月累，１個月就可以多學幾百個字。我相信只要我做一個善于利用零星時間的人，就會取得更大的成績！

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇五

在我課桌的左上方，貼著一個小卡片，上面寫著：要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。這句話時時激勵著我，提醒著我：要做的事應該早點干完，不能等到晚上思考，浪費的時間是自己的。

當我第一眼看到這句名言時，臉不由自主地紅了，因為它讓我想起一件自己因為不這樣做而摘到的苦果子。這句話簡直是針對我的缺點所寫。

那是一次鋼琴會課之前，我的一首曲子還沒有練好，我只顧陶醉于另外一首曲子的優美旋律。媽媽提醒我：“練練別的曲子吧！”而我皺了皺眉頭，說：“等會兒再練！”這，本來是早上就計劃練熟的曲目，我一拖再拖，到中午曲子的熟練程度還未見長，可我卻想：“怕什么？中午我不睡覺，練一會兒不就成了嗎？”可到了午休時間，我略微想了想，還是睡十分鐘吧，不休息休息怎么行？可這一睡就睡了一個小時。醒來之后，我慌忙打開琴蓋，準備拿那首不熟的曲子的譜子，可轉念一想：“那幾首怎么辦？我得顧全大局，彈彈看熟練不熟練！”于是，手便伸向別的曲譜。等我“檢查”完才去理會那首曲子，可供我練琴的時間所剩無幾，我竭盡全力，可這次敗在了時間腳下。結果肯定是受批評。回家的路上，我就埋怨自己：“你真是的，怎么不先彈那不熟的曲子？”

看了這句名言之后，我感受頗深。我把它作為自己的座右銘，目的是讓我早晨來到學校，就能看見這句話，把它所帶給我的啟示牢記在心：一切目標要按計劃完成，不能浪費時間。帶著這句話給我有啟示：我便開始了一天的“征程”。當我又要“舊病復發”的時候，總會望上它幾眼。這時，座右銘就仿佛變成一位老師，教導我：“不要拖拖拉拉、浪費時間！”我這時就像打了一劑“抗費時藥”，又抓緊一分一秒的時間，按規定的章程進行。

“要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。”這就是我的座右銘。我會把它帶給我的啟示牢記在心，用它激勵自己改正缺點！

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇六

我從小就有一句座右銘激勵著我，伴我長大，給我敲響警鐘。它就是：失敗是成功之母，是溫德爾·菲利普斯說的。

有一次，我英語考試考差了，成績十分不理想，我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽，他們告訴我，遇到困難不可以灰心喪氣，從哪里跌倒就從哪里站起來努力，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后喪失勇氣，不敢面對。我聽了父母的一番言語，依然灰心喪氣。

到了學校，我臉上的笑容不見，漸漸冷漠了他人，平時身邊總圍著一堆人的我，周圍也總見不到一個人影，我經常獨自一人站在走廊上發呆，上課時，我也發呆，連老師叫我回答問題，我都啞口無言，我的成績一點點的下滑，從一個優等生漸漸變成了中下生。

直到有一天，我的兄弟見到我總是獨自一人發呆，便走過來，意味深長地說：“兄弟，失敗是成功之母，只要我們再好好學習，你一定可以的。”聽完兄弟的話，我恍然大悟。

通過這一件事件，我明白了，一次失敗不可怕，可怕的是失敗一次就會心灰意冷，成績越來越差。

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇七

俗話說得好，“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力，終有一天定會成功。這句話時時刻刻地提醒著我，它對于我來說十分重要。

我小時候雖然很喜歡下棋，但是對下棋一竅不通，連棋子的位置該擺在哪都不知道，就好比如中國象棋中的將要放在閑，我卻三番兩次的擺在旁邊。

后來我去查找資料才學會了擺棋和棋子，該走哪一步要怎么走。我嘗試和父親來下棋，原以為自己學會了下棋，卻沒想到三兩下我就敗下陣來了。我十分難過，認為自己根本不是下棋的料，父親卻對我說：“失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是失敗后就放棄了自我不去努力。”我認為父親說得對，我不應該放棄，而是去勇敢拼搏，開拓出自己的一片天地。

在學校，我向班里下棋好的同學虛心請教，觀看別人是怎么下棋的，快要敗下陣時是怎么解決危機的。在家里，花時間去研究下棋，理清思路自己是在哪一步輸的，如何去布置陷阱，如何在危險中逃脫，如何在棋盤中運用到一些自己學到的知識。在晚上睡覺前總要和父親下棋，雖然仍舊失敗，但我從未放棄過，因為“失敗是成功之母”。后來，我終于成功，參加了班里的象棋比賽，以3勝0負贏得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國際象棋，因為學習是永無止境的，我即使遇到困難也永不放棄，因為失敗是成功之母。我喜歡下棋，是因為人生就如一盤棋，總會遇到挫折，總會有猶豫不決的時候，但請不要放棄，也許跨過這個坎就是更好的明天。

失敗是成功之母，這句話成為我人生中的座右銘，只要堅持，就是勝利。

座右銘的啟示作文450字 座右銘的啟示作文教案篇八

每個人都有自己的座右銘，它們給每個人帶來了啟發和鼓勵，就像小船的風帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的風帆。

有一次，作業做得很晚了，可聽寫還沒做。此時，我的眼皮已經直打架，我就和媽媽說："媽媽，聽寫我已經都會了，明天一定聽得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺了。

第二天，老師的聽寫我竟然有好幾個寫不出。一個個空格上已經被我擦出了一道道痕跡，一個個淡淡的錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時，老是多讀或少讀一個詞；老師講課時，我眼前總是閃過我的聽寫本和上面一個個醒目的紅叉叉……

聽寫本發下來了，醒目的80分讓我眼淚都差點涌出來了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵，我的心里五味雜陳。

"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對的！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的后果。所以，我一定要加倍努力學習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學習的"碩果"。