每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

實用的初一作文錦集 初中作文全部篇一

但鳥媽媽并不放棄，“來，到媽媽背上來。”鳥媽媽溫柔的說。

小鳥輕輕一躍，爬到他媽媽背上，鳥媽媽準備飛起的時候對小鳥說道：“你看清楚媽媽是怎么飛的！”

鳥媽媽開始飛行了，他一邊飛，一邊對鳥寶寶說：“你看，只要學會飛翔，就可以自己自由自在的去找蟲子。”

飛了一會兒，鳥媽媽忽然覺得自己的背上好輕啊，鳥媽媽以為小鳥已經學會飛了，自己不知道飛到了哪里去了。

鳥媽媽捉了幾條蟲子，在飛回家的路上不經意的我向下一看，發現了鳥寶寶，就馬上飛了下去，將寶寶帶回了家，鳥媽媽先把捉來的蟲子放在一個瓶子里，然后馬上把鳥醫生找來，為自己的孩子看，醫生，原來是鳥媽媽正在飛行的時候小鳥竟然睡著了，就掉了下來。

第二天，小鳥蘇醒過來，鳥媽媽就開始對他說：“孩子，好孩子，你真是讓媽媽擔心死了！”鳥媽媽一邊說，一邊緊緊地擁抱小鳥。小鳥也傷心地哭了起來。(原創投稿 )

鳥媽媽扶起鳥寶寶說：“孩子，我們繼續學飛吧，只有學會了飛翔，你才能獨自生活。”小鳥說：“好的。”

鳥媽媽說什么，小鳥就做什么，它很快就學會飛行。

實用的初一作文錦集 初中作文全部篇二

周二，放學。我乘公交車回家。

走到轉彎的路口，一輛2 0 5駛過站臺——哎！木有木有希望了。只好等下一班車了。

我等啊等。就在聊天的同時，對面有一輛1 1 3過來了，同學們齊沖。我也沖，跑在最前面不管“大風大浪”地沖。

不料，我就要“跨越到”站臺的那一瞬間，有輛黑色的轎車向我開來，我轉過頭去，腦子里一片空白，只顧向前沖，沒顧著路邊的車子。完蛋了！車子向我逼近，我，也逃不掉了。

接下來，我整個人就只能“聽天由命”了，腿似乎被某樣東西碰撞了一下，很痛。沖擊力特別大，我摔倒了石子路上面。

好像一場夢，一切開始得那么快，結束得也那么快。快到我連當時的感受都忘記了。

當然，痛的時候，誰還回去感受？我就趴在那里，靜靜地，一動不動。只不過能偶爾聽到我急促的呼吸聲，以及，內心的渴望。

時間，過得好慢。終于，有一個聲音在我耳邊響起：“徐心恬！”我才緩過神來，原來是張曉婷在喊我。

“你沒事吧？”我只能在心里說：“沒事個頭！”張曉婷與她的奶奶立刻將我扶起來，這時，1 1 3也到達了站臺。

她們想將我“抬”起來，我果斷拒絕了，執意要自己走。我戰戰兢兢、晃晃悠悠地走向公交車的門，不過能走。還好，沒死！我松了口氣。

坐到車上，一瞧：褲子破了，兩手也都被擦傷了。哎呀，回家肯定得被老媽罵，哎~~一看，還挺疼。腿，為什么剛才走路時有點不自然？

后悔的淚在我眼眶里閃爍著。如果有后悔藥，我也不會那么沖動了；如果老天再給我一次機會的話，我一定聽媽媽的話，站在原地多等幾分鐘的車；如果我再 認真傾聽，想好過馬路的一些隱患，我也不會落得這樣一個下場啊；如果……如果，已經沒用了，沒有如果。在我身上，剩下的只有淚與痛… …

