無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

萬圣節(jié)問題搶答篇一

1.一只蟑螂6條腿，當它路過一條臭水渠時，只留下了四只腳的腳印，為什么？（答案：因為它用兩只手捂著鼻子）

2.什么人最喜歡曬太陽？

（答案：植物人）

3.鐘表店里有兩個表，一個表一天有兩次時間準確。另一個表每小時都不準確，但為什么人們只買后者？

（答案：因為前者是不動的）

4.有一個車手每次比賽都不能拿冠軍，但今次比賽他拿了冠軍，記者問他為什么時他會怎回答？

（答案：剎車壞了）

5.有一個神槍手面對一只青面鬼和一只紅面鬼，打死紅面鬼要兩顆子彈，打死青面鬼要一顆子彈，但這個神槍手只有兩顆子彈，最終仍把兩只鬼都打死，怎么回事？（答案：先一槍打死青鬼，把紅鬼嚇得變成青色，然后再一槍打死他）

6.青蟹和紅蟹賽跑，為什么青蟹跑第一？

（答案：因為紅蟹是熟的）

7.在一個露天的音樂會上，歌手唱得很差，但仍然不斷有人鼓掌，為什么？（答案：拍蚊子）

8.樹上有3只鳥，獵人一槍打死了一只，問剩下的2只可以做什么？

(答案：做目擊證人）

9..小王開了一間叫“友朋小吃”的吃店，但一些小孩子不會去他的店，為什么？（答案：倒轉(zhuǎn)從后面讀起來就變?yōu)椤俺孕∨笥选保?/p>

10.小明在晚上做作業(yè)，突然停電了。在他面前放有油燈，蠟燭，他會先點著什么？（答案：點著“火柴”）

11.有5個人站成一排地站在一個招牌下，忽然間這個招牌掉了下來，把第1個、第3個和第5個人壓死了，第2個和第4個人卻沒事，為什么？

（答案：倒的招牌是麥當勞的大m招牌）

12.有一個人去看病，醫(yī)生限制他每天只能喝2杯酒，但他一天卻喝了6杯酒，為什么？（答案：他今天看了3個醫(yī)生）

13.有一個人在沙灘上散步，當他轉(zhuǎn)頭看身后他發(fā)現(xiàn)不見自己的腳印，為什么？

（答案：他倒著走）

14.為什么非洲人不吃朱古力？

（答案：怕咬著手指）

15.一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？

（答案：半條，另外半條已經(jīng)被你吃了）

16.一條船只能乘50個人，但上船的第50個人是個孕婦，上船之后船就沉了，為什么？（答案：這個船是一艘潛艇）

17.一只千足蟲回帶家向他的父親講了一句話，它的父親就被嚇暈了，它說的什么？（答案：我要買鞋子）

18.小毛蟲在家請小千足蟲和小蟑螂吃飯，卻發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，小千足蟲就自告奮勇地去買，但很久也不見它回來，為什么？

（答案：它還在門口穿鞋子）

19.用什么拖地最干凈？

（答案：用“力”）

20.雞每天下一個蛋，農(nóng)夫就在蛋上寫上生蛋的時間，一個月后他卻不知道每個蛋是什么時候生的，為什么？

（答案：全部都寫了“today”）

萬圣節(jié)問題搶答篇二

昆明路小學

萬圣節(jié) party

-----------------任西萍

一、活動目的：踐行新課標，提高學生綜合語言能力，了解西方傳統(tǒng)節(jié)

日---------萬圣節(jié)，在真實的語言環(huán)境中去說英語，去用英語，去體會學習英語的樂趣。

二、活動時間：2013年11月1號，星期五

三、活動地點：四年級三個班教室

四、活動前準備：

（一）在活動前三天，以作業(yè)形式,讓孩子和家長一起親自動手制作以下東西：

南瓜燈一個，尖頂帽子一個，面具一個，披風一個，及少量糖果，要求周五活動時準備好帶來。

（二）在活動前一天，給孩子們簡單說一下活動流程：1.講學萬圣節(jié)的相關(guān)知

識。2.安排8到10人一組的萬圣節(jié)服裝秀表演。3.該組人走到人群中說：“trick or treat”，底下學生或給糖，或被抓癢癢。4.下一個8到10人小組。5.待大部分人完成表演后，評出相關(guān)獎項。

五、活動過程：

（一）講學相關(guān)知識。

每年的11月1日是萬圣節(jié)，它是西方的鬼節(jié)，孩子們最喜歡的節(jié)日之一，他們會手持南瓜燈，身穿詭異的服裝去敲各家的門，并說：“trick or treat”（不給糖果就搗亂。）該環(huán)節(jié)的重點是：要求每個孩子會流利地說出“trick or treat”。

