范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中狀物作文 初中狀物類作文篇一

——題記

心中對故園的愛像海浪般把我卷入兒時的回憶……

輕柔的陽光伴隨著我第一次走入這個地方，那時我三歲。

剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來跑去，現在想來，我終于知道為什么自己沒長高了。這個地方告訴我，樂趣無處不在，需要我去探索。

四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。

媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風雨來臨，方圓一里都會聽到!可是，這個地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險，但是愛與我同行。從此我最愛去的地方就是學校。故園對我的一生可謂影響甚大。

六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。

陽光炙烤著大地，樓旁的下水管道正在往外噴水，園中長長的狗尾巴草隨處可見，媽媽常常會把它編成一只可愛的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結了無數生命;帶著刺的月季花長得比我們高好多，可那卻是女王獨一無二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會把它制成自認為最香的香水;花朵鮮艷顏色與我們幾個小女孩天真無暇的臉映出世界上最純的顏色;長得矮矮的一種雜草，從中間掰開就會往外流白色的液體，那當之無愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當然與她為伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無知的我竟認為它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢里跳躍的蟋蟀和在樹上歌唱夏天的蟈蟈，他們將夏天交織出屬于自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無憂無慮的季節。

他讓我體驗了童趣。

七歲，下雨的樂趣，數也數不盡。

雨后天未晴，草叢中就會出現我們捉蝸牛的身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲。那無疑時最大的樂趣，而事后令人驚悚的是家長憤怒的眼神，而樂觀的`我們卻不以為然。

八歲，手里攥著媽媽給的錢，穿梭在熙熙攘攘的人群中，看著手中的雞翅，就知道一會媽媽就會做香噴噴的可樂雞翅了。

九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅定。

他教會了我快樂與勇敢。

十一歲，含著淚不舍的看了他最后一眼，背過身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。

離開以后，我不知那兩年發生了什么，不知為何曾給我蔭蔽的大樹殘缺不堪，不再高大;不知為何一只蝸牛也看不見了;不知為何小小的生命之園被當做停車場;我對他的愛那么深，可是如今為何我只看到了它的殘敗?心中的愛讓我痛，它頑強不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對春天的回應嗎?

故園啊，愛，不會淡卻……

初中狀物作文 初中狀物類作文篇二

自然，是一種美，是一種人人都向往的美。我的家鄉，就有這樣自然的美。

我是一個農村孩子。我們那里，雖然有高高的樓房，有數不清的平房。卻并不缺少自然的美。看啊！田野里，綠油油的草地上，充滿了自然。放眼望去，好像在草原一般。雖然這里比不上草原遼闊，但我保證讓你一眼望不到邊。看啊！田野里，正有幾個孩子在那里嬉戲打鬧，好不快樂。他們在草地上打著滾，咕嚕咕嚕的，他們朝著一個方向滾了過來。撞在了一起，他們摸摸被撞的地方，哈哈大笑起來，笑累了，就又打起滾來。

我來到地里，看見農民伯伯們都在收獲農作物。雖然草還綠著，但農作物都已經成熟了。我來到屬于我家的那塊地前，看見爺爺奶奶正在摘玉米，就過去幫幫忙。奶奶笑著說：“快點摘完就能回家吃棒子了！”我加快了速度。但是因為沒帶袋子，所以直能夾著。就這樣，一場好戲開演了。

我一邊收摘玉米，一邊往胳膊里夾，可是摘了半天，夾著的才幾個玉米，這是怎么回事呢？我往后一看，便傻眼了：原來我摘了一路，掉了一路啊！這不就成了狗熊摘玉米了嗎？我氣憤的把手中的玉米往爺爺的車上一扔，轉身跑開了。

我跑到草地上，躺下來。隨著時間的流逝，現在已是黃昏。太陽的光已不那么刺眼，我靜靜地看著它，等待著它的消失。仔細一看，月亮姑娘已經露出害羞的臉，一層薄薄的云仿佛給他蒙上了一層面紗。周圍的天空被太陽的余光照得通紅，四周的云彩也變得像被彩筆涂上了摸不掉的光輝似的，紅的紅，橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看著我，眨呀眨的。今天的月亮，很大，很亮。我完全融入在這自然之中，傾聽著周圍的一舉一動。一只蟋蟀帶頭唱起歌來，其他的小蟲也跟著合奏，這種音樂，除了小蟲，又有誰能奏得出來呢？我借著月光，看了看手表。已經很晚了，我該回家了，我戀戀不舍地揮揮手，嘴里小聲說著：“再見了，柔軟的草地。再見了，草蟲音樂家們。再見了，親愛的大自然。”

在回家的路上，我回憶著今天的一切嘴上露出淡淡的笑意，這是上應該沒有幾個人能像我一樣，可以真正體會家鄉的美，大自然的美。抬起頭，又看見的月亮，他那皎潔的月光，照亮了我回家的路。它和星星們仿佛在對我笑，充滿快樂的笑。此時我好想大聲說：我愛大自然！

初中狀物作文 初中狀物類作文篇三

上午，我們全家去了養鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的杰作。

汽車行了大約三個小時才到達目的地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······

到了養鹿場后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過去鹿群四處逃竄。可是有一只母鹿沒有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。

而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因為你只要靠近它，它就會踢你。

時間總是過得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒。”

在我的腦海中，至今還能聽到鹿群的叫聲。