實用的初一作文錦集 初中作文全部篇三

期末測試已經結束，回想這段時間的緊張復習，讓人倍受折磨。這一個多月我們都做了什么呢？無非也就做試卷。

做那么多試卷有用嗎？那一摞摞的試卷，使我們失去了許多玩的時間，埋頭在題海之中。做得孩子們無精打采，頭昏腦脹，渾身乏力。臨近考試哪一個班不是十個八個地病著，高燒、咳嗽，空著的座位無不讓人揪心。除此之外就是學生的逃避，試卷做得多了，就有學生說忘了做交白卷，或者漏題不做說是不會，再或者做了也是瞎蒙，不動腦筋亂寫一氣。字跡是越寫越潦草，題是卻做越不會，每當臨近考試，我們都有越做成績越差的感覺。

一張試卷下來，天啊，我們背過的內容只有五分！一個多月的加強訓練，沒日沒夜地復習背誦，腰酸背痛地做了至少三套試卷，最終的測試卷上竟然只有十分的題。我們失去了那么多玩耍的時間，做了這么多的題，最后就是這樣的一個結果！我們又怎能不失落？我們又怎能不反思：多做試卷有用嗎？

其實，這幾年的測試卷已經明顯地反映出，語文書中的課文只是相當于數學書中的例題。在做好例題的同時，我們要讓學生多讀課外書，多接觸課外知識，不能把書教死了。這次試卷閱讀文章中說的小貓玩耍，那是在玩耍中學習，我們也可以在玩耍中學習的。只是我們不能擺脫自己給自己設計的套子，自己想不開，自己說服不了自己，就讓自己生活在苦悶、枯燥之中，也讓我們的學生終日品嘗著苦澀與厭倦。

多做試卷加重了老師和學生的負擔，使師生的身心都飽受傷害。最后測試還沒多少我們復習時做過的習題，學生會了就行，我們為什么還要重復那些沒有價值的勞動呢？這不是我們想要的，我們想要的是快樂，我們想要的是幸福。

多做試卷浪費人力、物力、財力，其弊大于利，我們大可不為之。我們應該開動腦筋，做一個會玩的老師，智慧的老師。其實這是一張可愛的試卷，它在引導我們做個可愛的老師，我們為什么不能讓我們的孩子可愛起來，讓學習可愛起來呢？不要再自以為是了，不要再作繭自縛了。讓那些試卷遠遠地離開我們，適當的習題是必要，過多的重復則是累贅，不要讓我們和身心再疲憊不堪。多做試卷有害無益！停下忙碌的雙手，解放束縛的雙腳，破繭成蝶吧！讓我們展開翅膀，進入玩耍的天地，進入快樂的世界吧！

語文從生活中來，到生活中去，生活應該是快樂的，語文也應該是快樂的，在快樂中玩耍，在快樂中學習，一定會令我們的生活更快樂也會更有味道！

實用的初一作文錦集 初中作文全部篇四

作為村里最后的居民，穆一刀不得不日日提防著狼群的侵擾，畢竟這村里只剩下他一家了。這村本來牧村，靠著每家僅有的牛羊維持生計，他和幾戶獵戶一起但任著為村子抵御狼群的任務。后來，這里要改成保護區。村里人得了補助，全扔了牛羊搬到城里了，當然，有了錢誰愿意守在這深山里？

穆一刀家代都守在這深山老林里，自然不愿走，再加上年事已高，跟著村里人也是個累贅。

穆一刀之所以叫穆一刀，是因為他刀法之妙，他揮刀十分快，別人只能看到寒光一閃，刀刃上滴血不沾，獵物便應聲倒地。

他有條老獵狗叫阿黃，通體金黃，毛色油光錚亮，尖溜溜的一口好牙閃著光，甚至讓人感覺能一口咬斷鐵絲。這狗天生跑得就快，所以穆一刀打獵總帶著它。它奔跑時，只見一陣金黃的旋風呼嘯而過，片片樹葉震落。