（二）8到10人一組的萬圣節(jié)服裝秀表演。

1.在活動正式開始前，教師本人手拿南瓜燈，戴面具，給學生做個走

秀的示范，之后是走到人群中說：“trick or treat”，底下學生或給糖，或被抓癢癢。教師要將氣氛帶動起來。

2.然后宣布活動正式開始，兩個課代表一前一后就位。一個在后面，安排8到10人一組的服裝秀表演順序及相關(guān)事宜，另一個在前面，觀察記錄各獎項候選人名單，并協(xié)助教師維持教室前面秩序。

3.放音樂（簡單而韻律強的英文兒歌--------兔子舞），在音樂中孩子們漸漸不那么拘謹，擺出了各種有意思的pose，有可愛的，有恐怖的。。。

（三）該組人走到人群中說：“trick or treat”，底下學生或給糖，或被抓癢癢。

此時音樂再次響起，該組學生該組人走到人群中說：“trick or treat”，底下學生或給糖，或被抓癢癢。此環(huán)節(jié)為活動高潮，由于第一環(huán)節(jié)保證每個孩子會說“trick or treat”（不給糖果就搗亂。），此環(huán)節(jié)孩子們真真正正地在真實的語言環(huán)境中去說英語，去用英語，去體會學習英語的樂趣。

（四）下一個8到10人小組。

音樂停，該組人回座位，換下一組8到10人時裝表演。

（五）待大部分人完成表演后，評出相關(guān)獎項。

本次活動設：最有創(chuàng)意裝備獎3名，最最可愛裝備獎3名，最最恐怖裝

備獎3名.每人獎勵小橡皮一塊，全班集體用英語表揚。

六、活動反思：

對于四年級的孩子們來說，這是一個全新的方式去學習英語，了解西方文化。孩子們準備的很積極，表現(xiàn)也很活躍。尤其是當他們自信的走到人群中說：“trick or treat”（不給糖果就搗亂）時，底下的學生或給糖，或被抓癢癢，此環(huán)節(jié)孩子們真真正正地在真實的語言環(huán)境中去說英語，去用英語，從他們的笑容中我看出，他們已經(jīng)體會到了學習英語的樂趣。課后，孩子們問我來要糖時，居然都異口同聲地說“trick or treat”，而不是課前說的，不給糖果就搗亂，聽到這，我會心地笑了，我想，我又向優(yōu)秀的英語教師邁進了一小步。

萬圣節(jié)問題搶答篇三

509張玲玲36方紅艷06陳明02

樂玲瑤17周萍38金莉13

萬圣節(jié)的傳統(tǒng)和象征

幽靈和鬼魂

萬圣節(jié)大概起源于兩千多年前的凱爾特人的亡魂節(jié)。這個節(jié)日開始于10月31日，一個冬天的夜晚即凱爾特人新年的前夕。凱爾特人認為，這是一個“時空的裂縫”，這時幽靈將會重游人間。

服裝

人們相信邪惡的幽靈會在萬圣節(jié)時到處閑逛，所以他們?yōu)榱耸褂撵`遠離自己不侵如他們，人們會穿上服裝偽裝自己。有時一個人會被挑選出來裝扮起來，把幽靈帶出鎮(zhèn)子。

今天，小孩和大人都很享受這種裝扮成各種人物的樂趣，這些人物從怪物到電影角色到歷史人物。人們可以傳統(tǒng)地把床單剪出兩個視孔扮鬼，也可以有創(chuàng)意地套上盒子，裝扮成微波爐。服飾的理念可以從手工店或裁縫店找到，預先做好的服裝可以從宴會裝商店，手工商店，或者在萬圣節(jié)商場臨時搭建的商鋪里找到。當孩子化裝去要糖果或進行萬圣節(jié)游行時，大人常常參加在家或公共場所舉行的化妝舞會。

不給糖就搗蛋

不給糖就搗蛋是近代美國的傳統(tǒng)，這時孩子們就會打扮起來，挨家挨戶地喊“不給糖就搗蛋”，希望以此得到款待。在更早的時候，如果沒有得到大人的款待，孩子們就會捉弄他們。今天，希望分發(fā)糖果的大人們，整晚將門廊的等亮著，并且常用象征萬圣節(jié)的物品裝飾他們的房子或公寓，如女巫，南瓜，蝙蝠，蜘蛛，骨架，幽靈等。

杰克的提燈

一個古老的愛爾蘭傳奇講述了一個叫杰克的人的故事，他太過于貪婪和吝嗇以致于進不了天堂，但他也進不了地獄，因為他欺騙來了魔鬼。他被判決在人間游蕩直至審判日。得以安慰的是，魔鬼從地獄扔了一個燃著的煤給杰克，杰克把他放入一個蘿卜，做成提燈來照亮他的路。愛爾蘭小孩將蘿卜切成臉的形狀，在里面放上蠟燭，以此來嚇走女巫。當許多愛爾蘭人移民至美國，孩子們雕刻南瓜代替蘿卜做燈。今天，許多美國人雕刻南瓜，并用“杰克的提燈”來照亮前方萬圣節(jié)夜晚的道路。

萬圣節(jié)問題搶答篇四

怎樣去努力建設好幾層黨支部?（1）健全黨支部委員會。要按照黨章的規(guī)定，按時進行黨支部委員會的改選，在不到改選期間，委員有缺額時要及時補選。（2）注意加強領(lǐng)導班子的政治、業(yè)務學習。要建立支委會的學習制度，堅持經(jīng)常學習政治理論，學習黨的路線、方針和政策，學習黨的建設的理論知識，學習科學文化知識，不斷提高每個委員的理論和文化水平。（3）嚴格組織生活制度。支部委員除了參加所在黨小組的組織生活外，一般應每半年召開一次民主生活會，開展批評和自我批評，交流思想，改進作風，不斷提高政治思想覺悟。（4）支部書記要以身作則，要當好“班長”，帶頭搞好“一班人”的團結(jié)。各委員之間要經(jīng)常交心通氣，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，增強黨支部委員會的凝聚力，從而提高黨支部的戰(zhàn)斗力。如何去做一個優(yōu)秀的黨支部書？

一要加強教育，增強執(zhí)行力，當好黨的路線的執(zhí)行者、落實者和宣傳者。二要堅持圍繞中心、服務大局，不斷增強基層黨建工作的活力和實效。三要加強學習，提高素質(zhì)，努力把自己塑造成為一名優(yōu)秀的黨支部書記。

怎樣看待廉政建設？

作為基層干部，只有將權(quán)力的內(nèi)容和運行制度置于監(jiān)督之下，才可以讓制度不打折扣地運行，才能貫徹執(zhí)行黨風廉政建設。我們在工作中是否真正做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，將直接影響黨群干群關(guān)系，乃至民心向背。

在體諒、關(guān)懷基層干部的同時，如何不讓少數(shù)基層干部的貪腐行為影響黨的形象也是反腐敗斗爭的關(guān)鍵所在。這就要依靠完善的制度和有效的監(jiān)督。制度，讓權(quán)力有了明確的“運行圖”，任何人都不得偏離軌道。全國各地也已建立了黨風廉政信息公開平臺，力促干部權(quán)力運行公開化，并用制度管人、管財、管事。這樣，就可以將腐敗的種子扼殺在萌芽階段，腐敗分子也就無法用公權(quán)力換取個人利益。我們說“陽光是最好的防腐劑”，將權(quán)力的內(nèi)容和運行制度置于監(jiān)督之下，可以讓制度不打折扣地運行，讓腐敗行為無處遁形。這樣，我們才能在一個廉潔清正的環(huán)境下生活，共建美好的社會主義和諧社會。在平常工作中，支部書記如何以身作則帶動公司快速發(fā)展？

一、以身作則，加強領(lǐng)導，務實思想政治工作。

以身作則，帶頭宣傳黨的方針政策，加強落實，真正發(fā)揮出在非公有制企業(yè)的黨員作用。積極響應黨組織的號召，使黨的每項決議和任務都能在本公司黨支部中及時得到貫徹落實。抓住思想是行動的先導這個前提，定時組織黨員學習黨的理論知識及優(yōu)秀黨員的先進事跡，組織黨員撰寫學習體會，堅持每次活動有記錄，學習有效果。

二、銳意創(chuàng)新，開拓進取，在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮主力軍作用。

三、心系職工，關(guān)愛同事，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

在生活中，同黨員、職工心連心，處處為職工利益著想。本著對職工負責的原則，在日常工作中突出抓安全生產(chǎn)，嚴肅勞動紀律，注重職工勞逸結(jié)合。

萬圣節(jié)問題搶答篇五

問題和答案

1、萬圣節(jié)是什么時候？ 10月31日

2、萬圣節(jié)的別名？ 鬼節(jié)、西洋鬼節(jié)、諸圣節(jié)

3、萬圣節(jié)最受人歡迎的象征是什么？ 南瓜燈、jack燈

4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？ happy halloween

5、萬圣節(jié)最受歡迎的游戲？ c 咬蘋果

6、西方國家萬圣節(jié)有個重要的活動是？ 不給糖就搗蛋、trick or treat

7、萬圣節(jié)的色彩主旋律？ a 黑色和橙色

8、萬圣節(jié)吃什么食物慶祝？ 南瓜派、熱蘋果西打

9、萬圣節(jié)現(xiàn)在流行于哪些國家？

愛爾蘭、威爾士、法國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、墨西哥?..10、列舉與萬圣節(jié)有關(guān)的事物？

南瓜燈、吸血鬼、巫婆、黑貓、僵尸、骷髏、幽靈、貓頭鷹、蝙蝠、木乃伊、不死鳥??