穆一刀自然不想這老伙伴與自己在這深山老林中受苦，幾天前他忍著淚將這跟了他幾十年的狗送給了準備進城的同鄉。

臨行時任鄰居怎樣拉扯，它都不走，用力往回拽，沖著穆一刀汪汪的直叫。叫聲酸楚的盡是不舍。

穆一刀強把淚水憋回去，深情地摸了摸狗的頭：老伙計呀，別管我了進城享福吧！我自己好的很呢。

大黃狗安靜下來，被鄰居強行拉走了。臨走前，目光沒離開過它的主人，汪——嗚——。

這叫聲，叫的相當凄慘，叫的穆一刀那蒼老的臉上出現了淚痕，叫的穆一刀那顆蒼老的心碎了，叫的蒼老的穆一刀像個小孩子一樣哭了起來。

老伙計呀，你眼角亮晶晶的，那是淚嗎？

好一陣子，穆一刀才漸漸的好受點。

鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落，轉眼，為地面鋪上了一層白色的絨毯。

天黑了下來，穆一刀草草地吃了一口晚飯，便躺下了。往事漸漸浮現眼前。

那一次，穆一刀背上寶刀準備上山，忽然看見村民給他的槍。鄉親們說這東西比刀好用，送給我老穆防身，可是我也不會用呀！正好學學，練練手！想到這兒，便拿起了槍，上了山。

到了山上，穆一刀運氣真不錯，一頭鹿正在那里吃草穆一刀拿起槍，瞄準，扣動扳機，只聽見砰的一聲，一聲哀嚎傳了過來。

穆一刀一愣，怎么不是鹿的聲音？別說，還真巧，這一槍不偏不正，正好打中不遠處草叢里的一只小狼崽。

隨即，更遠處陣陣發狂的咆哮傳來，而且越來越近，越來越近，越來越近

那時候多虧阿黃在，它和母狼扭打在一起，這穆一刀才抽出手拔刀向母狼砍去

穆一刀始終忘不掉當時母狼那無奈而又釋然的表情，它那悲傷的嚎叫。

天空掛著一輪圓圓的玉鏡，無聲地將皎潔而又冰冷的光灑向人間。仿佛有什么即將到來，四周一片寂靜，靜的可怕。

嗷——嗚，嗷嗚——。陣陣恐怖的狼嚎打破了沉靜。

穆一刀忽然緊張起來。他抬頭望望窗外，二十只幽綠的狼眼散發著咄咄逼人的殺氣。

他下意識地握緊寶刀準備迎戰這些冷血的牲畜。

他剛一踏出門口，有條狼便向他撲來，一下將他撲到。他只好用力頂住狼頭，盡量不讓狼咬到。可其他狼又開始向他步步逼近。

他知道自己已經陷入四面楚歌的境地，絕望地閉上了雙眼：想不到我穆一刀打了一輩子獵如今卻要葬身狼腹了！

就在這時，一聲響徹天地的狗吠傳來，有什么東西撞掉了壓著穆一刀的狼。

老伙計，是你回來了嗎？穆一刀驚喜地睜開了眼。

阿黃竟然從百里外跑了回來！只見阿黃脖子上掛著半條狗鏈，身上的毛全都蓬了起來沾滿了泥和雪，看得穆一刀好不心疼！

一人一狗背對背抵御這十只狼。一只狼嗖地竄上來咬住了阿黃。穆一刀上去就是一腳。踢痛了狼，才松口。

穆一刀揮舞著自己的寶刀，砍向狼群。阿黃也使出了渾身解數。

慢慢地為首的狼王成了光桿司令。阿黃也有些體力不支。

走投無路的狼王拼命地咬住了阿黃的喉管只聽咔吧一聲脆響阿黃，倒在了血泊中。

憤怒的穆一刀砍死了狼王，他自己也永遠倒在了那里。

月，出奇的圓，小院子里一片殷紅，這，或許是忠誠最好的.墓志銘。

實用的初一作文錦集 初中作文全部篇五

回家的路，筆直而綿長，路的盡頭點化上深紅的落日，色澤完美地向四周暈染開來，是鋪平了的厚實，是一層層粉刷的快樂。

腦海里忽然遺世獨立般地播放起久讓石的輕音樂，視網膜上呈現的，是宮崎駿的動畫。

那樣的畫面好像從小就在回憶里，一直都有特別明艷的陽光和鑲金邊的云朵。所有的花卉都在盛年釋放；路邊是隨處可躺的，松軟的，鮮綠的草坪；耳邊則永遠夾著風的軟。

哪里是那棵高大的楠木？灰塵精靈都藏到了哪里去？那個奇妙的樹洞下會是什么？

我多么想經歷小月和小梅的一切，還是在那個生著大圓臉和小短腿的年紀。跟著淡泊的父親，回到鄉村。在院子里種下圓滾滾的橡樹果子；聽軟軟胖胖的大龍貓吹響風笛，或是在幻化成風的雨中等候一輛蠢蠢的大貓公車。

或許這是“公主夢”的后續理想。不是熱切的期盼，只是心底一樣很美很動人的事物。

窗前對著一輪紅日。暖色與冷色抗衡，恍若雙手緊貼，半推半就的任黑色往天際疊加。看到的景隨著心境的改變而改變。眼底所見的正是最美的夕陽。( )

一次夕陽在一個虛幻世界是一個想象，我分享了那一個想象。得以特別清明的，肯定的，看著面前咫尺的紅日漸漸消失。

我心中的龍貓，以及龍貓所屬的世界的天空，存活在一棵遙遠到無法觸及的小星球。之間相隔的無數星系排列出璀璨的絕美星夜，維系的聲息神秘，虛幻，但是明亮。

實用的初一作文錦集 初中作文全部篇六

我愛力量，我所愛的力量，一只螞蟻顯示出來的可以和一只大象顯示的相等。

——司湯達

落日的余暉下，空曠的操場上只剩下我們幾個人揮汗如雨的身影，滾燙的汗珠順著我們的額發流下，落在地面上留下了一個淡淡的痕跡。此時，我們參與的這局比賽已結束兩場，比分僵持在1：1，最后一局決勝局即將以夕陽為背景拉開序幕。

比賽即將開始，我們迅速站好隊形，眼睛緊盯著老師，全神貫注地等待著哨聲的響起。在一觸即發的緊張的氣氛下，場上似乎凝聚了一種沉默但孕育著無限活力的能量等待著在哨聲響起的那一刻爆發并膨脹。“嘟——”，輪到我發球。我看著手中的球，心中油然而生一種緊張的情緒。隊友們看到我緊蹙的眉頭紛紛上前給我鼓勁。“不要緊張啦”，“沒關系，有我們頂著呢”，“加油，你一定行……”，我望著身邊的隊友，感覺有一種力量在我體內冉冉升起。我定下心思，看看隊友們，又看看手中的球。拋球。轉身。揮臂。我看著球帶著自己身體的力量和隊友信念的力量過了球網，欣喜地笑了笑。等再反應過來時，球已落在對方場地。得分！隊友們不約而同地相視而笑，拍拍對方的肩，緊接著準備下一次發球。我抬頭看看天空，空中的紅霞變幻出我們的笑臉，潔白的云朵倒映出我們歡喜的眼眸。比賽中，我們用自己的信任與鼓勵給了隊友一份強大的力量，那是精神力和信念的力量，是同伴的力量，是無與倫比的力量。隊友們一句溫暖的鼓勵讓我們知道不是只有自己一個人在面對戰斗，你的身后還有同伴齊心協力與你一起奮斗、努力直至成功。

微笑在我們的生活中處處存在，我們身邊的空氣因為微笑而蕩漾著甜蜜。微笑有那么多種，老師的微笑、護士的微笑、父母的微笑、朋友的微笑……但每一個微笑都催人奮進，每一個微笑都激起信心，每一個微笑都令人振作，每一個微笑都——給人以力量。

“穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散”。非洲一個女孩在火山爆發后的泥石流中對著救援人員咬牙微笑，揮手致謝，并一直保持著微笑的姿態被泥石流一點一點地淹沒。那個微笑始終充滿了對營救人員的信任，哪怕在生命的最后一刻，在肉體被撕扯的痛苦下，仍能綻開最美的笑顏，這是她不朽的靈魂將最美的表情留在人間。她的微笑化作力量，以風的形式飄散，撫摸著人們的心靈，讓人們重振信心展開救援，展開與自然的生死搏斗。只是不知道救援人員在救援的時候心里是不是還多了些什么，是溫暖，還是欽佩，是可惜，還是肅穆，這些都蘊藏在小女孩的微笑里永遠刻進了人們的心頭。